【精品】《我》初中作文合集10篇
在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編為大家收集的《我》初中作文10篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
《我》初中作文 篇1
在學習生活中，有一種東西不能丟，你知道這個東西是什么嗎？讓我來告訴你吧，這個東西就是規則。
規則像隱身的警察，避免了汽車擁堵不堪；規則像鐵軌，避免了火車車毀人亡；規則像監控，避免了商品丟三落四……規則在城市里處處可見，公共汽車上，規則變成了“上車投幣”的牌子；十字路口，規則又搖身一變，成了紅綠燈；在家里，爸爸、媽媽更是一遍又一遍地提醒我要牢牢記住一條又一條規則。其中我做得最好的，就是“出必告，反必面”了，因為關于這條規則，發生過一個難忘的小故事。
記得那天，天氣格外晴朗，小鳥在樹枝上歡快地歌唱，建筑物上國旗迎風飄揚，公路邊的鮮花分外美麗，可是我的.心情卻一團糟。因為小明太淘氣了，把我的水杯摔壞了。要知道，這個水杯是我8歲生日時，媽媽送的生日禮物啊！回到家，我躡手躡腳地回到臥室，生怕被爸爸媽媽發現。當我從門縫里看見他們在臥室聊天，懸著的心才終于放了下來，一溜煙兒回到自己的小房間，輕輕地關上門，把水杯的殘體拿出來，傷心地注視著。這是一個已經摔碎的杯子，玻璃有的地方已經碎了，有的地方還有鋸齒狀的裂口……看著、看著，本來就矛盾的心更不知所措：要不要把水杯打碎的事，告訴爸爸、媽媽呢？說？不行，不說？也不行；到底給不給爸爸、媽媽說我回來了呢？說？不行，不說？也不行……哎！怎么辦呢？經過了激烈的思想斗爭，最終我決定像詹姆斯那樣，自覺遵守規則。
我慢慢地走向爸爸、媽媽的臥室，忐忑地扭動門柄，門開了，媽媽、爸爸先是吃了一驚，當聽完我的話，爸爸語重心長地說：“孩子，杯子打碎不要緊，要注意的是你沒有做到‘出必告，反必面，’不管你心情是否快樂，都應該遵守規則。”我聽了，知道了事情的嚴重性不在于杯子打碎，而在于遵守規則，發誓要改掉這個缺點。
收獲的季節，我收獲了自覺遵守規則的高尚品質。
《我》初中作文 篇2
輾轉歲月渡口，靜看時光飛逝。一陣清風吹干淚痕，陌上流年婉轉。
——題記
時間轉眼過去三年，這三年里有我們太多太多的故事，在這三年里，我們真的長大了，曾經的執著成了如今的夙愿，我們辜負太多，我們欠我們自己一個約定，一個誓言，一個努力。
初一的時候，我們都懷著好奇的心來到這個陌生的地方，用眼睛打量著這里的一切，我們都互不認識，互不了解。教室里，一個個陌生的面孔，可是這個陌生的感覺又讓我渴望去了解它。漸漸地，我們嬉鬧在一起，我們歡笑在一起，我們感傷在一起。
初二的'時候，我們既沒有初一時候的稚氣，也沒有初三時候的壓力，這是我們最好的時光。我們一起去旅行，一路上充滿了歌聲和笑語。在藝術節上，我們一起顯現出我們班的魅力。在運動會上，我們一起奮力拼搏，大展我們班的雄風。當然，那時的我們也有年少輕狂的時候，現在想想，我們跟老師對著干，把老師惹生氣，是多么的可笑。
到了初三，我們都有各自的目標，都在暗自的努力，朝著自己所向往的方向。現在倒計時也不剩多少，離我們的分開也是有六個多月而已。我們肩并著肩走在操場邊，享受著這時的一分一秒，害怕在那之后，再也沒有這種感覺。
我們最終還是要走到那一天，要奔向各自的世界。但是，沒有人能取代記憶中的我們和這三年的青春歲月，這一路，我們用汗和淚寫下只屬于我們的美好瞬間。三年很短，以后的我們要更加努力的去追一切未完成的夢。離別在即，我們要勇敢地揮別，說好了這一次我們不掉眼淚，練習微笑只為你們。不記得是怎樣的邂逅，只記得是怎樣的曲終人散。
我在努力讀懂這三年，我想要把三年里的所有事情放在心上；我在努力讀懂這三年，我想要把三年里的所有人的笑臉放在心上；我在努力讀懂這三年，我想要把三年的所有歲月放在心上。
《我》初中作文 篇3
祖國的夢想是建設美麗的中國，全面建成小康社會，實現中華民族的偉大復興。如今，隨著科技的發展技術越來越發達，已經為我們通向“全面小康”鋪上了一塊一塊厚實的板磚。
屠呦呦獲得諾貝爾醫學獎，醫學研究成果----青蒿素，開創瘧疾治療新療法，這又為人類醫學方面增添了一把利劍。為我們的健康增添了一份保障。讀到這里，我為自己是一個中國人而感到驕傲，我們中國人才輩出！創新是一個民族的靈魂，是一個國家興旺發達的不竭動力。科學家們為祖國的發展，人類的未來，在創新的道路上執著前行，表現出一種精神風貌——選定一個目標鍥而不舍地努力，百折不撓地去實現，這種精神令人敬佩，令人感動！
“戈壁灘上紅柳花開”。
聽到這句話，我想起離這數千公里的邊疆老師。他們猶如戈壁灘上一朵朵的紅柳花，他們是真正的“獻了青春獻終身，獻了終身獻子孫”，他們讓遠在戈壁灘的學生也能泰然地在書的海洋里暢游。這就是白楊樹紅柳花的精神，這就是邊疆建設者的精神！
在同一片藍天下，同住一個地球村。雖然，我們語言不同，膚色不同，信仰不同，但彼此的心卻緊緊的連在一起。
讓沙漠變成綠洲，讓荒野變成樹林，這是我們共同的愿望！
經過五水共治后，抹茶河變得清澈透明，小魚兒蹦跳著歡呼“我們的家園變得比原來更漂亮了！”人們又可以在河里盡情玩耍了；往日的荒廢的舊土地，現在種上了一棵棵樹和竹，它們郁郁蔥蔥的身影，仿佛讓我看到了以后它們長成參天大樹的模樣, 這是多么美好啊!
我的夢想是做一名老師，我想將我的知識交給我的學生，我希望我的學生長大以后，有更遠大的抱負和理想。
雖然，我現在只是一名小學生，世界這么大，我的夢想是非常渺小的，但是對于實現自己的.夢想我可是一點都不馬虎。我一直向目標前進著，盡管每邁出一步都意味著要經受巨大的考驗，把自己弄得遍體鱗傷。可我不怕，支撐著我的是我自己小小的夢，就是這股力量，讓我有了現在小小的成就。
從一年級開始，每一年期末考試，我聽著廣播里大哥哥大姐姐有的獎項，心里都是滿滿的羨慕。為了讓這些不成為泡影，那時開始，我就對自己說，有一天，我也要評上這些獎項！我也要，為自己，為班級，爭光!我努力學習，努力提高自己的成績，努力讓自己變得更加強大，讓別人看得起自己。歲月的風雨無情拍打在我的臉上，同學們笑我，說“就你這樣的成績，班里二十幾名!回家喝幾年粥再來吧！”面對同學的嘲笑我哭過，鬧過，但我不恨他們，我恨自己太弱小。但我把恨轉化成另一種東西，就是動力!我要讓他們看得起我!我一直訓練自己，提高成績，提高體育。終于，我跑過了班里所有人，期末成績進了前三。終于，廣播里有了我的名字，各種獎狀落在我的手里！去年，我如愿以償地評上了校級五星梅花少年！
這就是夢想的力量，它能讓脆弱的人變得堅強，能讓弱小的人變得強大，能讓每一個人因為自己選擇的夢，去拼搏，去捍衛，去實現!為了讓自己離夢想更進一步！
讓我們在筑夢的路上，大膽的追夢！讓我們告訴全世界“我們有信念，有信仰，我們一定能實現自己的夢想！”我們的夢，是中國夢!我們走在筑夢路上！
《我》初中作文 篇4
我喜歡的一首歌既不是亞洲天王周杰倫的歌曲，也不是舞后蔡依林的作品，聽說它是一首五年級生人人會唱的校園民歌，是創作歌手羅大佑最紅的歌，更是媽媽在家 隨時會想哼唱的一首歌曲。從小到大，在媽媽柔美高亢的嗓音以及家中隨時會播放的氣氛下，我喜歡上這首和我的年紀完全不會被聯想在一塊兒的歌曲——《野百合也有春天》。
自有記憶以來，我幾乎天天都會看到媽媽播放她最愛聽的校園民歌CD，隨著CD播放的歌曲跟著哼唱，接著做起讓大多數家庭主婦會厭煩的家事－洗衣、脫地、煮 飯等。那時的我以為那只是媽媽單純的喜歡聽音樂、喜歡唱歌、習慣在有音樂的陪伴下做事、放松心情罷了，但事實卻不僅止于此。
有一天，媽媽拿出一卷沒有吸引人的封面的錄音帶，然后放進很少使用的卡帶音響，按下Play鍵，沒多久，音樂出現了，是一些媽媽平時就愛唱的校園民歌，而 我也很耳熟能跟著哼唱的歌曲。媽媽要我仔細的聽主唱的歌聲，并告訴我這幾首都是二部重唱的歌曲，要我用心的分辨兩部的合聲，仔細聽歌詞，然后問我好不好聽。或許是從小就熟悉的旋律，我當然不假思索的回答：“我覺得親切又好聽”。沒想到媽媽隨即告訴我：“這是媽媽和大學好友一同去錄音室錄制的專輯，也就是媽媽唱的歌曲，其中媽媽最愛的是——《野百合也有春天》，因為它的重唱旋律很美、很有挑戰性，而且歌詞中的野百合雖然生長在寂寞的山谷里，但始終相信最后終 究會擁有屬于自己的”春天“，這點深深激勵好勝的媽媽，總覺得自己就是野百合，有機會你可以仔細看看這首歌的歌詞”。話一說完，就轉身忙起她的家事。我的心不知怎么開始興奮了起來，像飛出籠的小鳥般雀躍不已，忍不住拿起歌詞聽了又聽。不知從何時開始，只要我想聽音樂，我便不知不覺的放這首《野百合也有春天》給自己聽，或許是媽媽的歌聲、媽媽的分享，總覺得這首歌真的是越聽越好聽，連歌詞也讓我很有感覺。
聽著美妙的旋律，看著手邊的歌詞，仔細想想，這首歌的歌詞好像在說斷崖邊的堅強百合，努力的要讓自己吸引別人的'目光，即使身處在逆境，她仍堅持有朝一日， 一定能散發魅力，擁有屬于自己的一片天，這點讓我了解到“天生我材必有用”的道理。人面臨困境一定要堅強、堅持、有信心，就像國父革命，并沒有因為九次的 失敗而放棄，最后終于成功了。而我也要學學那一朵朵堅強的野百合，努力、堅持，最后擁有屬于自己的美好未來！現在的我每次聽到這首歌，總覺得這首歌應該要 好好的傳唱下去，因為只要深信自己就是那野百合，只要深信野百合也有春天，面對困境的人就會有信心去完成自己的夢想，獲得屬于自己的一片天。
我喜歡的一首歌既不是亞洲天王周杰倫的歌曲，也不是舞后蔡依林的作品，它是一首五年級生的校園民歌，一首旋律優美、歌詞勵志的好歌——《野百合也有春天》，希望這首歌能永遠傳唱下去，也祝福每一個在逆境的人都能像野百合一樣擁有春天。
《我》初中作文 篇5
嘗試是邁出人生第一步的力量，嘗試會讓我們一生受益。而我正是這樣，那是一次勇敢的嘗試——第一次登臺。
記得那是去年的夏天，學校組織才藝大賽，剛學了肚皮舞的我勇敢的報了名，雖然只有我報了這項，但是別的同學也個個精兵強將，學校也是人才輩出，所以想在這些人中脫穎而出是需要付出很大努力的。 我沒有優勢，身子不像其他人那么柔軟，但是這些反而讓我動力更大，于是訓練過程中的坎坷與遇到的挫折使我更加努力，因為我堅信只要努力就一定會成功。
轉眼間就到了比賽那天，我穿好舞蹈鞋，化好裝，穿上了舞蹈服，帶著音樂走進了報告廳，里面像趕集一樣人山人海。參加大賽的人都準備那么充足，有的拿著樂器在彈奏，有的做著優美的舞蹈，還有的.練習主持。而我在這些人中仿佛一個小螞蟻，沒有那么引人注目。我找了個地方坐下來給自己做放松工作，可是怎么也放松不下來，手和腳像不聽指揮一樣亂動，于是我視圖和別人交流我問旁邊的小妹妹：“你上幾年級了？表演什么？”小妹妹自信滿滿地回答我：“我上四年級了，我彈古箏已經三級了！”我目瞪口呆，心想：“連四年級的小妹妹都那么厲害，我更要加倍努力。”
緊接著就聽到臺上主持人喊道：“六年級三班的劉晨冉的肚皮舞做準備。”于是我連忙跑到休息廳，不料的事情發生了，就在我上臺階時腳不小心扭傷了。我心想：“這要這下可怎么辦好不容易的機會沒了，我還是放棄吧。”誰知道我的腳控制不住的往前走，不一會兒就走上了舞臺，這次登臺的我心里像是揣了只兔子一樣亂跳。
隨著音樂我開始了第一個舞步，踮腳，頂胯，手舉高，一直很順利的完成了四個八拍。可就在這時我的腳無比痛疼，使我下子坐到了地上，臺下的參賽選手和評委用疑惑的眼光看著我，我心想：“難道他們認為我棄權，不可能，我那么厲害，這點小傷算什么？”于是我重新站起來，邁開步子，陶醉在音樂里，這次的我好像忘了所有，陶醉自我，終于在音樂的尾部亮了最后的造型，結束了舞步。
這次登臺是我人生中最勇敢的一步，我定會銘記在心，讓這次登臺成為我一人生中的閃光燈。
《我》初中作文 篇6
我從小就和奶奶一起生活,是奶奶的長孫,奶奶最親我。
二十世紀七十年代的中國，幾乎全國各地都物質匱乏,和現在相比,算貧。在那樣艱苦的條件下,奶奶帶著我,教給我一套求生的本領,讓我今生今世享用不盡。我想把這些財富分享給我身邊的人。
人首先得解決吃穿的問題,然后才能從事政治、經濟、文化等等其他各方面的事情。這是后來上中學時學到的馬克思主義哲學思想。奶奶是從小就帶著我自食其力，雖然我那時不懂。
春天要把種子種進地里去，不管日后是旱是澇。奶奶把各式各樣的種子種到地里,巴掌大一片地也能種好幾根菜。春天種下種子，秋天才可能有收獲。
夏天就餓不起來了。各種野菜都長起來了,奶奶就帶我去挖野菜,甜苣和苦苣是量最大的,味苦;扁珠珠草、沙蓬，味偏甜;雨后的蘑菇更是美味,遠遠的望去,星星點點白色的圓點,走過去一定是一個蘑菇盤,有出土的,有剛破土欲出的,暫時吃不完就曬起來,四季都是美味;各種鳥也都下蛋了,遠遠的,看見鳥在上空盤旋的地方一定有鳥窩,落下來的地方不是鳥窩所在,但它就在附近,一定能找到。對著太陽一照,有沒有兒子也看的清楚,有兒子的'不吃,選沒有兒子的帶走（小時候把禽卵開始孵化叫“有兒子”）。一個中午有時能撿半小笸籮。黃耗子的肉能吃,提一桶水,看見黃耗子鉆進去的洞一灌,手把住洞口,頭漏出來正好抓住脖子。
秋天是收獲莊稼的時候,一定不能浪費。收完小麥,奶奶要帶我到地里撿遺漏下的麥穗;起完土豆蘿卜,奶奶要帶我到地里去撿剩下的土豆和蘿卜,或者曬成干土豆蘿卜,或者曬干后磨成面保存起來。奶奶常說,“不能窮漢乍有錢,忘了那幾年”。
冬天的野味最好吃。下大雪了,特別是風雪交加的日子,大清早奶奶就帶上我出門了,順著高處的大樹或者是高高的桿子,往前走,會撿到幾只有時是十幾只沙雞,都是看不清撞上去碰死的,有時還有畫眉等其他鳥類。奶奶收拾干凈了，或者燉著吃，或者用油干嘣著吃，比什么都好吃。（四十多年過去了，依然香在心間。現在，只有進入大山深處才有可能遇到這種美味。）
野地里的死樹根是做飯的上好柴火,奶奶領著我每年都要刨很多死樹根。耬柴、拾糞也是兩項不花錢就能有收獲的好營生。我跟著奶奶，在秋冬季節，拿著耙子，帶著籮筐和繩子，找避風的地方，很快就能耬到細柴；清早和傍晚，到村子周圍轉一圈，就能撿一筐牛糞。這些都是很好的燒火柴。
小時候的冬天異常寒冷，奶奶還教我用羊毛捻毛線織毛襪子。左手握著一大把羊毛，右手握著毛線個蛋，將羊毛均勻撕開，右手一轉，就成線了，用一根針別住就不會脫落，一圈一圈，線個蛋蛋越轉越大，織襪子的原材料就有了。
和奶奶在一起的童年,我學會自己動手,解決吃穿的問題。不僅這樣,奶奶還教我猜謎語,寫對聯,剪窗花這些文化的東西。
夜晚的油燈下,沒有電視,沒有戲劇,沒有電影,幾乎什么文娛活動也沒有,奶奶就說“說謎來,猜謎來”,我便習慣地枕著奶奶的腿躺下,聽奶奶講謎面。那時是不知道謎面的,只知道奶奶說完前面的話,要我猜出她說的是什么東西。奶奶說“從南來了個黑小子,有頭沒腦子”,奶奶一邊說,一邊摸著我的頭。我一開始猜不出來。猜個這,猜個那,實在急得不行了,奶奶才會告訴我,奶奶告訴我答案是做飯用的勺子,鐵的,黑色的,中間是空的,所以說有頭沒腦子。我讓奶奶繼續說,奶奶說不出來了。過幾天,我再讓奶奶“說謎來”,奶奶會拿另外的謎語讓我猜,“一只黃草雞,繞炕尋(讀xin)老bi,”,謎底是掃炕用的笤帚;或者是“一根黑球,繞炕提（讀di）溜”,答案是炕上的油燈。過年了,奶奶說,“說謎來,猜謎來。從南來了一群鵝,潑溜潑溜跳下河”,我繼續猜。這回我猜對了,是餃子。長大后,我從小學到讀完大學,我查不到這些謎語的資料來源。后來我推斷,這是奶奶自己編出來的吧。她用身邊的材料精心地進行創造,挖空心思地進行加工,雖然現在看起來有些粗野,但奶奶卻是我最原始的一位啟蒙老師。我從此有了“謎語情緣”。
過年要貼對聯、貼窗花,奶奶把這叫做“紙糊年”。奶奶還說“大年好過,日月難熬”,要節省。奶奶不識字,我也沒上學,奶奶就花七分錢買一張紅紙,先把鍋底的“煙煤黑”掃一些,用水兌開,再用碗底一蘸,印在紅紙上,這樣紅紙上就有了幾個黑的圓圈,這樣對聯就成了半幅;再按這樣的方法,奶奶讓我做,我學著做了個幾乎同樣的半幅對聯。上面還要有斗方,奶奶說印四個字,我就印四個字。奶奶說,“貓兒子,給奶奶好好念書哇,念成書給奶奶寫對聯,不用印碗托子了。”上了學之后,我和奶奶就再沒有印過碗托子的對聯了。奶奶說,米面缸上要貼“米面如山”,水缸上要貼“清水滿缸”,牛羊圈門上要貼“牛羊滿圈,騾馬成群”,我都按奶奶的要求寫了,這些對聯也是奶奶對生活的最高理想吧。識字后我年年過年都給奶奶和鄉親們寫對聯，寫了十幾年。
剪窗花是一件比較簡單的事情,奶奶教我,先找來一張樣紙,用一張廢紙沓起來,再沓上幾張紅紅綠綠的紙,用油燈遠遠的上面一熏,黑白分明,仔細地用小剪刀把黑色的部分挖去,整理一下,窗花就成了,有喜鵲、獅子和其他花鳥等等各種喜慶的圖案。
后來奶奶去世了,陰歷1999年6月11日,埋葬在后河溝。20xx年春節,我帶著兒子回去給奶奶燒紙錢,我告訴兒子,這里是我們的墳地,我們將來死后都埋在這里。活著是暫時的,死是永遠的,我將在后河溝和奶奶永遠在一起,陪伴奶奶，報答奶奶。
《我》初中作文 篇7
暗夜的星斗，為何能呈現出這樣繁盛茂美、各色云集的樣貌?大自然的無邊風貌，正潛藏著哪些奉行不渝的秩序?亙古通今，一切廣深的理論、學問，溯其起始，不都是肇因于人們對世間的種種現象，存在著“問”嗎?
西哲說:“開啟一切知識大門的鎖鑰，無疑是一個字『問』。”宇宙中極美的物理秩序，那亙古不變的數學真理，長久以來存在歷史的漫漫長河中，等著人們用好奇心來探索、揀選、發揚光大、造福世人。因為有“問”，我們方能從紛擾雜亂的表象上，辟出一條后人能遵循，甚至再覓它徑的大路。我以“問”字作為終生奉行的一個真理，要求自己，保持敏銳，留意大自然告訴我們的線索，以“問”之金鑰開啟通向學問的門。
曾經，我仰觀夜空，對那在天際流淌著的'，那如水的銀河，倍感好奇，群星皆獨自舞動，為何它聚成一片薄絲，將星空分割成兩半呢?我持著“問”的鎖匙，試著從書籍雜志中，揭開那無聲銀漢的秘密。我循著先人開出的一條天文知識路，沿途不斷向上攀登，及至高處，視野豁然開朗，也邁向了通往天文學問的路。
及至目前，我仍持續的走在天文的這條路，途中難免有窒礙難行的大洼坑，以及難以抉擇的岔路，唯一不變的，就是我奉行著“問”之真理，向前走，向上爬。在山巔，看著自己走來的路，會發現是由“問”之鑰砌成。
《我》初中作文 篇8
在世界中有許多五彩繽紛的色彩，每一種色彩都有它自己的寓意，紅色代表熱情，橙色代表知識，黃色代表火光，綠色代表自然，青色代表探索，藍色代表情懷，紫色代表神秘，黑色代表沉穩，而我既不適合那太過于神秘的紫色，不適合那沉穩的黑色，更不適合于熱情的紅色，那屬于我的色彩究竟身在何方呢？
閑暇時，喜歡坐在一旁靜靜的聆聽著風的呢喃，此時最喜歡拿出一本書來，坐在樹下，靜靜地閱讀，或許只有在書中我才可以回歸到最真實的我，希望和格列夫一起探險，希望和魯賓遜探索荒島上的生活，希望在深深的海中發現海怪，希望和愛麗絲一起漫游奇境，希望和小天使海蒂一起游覽阿而卑斯山，希望……或許，我的愿望太多了，閉上眼睛開始奇妙的一段旅程，聽說愛麗絲也是在睡夢中夢見這美好的一切的，所以我也常常幻想著，渴望著，總希望有那么一天，自己也可以變成主人公。
終于，我邂逅了屬于我的顏色——白，這是一種不帶污染，最最純真的白色，他樸素而不失優雅，它平凡而不失高貴，它淡雅而不失濃重，這就是我夢寐以求U的顏色吧！或與我的顏色不一定要向別人那么艷麗，只要符合自己就好。白色，我最向往的顏色，但我卻不知道，為什么有那么多人討厭他？甚至把它當做死亡的象征。但，在我眼里，白是無瑕的.，是不可輕犯的，是天使的象征和代表。每一種顏色都是明麗的，但是被無知的人類加上某種意義的時候，就會有些討厭她了吧。
無知的人類呀，什么時候你們才會發現白色的好。
《我》初中作文 篇9
時間回到三年前，媽媽帶我從老家來到縣城的這間中學，開始了我三年的初中學習生活。回想那一天，興奮的一整夜睡不。而如今，我結束了我三年的初中生活。畢業了，即將告別我的母校了。
三年前，我們滿懷希望來到仙華，這所讓我們向往的學校，讓我們感到驕傲的學校。我們仍然清楚地記得，剛踏進校園時的興奮與喜悅。看樹枝上飽滿的綠葉，聞空氣中浮動的花香，多么愜意呀。那時我們每個人都有一個目標，自己的夢想，自己的抱負。那就是展現自己的風采。我們帶這個目標，一起走過三年。
三年來，我們共同經歷了很多，也感悟了很多。我們與仙華朝夕相處，我們在這里快樂地學習，快樂地生活，快樂地成長。校園里的每一株花草都見證我們的努力與拼搏，教室里的每一個角落都留下了我們成長的足跡。如今我們即將從這里畢業，走向下一個起點，不論走到哪里，我們都不會忘記同學的珍貴情誼，不會忘記老師的諄諄教導，更不會忘記這三年里的成功與挫折。這三年里，我們不僅僅是在學習，更是在品味人生，感悟人生。曾記否，課堂上老師那認真的神情與同學們求知的眼神；曾記否，運動會上我們揮灑的汗水，奮力的拼搏；曾記否，成功時領獎臺上那一張張純真的笑臉；又是否記得，失敗時老師一句句鼓勵的話語，溫暖我們失落的心，讓我們重拾信心，繼續自信勇敢的走下去。正因為老師的教導和鼓勵，我們才能走到今天，我們才能為自己的'班級而驕傲。三年仙華人，一生仙華情。三年來絲絲縷縷的珍貴記憶，給我們留下的感動，我們將永遠銘記在心間。
然而三年的時光如流水般飛逝，三年前我們在此相遇，三年后的今天，我們也將要分離，但再多的話語也無法表達我們此時此刻的心情，只能說一切盡在不言中。也許多年以后，我們還將作為校友返回母校，也許還能在一起合影留念，也許還能在一起暢談往事，也許還能一起開懷大笑，也許……但將來的事我們誰也無法預測，所以今天讓我們為每一個同學祝福，祝福大家有一個美好的明天。
此時此刻，我們心里充滿一種依戀、一種不舍，更充滿了對老師無盡的感激，是老師真誠的鼓勵，讓我們自信滿滿地做最好的自己，是老師背后默默的支持與無私的幫助，讓我們乘萬里風，破萬里浪，張起云帆在知識的海洋里遨游。最后，讓我們用一顆感恩的心，對每一位辛勤耕耘的老師說一聲“謝謝”。讓我們用自己的進步和優異成績，來報答老師的無私奉獻。
今天我畢業了，我拿一盆仙人球，跑到班主任的辦公室，把它送給了老師，感謝她這三年來的教育和鞭策。跟親愛的同學一一告別之后，我踏上了回家的路。也許以后再也不會回到這里，但是和同學老師一起生活過的日子我都會記在心里。
《我》初中作文 篇10
我就是我，在茫茫人海中平凡的我，毫無閃光耀眼之處的我，老師曾對我苦口婆心的說：“你是一塊金子應該放光，不該讓“灰塵”污染了你！”我卻不以為然，直到現在我才覺得我并不是不能發光，而是走錯了路，迷失了最初。
嗜書如命的我，從小我便與書為友，時間作舟在書海里遨游，從小受家庭的因素，我語文出奇的好，一度被譽為“語文天才”小小的我小小的心本應該看童話故事天真愛幻想的年齡，我卻迷戀上了青春小說，曾一度瘋狂追逐“劉同”“韓寒”，燈火通宵的看一夜書，但我卻很淘氣，崇尚英姿颯爽的陸戰軍，我卻出乎意料的喜歡作家，不論是上課還是下課，玩耍還是睡覺前，我都無時無刻在思考怎么寫文章，一張張稿紙記錄了我3年的似水年華，我充滿了“野心”渴望出名，名譽千秋，掀起自己的一片天空，出門有保鏢保護，狗仔追拍，吃著各國美食，住著花園別墅，上了新聞頭條，這樣的生活令我神往，內心充滿了渴望金錢，但三年如影似水，轉瞬即逝，我沒有寫出什么作品，反倒是成績“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”，一落千丈，看著一個個嘲諷的.白眼，幸災樂禍的笑，羞辱的動作，我迷失在了墮落這個深淵，認識一堆狐朋狗友，以爛為爛，破罐破摔，曾凌晨三點自行車飆車，曾星期五放學后仗義為兄弟打群架，曾一醉到天亮，直到那一天一只手把我從墮落深淵拉出來……
那是一個盛夏，知了在樹上叫著，我正哼著小曲，低著頭思考周末去哪玩，在走廊上大步流星，卻絲毫沒注意到迎面走來一個老師，我徑直撞了上去，跌坐在地下，我揉了揉摔疼的屁股，怒意涌上心頭，大吼一句：“誰呀！沒長眼啊！”我猛地抬頭一看原來是以火爆脾氣出名的校田徑隊教練馮老師，周圍的人都幸災樂禍的看著我，看我這小霸王出丑，這下我徹底凌亂了，我平日里天不怕地不怕可就怕馮老師，“怎么辦，我撞到了馮老師，還對他發火，我完了！”可馮老師面無表情的說了一句：“下午來訓練田徑，四點半，準時！”便丟下發愣的我走了，我愣在原地還沒想明白，阿飛拍了下我的肩膀，我卻突然蹦起來：“我最愛體育了，去練習了哈哈！”阿飛丟下我便走了，就剩我一個在走廊里狂笑，好不容易熬到了下午四點半，開始訓練時間到了，我迫不及待沖下樓到操場上，卻沒想到別的人都到了，馮老師見了冷聲道：“先跑十圈，熱身！立馬開始！快去！”我哭喪著臉開始踏上這兇險的征程，一圈又一圈，我累得大汗淋漓，隊友們從我身邊一個個跑過，都休息了，正饒有興趣的看著我，跑完九圈，正還剩下最后一圈，馮老師大喊：“快跑，最后一圈要被超了！”，我累得就差癱坐地下，馮老師冷不丁的說：“別人超越了你，或者你失敗了都不怕，只要堅定信仰有毅力就能成功！”這句話徹底將我從墮落中撈回來，現在的我又變回了那個最初的自己，沒有想得到金錢名譽，只是一味想寫作，想寫出自己的內心，我堅信只要我有堅定的信仰，勇敢的奮斗，不怕失敗，就能成功！
曾經的我自甘墮落，現在的我風華正茂，朝氣蓬勃，我會努力奮斗，力求上進，完成我的最初的夢想，即使失敗也要堅持，另可跌跌撞撞走一輩子，也不要沒有完成夢想的活著，一個人只要擁有夢想，不變初心就能成功。
【《我》初中作文】相關文章：
踏入初中的我初中作文09-02
我的初中作文09-23
初中的我作文07-22
我初中作文07-13
初中的我作文06-09
我初中作文06-30
《我》初中作文03-08
我的初中作文09-22
初中的我作文10-13
我初中作文10-26