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樟樹(shù)初中作文

時(shí)間:2024-08-18 23:55:31 初中作文

樟樹(shù)初中作文4篇

  在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都跟作文打過(guò)交道吧,通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎?下面是小編收集整理的樟樹(shù)初中作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

樟樹(shù)初中作文4篇

樟樹(shù)初中作文1

  在我住的校園里有一塊綠地,綠地上幾棵又高又大的樟樹(shù),它們象位和藹可親的老人,這幾棵樟樹(shù)每棵都超過(guò)一百歲,是幾棵飽經(jīng)滄桑的老樹(shù)了,雖然它們已經(jīng)很老了,但依然那么郁郁蔥蔥,可以說(shuō)的上是古木參天。

  樟樹(shù)有四五層樓那么高,要一兩人才合抱的攏,樹(shù)冠枝繁葉茂,青翠于滴,樟樹(shù)的樹(shù)干象一條條龍一樣,似乎隨時(shí)準(zhǔn)備騰空而起。

  夏日,烈日炎炎,樟樹(shù)就象一把綠絨大傘,為盛涼的人擋住強(qiáng)烈的陽(yáng)光,把炎熱給自己,把涼爽送給人們。樟樹(shù)也把自己的身軀送給鳥(niǎo)兒筑巢,鳥(niǎo)兒搭好了巢,又在樹(shù)上捉蟲(chóng),喂養(yǎng)后代。樟樹(shù)吸入人呼出的二氧化碳,無(wú)時(shí)無(wú)刻地供給人們生存必需的氧氣。樟樹(shù)還可以防止自然災(zāi)害,起洪水時(shí),洪水經(jīng)過(guò)樹(shù)的阻擋,變得非常脆弱,不會(huì)對(duì)人的生命財(cái)產(chǎn)安全造成隱患。每當(dāng)微風(fēng)吹來(lái),樟樹(shù)那撲鼻的清香便隨著風(fēng)兒飄蕩到校園的每一個(gè)角落,使整個(gè)校園都芳香撲鼻。樟樹(shù)給人的作用可大了!它可以提煉出樟腦、樟油,是醫(yī)藥、化工、香料、防腐、農(nóng)藥的重要原料。種子可榨油,是制肥皂的'良好原料。樟樹(shù)還可以?xún)艋諝狻⒌窒胍簟?/p>

  樟樹(shù)的根深深地扎在土里,任憑風(fēng)吹雨打也毫不動(dòng)搖。冬天,刺骨的寒風(fēng)象一把鐵鉗,撕扯著樟樹(shù)的身軀,這時(shí)樟樹(shù)寧折不屈精神體現(xiàn)出來(lái)了,樟樹(shù)雖然樹(shù)枝被折斷,但是樟樹(shù)的身軀絲毫沒(méi)有彎曲。樟樹(shù)如黎明的晨光,感染、震動(dòng)了周?chē)目諝猓o大地帶來(lái)了無(wú)限生機(jī),這股頑強(qiáng)的生命力,使我心中的敬佩之心油然而生。

  樟樹(shù)啊,樟樹(shù)啊,我愛(ài)你的生機(jī)勃勃,更愛(ài)你的無(wú)私奉獻(xiàn)。

樟樹(shù)初中作文2

  我們的校園是一個(gè)美麗的大花園,那里有著寬闊的操場(chǎng),高大的教學(xué)樓,具有民族特色的文化墻... ...但我最喜歡的要數(shù)那一排挺立的香樟樹(shù)了!

  在操場(chǎng)的北邊有幾棵香樟樹(shù)。香樟樹(shù)真高啊,每棵樹(shù)都在三米左右;香樟樹(shù)真粗啊,粗得要一兩個(gè)小朋友手拉著手才能把它抱住;香樟樹(shù)真壯啊,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,它們像一個(gè)威武的士兵,日日夜夜地守護(hù)著我們的學(xué)校;香樟樹(shù)真堅(jiān)硬啊,你死我活用勁地?fù)u搖,它只是輕輕地晃動(dòng)。

  不僅香樟樹(shù)威武,粗壯,而且它的枝干、葉子、花和果實(shí)也一樣具有特點(diǎn)。

  香樟樹(shù)的枝干粗壯而遒勁,卻不失瀟灑;香樟樹(shù)的葉子密密麻麻,卻不顯擁擠;香樟樹(shù)開(kāi)的小花,結(jié)的果實(shí),散發(fā)出的香味沁人心脾,卻又不是刺鼻的花香。

  香樟樹(shù)的作用可大呢!春天,細(xì)雨蒙蒙,香樟樹(shù)為我們遮風(fēng)擋雨;夏天,烈日炎炎,香樟樹(shù)就像一把綠絨大傘,為乘涼的人擋住強(qiáng)烈的陽(yáng)光,把炎熱留給自己,把涼爽送給人們;香樟樹(shù)也把自己的'身軀送給鳥(niǎo)兒筑巢,鳥(niǎo)兒搭好了巢,又在樹(shù)上捉蟲(chóng),喂養(yǎng)后代;香樟樹(shù)吸入人們呼出的二氧化碳,卻無(wú)私地供給人們生活所必需的氧氣。微風(fēng)習(xí)習(xí),香樟樹(shù)那撲鼻的清香便隨著風(fēng)兒飄蕩到校園的每一個(gè)角落,使整個(gè)校園都芳香撲鼻。

  我愛(ài)香樟樹(shù),因?yàn)樗拿琅c人們?cè)旄B?lián)系在一起,美得并不空洞。叫人心中感到親切、舒服。

  ……

樟樹(shù)初中作文3

  香樟樹(shù),南方最普及的樹(shù)種之一,正因?yàn)槠胀ǎ嗌俅未┻^(guò)它的林蔭小道,記憶里沉淀的只有淡淡的香,沒(méi)有特別之處,只是感覺(jué)很舒服,很有南方小鎮(zhèn)的味道,其實(shí)這樣也已經(jīng)夠了。

  教室窗外是一排高大的香樟樹(shù),我靠窗,自然離它很近。四月的.風(fēng)很瘋動(dòng),瘋動(dòng)依我的解釋是病態(tài)的風(fēng)動(dòng),而我也親眼目睹了掙扎,風(fēng)抽剝著香樟的枝條,樟葉無(wú)奈地翻騰,時(shí)而深綠,時(shí)而老綠,它們還在堅(jiān)持什么?年青一代已嶄露頭角,嫩綠的太不真實(shí),但是那樣充滿(mǎn)活力,是的,在掙扎的都老了,來(lái)句陶淵明式的安慰:“歸去來(lái)兮!”

  風(fēng)呼,香氣分子在擴(kuò)散,彌漫彌漫。老葉始終還是放棄了掙扎,加入了高尚主義者的行列,化作春泥更護(hù)花,準(zhǔn)確些是護(hù)樹(shù),因?yàn)樾A里的花實(shí)在少的可憐。葉fall的時(shí)候更純粹了,不在彷徨,不在吶喊。秋天的滋味朦朧而升,即使沒(méi)有梧桐飄落的靜美。

  對(duì)于這種常青樹(shù),我們的春天就是它的秋季,我們進(jìn)入了絢爛的開(kāi)始,它卻步入了輪回,懷疑自己是否應(yīng)該出生在四月,四月里沒(méi)有綠樹(shù)蒼翠,抑或是漫天雪飄,我只知道莎士比亞和我是同日月出生,也許英國(guó)的April很美,沒(méi)有中國(guó)式的香樟點(diǎn)綴。

  這種淡淡的愁,讓我想起了《香樟樹(shù)》里的三位女主人公,命運(yùn)迥異,但都得到了心靈的平靜,友誼的感動(dòng)就浮動(dòng)在這淡淡的樟樹(shù)香。

  記得上次發(fā)表的詩(shī)《感秋》,我不知道自己是不是很喜歡秋天,但不知不覺(jué)就會(huì)去撲捉,即使是明媚的春天。

  香樟樹(shù)也有秋天,就在四月,其實(shí)四月真的很美!

樟樹(shù)初中作文4

  蘇州的市樹(shù)—香樟樹(shù)。深受人們的喜愛(ài),街道、公園、學(xué)校、工廠都能看到它們的身影。

  香樟樹(shù)又名瑤人柴、烏樟、臭樟等,在生活之中隨處可見(jiàn),它的樹(shù)皮是黃褐色的,上有不規(guī)則的縱裂,香樟樹(shù)四季常青,枝葉茂密。在初夏來(lái)臨的時(shí)候會(huì)開(kāi)出一團(tuán)團(tuán)的小花,那花是由五瓣花瓣組合出一個(gè)個(gè)淡黃色的小花蕾,仿佛一串串初長(zhǎng)的葡萄,一群群聚在一起。滿(mǎn)滿(mǎn)的,秋天來(lái)了,香樟果長(zhǎng)出來(lái),小小的,綠綠的。到了深秋季節(jié),香樟果變成了黑色,大約有4歲小孩大拇指指甲蓋那么大,像一串串黑紫黑紫的小葡萄,可愛(ài)極了。

  香樟樹(shù)生長(zhǎng)在長(zhǎng)江以南地區(qū)居多,這種常青的喬木可以長(zhǎng)到60米左右,樹(shù)齡可以達(dá)到成百上千年,這種樹(shù)在春夏之際換葉,在落葉的'同時(shí)新葉也長(zhǎng)了出來(lái),所以我們一年四季總能看到它生機(jī)勃勃。

  香樟樹(shù)用途廣泛,最大的用途是制作家具,用這種木頭制作家具不但好看,而且耐用。它有一種拒蟲(chóng)于千里之外的香氣,所以非常適合存放羊毛絲綢等衣物。我家里就有不少用香樟木做的柜子。

  香樟樹(shù)有一個(gè)美麗的傳說(shuō):嫦娥耐不住月宮的寂寞,于是與小白兔偷偷溜下凡間,來(lái)到青山綠水之間嬉戲。剛巧,嫦娥的香囊掉到河邊,一只山鷹聞到香囊的香氣,叼走了香囊。于是,香氣一路飄過(guò),長(zhǎng)出了香樟樹(shù)。

  許多城市把香樟樹(shù)作為市樹(shù),它為美好街道做出了巨大貢獻(xiàn)。

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