初中感悟作文四篇
在日常學習、工作抑或是生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢？以下是小編為大家收集的初中感悟作文4篇，歡迎大家分享。
初中感悟作文 篇1
對生命的沉思，時常讓我不知道自己是誰。------題記
其實生命有很多種解法。“海內存知己，天涯若比鄰“， 這是生命的和諧：”無邊落木蕭蕭下，不盡長江滾滾來“，這是生命的沉重：”黃沙百戰穿金甲，不破樓蘭終不還“，這是生命的堅強。
生命是沉重的。
曾幾何時，你還是依偎在媽媽的懷抱里數星，聽媽媽講天上一顆星，地下一個人，然而在不經意間，驀然回首，才發現老之將至，那時，天還是那片天，只不過昔日閃爍的明星已不再耀眼，這一個短暫的過程就是人的一生！聽到了嗎？”人生“沉重的腳步隱隱約約，從歲月的源頭走來......
生命是和諧的'。
每一條生命都有它獨特的魅力，不用說青春易逝，容顏易老，更不要說付出太多，收獲太少。生命的價值在于奉獻，嗯。是的。也許真正意義上講的生命不是對人間頌揚，而是對整個世界，整個空間的濃縮吧。情感的統一，是生命的亮點，是生命最和諧的篇章。
整個世界，一個你。閉上眼睛，用心去聆聽生命的樂章吧......
初中感悟作文 篇2
“流血流汗不流淚！掉皮掉肉不掉隊！”朗朗的宣誓聲，正是軍訓剛開始時我們的莊嚴宣誓，這六天里，我學會了很多。
別人總是說，軍訓很苦，很累，但總是收獲滿滿。經歷了軍訓的人才知道，真的是這樣。
8月27日上午，我們來到軍訓地點—阿城，滿懷興奮的來到這里，一天的時間對我們來說過的`很慢，從來沒有受過苦的我們回到宿舍就開始了各種報怨“我的腿好疼��！”，“明天還要那么早的起床啊！”……在家被寵成“小皇帝”“小公主”的我們哪兒受過這樣的累。我想，當初我們很多人來軍訓都認為是來玩吧。
時間飛快流逝，眨眼間，到軍訓的最后一天。這天早上，我們在為檢閱作準備。和第一天相比，我們成長了很多。從最開始的站一會兒就嫌累到現在的站如松，從最開始的各種理由請假逃訓到全員參加檢閱。再苦再累，我們都咬牙堅持。檢閱，是令我印象最深的一件事，從入場到結束，每個環節，每個動作我都記得清清楚楚。這六天，我們成長了，這六天，我們懂了很多。吃飯時我們不再說話，站隊時我們不再打鬧。我們不再需要家長在身邊幫我們疊被，穿衣服，我們可以自己整理內務，自己照顧自己�！耙聛砩焓�，飯來張口”這八個字已經遠離我們。
經過軍訓，我們已然變成一個個堅強的小戰士。是誰讓我們變成現在這樣優秀呢？是我們的教官。他嚴格要求我們，每個動作必須規范，否則嚴厲懲罰，卻又對我們無微不至的關心。下雨天教官給我們的班主任發微信讓鞋濕的同學回去換鞋。雖然他很嚴厲，但我們知道那是想讓我們變得更加優秀。經過六天的相處，我發現，其實教官人很好，很優秀，優秀的人希望帶出的兵也優秀。經過我們共同的努力，終于在檢閱當天獲得“標兵連隊”的稱號。我們沒有令教官失望，我們達到了教官的要求，如果有機會，我希望當面對教官說一句“謝謝教官！”。這六天里，老師對我們也非常關心，下雨天他們冒著雨陪我們，沒有人要求他們這么做，他們是自愿的。如果沒有他們，我們不可能取得現在的成績，謝謝老師！
這六天里，我們彼此更加了解，我們的友情起來越深。六連，永遠的六連！利劍六連，熱血男兒，百煉成鋼，披荊斬棘，所向披靡！即使軍訓結束了，但在我們心中有一個永遠的利劍六連！
初中感悟作文 篇3
從呼吸開始， 到脈搏結束， 這就是人生！ 與其說人生漫長， 不如說其短暫。 出生，學習，立志，拼搏，成功，死亡。 為了夢想， 努力實現。 在有限的生命里， 鑄造無限的永恒！ 讓生命回味這一刻， 讓歲月銘記這一時！同學們，為了夢想，GO！！！
初中感悟作文 篇4
“自古逢秋悲寂寥，我言秋日勝春朝”。從古至今大多數人在秋天看到的都是衰敗和凄涼，而劉禹錫卻看到了另一番秋景。漫步在校園里，我看到的確實另一片美麗。
紅色——是中國的顏色，而校園中拿到紅色的長廊則是一道最亮麗的色彩。它凝聚了爬山虎在冬天的北風到來之前最后的血液，它想展示給人們最后而最美的風采，它想展示給人們最無用而最寶貴的頑強。
鮮紅的色彩在這即將來臨的冬日里讓人感到溫暖，讓人不由驚心，讓我不由地停下腳步。許多人也像我一樣停下腳步。等待一片鮮紅的葉子輕輕地飄落，再撿起來做書簽。因為不忍用手去摘，不忍心去破壞那一片美麗。
鮮紅的色彩在這即將來臨的冬日里讓人感到溫暖，讓人不由驚心，讓我不由地停下腳步。許多人也像我一樣停下腳步。等待一片鮮紅的葉子輕輕地飄落，再撿起來做書簽。因為不忍用手去摘，不忍心去破壞那一片美麗。
紅旗凝聚了中國革命烈士的鮮血，所以那樣炫耀、炫目。紅色長廊你為什么讓人如此精心，你是否也凝聚了師生們的心血。
綠——走到操場我看到了自然的顏色。從我第一次看到它的九月初到此刻，它一直都是那樣青蔥翠綠。它好像對周圍的一切都置之不理，依舊保持著生命的'顏色。
承受著空氣的壓力，不由得彎腰，隨著微風輕輕地點著頭，當秋風更猛烈地施加壓力的時候，它卻放開總做盡情舞動，以表示它的不屈。楊柳比為什么如此的不屈？是不是因為在中你的人同你一樣經受著風雨，卻又用不屈的毅力，綻放著別樣的美麗
黃——我喜歡青蔥翠綠的葉子，也喜歡黃色飄零的落葉。用生命的顏色裝點著校園的美麗。此刻它已經耗去了最后的經歷，給這校園帶來最后的美麗。飄零的落葉是一只只死去的蝴蝶，隨風上演著最后一幕生命的贊歌。
飄零的落葉你為什么將最后的美麗也獻給校園？是不是受到敬愛的老師的熏陶？你心中也銘記著那句“落紅不是無情物，化作春泥更護花。”紅、綠、黃交通的顏色，教書育人是老師的職責。秋天收獲的季節，我們從治理收獲
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