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社會公德調查報告

時間:2024-10-18 07:02:01 學人智庫

社會公德調查報告

社會公德對維系社會公共生活和調整人與人之間的關系具有重要作用。那么現在如今社會公德調查情況如何?以下是PINCAI小編收集的關于社會公德調查報告,歡迎閱讀了解!

社會公德調查報告

報告一:社會公德調查報告

一、吉林市民存在的社會公德問題

1、環境與衛生問題

通過調查問卷,我們了解到衛生與環境問題主要表現為:任憑寵物在公共場所隨地便溺、在汽車站牌、廣告招貼畫、建筑物上亂涂亂畫、隨地吐痰、亂扔雜物、將咀嚼過的口香糖隨處粘附等日常生活中的不講究環境衛生的現象;垃圾分類投放、不使用超薄塑料袋和不環保的一次性餐具、不亂扔廢舊電池、善待花草樹木等每個市民都力所能及的環保行為還沒有得到足夠的重視和普及。由此可知,吉林市民本身是非常日常生活中的環境衛生問題的(否則也不會反映這些問題),但從這里我發現了一種矛盾:吉林市民有很強的環境衛生意識,吉林市的環境衛生現狀卻值得我們憂慮。這是不是反應出了這一現實:大家都認識到了環境衛生的重要性、都在痛恨和指責不講究環境衛生的現象和行為,但在不同的時間和場合,卻可能自己也有違背環境衛生公德的行為?

2、文明交通問題

文明交通問題也是吉林市民認為比較嚴重的社會公德問題,其中,乘坐公共交通工具時爭搶、擁擠或行人闖紅燈、行人斜穿馬路或翻越交通護欄等是反應猶為嚴重的問題。

3、文明禮貌問題

調查數據表明,吉林市民在文明禮貌方面仍需繼續努力,以減少不文明、不禮貌的行為。文明禮貌問題主要表現為:遇事圍觀、起哄,夏天在公共場所光膀子、脫鞋、抽煙,在公共場所大聲喧嘩,在公共場所爭吵、說臟話,在公共場所異性間過度親密等。

二、吉林市民最討厭的違反社會公德的行為排序

從總體上看,吉林市民最討厭的違反社會公德的現象占第一位的仍然是隨地吐痰。市民最討厭的不良行為排在前二至五位的依次是:寵物在公共場所隨地便溺后,主人不予清理;亂扔雜物;乘坐公共交通時爭搶、擁擠;在公共場所異性間過度親密。

三、公德實踐與公德認識的比較

在進行調查時,我們發現許多群眾自發地、積極地向我們反映他們所遇到的違反社會公德的行為,但是當被問及“看到有人正在做出有違社會公德的行為時,您會怎樣?”時,回答結果并不不盡如人意。有25.4%的市民表示會在不損害自身利益的前提下出面制止,若要犧牲一定的自身利益,則僅有5%的市民會出面制止;另外,26.6%的人表示會隨大流,有人出面時也出面,沒人出面就不出頭;33%的人因為怕打擊報復所以敢怒不敢言;10%的人認為制止有違社會公德的行為是有關部門的事,與自己不相干。

由此可知,大多數吉林人還是屬于“理論上的長子,行動上的矮子”,光說不做。按照調查項目,可以把吉林市民分成三類,第一類是在保證自身利益情況下會出面制止;第二類是能夠為了維護社會公德,犧牲一定的自身利益;第三類是不顧個人利益,同違反社會公德的行為做斗爭。我們可以清楚的看到,大多數人屬于第一類,因此,吉林市的公民道德建設工作任重而道遠。

四、違背社會公德現象產生的原因

違背社會公德現象時有產生的原因歸結起來主要有如下幾點:

(一)管理

1、管理制度不完善或規則不合理。對于違法行為來講,我們有明確的制度來管理、制裁違法分子,但對于違反公德行為,僅僅局限于輿論譴責,對于部分不文明行為并無規定認定那些行為不文明;還有一些有規定的行為,諸如禁止隨地吐痰,但處罰力度遠遠不夠,遂使這些不文明行為得不到根治;相反對于亂搭亂建這樣的處罰措施過于嚴厲,使得這些不文明行為變得更加隱蔽,不利于有關部門地查處,問題仍得不到解決。

2、管理措施執行不力。對于有處罰措施的,一些職能部門并不積極履行職責,對于罰款低的違規行為視而不見,行政不作為,使管理措施成為空中樓閣。

3、公共生活設施不完備或設計時為使用者考慮的不周全。

(二)個人修養

1、公德意識不夠。有的違背社會公德的人根本沒有意識到自己的行為是不文明的,比如我們經常看到很多膀爺在大街上隨意走動,許多膀爺本來覺得光不光膀子是自己的事,與別人不相干,并沒有意識到這一行為是不文明的。

2、對公對私標準不一樣。“室內天堂室外垃圾場”就是這一點的典型寫照。許多人將自己的家布置得富麗堂皇,猶如天堂;樓道里卻被他們堆滿雜物,猶如垃圾場。

3、公德行為不能自覺化。有人監管時能遵守公德,無人看守時就劣根暴露,缺乏自覺的、習慣性的公德行為。

(三)整個社會的道德觀和價值觀有偏斜。社會的道德觀不正確,金錢觀過于嚴重,人們優點自私自利,使得社會公德淡化。

(四)輿論導向不正確、輿論壓力不夠。

(五)教育的失敗。現在的學校教育、家庭教育都只限于書面口頭教育,缺乏道德實踐教育,所以現在在學校那樣的場所,公德執行情況也不好,校園里也充滿了不文明行為。甚至有些教師、家長本身就沒有給孩子做好榜樣,自身就有許多不道德行為。還有些家長把違反社會公德、占小便宜的錯誤思想當作人生哲理教給下一代。

五、提高公德水平的對策

社會公德,是為社會的全體公民所公認和共同遵守的道德規范,是人們在長期的社會生活中共同形成的,用以維持公共生活、調節人與人之間、個人與社會之間關系的一系列準則。在社會主義社會,人民內部沒有根本的利益沖突,社會公德作為全社會統一的道德規范,其意義更為重要,作用更加廣泛。我國憲法明確規定,尊重社會公德是公民的義務。

報告二:社會公德調查報告

一.調查目的:

目前,社會道德正在走下坡路,有人摔倒沒有人扶,健全的人也裝乞丐騙錢,一個又一個彭宇案... ...這些事件不禁要讓我們給現在的社會道德打一個問號?所以我要做一個調查

二.調查方法:

以問卷的方法,隨即調查路人。問卷共12道題。問卷如下

1.在公交車上你會主動為老幼病殘讓座嗎? 是( )90% 否( )0% 有時會( )10% 看情況( )0%

2.面對乞討者,你的態度。 給他( )10%有時給( )30%不會給()10%看情況()50%

3.你隨地吐痰嗎? 偶爾( )35%從不( )35%經常( )30%

4.你插隊嗎? 偶爾( )10%從不( )80%經常()10%

5.你會為了走近道而踩踏草坪嗎? 偶爾( )10%從不( )90%經常( )

6.看到地上有垃圾,你會 撿起來( )50%想撿起來但沒撿( )30%視而不見( )20%

7.見到有義賣的,你會 肯定買( )40%偶爾買( )50%從來不買( )10%

8.你會經常獻血嗎? 經常( )20%從來不獻( )40%偶爾( )40%

9.在公共廁所看到有浪費手紙的人,你會 視而不見( )80%加以阻止( )20

三、調查分析

道德會在第一時間體現一個人的素質和涵養,經過我的調查現在社會公民道德的整體意識還是不錯的,但是也有一些人有待提高。

什么是社會公德?社會公德就是社會生活中最簡單、最起碼、最普通的行為準則,是維持社會公共生活正常、有序、健康進行的最基本條件。但在我看來,社會公德就三方面:助人為樂、愛護公物、保護環境

1.助人為樂

在當今的社會中人難免會遇到各種各樣的困難,這就需要我們助人為樂。養成助人為樂的習慣,也將是我們一生受用不盡的精神財富。正所謂“贈人玫瑰,手留余香”。在本次的調查中對于在公交車上給老幼病殘讓座有90%的人選擇肯定會讓座,僅有10%的人選擇有時會。給弱勢群體讓座體現了一種幫助弱小責任。對于這一結果我十分高興,如果有這90%的人給弱勢群體讓座,他們也不會陷入站著的尷

在當今的社會中人難免會遇到各種各樣的困難,這就需要我們助人為樂。養成助人為樂的習慣,也將是我們一生受用不盡的精神財富。正所謂“贈人玫瑰,手留余香”。在本次的調查中對于在公交車上給老幼病殘讓座有90%的人選擇肯定會讓座,僅有10%的人選擇有時會。給弱勢群體讓座體現了一種幫助弱小責任。對于這一結果我十分高興,如果有這90%的人給弱勢群體讓座,他們也不會陷入站著的尷尬。看來在新的時代背景下,人們在文明禮貌這一點上了還是有較高的道德素養。在面對乞討者僅有10%的人選擇肯定會給,有30%的人選擇有時給,50%的人看情況,10%的人選擇肯定不會給。對于一個人來說,他不到萬不得已是不會放下尊嚴去乞討的。一般的乞討者都是自身不幸,現在他們多么希望我們能給予他們一點幫助啊,也許我們手中不起眼的一元錢就是他們一頓飯的錢呀!在看到有義賣的,有40%的人肯定買,50%的人有時買,僅有10%的人不買,義賣是為了幫助需要幫助的人,一張報紙也只有一元,跟買一張普通報紙也差不多,不同的是它是為了幫助別人。對于獻血有20%的人選擇經常獻,40%從來不獻,40%偶爾獻。獻血是人們社會公德的良好表現,它體現了一種無私奉獻的精神,一種強烈的社會責任感。對于這樣一種結果我們認為人們的社會責任感有待提高

2.愛護公物

優美的社會環境與完整的公共設施對我們的生活有著積極的影響然而人們會注重愛護我們的社會公物嗎?有10%的人偶爾為了走近路而踩踏草坪,高達90%的人不會為走近路而踩踏草坪。這個數據體現了我們現在居民良好的素質。草綠綠的,看著讓人心情舒暢,怎么忍心踩上去呢?偶爾踩草坪的人,還是在踩之前看看這可愛的小草,也許你就不忍心踩了。現在前海一線所有的公共廁所里面都配備了免費手紙,供游客使用,可是浪費免費手紙的人層出不窮,用它擦鞋的,偷偷塞到口袋里的,肆無忌憚扯著玩的... ...如果你在公共廁所看到有浪費手紙的,有高達80%的人選擇視而不見,僅有20%的人選擇加以阻止,看到這個數據十分吃驚,怪不得這些浪費紙張的人能逍遙快活,其實阻止的人不重要,重要的是干這個事的人,我希望浪費手紙的人能不再浪費手紙。在這件事情上體現出一種道德的“知”“行”脫節。知道有人浪費公物,卻很少有人去管,很多的人選擇了沉默,對于我們而言只是停留在“知”的層面而沒有達到“行”的層面。在認為知行脫節是由社會道德環境不佳、互聯網負面信息毒害和人們對事情的認識容易限于表面而產生的。我希望大家能克服這種知行脫節,做到知道必行。

3.保護環境

環境保護也是社會公德的一個重要組成部分,是我們義不容辭的責任。隨著我們周邊環境的日益改善,我們逐漸意識到愛護公物保護環境的重要性。根據調查了解,在不破壞環境衛生這方面,大部分人們還做得不錯,即能“獨善其身”。然而對于真正以主人翁的態度來對待環境保護時,我們做得還遠不夠,即不能“兼濟天下”。在隨地吐痰這一問題中,有35%的人偶爾隨地吐痰.30%的人經常隨地吐痰,35%的人從不隨地吐痰。有些人會覺得吐口痰沒什么,吐到手紙里太麻煩,隨地一吐多好,可這不知不覺的使我們的空氣變得充滿細菌,城市的臉上也布滿著雀斑,這樣我們所居住的環境會變得多糟糕。所以我們還是不要隨地吐痰,難道你們想看到城市被細菌、“雀斑”所籠罩?當看到地上有垃圾時,只有50%的人會馬上弄干凈,而有30%的人想弄干凈但最終沒做,其余20%的人干脆不理它。分析其原因,我們發現現在的人們愛面子,覺得那些俗規矩太死板了,大家都不去做而我一個人做很別扭,所以在可以選擇逃避的時候盡量逃避。對于以上這些現象,我們每一位有責任感的人都應該行動起來,不要以為是丟面子的事情,其實往往是那些最要面子的人最沒面子。21世紀需要的是“彎腰精神”,多彎一次腰就給世界多一份潔凈!

四.我的建議

(一)強社會公德教育。

1.樹立良好的公德意識。

2.做好監督、引導作用。

3.國家完善經濟市場體系,嚴懲損害公共利益行為。

4.加快社會公德法規法章建設

(二)加強家庭教育。

1.家庭每位成員積極參加各種公德講座并予以借鑒。

2.家庭成員互相監督勸導,爭取做公德模范家庭。

3.父母應以身作則,提高重視度,為小孩做好榜樣。

(三)加強個人學習

1.不斷加強學習,不斷豐富頭腦,增強修養,樹立浩然正氣。

五.結束語

加強公德建設,具有重大的現實意義和深遠的歷史意義,一個民族和國家的道德狀況如何,直接關系到這個民族和國家的長治久安和社會文明進步。所以我們要提高我們的社會公德,努力做社會公德規范的傳播者和踐行。

[社會公德調查報告]

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