我為班級管理獻良策
我為班級管理獻良策
為了使班級管理達到一個最優的效果，就要將各種力量整合起來，共同管理。在 班級管理之中，學生既是管理的客體，他被動的接受來自學校、教師等其他方面的管 理，同時他們還能夠自己管理好班集體，所以他們又是管理的主體。有學者認為“學 生具有著主體性，指的就是學生主動的參入學校教育管理過程所第一文庫網發揮的主觀能動性。 學生參入班級教育管理，是體現學生主體性的基礎內容。為了使班級管理達到一個最 優的效果，就要將各種力量整合起來，特別是充分發揮學生的智慧。為此特在全體學 生中開展“我為班級管理獻良策”活動。 希望全體同學積極動腦，勇于獻策，以進一步促進班級管理的更好、更快發展。
學生姓名 我所獻的 良策
班級
職務
闡 述 理 由
【我為班級管理獻良策】相關文章：
我為邊疆獻青春作文04-28
為破解技工荒尋找良策05-02
我為老師獻首歌04-28
我為祖國獻石油(報告文學)04-26
我為孔明獻一計作文11-14
我為祖國獻祝福簡單祝福語09-28
班級管理心得-自我管理自我教育為班級添彩04-26
我為祖國獻祝福暖心祝福語（精選115句）10-05
我班級常規管理07-29