童年初中作文

時間：2024-10-30 14:10:00 初中作文

精選童年初中作文匯編9篇

　　在學習、工作、生活中，大家都經常看到作文的身影吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編收集整理的童年初中作文9篇，歡迎大家分享。

精選童年初中作文匯編9篇

童年初中作文篇1

　　我9歲的時候做了一件不可饒恕的事。

　　丁老師是位男老師，感情很豐富。他教我們沒多長時間，只短短的一年就給我們這群嘰嘰喳喳的孩子留下了深刻的印象，他個子很高，穿著深灰色的中山裝，很年輕。

　　丁老師說話總是笑呵呵的，我們也不惹他生氣，只覺得和他在一起很溫暖，干什么都像壯了膽兒似的。比如他領我們挖野菜，挖著挖著挖出一條蟲子，不管這條蟲子有多可怕，只要丁老師在場，我們就不會尖叫出聲。否則，哪怕借給我們十個膽兒也不行，我們會一跳老遠，會全身出汗。

　　可是在一個酷暑即將過去，新學期即將開學的當兒，他宜布了一條消息，說他不能教我們了。話從他口中一出，我們立即“吐”的一聲哭起來。開始是一小部分人，小聲地哭，后來就是全班同學一起大聲地哭，丁老師勸我們勸不住，索性不勸了，一件一件數著放在他講臺上的各種各樣的小東西，然后聲音很低地說：“現在我把這些東西分給大家，這都是大家平日里交給我，我又沒扔掉的。”

　　丁老師開始用手中的東西吸引我們的視線。他說，小刀，誰的小刀?一把綠色的鉛筆刀在丁老師手中來回地晃，晃了幾個來回，一個小個子女同學說，老師，是我的。丁老師說，你拿回去吧，她就一邊抹眼淚一邊走到老師的跟前，把它拿了回去。丁老師又拿出一支筆，一支黃色的帶有小貓頭的筆，丁老師的'手又晃了幾晃，劉夢君就把它領了回去。

　　領回東西的同學，坐下之后就不哭了，小刀、筆占去了他們的心思。這樣循環了幾個回合，丁老師講桌上的物品幾乎被同學們領盡了。

　　這時丁老師拿起一個很精美的皮球，綠色紅色黃色形成滿球云朵的那種，一看就讓人喜歡備至，真不知道是誰拾到這么好的東西，舍得交給老師。奇怪的是，竟沒有一個同學去認。這情景很讓我動心，一種想得到它的心思讓我立即抹去眼淚，平心靜氣觀察同學們的動靜，抨跳的心早被那個美麗的皮球擊中了。就在丁老師想把它重新放回桌子里去的時候，我突然口出一句，老師，那是我的。

　　老師顯然是猶豫了一下，但看到我滿臉的淚痕，就把球給了我。由于我的座位靠最里面，所以他把這個球親自送到我的手里。丁老師把那個皮球抖了抖，抖過之后那個皮球就落到我手里了。

　　我很快就知道，這個皮球一直就是丁老師自己的，不知道為什么那天他把自己的這只皮球拿到班上。多少年后我把這一段故事寫進小說，丁老師已不在人世。但是假如他還活著，這件發生在30年前的事，他肯定記憶猶新，他肯定了解一個9歲孩子的心理……

童年初中作文篇2

　　每個人都有童年。也許是一個玩具，也許是一個笑話，也許是一場游戲，都會使我們印象深刻。有人說，童年是一束光灑向人心的深處；有人說，童年是一座港灣隨時讓漂泊的船靠岸；有人說，童年是一朵花一朵永不凋零的花；有人說，童年是一首詩讓人百誦不厭。

　　我的童年是這樣。你看她，圓圓的小臉貼在窗上是由什么好東西似的'。小臉上有雙睜得大大得眼睛，看來真有好東西。眼睛下面有一個呈“O”形狀的嘴巴，是什么好東西讓她又驚又喜呢？原來是一個芭比娃娃呀！旁邊的小男孩仰著頭不屑的瞥她一眼無奈的搖搖頭：“朽木不可雕也。”她依然是目不轉睛地盯著那個芭比娃娃生怕它跑了不成。隨著視野中得玩具被售貨員提走，半晌她才回過神來。發現玩具不見了，才風一般的沖進超市，走向貨架。羞答答的晃著身子對著阿姨說：“那個，我可以看看嗎？就一會。”黃昏的陽光照在她的臉上，眼神懇求地說：“求你了，求你了。”blingbling地放出乞求的目光。售貨員只好伸手遞給了她。

　　大大的眼睛中流露出感激。摸著芭比娃娃金黃的頭發，她會心的笑了。但最后那個娃娃還是被人買走了。每每她來到超市，總會在玩具貨架下，深深地看上一會就像在看每每她來到超市，總會在玩具貨架下，深深地看上一會就像在看一位久別重逢的老朋友。因此形成了循環，每天放學你都可以透過窗子看到一個小身影在玩具貨架旁呆呆的望著許多各色各樣玩具中央的芭比娃娃。五年猶如一日。現在我長大了。已不再喜歡那個芭比娃娃了。想想也覺得可惜，為什么當初沒有把那個娃娃買下來呢？也好，反正在我心中有很多芭比娃娃，但它們都眾星捧月地圍著那個已被買走的娃娃轉啊轉。

童年初中作文篇3

　　“扔過來，楊海洋。”小伙伴說。我正在吃晚飯，被他們的喧嘩聲停住了吃飯。透過窗子，我看見他們在扔沙包。我也迅速吃完晚飯，下樓跟他們玩去了。

　　我們玩得很歡樂，你投我一下，我投你一下。不時的有人接住沙包。“定”。然而沙包有時候被扔進水里，沒有人敢拿，有時會扔到房頂，我們只能去撿嘍，有時扔到沙子里，用腳踩一踩接著玩，有時被別人投到，只能去另一邊投別人。我們玩了玩沙包，又開始玩生死背拉丁。遇到生的人欣喜如狂，遇到死的人，只能倒霉嘆氣，遇到背的'人，背著，背到起點。遇到拉的，也拉到起點。遇到丁的，只能單腳跳回起點。我們玩的不亦樂乎。玩完這些，我們又玩了玩摸盲人游戲，既驚險又刺激，摸盲人是一種鍛煉人聽覺的游戲，只能用耳朵聽，不能用眼睛看。即使這樣，小伙伴有時還會偷偷看兩、三眼。(我也是，嘿嘿)小伙伴也摘來樹葉引誘抓人者。“哎呀，我把玻璃打爛了。(準確說是踩爛了)但是沒有扎到我腳，真是幸運啊!我們又玩了槍戰，潛伏者和保衛者的較量，我們穿過縱橫交錯的岔道，看見敵人就打，那槍聲震耳欲聾。(是不是太夸張了?)我們還玩了參鍋，那些更不用說，best!

　　這些童年的游戲，在這一天勾起了我許多遐想。確實，今天的游戲，我都幾乎在沒玩之前都忘了，不知道游戲規則。今天我玩的很累，不過我很快樂，因為甚至到成人，也不曉得玩游戲了。

　　童年的游戲我會記得。

童年初中作文篇4

　　夏至的輕風是溫暖的；夏至的溪水是涼爽的；夏至的炎日是灼人的；夏至的童年更是美好而令人留戀的。

　　還記得十歲那年夏天，我和表哥回到了外婆家。我們走來走去，不知道該做什么——屋外酷熱難耐，屋內蚊子紛飛。

　　外婆見我們無聊至極，便對我們說：“屋里墳子多，你們還是去外面玩吧！”

　　外婆的話一落地，我們一個箭步飛奔出門。

　　來到村外的樹林，我們邊走邊聊天。不知不覺，走到了鄉村的一馬路邊。在馬路邊有一條水溝，雖不是很干凈，但卻很清澈。我和表哥在冰涼的水中邊洗手邊說話。

　　“妹妹，你說這水里會不會有螃蟹呢？”哥哥突然抬起頭。

　　“應該有一些吧！”我看著水里的石頭。

　　哥哥聽了我的話，眼睛里放出了光彩。他把手緩緩伸進水里，猛地抓起一塊石頭，沉淀在水底的泥沙立刻和水融合在一起。水，變得渾濁了。哥哥睜大眼睛盯著水里，似乎在找什么東西。

　　“哥哥，你是不是要捉螃蟹呀？”我看著他的動作，也彎下腰。

　　“噓——別說話……”

　　哥哥彎著腰，低下頭，鼻子都沾到了水面。突然，哥哥的手像一支箭射進水面，當他把手伸出來時，捏著一只瓶蓋大小的螃蟹。

　　我飛奔回家拿了一個空塑料瓶，然后又疾步如飛地跑回來。

　　哥哥成功的喜悅感染了我，我也忍不住了，把手伸進了水里——但我怕被螃蟹夾了手，便用手像勺子一樣舀水。沒想到，真的舀到了一只螃蟹，我慢慢地將螃蟹放在水瓶里，然后又在里面舀。

　　夏天真熱呀！即使我回家拿了一把傘遮太陽，可還是擋不住那豆大的汗珠往下落，我怕哥哥會中暑，便勸他回去了。

　　在屋后的樹蔭下，我小心翼翼地拿起一只蘋果般大的螃蟹。“啊——”“咚！”螃蟹夾住我的'手，我把它甩在了地上。

　　哥哥拉著我的手，邊揉邊吹，然后把那只大螃蟹按在地上，拿著小棍子打它的腿。

　　“叫你夾我妹妹！叫你夾我妹妹！”哥哥邊打邊喊。

　　那只大螃蟹在地上掙扎著，打一下，它就顫一下。

　　“哥哥，不要再打了，它好可憐呀！”那螃蟹的可憐樣讓我不忍直視。

　　哥哥聽了我的話，把棍子放下，然后把螃蟹放在了屋邊的水溝里。

　　我笑了。

　　又是一個夏天，我站在外婆老屋前尋找我的童年，可那高速公路卻淹沒了我的夢。

童年初中作文篇5

人生拒絕抄襲

　　考場上，監考老師會諄諄教誨我們：“考試時不要抄襲，因為那是自己在騙自己。”

　　作文課上，語文老師都會細心囑咐我們：“不要抄襲別人的作文，要寫出自己的語言。”

　　看來，許多事都是不歡迎抄襲的，抄襲別人還有可能自己害自己：雖然抄襲別人的試題得了高分，結果自己不會的東西還是不會；雖然抄襲別人的作品發表了，最終卻成了法庭上的被告。

　　我們的人生也不歡迎抄襲，因為，抄襲得來的人生，只是別人人生的一種復制，難稱得精彩，更沒有什么價值。然而，我們中的許多人，卻那么熱衷于“抄襲”別人，甚至恨不得將自己復制成自己所羨慕的某個人。看到一些歌星一夜成名，不問問自身條件具備不具備，便花大量的時間和精力去練嗓子，練身段，甚至衣著服飾、言談舉止無一不對其進行抄襲，如果有人對他們說“你很像某某人”，便是對他最好的稱贊。他的渾身上下都成了別人，唯獨沒有了他自己。這些人，多像那只模仿著老鷹去叼羊的烏鴉啊——當烏鴉看到老鷹從高高的峰頂直沖下去，迅猛地叼起一只羊兒時，它的心里一定充滿了羨慕，它一定希望自己成為老鷹那樣的鳥兒，

　　否則，它也不會刻苦地練俯沖，然后嘶叫著從樹上沖下去叼羊了。結果怎樣呢?烏鴉不僅沒叼到羊，反而被牧羊人抓獲了；而那些盲目崇拜偶像、模仿偶像、“抄襲”偶像的人，又有幾個和偶像一樣，站在成功的舞臺上了呢?

　　是的，我們年輕的心渴望成功。我們不希望自己的一生庸庸碌碌，但是，在為實現理想付諸行動之前，我們一定要先弄清楚自己適合不適合走上那條路；當我們打算成為歌星時，要考慮一下自己的嗓音；當我們立志成為作家時，要考慮自己的寫作天賦；當我們想要成為體育健將時，要先請體育教練對自己的身體把一下關……總之，想要成為我們羨慕的某人時，一定要考慮一下自己是否也具有和他相似的發展潛質。如果沒有，那么，就讓我們的羨慕僅僅止于羨慕吧。中國大學排名

　　是的，這紛繁的世間，能讓我們羨慕的人和事有很多。很多時候，這種羨慕也是我們努力的動力之一。我們羨慕的許多人，也的確值得學習，但這種學習不能是簡單的模仿，低級的“抄襲”。烏鴉一定要學習老鷹的話，它可以學老鷹翱翔九霄的勇敢；它可以學老鷹輾轉空谷的豪邁；它可以學老鷹面對嚴峻考驗的堅毅。它唯獨不要學習“叼羊”——那是缺乏爪力和氣力的烏鴉學不到的，那只會貽笑大方，只會讓它自己陷入被牧羊人抓獲的困境。

　　同樣，我們可以學習別人的寫作技巧，我們可以學習別人的學習方法，我們可以學一學歌星成名前的辛苦，我們唯獨不可以照抄別人的作文，也不可以完全照搬別人的'答案，不能一定去學歌星唱歌，更不能完全學他們的穿衣打扮，言談舉止。因為，那不叫學習，那叫抄襲。天上飛鳥，地下螻蟻，各有各的生活，我們不拒絕平凡，但我們的人生一定要拒絕抄襲！

　　〔點評〕

　　這是一篇當之無愧的滿分佳作。標題“人生拒絕抄襲”富于警醒世人的作用，美妙的題目點亮了閱卷者的眼睛；同時，它也是全文的中心所在。作者先列舉日常生活中常見的各種“抄襲”現象，然后結合試題材料剖析其弊病，并且透徹明了地指出了正確的方向——文章的論點，可謂有破有立。

　　縱觀全篇，不僅立意、行文俱佳，遠在眾多考生之上，而且事例與說理有機結合，敘得簡明，議得精辟，的確是一篇非常成功的議論文。

童年初中作文篇6

　　關于童年，已不知要如何提筆，恍惚中只覺得那是一場美麗的夢，煙火在空中綻放，久久未落。夢里的人，沉浸在那天真的時光里，用盡一生筆墨，也未能勾勒出相思的輪廓。怨我靈思枯竭，還是要怨它情緣太多。童年的影，這樣一寸寸被剝離，又一念念被憶起，遠的、近的、清晰的、模糊的。那些人，歿了；那些事，舊了；那些時光，終究過去了。只是，長大后，偶然想起那段回不去的光陰，心，還是會莫名刺痛。

　　童年是一個奇妙的詞。提起，便不自覺想到了故鄉，想起故鄉，又不禁想起了那輪明月。“當時明月在，曾照彩云歸。”幼時讀這句詩，已驀然心醉。讀著念著，便覺得口舌生香，當時的明月，還高高掛在樹杈上，淡淡的月光里，有彩云的驚鴻影。那字句里的“當時”，隱藏了多少日日夜夜的光陰？當時，柳樹吐著嫩芽，我們躲在草地里摘花；當時，明月高高懸掛，照著天空中的紅霞；當時童年還沒走遠，時間還沒分叉。所以啊，當時的一切都那么完美無瑕。最難忘，每個黃昏之時，遠方的大人，擔起一擔擔扁擔，踏著漫天紅霞走來，水搖晃濺出，滴滴灑灑，那一路掉落的水珠孕育了童年路上的花花草草。記得，那時的我還小，走路還不穩，卻扎著兩個牛角辮倔強跟在你身后，一路跑跑跳跳哭哭鬧鬧。那路旁搖曳的花兒，有多少支被我摘落，丟棄在無人知的角落里。那時的你，還未老去，看著稚氣的'我，無奈笑笑，然后摟我在懷，哄哄抱抱。那時，童年正好，時光都在，我呀呀學語，你背影還未蹣跚。我躲在你身后，聽鳥鳴，聽花落，聽溪水淺流，聽時光輕囈，聽我長大的聲音和你老去的聲音，一聲聲，美地要命，痛地清醒。

　　曾經，不懂時光為何物，只想安然度年華。在平淡中看時光輕擦。種一棵樹，等候來年結果長大，采一朵花，別在耳后對影溪流。縱然，身旁有再多聚散悲歡，也不用理會，只管安心守護童年里種下的枝芽。曾經，細數蝴蝶落花，在清風中沐浴艷陽，臨一張字帖描一幅畫，聽一首兒歌喝一杯茶。縱然，人世紛擾無常，這顆心亦能淡然焚香。曾經，看四季輪回變換，聽歲月低吟淺唱，在紅塵中織網，于流年里種菊。縱然，人生苦短，生死無常，也能邊走邊唱，留一抹余白給自己想象。曾經，無心守得那份天真，無心了悟那句箴言，也在不知不覺中，把冷暖一一嘗遍。當年散落的天真，如今都堆成了碎片。曾經，不去想童年，不去期許，不去抱怨，可默默流年，也只是一瞬間，時光圈不住浮生的倒影，一更一歲，也不過恍惚而已。

　　曾讀那本繪畫的詩文書，至今亦忘不了那字句間一撇一捺的禪意。只一老者，一孩童，一山巒，一古松，便把那句“只在此山中，云深不知處”的意境完美地勾勒出來。深山，行人，孩童，淡淡流闌風，寥寥霧林氣，一花一草，一樹一葉，便是一個世界了。云霧蒼茫，所以孩童望不到天，看不清路，正如隔著逝去的時光，想望也望不到前方路。這寸禪意的光陰，這段凄迷的歲月，不知如何收藏。經年之后，當童年不再，回首輕叩，那句云深處藏了所有年輕的歲月。云深似海，只是時光不再。那拂過的印著詩文的泛黃紙張，承載了一切歡清薄涼。一頁頁，一行行，都是如今回不去的年少過往。再讀起這句詩，只覺得再也尋不回當年的感覺，反倒是心中荒草凄凄，遍地荒涼。時光把一切的安穩碾碎了，再狠狠交到人的手上，扔掉，不忍心，守著，又難放。就這樣靜靜思量，終于明白了那句話：再美好也經不住遺忘，再悲傷也抵不過時光。原來當童年離開后，五指用力緊握的，也都只是生活的摸樣，而不再是純粹的時光。

　　或許不能再想，因為時間都已過去。從前不喑世事的孩子，已經長大了。抬頭望望天，一切都像是昨天，流闌風煙，俱凈安然。只是心里清楚地明白，過去終究是過去了，不管有多不舍多懷念，這一切都無可阻擋。如果有一天，日子顛簸著老去，我想回到童年里的老院子：種上一院子的桃花，等待桃樹開支發芽。來年，或許能看到滿院桃花，結了果，分了叉，掉落的種子，又繼續長大。那時，我坐在庭院里，閉著眼，聽雨落，聽艷陽，聽寂寞的時光，緩緩流淌。遠處的明月，高高掛著，不言不語，就能讓人安心，那時我可以笑著猜，誰家的孩子，又偷摘路旁的野花？擔著扁擔的大人，定然不經意澆灌了花草。所有還未長大的人，都沉浸在長不大的童年過往里，不能自拔。那時的我，一定是笑著，不歡喜不悲傷，靜靜地沉醉在月光里，守候著這一份老去的地久天長。

　　日暮風煙，折煞多少人，這一世的好時光，一須臾間即散。不想，不念，把辛酸恨憾，植入筆尖。提筆，落字，不過一句：當時明月在。

童年初中作文篇7

　　童年中的趣事，就像大海邊的貝殼數不勝數。那些令我回想起的故事，會一幕幕重臨于我的心頭！

　　前段時間，我的姥爺來到了我們家。

　　由于我有時候太調皮，姥爺經常在母親面前告我的狀，我決心要好好教訓教訓他！

　　瞧！機會終于來了，我和母親還有姥爺一起到外邊玩，姥爺突然想上廁所，母親讓我陪姥爺一起去。剛到公共廁所邊，我的.腦海里閃過一這樣的念頭：不如騙老爺去女廁所，讓他出個大洋相，解解我的心頭之恨！

　　好，說干就干。于是，我用花言巧語對姥爺說：“姥爺，這邊是男廁所，那邊是女廁所，你自己進去吧，我在外面等著你。”其實，我是用相反的話讓姥爺上當的。

　　誰知道我可憐的姥爺信以為真，只見他頭也不抬地鉆進了女廁所里。我頓時心花怒放起來：喂，姥爺，這回你等著出洋相吧，你也有今天呀！哈哈哈！……

　　突然，我看到一個阿姨也要去廁所，她剛進女廁所后又馬上沖了出來。啊，她肯定是看到我姥爺從里面慢慢走出來，頓時心里出了個大問號，她轉身又到男廁所旁邊一看：沒錯呀，剛才就是女廁所啊！難道這位老大爺去女廁所了嗎？

　　更可笑的是我姥爺，從里面出來后就慌慌張張像個賊似的地偷偷盯著門上的那個圖像。看完之后，他馬上明白原來他剛才去的是女廁所。我看見姥爺的臉像紅彤彤的太陽，嘴里面還小聲地罵我，那陣勢仿佛要把我撕吃了似的……姥爺看到我后就兇神惡煞般地對我說：“好你這個小兔崽子，看我今天怎么收拾你！”說完，他就朝我沖我了過來。

　　我一看大勢不妙，拔腿就跑。母親看見了，就厲聲叫著：“怎么了？怎么了？”我看見母親在那里，就趕緊躲在母親的身后。

　　當母親聽到姥爺的“控訴”之后，就把我從身后拽了出來，二話沒說地拿起手中的包要砸我。

　　姥爺一看這情況，趕緊攔住了母親，就強笑著用手揮揮說：“唉呀，算了算了，小孩子嘛，調皮點好，不過這種玩笑開不得，以后你要注意點啦！”

　　我連忙謝謝姥爺，對姥爺保證以后永遠不這樣了。母親生氣地對我說：“現在立馬給姥爺賠禮道歉，回家再給姥爺寫了一份深刻的檢查。”

　　我像個乖貓似的點了點頭，連忙拉著姥爺到旁邊玩去了……

　　現在，姥爺走了，回到了南陽老家。每當我想起這件事，我既高興又難過，我多么想讓姥爺再回到我的身邊來啊！

　　童年的往事，讓我記憶猶新，讓我回味無窮！

童年初中作文篇8

　　我的童年是在鄉下度過的。那里的一切都是那樣的美好：繚繞著乳白色濃霧的青山，傳蕩著宛轉笛聲的山河，燦爛的清晨，恬靜的黃昏……至今我還記憶猶新。

　　在我記憶的深處，田嬸占據著一個永久的位置。她是那樣的蒼老，飽經風霜的臉上刻著深深的皺紋。而她又是那樣的辛勤善良，整天起早貪黑，有了一點兒好東西都想著大伙兒。她無兒無女，所以特別愛孩子。

　　我剛到鄉下，就喜歡上了這位人們都叫她“田嬸”的好心的老奶奶。也許是因為她從爸爸手里奪下了要打我的棒子，也許是因為她給我吃大紅棗，也許是因為她時常把我摟在懷里，指著滿天的.星斗給我講好聽的故事……

　　“天上的星星掉下一顆，地上的一個人就要升天堂了。”

　　“天堂是哪兒呀?那兒有我們這兒美嗎?”我那童稚的心靈里充滿了神秘感。“天堂在天上，那兒有嫦娥，有玉兔，還有玉皇大帝，只要你從小多辦好事，玉皇大帝就要招你上天去，去過舒服日子。”

　　“那您這么好，是不是也該升天堂享福呀?”

　　田嬸忽然沉默了。皎潔的月光照在她臉上，我看見她的眼里噙滿了銀色的淚花。我覺得她那雙熱乎乎的大手把我緊緊地摟在懷里。

　　“孩子，你還是個孩子。奶奶這大半輩子別說享福，在舊社會就是活下去都難，我拼命干活，但到頭來……”

　　田嬸哽咽了，我小鼻子一酸，一邊替田嬸擦淚一邊也不自禁地哭了。

　　從此以后，田嬸時常講起她的經歷。每當她講的時候，大顆大顆的淚珠就落在我的臉上，身上，滾燙、滾燙的。

　　田嬸是黑龍江人，(范文網 )出生在一個貧苦的家庭，她從小下地干活，頂著日頭，披著星星，一年四季辛辛苦苦。1931年日本軍國主義者侵占了東三省，她的丈夫被日本鬼子用刺刀一刀一刀地挑死，孩子也被扔到冰上活活凍死了。她歷盡艱辛來到北平，在一個有錢人家當女傭，成天挨打受餓，飽受歧視，因一場病被趕出了大門，田嬸只能沿街乞討，到處流浪。

　　“那時我就盼著玉皇大帝把我招到天上去。”田嬸望著靜靜的夜空說。

　　“現在好了，有象你這樣愛我的好孩子，在地上也象在天堂里一樣。”

　　這話一直印在我的心里。

　　后來，我就隨爸爸進城了。臨別那天，我和田嬸抱頭痛哭，我不愿離開這位奶奶，她要是我的親奶奶該多好。田嬸一直把我送到船頭，我的淚撲簌簌地掉進水里，平時可愛的小河’好象突然對我十分冷漠，只是把船推向遠方。

　　三年后的一天，爸爸告訴我：“田嬸病死了。”我被這突如其來的不幸弄呆了，但馬上，我哇哇地大哭，哭得沒了眼淚，心，里那滋味難受極了。——誰能想到，那次分別竟是最后的分別！

　　就在那天夜里，我夢見一顆星星從天上掉下來，又一顆星星升了上去。那星上綴著田嬸的苦和甜，也帶去了我的無限情思……