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初中動物作文

時間:2023-04-27 05:03:06 初中作文

【必備】初中動物作文合集7篇

  在平凡的學習、工作、生活中,大家都有寫作文的經歷,對作文很是熟悉吧,作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。你知道作文怎樣寫才規范嗎?下面是小編為大家收集的初中動物作文7篇,希望能夠幫助到大家。

【必備】初中動物作文合集7篇

初中動物作文 篇1

  一天小紅家招了一個燕窩,她高興極了,每天都去看他們。

  過了幾天孵出小寶寶來了,她連忙告訴爸爸,爸爸聽了很高興,但好景不長。一天小紅出來練習跳繩,然而就在他正歡喜的時候,只聽“噗”一聲她回頭一看,那一幕把她驚呆了,燕子從上面掉了下來,正當她剛要過去把它拿起來放進燕窩時,他家的'“貓咪怪”很好奇,以迅雷不及掩耳之勢,從窩里跑出來,來到燕子身邊,比主人還要快。當它張大嘴巴時,小紅把心提到了嗓子眼,不禁尖叫了一聲,然后它又閉上了嘴巴,小紅的心從1000米高空落了下來。

  小燕子在逐漸清醒地站起來,當它看到那只貓咪時,并不感到害怕,反而過去和它一起玩,這時小紅的爸爸回來了,看到了這番景象心理和害怕,生怕貓咪把它吃掉,正當他要走過去時,小紅攔住了他說:“你沒看見他們在交流嗎?我們不要打擾它們。”燕子和貓咪說說笑笑,讓小紅一家人感到欣慰。

  到了第二天早上它們兩個開始給對方取名字,定好了燕子是Alma(艾瑪),為了給貓咪起名字兩個人打開仗了,Alma說:“不如你叫Jhon(約翰)吧!”貓咪說:“太俗了,不要不要,就你起得那么好,我就這么俗,我招誰惹誰了。”Alma:“你怎么這么能挑啊!”貓咪說:“你!你!”兩人就各回各家各找各媽了。到了下午,Alma說:“是我不對我不應該說你。”“我也錯了我不應該對你那么兇。”貓咪說。Alma說:“不如你叫Tom(湯姆)吧!”貓咪說:“這名字正好聽。”兩個“人”和好了。

  我們也應該像它們學習,無論與朋友之間發生了什么矛盾,都應該互相體諒,這樣朋友之間才能親密無間。

初中動物作文 篇2

  我喜歡縱橫馳騁的駿馬,也喜歡逗人喜愛的小貓,但我更喜歡活潑可愛的小狗—“水晶”。

  “水晶”長著一對敏銳的眼睛,細巧挺秀的鼻子下面是一張櫻桃小嘴,可愛極了!它不僅毛色光亮,而且毛如白雪,這也是我之所以叫它“水晶”的原因了。

  水晶每天早上起來很早,精神抖擻的來到院子中,這蹦蹦,那跳跳,好像是在進行晨練!它很喜歡玩皮球,總是在客廳里往來追逐著皮球嬉戲,既頑皮又可愛。

  有一次,我在認真的寫作業,一只蝴蝶飛進了我的房間。“水晶”因為追逐蝴蝶,一下子跳到我的作業本上,把我的作業弄得臟兮兮的,我生氣的拿起一本厚厚的書準備打它。這時,只見“水晶”嚇得把尾巴夾在兩腿中間,耳朵也垂了下來,兩眼可憐巴巴的'看著我,渾身發抖,四肢不安的移動著,一直移動到了墻角。看著它這副摸樣,我不禁一下子消了氣,嘆了口氣坐了下來,精明的“水晶”看見我消了氣,便跑過來,“汪汪”的叫著,好像在對我說:“小主人,對不起,我不應該弄臟你的作業,我只是想捉那只蝴蝶而已,原諒我吧!”又用它的頭在我的腿上蹭來蹭去,我抱起它溫柔地說:“以后不許調皮了!”我們又和好如初了。

  我喜歡我家的“水晶”,因為它活潑可愛,給我的生活增添了許多快樂,在今后的生活中,有了水晶的陪伴,我會更加的開心!

初中動物作文 篇3

  當我看完書的最后一頁,輕輕的合上這本書之后,思緒卻還在書中徜徉……

  “黑駿馬”是一匹漂亮的優種黑馬,一直接受良好的訓練,性格溫順,非常的聰明,主人很喜歡它。可是,就在“黑駿馬”三歲的時候,不幸降臨到了“黑駿馬”的女主人的身上,女主人生病了,必須到一個氣候溫暖的地方去。于是“黑駿馬”不得不被賣掉,“黑駿馬”就這樣和它的主人分離了。后來,“黑駿馬”又被賣到了很多地方,它的'新主人有過酒鬼,喝醉的時候就拿“黑駿馬”撒氣;有過出租馬車的老板,經常讓“黑駿馬”跑很多路,還不知怎樣照顧它;有過不懂駕駛的馬夫,讓馬在滿是碎石的路上奔跑,石子扎進了馬的腳趾。也有過把“黑駿馬”當做朋友的好人家,經常幫“黑駿馬”梳理毛發,還和它交談,就像對自己的孩子一樣……幾年以后,“黑駿馬”原來的女主人病愈回國,“黑駿馬”在經歷了無數的風風雨雨之后,終于又回到原來的主人身旁,過著幸福快樂的生活。

  在作家筆下,動物們的心里描寫細膩生動,“黑駿馬”活生生的象人一樣有情感,會思考,有時會比人更加仔細,更加機智。人與動物的交流水乳相融,真實而親切。

  黑駿馬坎坷的經歷向我們講述了一個個娓娓動聽的故事,讓每個讀者都感到:我們應該珍惜動物,動物也有感情,它給我們帶來了快樂,在日常生活中,人類在許多方面都缺少不了動物,我們要以一顆愛心去對待它們,相信也會獲得善意的回報。

  動物是通人性的,我們怎樣對待動物,它們就怎樣對待我們。在地球這個孤寂的星球上,動物是我們的芳鄰,大自然是我們共同的家。我們要把目光投向愛護動物、保護環境這一迫在眉睫的課題上。現在越來越多的人們已經意識到,動物是我們人類的朋友。

初中動物作文 篇4

  爺爺家養了許多雞,有公雞、有母雞,還有小雞。我最喜歡的是那只美麗的大公雞,它的名字叫“大將軍”。

  這只大公雞全身的羽毛是金黃色的;它的冠子紅紅火火的,好像是一團火焰;兩只金黃色的腳粗壯有力;屁股上的`羽毛像一把大扇子一樣高高的翹起。走起路來也像打了勝仗的將軍一樣,頭抬得高高的,大步大步地走著,無不驕傲!真是威武極了!

  公雞不但十分美麗,而且非常勤勞。每天早晨天剛一亮,它就喔、喔、喔……的打鳴,告訴人們該起床了,我們開始一天的生活。農民伯伯到田間去種地,工人叔叔去工廠工作,我們小學生去學校上學。

  公雞真是既美麗又勤勞啊!

初中動物作文 篇5

  “媽媽你看,西湖里有好多野鴨。”我指著湖面欣喜若狂地喊道。

  “好可愛的野鴨!它們已經不怕人了。”媽媽夸贊起來。

  “媽媽,去年夏天,我們來的時候,野鴨不是見人就飛嗎?為什么會有這喜人的變化?”

  “那應該是野鴨發現人們不會傷害它們!”

  “哦,好機靈的野鴨!”

  此時,我發現湖面沒有什么風,湖水平靜得就像一面鏡子。湖岸上并肩站著許多垂柳,它們婀娜多姿的身影倒影在水面,形成了一幅漂亮、動人的畫卷。再加上湖中的游船和成群的野鴨們,又添了幾分情趣和活力。

  我正陶醉于西湖美景時,突然,從郁郁蔥蔥的矮樹叢里飛出了幾只野鴨來,只聽見“噗噗”幾聲,他們就落到了水面上,平靜的湖面就像被人丟進了幾塊小石頭似的,湖水立即泛起粼粼的波紋,一圈圈地蕩漾開去,我癡癡地欣賞著……

  哦,那是野鴨媽媽和它的孩子——小野鴨,它們在水面上愉快地游來游去,還不時把頭扎進水里,別提有多高興了。

  我們和其他一些游客走近,野鴨們絲毫不懼怕,而是那么悠閑。一陣陣“撲通”“撲通”落水的聲音。緊接著又飛來一群……很快,這平靜的水面頓時熱鬧了起來。

  “嘎,嘎,嘎——”“呀,呀,呀——”好一曲美妙的音樂。它們忽而潛入水中,忽而竄出水面。十幾只野鴨在湖面休閑戲鬧,無憂無慮。好一幅充滿情趣的野鴨戲水圖啊!

  我看見野鴨有各種各樣的姿態,有飛的、游的,有黑的、花的,有大的、小的'……有的相互嬉戲,有的悠閑地吃食,真是姿態萬千啊!

  此情此景,我為生活在這里的野鴨而感到高興。它們的來到,給西湖增添了一道風景,為游客增加了無限樂趣。這不是人們與野鴨彼此之間信賴帶來的和諧之美嗎?這是多么溫馨的畫面!我真期待地球的人們都能和動物如此親近!

初中動物作文 篇6

  你們肯定去過許許多多動物園,在動物園里,動物不是被關在籠子里,就是被圍在有柵欄的圈里,游覽參觀的人在外面看。今天我要去參觀的動物園可不一樣,是動物在大自然自由自在地玩耍,而參觀的游人則在籠子一樣的車里去看它們。

  這個動物園,就是秦皇島的野生動物園,這里的動物不論是食肉的野獸,還是溫順的食草動物,都是散養著的,這樣一來,游人只能是坐在籠子一樣的車里觀看才會安全啦。

  野生動物園建類一大片樹林里,里面的樹木又高又大,動物們住在這里一定非常舒服。首先參觀的是熊園。一進門,呵!有4只大熊正守在那里等著我們喂它們食物呢。我拿了一個饅頭,給它們掰成一塊兒一塊兒地扔過去。不管我扔得準不準,是往上了還是往下了,是往左了還是往右了,它們都接得很準。饅頭扔完了,我又向一個小伙伴要了一塊棗糕,它們吃得就更香了。很快,我們手里所有的'東西都喂進了大熊的肚子里,可它們還是兩條腿站在那里,用兩只前掌向我們揮啊揮啊,好像在說:“只有這么一點兒吃的嗎?還不夠我塞牙縫呢!請再給我們一些好吃的吧!”這些熊,可真是些貪吃的家伙呀!

  車開了,我們又來到了獅園,哇,好多的大獅子!不管是威猛的雄獅,還是看上去很老實的雌獅,都趴在路邊的草叢里,很不友好的樣子,像要把我們一口吞下去似的。還有些獅子,索性趴在那里睡起了大覺,都不把我們放在眼里,對我們理都不理,真不懂禮貌!

  接下來,我們就要去虎園了,這是我最想去的。為什么?因為我是屬虎的,老虎是我的親戚嘛!虎園里有東北虎,有華南虎,有的一動也不動地趴在路旁的樹下,不過只要一站起來,它們的樣子可就是威猛的獸中之王了。看,那邊有兩只老虎在打架,它們發瘋了嗎?好像沒有。它們之間鬧什么矛盾了嗎?那誰知道呢?真是的,我的這些親戚當著大家的面還打架,比那些獅子更不文明!不過老虎一定比獅子聰明一些,因為我們前面的一輛車出大門的時候,一只老虎竟然跟著車向外跑去,而且還聰明地躲過了管理人員驅趕它的車。好在這里的大門有好幾座,它最后還是乖乖地回到了園。

  看來,野生動物園里的動物也不是太自由的。


初中動物作文 篇7

  周日上午,我們一行11人從賓館出發浩浩蕩蕩地駛向首批國家5A級旅游景區——上海野生動物園。

  一進園正趕上海獅表演。第一個出場的是“大哥海威利”,它那肥肥的身軀、圓圓的腦袋、粗短的手臂讓我對他的表演大打問號。它竟然要表演套圈,它剛滑入水里,“馴獅員”就扔出一個和它脖子一樣粗的紅圈,我不禁為它捏了把汗,誰知“海威利”快速地移動著身體,穩穩地將圈套在了脖子上。它笨重但機敏的樣子博得了觀眾陣陣喝彩聲。

  接著出場的是三個“小選手”,說它小嘛,只比得上剛才大哥的一根手臂大小。只見老大先表演,它繞著池子來回地轉,在我們直喝倒彩時,它突然來了個“就水十八翻”、接著“360度大翻轉”,這個動作可真讓我們大聲叫好。你要知道,跆拳道中這個動作我練了一年還沒練好呢,小小海獅竟然能做出如此高難度的動作,敬佩之余堅信有朝一日我一定也能做出這個動作!老大的掌聲繼續轟鳴,老二不甘示弱準備表演了。可寂寞多時的老三憋不住咯,一下子跳進了水中,跳躍著用嘴觸碰離它一米多高的皮球,這個表演又獲得了觀眾震耳欲聾般的吶喊鼓掌聲。老三驕傲地看看老二,親昵地向“馴獅員”索要鮮魚。老二可不讓了,它肯定在想:可惡,明明到我表演了耶,憑什么你這小子搶盡風頭得到那么多人的喝彩呢?想時遲那時快,它哧溜一聲滑到池邊,一甩尾巴將剛上岸的老三絆了個結結實實的“狗啃泥”。

  它可顧不上檢查兄弟的傷勢,一個華麗的轉身,優美地跳進了水中表演它的絕活兒啦!“馴獅員”扔了一個小皮球給老二,我本以為它接不著,沒想到,老二不費吹灰之力就接到了皮球,并一會兒把球頂在了頭上,一會兒把球頂在了嘴上,我們看得目瞪口呆!這時,老二來了個大轉折,它將皮球用力一頂,不偏不倚,頂到了觀眾席上早已等待好的“馴獅員”的手中,絲毫沒有偏差。“馴獅員”又將球扔給老二,一來一回,他們玩起了“傳球游戲”呢!頂了一會兒,它沒興趣了,將球頂給 “馴獅員”后,立在那里搖頭晃腦做鼓掌樣,它那滑稽可愛的樣子逗得我們哈哈大笑,當然少不了給足掌聲了。

  海獅表演結束,我們休息了片刻,就動身朝觀看兇猛肉食動物的車行區走去。

  坐上園內巴士,第一站到達“獵豹區”。我一看到身材矯健、體格強壯、兇猛無比的花紋獵豹,原本濕熱的背部,一下子被冷汗給嚇沒了!我斗膽向獵豹望去,沒想到,這獵豹每天都能看到人,現在看到我們已經不足為奇,更談不上向我們進攻了!于是,我那緊張的心才“化為烏有”!第二站是“熊區”,我們剛進那個區域,就看見了許多只胖乎乎、肉嘟嘟、黑乎乎的大黑熊堵在路上,司機叔叔連按了好幾聲喇叭,熊熊才悠然自得地邁著熊步離開,走到草叢中去了。別看那憨態可掬的.樣子,要是在野外叢林中可真不敢看它啊。第三站是“老虎區”,還是東北虎呢!哇,它那雄赳赳、氣昂昂的樣子,真把我們嚇得心驚肉跳。雖然坐在車內,車窗都搖上去了,還是引得我們連聲驚叫!

  溫順的、兇殘的,弱小的、強壯的,天上飛的、地上走的、水里游的……“上野”的名聲真不是吹出來的,不管是步行區還是車行區,都讓我大飽眼福,真希望以后還能再來幾次啊!

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