留在心底的風景初中作文
在日常學習、工作抑或是生活中，大家對作文都不陌生吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編收集整理的留在心底的風景初中作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
留在心底的風景初中作文1
習慣了，也厭倦了喧鬧的城市生活。一幢撞林立的高樓大廈，一條條縱橫交錯的交通線，來來往往的車流，星星點點的工廠……制備不再茂盛，空氣不再清新，河道不再清澈……
習慣了，也厭倦了現在的生活，想換種方式，想去感受一下大自然親近一下大自然的美好。
空氣清新，微風吹拂，乘著大巴車行駛在盤山公路上，眼前一篇綠。車輪地下是峭壁，不自覺得感受到一股寒意。對岸是一座山。山上滿是綠色，就連光溜溜的巖石上也長上了樹。
中間是一條河，水是如此的清澈，微波粼粼，甚是美麗。漸漸的河流變成了溪流，但卻依然那般美麗。多的是一篇灘涂。在那片灘涂上，辛勤的`農民伯伯種上了糧食。先是一塊玉米地，可是有那么點奇怪，為什么比我們這里的矮了那么一截呢？接著是一塊稻田，金燦燦的，快收割了……
啊——河水干涸了，不再連通，只有稀稀落落的水潭。這不免令我感到惋惜……
沿著山腰，繞來繞去，在一大片綠色中出現了零星的幾座房屋，是那么地簡陋、矮小，進入了居住比較密集的地段了……
他們的房屋一點都不規整，時高時低，時前時后，可是如出一轍的是，全都是毛胚房，沒有粉刷，沒有裝修，有甚者連窗戶都沒有……偶爾也能看見一幢像樣的房子。或許這家的人再當地可以稱的上是“大款”了……
登上山頂，云霧繚繞。一座座山峰在云霧的包圍下，只剩下一個小小的尖尖的。讓我仿佛是再騰云駕霧，感受到了一種從未有過的自由，逍遙……
想留在這里，留在這個令我魂牽夢繞的地方。這里比那繁華喧鬧的城市好上一千倍。
它擁有一道美麗的風景——自由、自然、安寧……
它是留在我心底的風景！
留在心底的風景初中作文2
光陰如流水，無情的歲月不知已沖刷去了多少又多少的記憶，但有些記憶，任憑時間的洗涮，卻記憶猶新。
星期五，一放學便遇上了暴雨，一路傘中聽雨，心情也被這雨弄得悶悶的嗎，有些不快。沒想到，走近家門竟發現鑰匙沒帶，唉，無奈。我輕輕地嘆了口氣，心情更加郁悶。彎下腰鋪一張報紙在臺階上，坐下來，慢慢拉開書包，拿出作業靠在腿上開始寫起來。那老天爺卻仿佛硬要與我作對，不斷地有人走過，起身，再坐下。這仿佛是一個連貫的動作，漸漸地，人便麻木了，我也開始淡漠這一切，機械地反復坐著這兩個動作，似有幾分蘇軾的也無風雨也無晴。的情懷。
不知過了多久，天也漸黑了，我才抬起頭，卻被這樣一幅畫面吸引住了，不，應該說被觸動了，那是一個年已花甲的老奶奶和一位一二歲學步的幼兒正在樓梯上來回地學步。老奶奶見我抬起頭，便對我笑了笑，頓時，這似曾相識的笑容讓我一時恍惚起來，那不是外婆的微笑嗎？一時間我有一種想上前叫一聲外婆的沖動。但我沒有，因為我知道那不是，也不能是。那對祖孫還在不停地上下走動，一步一個腳印，很慢……年已花甲的老人哪經得起這番折騰，待一會兒就要歇息了吧，我思忖到。可那腳步卻不曾停下，只是固執地不斷走動，看著眼前的風景我再也無心做作業，只是仔細地端詳著這對祖孫，老奶奶的滿頭銀絲中還夾雜著幾根黑發，臉上卻始終漾著那慈祥的`微笑，讓人感覺好親切，那孩童的眸子中滿滿都是天真與執著。頓時，我的心猛然一顫是被這幅祖孫情所感動了，那始終淡漠的心也變得有些歡快起來了，暖暖的……
是啊，兒時外婆不也是這樣嗎？大手牽著小手，有著一雙充滿愛的眼睛，能感化一切的冰涼，總是讓人親切自然。
我旅游過很多地方自然的風景，它們固然很美，這一點我并不否定，但這充滿愛的祖孫情，不正是風景中的佳品嗎？純潔、高尚。點點滴滴，一絲一縷都充滿了愛的語言。似一杯香醇的美酒，放得越久越值得回味……
祖孫情，我留在心底的一幅愛的風景。
留在心底的風景初中作文3
天氣真的不錯。
剛剛入秋，溫度在25度左右自豪地徘徊，秋天的太陽比夏時收斂了不少。親愛的植物，依然散發著活力。站在窗口，一絲絲涼風將我推敲，呀！我貌似背上了維護世界和平的使命。
“嘿，天氣那么好，去公園打球吧，人都叫好了，就差你這個MVP了。”
“嘻嘻，還看什么，走著。”
公園依舊“桃紅柳綠”，我依然“青春無敵”。
在大好河山的吟詠之下，幾個少年，用絢爛的技術，讓籃球靈動著地跳舞。太累了，我們便去買汽水，不錯，那可是我們的最愛。我們浩浩蕩蕩地買回了七、八瓶，然后一飲而盡。惟獨阿三、阿四只小心地喝去了一些。不久，一位老人開著電動三輪車過來撿空的瓶子，這種節約的老人我們早已經習以為常，都會大方地捐出那一個個對于我們一文不值的瓶子。老人看了那兩個還有不少“內涵”的瓶子，靜靜地坐在了邊上，仿佛在等待有人把它喝完，可以撿走。但是很可惜，阿三阿四沒這個想法。
不知道過了多久，阿三阿四同時叫了起來：“我的飲料呢？我只喝了一口的飲料呢？”而那個老人已經離開。我本能反應告訴我：飲料就是被那個老人拿走的。這時，有人發現場地后面有一灘水，細細一看竟然是可樂。部分都已經干成了糖粒。阿三罵罵咧咧地說：“那人一定是把可樂倒了再拿走的'瓶子，我才喝了一口！我清楚地記得我把瓶蓋擰得很緊，而且放的也不是這灘水的位置，太無恥了。”阿四也贊同地點點頭。
后來，那老人竟然駕駛著他那部電瓶車又回來了，憤怒的阿三一看這人如此囂張，再也忍受不住，一步上前質問：“喂，那瓶飲料是不是你拿走的？當時里面還有很多了。”
老人很不平地說道：“不對，我只拿空的！而且當時放在那里的是空瓶。”說罷，點了點阿三放瓶子的地方。這一句話讓老人露出了馬腳：阿三沒說那飲料放在哪，但老人卻可以精確地指出位置，很能說明他倒的那瓶飲料原來就放在那里！
阿三也聽了出來“你怎么知道我說的飲料就是那瓶？我們都沒碰過，怎么會空呢？明明是被倒掉了。就倒在那！”
老人順著阿三指的地方看去，也確實發現了一大灘的可樂。老人一下子就臉紅了，頑固地說：“我就是要那幾個瓶子，我要那幾個瓶子。”說完，一個加速，離開了案發現場。阿三剛要追，我們將他拉住：“算了，你也發泄過了，而且這人現在也一定很難過、內疚。況且他一定也不富裕。他怎么說也有六、七十了，犯不著……”
善良的阿三心一軟：“算了啦，不就是兩瓶可樂嘛。”
有些老人的確是夠省，撿這些瓶子每個也只能賺了1角錢，但也不用昧著良心去偷吧。畢竟這還是我們施舍的，有必要這么得寸進尺么？
無法忘記這件事，因為它總讓我耿耿于懷！
留在心底的風景初中作文4
咀嚼著口中濃郁醇香的核桃，細細品味那滑過舌尖的濃香，嗅著那核桃散在空氣中的清香，更有心底的風景在腦海中閃現。
“媽，我有白頭發了！”我喊道。
“哦，是嗎？吃點核桃吧，會好的。”母親在旁邊看著我的頭發，安慰我說。
飯后，母親走進我的房間，為我送上了一捧核桃仁。母親真的為我剝好了核桃仁，面帶微笑地望著我。我立刻拿過母親手中的'核桃仁，放進嘴中，幸福地咀嚼著，母子相視而笑。
從此，在每天飯后的幾個小時當中總能看到母親為我送上一大捧核桃仁，我也總是幸福地咀嚼著。
那一晚，早早便寫完作業，我來到母親房門前，想要母親快剝出核桃仁來。房中，母親正俯著身子，拿起了一個核桃，放在桌上，兩手疊在一起，用力的壓下去，可那堅硬的核桃卻絲毫沒有動靜，母親的手仿佛被壓痛了，只見她麼擦著雙手，拿來鉗子，夾住核桃，努力夾下去，核桃終于斷裂了，核桃皮卻濺得到處都是。一小片核桃皮濺到母親的臉頰上，一定很痛吧。接著，母親打開桌上的小臺燈，燈光下，母親頭頂上的幾絲白發可見。她小心翼翼地盡量完整地剝出核桃仁，放進盤中，只有小小的兩片。每天母親給我的可是一大捧啊，這道美麗的風景，我便留在心底。我的眼睛潮濕了，沒有說什么。當母親為我送上核桃仁時，我強笑著，母親臉頰上的傷痕發紅，若隱若現。
次日，當母親拖著疲憊的身體回家時，我早已在門口，捧著一大捧剝好的核桃仁給她。母親又驚又喜。“給我的？”她不敢相信，“嗯”“我不吃，你吃吧。”她執意推辭，我便說：“一人一半”母子兩人手捧核桃仁，相視而笑。
那風景，留在心底，那兒是溫暖地源泉。想起它時，溫暖便在流淌。
【留在心底的風景初中作文】相關文章：
留在我心底的風景初中作文08-26
留在心底的風景12-19
留在心底的風景02-19
留在我心底的風景07-15
留在我心底的風景08-20
留在心底的風景10-26
留在心底的風景06-17
留在我心底的風景04-29
留在我心底的風景02-19
留在心底的風景作文08-26