關于初中的感想作文集合八篇
在日常生活或是工作學習中,大家都經常看到作文的身影吧,作文是從內部言語向外部言語的過渡,即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。還是對作文一籌莫展嗎?以下是小編整理的初中的感想作文8篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

初中的感想作文 篇1
雨帶著天然的郁悒而來,挾著濃濃的春意細細地織出填密的紋路,每一顆閃亮的粒子都凝成珠子化做熠熠的亮色,雨牽引著我思索,把我的夢幻化做風風雨雨中浪漫的獨步。
我穿行在絲絲縷縷的銀線里,3月的雨既涼又輕柔,猶如少女的馨香緩緩沁人肺腑那般纏綿酣暢。我睜大被雨潤濕的眼看那漫天的毛雨徐徐飄落,滲人酥酥的黑土地里,仿佛心就懸在那雨中,隨它走完短暫的一生,可心卻像視死如歸的那般豪壯。青幽幽、嫩生生的無數綠葉,在校園的花圃中,如同小家碧玉般素然美好,看那株纖秀的蘭,亭亭玉立的軀干,瘦瘦的臂上俏生生地支著幾簇輕盈的綠。恍惚間,我似乎看到了“繁花似錦”的另一番景象。是雨造就了春天里最美的`風景,我忽然間覺得一種滿足。
默默走過那片綠色,獨飲那分雨中的柔情,似乎足音然,穿越冬季的枯稿,在我心里激起片片漣漪。我沉浸在雨的無聲世界里。“嘰嘰啾啾!”突然,兒聲甜潤的輕啼,細聲呢喃,牽動我的三月沖動。只有在這風這雨中,才能體味到那種獨特的韻味,抬頭,鳥幾只留下一個倩影,輕靈而灑脫;也只有在這風雨中,才有了來自另一片小天地里的小天使;也只有在這風、這雨中才把女孩沉沉的愁緒溶化開來,敲開了心中那分對萬物的美的喜愛與憧憬。
前面就是屋檐,我從雨里來,一切都是那么安謐。是雨,洗掉了我陳舊的思潮,洗刷我的靈魂和長滿老繭的憂郁;是雨,哺育著那些新生的小生命,喚來了春的信使,把這塊小小的知識殿堂歸于肅穆,寧靜,和諧。
我似在屋檐前徘徊,或許舍不得那份獨步雨中的感覺吧!
初中的感想作文 篇2
五四青年節到了!往年,五一“黃金周”的七天長假都能把“五·四”這個節日順帶著給“休了假”,但黃金周改成了“小黃金周”,五一節放假只到五月三號為止。從本年動手五四青年節放假半天,必須是14—28周歲之間的人才有權柄享受此報酬!
如許的一個青年“標準”,不禁讓人料到了“中國十大出色青年”當時都一經超過了28歲,有的一經接近40歲。由此可見,十大出色青年的評比并不是以14至28周歲為前提的。還有別的如青年教練、青年干部等,非凡都把40歲以下的都當作青年。但是此刻“青年節”放假,規訂春秋為14至28周歲,這分明和少許部分因某時某地某種特別必要而訂義的“青年”相沖突,與社會大眾的慣常理解不符合。有了如許的規訂,也就意味著很多十大出色青年、出色青年教練,固然有青年的稱號,卻沒有青年節放假的權柄,這豈不是天大的笑話?為什么有這么大的笑話,一個首要的起因便是此次訂義青年的'春秋段,是按照團章來的。什么樣的春秋是青年,不該只以團員春秋為標準,畢竟青年并不能和團員等同起來,該當多聽聽社會的定見。更不能對一個定義,不同部分給出不同的規訂,如此只會減少各自的沖突,讓大眾莫衷一是,更好笑的是,還會呈現諸如“出色青年”不是青年,沒有放假權柄的景象。
莫非過了28周歲,咱就不能再當青年人了嗎?
以28歲為限劈開中青年的邊界,明顯,在當今中國顯得有些保守!而如許的分別邊界,更會加重少許年老人的生理壓力,誰都但愿可能少年有成,于是也就但愿可能不妨“耽誤”一點年老的工夫,而你把青年的末限訂在了28歲,無疑會令越來越多的年老人加劇急功近利的心態:眼看就不再“年老”了。過了28歲,其實仍舊不妨很年老,仍舊不妨很純潔。
跟著社會的朝長進步,越來越多的人對春秋有了新的看法,總感覺本人二十出面還算少年郎,三十擺布才步入青年段,四十五十剛中年,七十八十還不算老!以后,都感覺這是種好心態,但凡一個人,唯有本人感覺年老,那才是真正的年老。并且,跟著現此刻人們受教誨的程度越來越高,越來越多的城市居民遍及在二十二三歲時才剛踏出校門走向工作崗亭,而對付他們而言,所謂的人生,真正的人生,由此才方才動手!我們很難對一個二十二三歲的“半大孩子”說:“嗨,小子,再過四五年,你可便是中年人!”他們此中的大大都人會感覺這種說法匪夷所思,只因為他們還沒有做好步入中年的生理籌辦。 獻祝福網
可不管放假在家還是持續工作,也不管是“適齡”青年還是大齡青年,都該當以本人的方法來懷念“五四”的精力,五四精力代表著誠篤的,朝長進步的,積極的,約束的,對等的,創造的,美的,善的,安好的,相愛合作的,辦事而高興的,全社會幸福的同一體。因為我們所不該健忘的恰好是“五四”為之熱切謀求的,而非青年本人。
初中的感想作文 篇3
這個周一就要開學了,我們又要全身心地投入到學習當中,初二這一年是最重要的如果沒有學好的話初三就不好了。所以說我們要好好的學習,不能整天都想著玩了,要加緊學習,不能落下這最重要的一年。
周一的時候我們就要開學了,用大人的話來說就是沒有自由了,不能再玩了。初一的時候我沒有好好學習,初二上學期還可以學一學,一定要抓緊時間,不能再玩電腦了。每天晚上學到10:30分還不過分,以前初一的時候每天晚上8點來中就睡覺了,我不能在每天想著辦法不學習了,每天腦子里面都是玩的事情。初二了,要抓緊了,否則有可能連高中都考不上,我可不想連高中都考不上,去上職業學校,那樣還不如不上高中,直接回家就行了。
初一的時候英語考110來分的話,在初二的時候不一定能考這么多,如果不努力學習的話甚至連不及格都有可能;數學我一直以為很簡單,一學就會了可是我發現數學必須好好學,不然的話很有可能不及格;語文我一直十分喜歡,可是就是考不好,初二一定要學好了。
這三門主課一定要好好學,初二有加了物理聽說物理和數學有很大的關系,學好數學的人物理一定好。加了一門物理課,課程又緊了一些,初二的時候又要會考,這真是一個很重要的學期啊!
開學了,我們一定要好好的學習,不要再每天都無所事事的,每天都不學習。雖然覺得自己學習很好,可是真正跟好同學比的.時候發現自己其實什么也不是,每次考試都徘徊在前十的邊緣上,有時候能進前十,可是有時候就是在11、12的名次上。初二了,我一定要努力的考進前五。初二是關鍵的一年,開始的時候是一些初一的知識,我一定要好好學習!
初中的感想作文 篇4
讀書對我們益處多多,從古至今,無數的賢人都體會到讀書的益處和樂趣,我們就來聊聊讀書的好處吧!古代的那些文人墨客,都有一個相同的愛好---讀書.書是人類進步的階梯,讀書是每個人都做過的事情,有許多人愛書如寶,手不釋卷,因為一本好書可以影響一個人的一生。那么,讀書有哪些好處呢?歐陽修曾說過“立身以立學為本,立學以讀書為本”可見書在這位文豪心中是多么的重要,李苦禪也曾經說過“鳥欲高飛先振翅,人欲上進先讀書”,這句詩深刻的告訴我們書是多么的重要,好似鳥兒的翅膀……
你感受到了讀書的好處了嗎?讀書不僅可以使我們開闊視野,增長知識,培養良好的自學能力和閱讀能力,還可以進一步幫助學習課內知識。讓我來談談自己的讀書經歷吧!像許多人一樣,我也有自己愛讀的書,如漫畫、小說、自然、科技等等,但其中我最愛的還是《世界地理》和《動物世界》。每每讀到那些奇異、有趣的.故事、自然現象,我就會對這個無奇不有的世界嘆為觀止。有時讀得入神,仿佛身臨其境,在險峰上、沼澤中、海洋里、溶洞內……神游其中,怡然自得。在獲得讀書的快樂的同時,我又獲得了許多知識,在一次地理課上,老師給我們看了幾種澳大利亞特有的物種,同學們都不知道,我因為在課外書上看過,所以很了解,便介紹給同學們。讀書的好處我心領神會!
總而言之,善于讀書,便如同和一群有知識、有文化、有個性的人交流。同學們,讓我們同沐四季風,共享讀書樂,與書交朋友!讓讀書之花盛開四季校園!
初中的感想作文 篇5
歲月是天空中隕石的悄然滑落,雖說只是一瞬間,卻展示了一道最美的弧線;時間是頑皮的精靈,帶走了相伴與相隨,卻將最美的回憶留下
——題記
時光精靈帶走了三年相伴的歲月,卻留下了最難忘的回憶……回憶中那,酸、甜、苦、澀的百般滋味,依舊難以忘懷!
三年的生活,有歡聲和笑語,有汗水和淚水,也有成功和失敗,但這三年的`時光我們都共同走過……提起筆來,回想過去,卻不知該如何下筆,那么長的時間,那么多的故事,仿佛昨天才流逝,閉上雙眸,似乎又聽到運動會場上吶喊、歡呼的聲音,操場上整齊響亮的口號,仿佛又回到烈日下的軍訓生活,實驗基地里的合作,……一幕幕都那么真切,清楚,好像發生在昨天,如不是親身經歷過,又怎能信這時間速度之快……
抬起頭,仰望連天,回憶起那一張張笑臉,和那一個個故事——這些故事,有些幼稚,有些遺憾,有些甘甜,也有些苦澀,但回想起來,總感覺到一份溫暖!
雖舍不得這曾經一切的一切,可誰又能左右時間,誰又能控制生活,人有悲歡離合,月有陰晴圓缺,此事古難全……無法讓時光倒流,無法讓百川江水向西流,只能默默的祝福每一個人都會幸福快樂!
三年生活已經謝幕,故事也已經有了結局,時光精靈將歲月帶走,卻懂得將記憶留下——留下最珍貴的回憶!
仰望天空三十度,不要讓淚水流下……希望明天,我們每一個人會更堅強,快樂祝福每一個人!
初中的感想作文 篇6
星期三下午,王老師給我們上了一堂作文課,而在這堂課上我特別開心。因為在周記和兩次作文中都有我的身影。特別是作文本中,我的作文《第一次賺錢》還被當作范文全班讀過。
這是我第一次在新的學校這么被關注。似乎在老師讀的時候,全班的目光都集中在了我的身上,著似乎成了我的舞臺,使我有點飄飄然的,其實王老師在報表揚作文寫的好的同學時,自己沒有多大的自信,可當老師報到了我的名字時,我驚呆了,自己在心里暗暗高興。當又聽到老師說,在好的同學當中還有幾本寫得特別的好。我當時心想:這總不會有我了吧,我可以得到表揚已經是再我的意料之外了。可是卻又再聽到了我的名字,聽到了令人熟悉的語段。當讀到一半,總有幾個同學來問我:這是你寫的么?你是真的么?這是什么時候的事啊。我當時真想一個個告訴他們,可是那是在上課,,我只好平緩一下自己騷動的心里。
從老師的口中,聽到那些自己寫的`句子,心里有種說不出來的感覺。老師的朗讀簡直把我的整篇文章都賦予了生命,似乎再我的眼前出現了那一張張我賺錢的辛酸。現在回想起來都有點不敢相信。其實在那段賺錢的過程中我賣了好多東西。拿著這些自己用汗水換來的錢,我有一種想哭的沖動。我的記憶再次被喚起了。許多曾經的辛酸的圖片一張張出現在我的眼前。
其實在那段過程中我有好幾次想要放棄,要不是因為自己的理想,我想我不會堅持到最后。它使我不但明白了錢的來之不易外,而且我也知道了只要你付出,就一定會有會有回報,問題是看你付出了多少!
初中的感想作文 篇7
今天到新學校報到,不禁想起三年前的8月2號,想起那個一臉懵懂的自己。對于“衛國”,起初的我是抗拒的,我總是不停抱怨自己為什么不能去一個更好的學校,抱怨自己為什么不能和最好的朋友考在一起,抱怨自己為什么就不能離開這個生活了14年的“老地方”??只是沒想到當我真正離開的時候,心里會如此的不舍?
短暫三年,轉瞬即過。沒留下什么,但卻帶走了很多??
今天到新學校報到,不禁想起三年前的8月2號,想起那個一臉懵懂的自己。對于“衛國”,起初的我是抗拒的`,我總是不停抱怨自己為什么不能去一個更好的學校,抱怨自己為什么不能和最好的朋友考在一起,抱怨自己為什么就不能離開這個生活了14年的“老地方”??只是沒想到當我真正離開的時候,心里會如此的不舍?
我無法很快融入一個新的環境,也許是對過去積壓了太多地不舍,所以讓我無法喜歡上這里,我總是一個人,不太愛講話,不想要結交新的朋友,對于班里的一切都漠不關心??其實我不過是在賭氣,但我就是這樣一個死擰的人。 直到開學一個月,運動會的時候,我才真正意義上的交到了在這里的第一個朋友,她是一個很開朗大方的女生,我常常會從她那里聽到班里一些瑣碎的事,然后通過她,認識了更多的人??我漸漸發現,他們,其實都是一些很好,很單純,很善良的人??我開始試著去接受這所學校,接受這個班級,接受我是這里的一分子??
下課或午休,我不會再一個人在座位上看書寫作業,而是被大家拉出去到處溜達,我們一起聊天,說笑,打打鬧鬧??那段日子,很快樂,在不知不覺中,漸漸喜歡上這個雖然只有這么一大點兒,卻充滿歡笑的校園。
初一的生活并不算緊張,但卻很充實。認識了很多人,也交到了不少朋友。我開始慢慢學會和班里的同學交流,不再那么緊張,害怕,膽怯?
初一的生活一直很平靜,上學,回家,和大家打打鬧鬧??直到下半學期,大概是5月份的時候,我們班,轉來了一個新生,很巧的,她坐到了我的前面。老師要我好好照顧這個新生,我說好。后來,我和她自然而然的混得很熟了。再后來,不知怎的,發現原本的那個朋友離我越來越遠,直到,完全離開??其實我們誰都沒有錯,難過的是,兩個都是朋友,我卻只能擁有一個?? 這一年就這么過去了,有快樂,也有不舍。
初中的感想作文 篇8
今天是端午節,我們一家人五點就起床,按照習俗上山去趟露水,一路上我用雙手捧起晶瑩的露珠往眼睛上抹,一時間我覺得眼睛好像亮了好多。直到坐在教室讀書時還覺得眼睛特別亮,什么字都能看清楚。
放學后,我撒開腿就往家里跑。剛到門口就聞到粽子香,一進門就看見爸爸做了一桌子好菜專門等我回家吃。我洗過手來到飯桌前,先給爸爸媽媽一人解了一個粽子,撒上白糖,然后給我自己解了一個漂亮的三角粽子,撒上白糖就津津有味地吃起來。飯桌上,我們一家邊吃邊聊,屋子里充滿了端午節的快樂氣氛,彌漫著香噴噴的粽子味和濃濃的'艾香。
吃完飯,媽媽給我耳朵上抹了雄黃酒,給我嘴上摸了唇膏,給我手腕上戴了紅線繩,把我打扮得和粽子一樣香,就讓我到學校去學習。
我愛吃粽子,愛過端午節,愛享受節日的歡樂氣氛。
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