高考復讀原則
學習基礎及學習方法不佳導致落榜類：
一、有強烈的學習愿望，自己主動要求復讀的考生。復讀愿望強烈的考生有理想，容易在學習過程中表現出較強的自制力，自身學習態度端正，心理承受力較強，能夠發揮主觀能動性，成績有提升空間。
二、高一、高二學習不夠刻苦、態度不端正，到了高三才突然醒悟知道認真學習，但是由于時間太短，成績提高不明顯的考生。
三、自身學習態度端正、刻苦用功，但由于原學校高三師資力量薄弱，導致學習方法不科學、備考方向錯誤、高考成績不佳的`學生。
四、距理想的名牌大學35分以內的學生。
五、不懂高三復習方法、學習無策略無計劃無體系，沒有充分利用好高三這一年的考生。
考場發揮不佳及填報志愿不合理導致落榜類：
一、高考時沒有正常發揮，比如受生病等事件的影響。在高考期間由于健康、遲到等突發事件或其他非智力因素，導致沒能正常考試，影響了發揮，高考成績低于平時模擬成績很多的考生。
二、考場失誤型考生。這類考生基礎較好，平時模擬考試成績都不錯，但是因為在考場上沒有調整好自己的心態，導致沒有考出平時的`水平。
三、還有些考生本身的高考成績不錯，但是因為志愿填報不合理，導致沒能考上理想大學。他們可以通過復讀一年，彌補遺憾。
[高考復讀原則]
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