市場營銷專業論文開題報告格式范文
市場營銷開題報告格式
一、市場營銷本科畢業論文開題報告的功能
開題報告是在學生接到教師下達的市場營銷本科畢業論文任務書以后，由學生撰寫的對與課題準備情況以及進度計劃作出概括反映的一種表格式文書。市場營銷本科畢業論文開題報告應在導師指導下由學生撰寫，經指導教師簽署意見及學院審定后生效。
撰寫開題報告是一項重要的科學研究活動。有資料反映，美國科學家每年要用兩個月時間組織和撰寫開題報告，以便獲得各方面對課題的資金支持。我國科學研究工作者的科研申請報告，也往往具有開題報告的性質。
市場營銷本科畢業論文開題報告對課題的順利開展十分重要。撰寫開題報告的目的，是要讓指導老師了解：自己為什么要選這個題目，選題的意義何在，自己做這個題目的優勢是什么，自己準備怎么做，會出什么結果，等等;并請指導教師在幫學生作出如下的判斷：課題所確定的問題有沒有研究價值，題目的大小是否合適，所選擇的研究途徑與方法是否可行，等等。指導教師可以根據開題報告的內容及時作出判斷，此課題能否這樣實施，要不要改變題目或研究方法;學生則可以在得到批準后按開題報告的安排來開展工作。
二、市場營銷本科畢業論文開題報告的內容和要求
市場營銷本科畢業論文開題報告除了在其首頁有學院名稱、專業、年級、指導教師、學生姓名以及課題名稱等欄目外，一般還應有選題的背景和意義、研究的基本內容和擬解決的主要問題、研究方法及措施、研究工作的步驟與進度以及主要參考文獻等項目。下面對有關項目作一些說明。
一、選題意義
歷史背景部分：實際上回答“為什么寫這個題目”.
為什么選這個題目這個題目有什么意義即什么樣的起因促使你選擇了這個選題，要說明你是怎么想到要選這個題目，主要是什么問題、現象、原因或者問題引起你的關注，使得你產生了寫這方面文章的想法。
一般來說從現實意義和理論意義來闡述。然后要著重說明你為什么要選這個題，寫它有沒有必要，你選這個題目有什么理論意義和實踐意義(如對理論建立和發展有什么補充和推動作用，如難以在理論上有突破，那么對實際有什么指導作用，可能在實際中派什么用場，有什么現實意義及應用前景)。要簡潔、直觀，很清楚地告訴人家你為什么要定這個，有什么意義!切記!!!
二、國內外研究現狀
國內外研究現狀，是文獻綜述的縮寫。著重說明本課題目前在國內外的研究狀況，介紹各種觀點，比較各種觀點的異同;著重說明本課題目前存在的爭論焦點、發展趨勢。
1、基本格式：陸建偉在《XXX》(哪本雜志、第幾期)一文(書)中認為：你找的論文的摘要。介紹作者的主要觀點。
2、分為國外研究現狀和國內學者研究現狀;
3、與論文相關的文獻，要分幾個部門寫。《湖州農家樂特色品牌塑造》：目前學術界關于這方面的研究，主要集中在以下幾個方面：第一、第二、
三、存在的問題
存在的問題是寫學術界目前研究中存在的問題。本課題目前國內外研究已經達到什么水平，還存在什么問題以及發展趨勢等，指明研究方向。宏觀研究多等。指目前研究中，尚沒有解決或需要深化的問題。自己正是從這個方向作初步探討。
本文正是從角度提出觀點或措施、建議。開題報告寫這些內容一方面可以論證本課題研究的地位和價值，即選題的意義，包括了對選題的理論意義和現實意義的說明;另一方面也可以說明開題報告撰寫者對本課題研究是否有較好得把握。
四、研究目標和內容
相對于選題的意義而言，研究目標和基本內容是比較具體的。市場營銷本科畢業論文選題想說明什么主要問題，結論是什么，在開題報告中要作為研究的基本內容給予粗略的但必須是清楚的介紹。相當于論文的摘要部分。從哪個角度研究、得出什么結論或提出什么措施、建議。
研究的基本內容可以分為幾個部分來介紹。只有對研究的基本內容和主要問題了解清楚，才能明白研究的重點是什么，研究的方向是什么，也才能明確進一步研究的具體思路。
研究內容是論文的基本框架，不要寫成目錄。格式：第一部分第二部分
五、研究方法及措施
選題不同，研究方法則往往也不同。研究方法是否對頭，會影響到市場營銷本科畢業論文的水平，甚至成敗。在開題報告中，學生要說明自己準備采用什么樣的研究方法。比如調查研究中的抽樣法、問卷法，實證分析法、比較分析法等。
你打算如何研究。
六、研究的步驟、進度
課題研究工作的步驟和進度也就是課題研究在時間和順序上的安排。市場營銷本科畢業論文創造過程中，材料的收集、初稿的寫作、論文的修改等，都要分階段進行，每個階段從什么時間開始，到什么時間結束都有規定。在時間安排上，要充分考慮各個階段研究內容的相互關系和難易程度。對于指導教師在任務書中規定的時間安排，學生應在開題報告中給予呼應，并最后得到批準。學生在實際操作中，時間安排一般應提前一點，千萬別前松后緊，弄不好搞得虎頭蛇尾，完不成市場營銷本科畢業論文的撰寫任務。
研究步驟，也稱寫作步驟、寫作程序等，具體指從提出問題到撰寫成文的各個階段。大體上填寫時可以如下表述：第一步，選題;第二步，搜集、閱讀和整理資料;第三步，證論與組織(擬寫開題報告);第四步，撰寫成文;第五步，論文修改與定稿;第六步，外文翻譯。
研究進度一般學院有統一格式。
七、主要參考文獻
在開題報告中，應列出主要參考文獻，這在實際上是介紹了自己的準備情況，表明自己已了解所選課題相關的資料源，證明選題是有理論依據的。
在所列的參考文獻中，應有不少于2篇的外文文獻(一般情況下是指英文原文參考文獻)。
市場營銷開題報告范文
論文（設計）題目
聯合促銷對顧客感知價值的影響的研究——以xx超市為例
學生姓名
專業
市場營銷
指導教師
選題目的和意義：
選題目地：
在競爭激烈的微利經濟時代，中國連鎖超市零售企業所面臨的市場環境更加嚴峻，促銷作為連鎖超市零售企業保留忠誠顧客的手段，陷入了惡性使用的誤區，造成促銷費用的持續攀升，促銷方式的同質化，促銷頻繁，出現促銷效果負面效應增強，損害了企業的形象，在追求成本最低和利潤最大的今天，合作營銷成為必然的選擇之一。對連鎖超市零售商來說，分析顧客的感知價值對連鎖超市的顧客滿意度和顧客忠誠度十分重要，尤其是超市的新的促銷策略，即聯合促銷對顧客感知價值的影響。本文以連鎖超市為研究對象，對超市促銷進行研究，目的是減少企業經營成本，促進銷售收入的提高，提升顧客感知價值，同時帶來企業利潤的增長。
選題的意義：
聯合促銷研究是對連鎖超市促銷產生的實際效果、消費者易于接受的促銷手段、消費者的感知價值、促銷對產品銷售的作用大小，以及促銷手段與品牌管理如何結合等等多個方面的研究，目的是幫助企業實現促銷的最大效率和最高經濟性。對于超市來說，聯合促銷到底能在多大的程度上影響和改變消費者的購買行為，增加顧客的感知價值，鞏固顧客忠誠度。這項研究對于激烈競爭中的連鎖超市選擇促銷的方式和方法，走出促銷誤區，評估促銷的成本與收益以及提升顧客感知價值有著重要的意義。
與本課題相關的研究文獻和理論觀點綜述：
聯合促銷作為營銷中促銷方式的一種，其思想的理論淵源可以追溯到1966年，艾德勒（Adler）在《哈佛商業評論》上發表的題為《共生營銷》(Sgmbiotie Marketing)的文章中提出了共生營銷的概念，初次提到了這方面內容。這就是聯合促銷理論的雛形。美國的瑞克曼在1998年出的一本《合作競爭大未來》（經濟管理出版杜）的書中的闡述最為系統和全面。營銷專家艾略特·艾登伯格在其著名的《4R營銷》一書中預言：“合作營銷（Co-Marketing）將是后經濟時代新的大趨勢。”其觀點為：既合作又競爭，雙贏是前提，誠信是關鍵，相同的定位，共同的客戶是基礎，強強聯手是趨勢，弱者的強者生存之道。
國內對聯合的促銷的理論作為一個新興的營銷理論，國內對聯合促銷的研究始于2000年以后。90年代中期，聯合促銷理論形成，國內只有引進為數不多的文獻資料。而現階段對于聯合促銷的研究，也多是一些雜志文刊的發表，并沒有形成專門的研究派別和理論上領軍型的人物。目前國內的研究文獻主要從三個角度對聯合促銷進行分析。第一種是 對聯合促銷進行概念性的描述。第二種是運用實際案例說明聯合促銷的具體實施情況及其效果。第三種是有針對性地將聯合促銷的實證運用進行分析，這類文獻相對比較少。
Zaithaml將顧客對四種價值的表達概括為一個全面的定義：顧客感知價值就是顧客所能感知到的利益與其在獲取產品或服務時所付出的成本進行權衡后對產品或服務效用的總體評價。
國內學者對顧客價值概念的研究還不多見。大連理工大學董大海教授(1999)認為。顧客價值就是顧客在購買和使用某一個產品的整個過程中對所獲得的效用與所付出的成本的比較，可以簡單地概括為：V=U／Ct71。范秀成等(2003)認為顧客感知價值是指顧客對企業提供的產品或服務所具有價值的主觀認知。
[1]大型超市顧客感知價值對顧客忠誠的影響張懷華 徐磊 經濟與管理 2008年 第06期
[2]淺析聯合促銷邵劼 任淑華 商場現代化 2006年 第22期
[3]我國企業聯合促銷策略研究黃昶生 宋彩鳳 企業經濟 2009年 第01期
[4]企業聯合促銷問題理解祁婷 鄭穎佳 王潤夫 華商 2008年 第11期
主要研究內容：
合作營銷是21世紀發展趨勢，企業要想增強促銷的效果，提升顧客的感知價值，聯合促銷成為其必然的選擇.
一、 研究的背景以及問題的提出
（一） 研究的背景
（二） 問題的提出
二、 相關文獻綜述
（一） 國內外對聯合促銷的看法
（二） 國內外對顧客感知價值的看法
三、 xx超市的促銷現狀評析
（一） 基于SWOT的萬德福超市促銷環境分析
（二） xx超市顧客感知價值的有成要素
（三） xx超市現有的促銷方式以及存在的問題
（四） 各種促銷方式對顧客感知價值的影響
四、 基于聯合促銷的營銷建議
（一） 樹立聯合促銷的思想
（二） 關注顧客感知價值
（三） 水平合作促銷
（四） 垂直合作促銷
（五） 交叉合作促銷
完成論文的條件、方法及措施：
1.在圖書館的相關專業書籍、專業學術期刊及學校網絡資源搜集資料，并做好讀書筆記，同時注重資料的收集和積累，并從中提煉出對研究有關的理論觀點。
2.了解收集有關材料進行研究分析, 在對消費者行為學、管理學、市場營銷等相關理論認知的基礎上運用相關方法對本文進行分析。
3.上網查詢，利用清華同方數據庫等資料庫；
4.向指導老師請教該領域的相關知識和研究方案。
5.理論聯系實際，通過在超市的實習獲得時間資料。
指導教師意見及建議：
簽字：
年 月 日
注：1. 此表前五項由學生填寫后交指導教師簽署意見，否則不得開題;此表作為畢業論文(設計)評分的依據。
2. 學生填寫部分可以用電腦輸入，教師填寫部分必須手填。本表要求雙面打印。
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