體育部個人總結范文
篇一:體育部個人總結范文
光陰似箭,一轉眼一學期又要過去了,我們部門的學生工作也進入了尾聲。這學期雖然我們部門的干事增加了一半,但是我們的工作卻比上學期更多更繁雜,我們按照以前好的方法和一些創新的方式,將各種工作都比較成功的完成了。現將體育部的20xx年下半年的所有工作做如下幾個方面的總結:

一、日常工作
早操是我們體育部的本職工作,這學期的早操我們在很多方面做了改動,希望我院早操在好的基礎上更好,而經過我們體育部的不懈努力,這學期我們的早操總體情況還不錯,每周的早操排名都很靠前。我們的早操具體安排如下:
(1)制訂正規的早操規章制度。我們在學校的早操要求的基礎上改進了一些規則,制訂了我們院內的早操規章制度。院內早操規章制度主要是要求我院學生更早出操,早操動作要求更高,檢查更嚴,懲罰更重,目的就在于提高我院的早操質量。雖然之前我們也對學生做了如此要求,但并沒有制訂明確的方案,這次我們希望所有學生都能以早操規章制度為確切的參照標準端正對早操的態度,認真做好早操。
(2)調整體育部干事的早操檢查分配方案。我們學院體育部每天早上都會派干事檢查每個班的早操情況,對各個方面都要進行打分和記錄。這學期我們改進了一下檢查方式,每周安排兩個總負責人負責每天的任務分配,管理和監督早操檢查,使早操工作更加有序的進行。
(3)策劃期末評優活動,在早操上實施獎罰措施。這個安排是這學期新的一個管理早操的方案。我們設置了“優秀班級”“優秀體育委員”等獎項,對早操質量好的班級和配合度等各方面都優秀的體育委員進行評比并給予獎勵。當然,對沒有達到學院早操標準的班級和早操被記錄在案的學生我們也進行了以班級和個人為單位的取消本學期評優、評獎、評助等各種評選資格的懲罰。
二、日常活動
這學期我們體育部策劃和組織了很多活動,從開學到期末就沒有停止舉辦過活動。現將每個日常活動的具體情況做以下說明:
(1)新生拔河比賽
拔河比賽可以說是學校每年都會舉辦的新生入校參與的第一個比賽,今年我們體育部也組織我院大一參加了此次活動,雖然我們最后以一勝兩負的結果無緣決賽。但整個比賽過程中我們新生的積極性很高,大家也都非常努力。而我們體育部新干事的第一次工作也做的不錯,基本上沒有大的失誤,活動之后我們也讓所有干事做了總結,提出并討論了整個比賽中做的好與不好的方面。
(2)計算機學院挑戰夢想杯籃球比賽
十月中旬我們院舉辦了院內籃球賽,由于上一屆校籃球錦標賽男子組我們院取得了第一名的好成績,于是這次籃球賽我們將大三三支隊伍作為夢想隊參賽,將大一大二十二支隊伍作為挑戰隊參賽。這次比賽精彩紛呈,每個隊伍都有一定的實力,但最后男子冠軍還是被大三的夢想隊奪取,而女子冠軍被大一挑戰隊拿下。這次籃球賽為廣大籃球愛好者提供了一個展示他們運動風采的舞臺,在比賽中無論是勝還是敗,每位球員都盡自己全力去挑戰自己,展現自己,做到了勝的光榮,敗得灑脫,展現了新一代計科人的運動風采。并且通過這次比賽,讓體育部大一的新干事參加到活動的組織中去,提高了他們的組織能力,工作能力,及責任意識,讓他們體會到大學是一個全面發展的平臺。
(3)西華師范大學第十八屆籃球錦標賽
院籃球比賽之后,我們選拔了優秀的人才組建了院籃球隊,并請優秀的教練對我們的球員進行了將近一個月的訓練,訓練雖然辛苦,但是大家都很認真,并下定了決心在比賽中取得好的成績。籃球賽比賽正式開始,雖然我們的女子隊在小組賽中敗下陣來,但我們的男子隊一路過關斬將,屢戰屢勝,最終打入總決賽,并在決賽中打敗數信院又一次成為籃球錦標賽的冠軍,這都是我們院球隊的實力和努力的結果。而在整個訓練和比賽期間,我們體育部派干事進行值班并做好了后勤工作,為我們的球員服務,讓他們可以以最好的狀態參加比賽。雖然我們的干事很辛苦,可是他們也在工作中得到了鍛煉,累積了經驗,增強了各方面的能力。(4)西華師范大學第七屆環校園冬季長跑比賽
現在的冬季環校長跑比賽還處在準備階段,我們體育部也基本完成了體檢報名等前期工作。由于今年宣傳力度的加大和鼓勵作用,我院報名參加的人數非常多,是去年參加人數的`兩倍多。因此我們體育部的工作量也加大了,我們將把準備工作做好,迎接接下來的長跑比賽。
三、特色活動
計算機學院兩委會“相親相愛一家人”趣味活動
十二月初我們體育部和我院勞生部、女工部還有心理咨詢部一起策劃和組織了一個計算機學院兩委會內部的活動。活動主要包括水果拼盤、趣味游戲和大團結等部分,此次活動的目的就是加強計算機學院兩委會的內部建設,增進兩委會各個成員之間的關系,突出一家人的主題。整個活動的氛圍非常好,大家都很積極,在游戲中也玩得很開心。而我們體育部的工作就是準備道具和維持現場秩序,雖然大家玩高興之后現場有點混亂,不過我們也想辦法盡量把整個秩序維護好,并圓滿的將這個活動舉辦成功了。
四、部門建設
體育部是計算機學院學生分會中一個不可或缺的部門,之前我們體育部雖然各種工作都開展得不錯,但部門成員之間交往少,關系也不是很好,導致我們部門缺少溫馨感。而這學期我們特別重視這個方面,并努力將我們體育部建設成為一個溫暖的大家庭。我們主要做了幾個方面的改進,具體如下:
(1)每周開一次交流會。我們體育部除了每周的例會會比較正式地對各種工作進行總結和對接下來的工作進行說明外,其他會議都比較隨意。我們也會舉辦交流會,一群人坐在一起,邊吃吃喝喝邊講自己這一周在工作、生活等其他各方面的想法,通過這種方式我們部門成員之間的感情也有所增進。
(2)組織大家一起做小游戲。我們體育部會在會議結束之后或者其它空閑時候組織大家參加小游戲,在游戲之中互相了解,在游戲之中感受快樂,體會部門的溫暖。
(3)給每一個干事過生日。由于我們體育部人比較多,我們幾乎每隔一段時間就會有干事過生日,到那個時候我們就會提前做好準備,訂好蛋糕,以各種理由將過生日的干事叫出來并給他一個驚喜,然后大家一起開心地聊天吃東西。我們想要每個體育部的干事都知道我們是一個大家庭,每個人都是家人,永遠支撐支持他們。
(4)外出游玩和聚餐。我們每學期都會去游玩兩三次,到各種地方,只要是我們的干事想去的,由他們每個人提出想法,大家一起思考,最后大家一起出去玩出去瘋。當然,我們每學期都會聚餐三四次,我們希望通過這種方式讓我們的部門變得更加團結更加強大,讓我們的部門變成一個真正的家。
篇二:體育部個人總結范文
時間飛逝,轉眼間,一個緊張而又充實的一年又過去了。回顧這學期,我在中心領導和各位老師的大力支持與幫助下,通過自己的努力,取得了較好的成績。為了更好的做好今后的工作,總結經驗、吸取教訓,本人就以這學年的工作總結如下:
一、 思想品德:
本人團結同事,熱愛集體,服從分配,對工作認真負責,努力地提高自己,以便使自己更好地適應教育教學的改革浪潮。愛崗敬業,做到耐心、愛心、公平、尊重的對待每一個學生。
二、 教育教學:
在平時的教學工作過程中做到出全勤,從不無故遲到、早退。工作中能全面貫徹教育方針和新的教學理念,按大綱要求,結合學生身心發展的要求制訂行之有效的教學計劃,認真備課。在教學過程中,強調集中講解和個別指導相結合;關注每個個體,根據學生的水平和身體條件的不同,可在練習方法和內容上區別對待、因材施教,爭取達到最佳教學效果。在整個2012年的培訓中,在數量上面,從春季班、暑期班到秋季班參加乒乓球的人數一直穩步增長,在教學質量上,啟蒙班的學生從對乒乓球一無所知到產生濃厚的興趣,興趣班、中級班、提高班的學生經過一年的訓練也掌握了乒乓球的單項技術(例如:正手攻、反手推、搓球等)并且可以進行一些簡單的比賽,專業隊的學生,在中心領導的大力支持和幫助下,在這一年當中有了很大的提高,主要有體現在團隊的管理和訓練方面,隊員在訓練中從無遲到曠課現象,訓練認真、主動、刻苦,技術水平有所提高,團隊的凝聚力也有所提高。
訓練期間,我們通過走出去,請進來的方式,到廣州少年宮、宏遠乒乓球俱樂部進行交流比賽,并邀請他們來我中心交流;暑假期間我們還邀請到了中心教職工乒乓球隊的隊員們與我們的學生進行交流比賽;在11月份我中心3名學員參加了南城區小學生乒乓球比賽,其中有兩名隊員獲得了團體一等獎的好成績,通過這些比賽,我們的隊員都表現了頑強的作風,打出了真正的技術,打出了真正的.風格,整個隊伍也漸漸變的成熟起來。
三、 在做好教學工作的同時,我還積極參與了中心的各項活動如:首屆教職工太極拳比賽、2013年香港武術節東莞賽區選報賽、圍棋比賽、個學期的報名收費工作等,除此之外,我還積極參與組織編排了中心舉辦的各項乒乓球活動,例如:“第二屆中心教職工乒乓球比賽”通過這些活動的開展,推動了中心教職工體育運動的深入開展,增強了教職工積極參加體育鍛煉,豐富了我們單位的職工的業余文化生活,做到“生活要小康,身體要健康”的社會理念。雖然工作,取得了一些成績,但還有不足,總結幾點,希望在下學期有所改善:
1、乒乓球團隊建設:狠抓運動管理,全面提高乒乓球運動水平。在乒乓球運動管理上,既要體現“嚴”字,又要有愛心。在13年,我將把梯隊建設作為團隊工作的重點,苗子班,6——7歲的學員,我會針對各個班級的實際情況,制釘一套考核制度,對運動員的出勤、訓練情況及比賽情況進行全面考核,每月進行一次總結評比,全面提高訓練質量。為加大活動的組織與開展,使我們的學生有更多的機會參加比賽及與其他球隊進行比賽與交流。
2、加強學員管理,使學生不僅在上課時集中精力訓練,課下也要嚴格要求自己;保證學員在課前、課中、課后的安全問題。
3、乒乓球運動是一種實戰性很強的體育運動。所以在訓練中除了要貫徹好精講多練的原則外,平時的實戰訓練更是不可忽視。從“星期冠軍”到“月擂主”,從“自己乒乓球隊”到與“校外球隊的交流”。注重訓練形式的創新,引導好學生的訓練興趣。
4、采用多媒體教學。在平時訓練中的我們教師示范做得比較多,多媒體教學采用的就比較少,在這個科技發達,日益更新的時代,我們教師應該利用多媒體來傳授一些知識,例如:當教師在講解完某一技術動作之后,同時利用多媒體向我們的學生展示一下技術動作在實戰中的運用情況,把優秀運動員這一技術在實戰中的運用淋漓盡致地展現在我們學生的面前。使我們的學生對這一動作有一個整體性的感知,而不只是為學這一技術運動而練習這個技術動作。
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