用彩墨畫魚(yú)教學(xué)設(shè)計(jì)
在教師需要進(jìn)行用彩墨畫魚(yú)的教學(xué)時(shí),需喲啊設(shè)計(jì)好教學(xué)內(nèi)容,那么都有哪些好的教學(xué)設(shè)計(jì)呢?下面是小編分享給大家的用彩墨畫魚(yú)教學(xué)設(shè)計(jì),希望對(duì)大家有幫助。

教學(xué)目標(biāo):
1。知識(shí)與技能:了解魚(yú)的外部特征,嘗試運(yùn)用彩墨,以勾勒或沒(méi)骨的方法表現(xiàn)魚(yú)的色彩與形態(tài)。
2。過(guò)程與方法:學(xué)生在觀察、欣賞、分析、體驗(yàn)的過(guò)程中,利用中國(guó)畫設(shè)色方法表現(xiàn)出形象生動(dòng)、色彩艷麗的魚(yú)的形象。
3。情感、態(tài)度和價(jià)值觀
學(xué)生在愉快的實(shí)踐過(guò)程中,感受中國(guó)水墨畫的獨(dú)特之美,激發(fā)熱愛(ài)我國(guó)傳統(tǒng)民族藝術(shù)、保護(hù)大自然、熱愛(ài)生活的情感。
教學(xué)重難點(diǎn):
教學(xué)重點(diǎn):欣賞、分析魚(yú)的結(jié)構(gòu)特征與動(dòng)態(tài)變化,學(xué)習(xí)彩墨畫魚(yú)的方法,體會(huì)墨色變化,從中感受彩墨學(xué)習(xí)的樂(lè)趣。
教學(xué)難點(diǎn):墨與色的變化以及畫面的構(gòu)圖。
教學(xué)準(zhǔn)備:
毛筆、宣紙、中國(guó)畫顏料、墨、毛氈等
教學(xué)過(guò)程:
一、激趣導(dǎo)入
1。同學(xué)們,你們有沒(méi)有見(jiàn)過(guò)大海呀?是啊,蔚藍(lán)的大海一望無(wú)邊,當(dāng)海面上波濤滾滾的時(shí)候,海底卻是另外一番景致。想不想跟隨老師一起去美麗而又神奇的海底世界周游一番呢?下面請(qǐng)大家跟老師一起走進(jìn)海底世界看一看吧。ㄕn件出示視頻)
2。交流感受:看了這個(gè)片段,你都看到了什么?
海底世界中的魚(yú)美嗎?你能說(shuō)出這些魚(yú)美在什么地方嗎?你們想不想用手中的畫筆,畫出這些美麗的水中精靈呢?
這節(jié)課我們就來(lái)學(xué)習(xí)用彩墨畫魚(yú)。板書(shū)課題:《用彩墨畫魚(yú)》
3。通過(guò)本節(jié)課的學(xué)習(xí),我們要了解魚(yú)的基本特征,學(xué)會(huì)用彩墨畫魚(yú),利用所學(xué)筆墨知識(shí)和方法大膽的進(jìn)行作畫,體驗(yàn)彩墨畫的樂(lè)趣,感受中國(guó)水墨畫的獨(dú)特之美。(課件呈現(xiàn)學(xué)習(xí)目標(biāo))
二、觀察發(fā)現(xiàn)
1。找異同
從短片中提取幾條代表性的魚(yú)(熱帶魚(yú)、鯨魚(yú)、獅子魚(yú)。。。)(出示圖片)
看一看,它們的樣子有什么不同?
(魚(yú)的外形有橢圓形,三角形,像葉子一樣的形狀。色彩,花紋有網(wǎng)狀,有點(diǎn)點(diǎn)的,彩條的。。。)
2。了解魚(yú)的基本特征。
教師引導(dǎo):無(wú)論魚(yú)的外形,色彩,花紋怎樣變化,它的基本特征都是一致的,我們先來(lái)了解一下,請(qǐng)大家看:(課件出示魚(yú)的圖片)
魚(yú)的結(jié)構(gòu)分為:頭部、軀干部、尾部;頭上有嘴、眼睛、鰓;身上有背鰭、胸鰭、腹鰭、臀鰭;身上布滿鱗片。
三、欣賞學(xué)生作品。(出示學(xué)生作品)
剛才我們欣賞了那么多形態(tài)各異的魚(yú),也了解了魚(yú)的基本特征,如果用彩墨的方法去表現(xiàn)這些魚(yú),你們想不想知道是什么樣的?
。1)那么下面我們看書(shū)對(duì)比觀察,學(xué)習(xí)“魚(yú)的畫法”中介紹的兩種不同的彩墨技法。
、俟蠢辗ǎ河媚蠢粘鲷~(yú)的外輪廓,然后畫出身上的花紋,待墨干后,添加顏色。
、跊](méi)骨法:用彩墨直接畫出魚(yú)頭,魚(yú)身,然后用白色勾點(diǎn)魚(yú)身上的花紋。
。2)討論:仔細(xì)觀察,這兩種繪畫技法有什么不同呢?
(3)教師總結(jié)
接下我們來(lái)辨一辨,學(xué)生作品中哪幅作品運(yùn)用了勾勒法,哪幅運(yùn)用了沒(méi)骨法?
四、教生體驗(yàn)
書(shū)上的這兩種畫法還可以巧妙地結(jié)合運(yùn)用。
教師示范。提問(wèn):那我的魚(yú)畫好了,還缺些什么?
五、藝術(shù)實(shí)踐。
現(xiàn)在大家一定特別想畫了,請(qǐng)大家先清楚今天的作業(yè)要求,然后再動(dòng)手創(chuàng)作,課件出示要求:參考本課的畫魚(yú)方法或?qū)W生作品,選一種你喜歡的畫法,畫一幅表現(xiàn)奇妙的海底世界的彩墨畫。
六、展示評(píng)價(jià)。
1。自我評(píng)價(jià)。你都用了哪些方法表現(xiàn)魚(yú),你最喜歡你畫的那部分?
2。互相評(píng)價(jià)。你覺(jué)的他哪里表現(xiàn)的比較好!有什么補(bǔ)充或建議?
3。老師評(píng)價(jià)。
七、知識(shí)擴(kuò)展
教師:魚(yú)不僅漂亮、可愛(ài),而且代表著吉祥,深受人們的喜愛(ài),在繪畫、陶瓷等眾多藝術(shù)作品中都留下了魚(yú)的身影。(出示藝術(shù)圖片課件)。那你還見(jiàn)過(guò)哪些有關(guān)魚(yú)的圖案的藝術(shù)作品?
教師總結(jié):怎么樣,這節(jié)課很有趣吧!如果你對(duì)這種表現(xiàn)方法感興趣,就在課下多去嘗試和表現(xiàn)吧。
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