小學生零花錢的調查報告

小學生零花錢的調查報告

　　隨著年代的發展進度，對于小學生而言，零花錢是必不可少的，有專家曾經指出：零花錢在一定程度上決定學生在班級的地位。我們疑惑，我們同學的這些零花錢到底流向了何方?為什么零花錢會決定學生的地位?對此，我們對我校同學展開了調查。

　　1、 調查對象：不同年級，不同班級，不同性別，不同家庭情況的同學.

　　2、 調查實施：我們先設計好表格，然后有目的展開調查。

　　調查情況與分析

　　以下是被調查的30名同學的零花錢情況統計表：

年齡段 零食 學習用品 課外書 其他 高年級 11人 10人 6人 3人 中年級 13人 11人 4人 2人 低年級 15人 8人 6人 1人 　　通過這次調查，我認為很有必要正確引導同學們運用零花錢。如果把零花錢大都用于買零食吃上，不僅對自己的成長無益，還對人的身體有害，特別長期食用那些“三無”產品，有百害而無一利。因此，我建議：

　　1、家長給孩子的零花錢要節制、有計劃，要與孩子多交流、多溝通，引導孩子把零花錢用在“刀刃”上，可積攢起來用于訂報刊、買課外讀物看;用于買必要的學習文具，用于捐助別人等。

　　2、老師可利用班會、中隊會等，召開“我是這樣花零花錢的”的演講比賽或專題討論會，以引導學生認識錢來之不易和學會正確理財。

　　3、校園內如有小賣部，應只賣學習文具和必要的飲料，不賣零食，以凈化校園環境

　　4、學校不應該讓同學們把零食帶入校園。

【小學生零花錢的調查報告】相關文章：

關于小學生零花錢的調查報告10-17

零花錢調查報告10-23

零花錢調查報告05-30

小學生零花錢調查報告兩篇08-21

零花錢調查報告(2)10-17

零花錢調查報告(2)07-19

有關小學生零花錢使用情況的調查報告08-29

調查報告：小學生零花錢使用情況的調查范文08-01

關于大學生零花錢的調查報告(2)10-19

中學生零花錢數量及用途的調查報告模板08-31