【必備】小學年級作文300字四篇
在學習、工作或生活中，大家都接觸過作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編整理的小學年級作文300字4篇，歡迎閱讀與收藏。
小學年級作文300字 篇1
我的`弟弟，有好多壞毛病。可是因為他爸爸，所以我們都不敢教訓他。至于他犯得錯誤，真是三天三夜也說不完啊！
記得有一次，他一件事，就犯了好幾個錯誤了。
可不，事情發生后沒過幾天，姐姐就和我說了：“王詠勤，你知不知道，王國駿竟然偷拿我東西！”我很是吃驚：“姐姐，王國駿說是你送給他的……”姐姐聽后，竟然大發雷霆：“我都送給他啊！
那可是我最喜歡的文具盒。那天我出去買東西了，他未經我允許，就擅自進我房間，然后還一聲不吭地拿走了。”我點了點頭：“似乎這樣你是可以去告他的。”姐姐說：“他要再敢這樣，我就去告他！”我嚇了一大跳：“啊？姐姐，你真的要去啊？我只是隨便說說而已……”姐姐說：“我怎么可能去啊，他是我弟弟。”我笑著點了點頭。
小學年級作文300字 篇2
一只毽子在空中上下翻飛，“五十九、六十、六十一……”瞧，我在踢毽子呢！
當我正在踢得起勁兒，陸昊楠走了過來，拍拍我的肩說：“藍欣，我們來玩對踢吧！”陸昊楠可是參加過對踢比賽的'呢！但我毫不畏懼，爽快地答應道：“來吧！”
我挑好陣地，選了一塊空曠的地方。
陸昊楠先發球，只見他把球一扔，卯足了勁兒，用力伸出腿一踢，毽子“呼”一下飛出去老遠。我趕緊跑啊跑，毽子快落下來了，我也“啪”得一下把毽子踢了出去。陸昊楠跳了起來，用胸脯一頂，結果毽子掉在了地上，嘻嘻，我以0:1的比分領先了！
我撿起毽子，腳一接，毽子飛過了陸昊楠的頭頂，哈哈，我領先兩分了，0:2哦！陸昊楠氣急敗壞，他大聲說：“再來！”我又發了一球。這一次，我失手了，毽子沒踢出去。唉，1:2，怎么被他趕上了呢？
我們一會兒你贏，一會兒我失，分數很接近，最后，以7:7的平局告終。
這真是一次有趣的“毽子大戰”呀！
小學年級作文300字 篇3
今天，我跟爸爸媽媽一起去杭州游玩，令我印象最深刻的是瑤琳仙境。
一走進瑤琳仙境洞里，一股涼氣撲面而來，里面有各種造型的石頭，在燈光下千姿百態。在爸爸的啟發下，我盡情發揮想象，原本面目模糊的.石塊漸漸變得栩栩如生。有的像拉面，有的像冰激凌，還有的像被塔壓住的老龍王。當我看到一塊很像瀑布的石頭時，李白的詩句立刻浮現在我腦海里：飛流直下三千尺，疑似銀河落九天。快到出口的時候，我們觀看了精彩的燈光秀，還看到了一尊觀音像。觀音的眼睛還會緩緩地一開一合，好神奇呀。
在大飽眼福的同時，我也百思不解：為什么大自然會產生這么奇妙的現象呢？爸爸告訴我，瑤琳仙境屬于典型的喀斯特地貌，是鐘乳石天然形成的。我決定回家去查查《十萬個為什么》，看看能不能找到更詳細的解釋。
小學年級作文300字 篇4
暑假里的一天，我和姐姐到小公園里去玩，我們玩了一會兒，有點累了，就去亭子旁邊的椅子那休息了一會兒。突然，我發現一個薯片袋子，姐姐發現幾個薯片，有的薯片上有很多小螞蟻，有的薯片上沒有螞蟻，有的薯片上只有幾只螞蟻。我拾起薯片準備扔掉，姐姐說： “ 別扔，讓我們來觀察小螞蟻吧。 ” 我把薯片放下來，和姐姐一起觀察小螞蟻。一開始，只有幾只小螞蟻，我看見有只小螞蟻又走了，這只小螞蟻后面又跟了幾只小螞蟻走過來了，只見這幾只小螞蟻在用觸角碰了碰，好像在傳遞信息。接著薯片上的螞蟻越來越多，越來越多，這群小螞蟻有的'搬，有的拉，還有的在推呢!我和姐姐又去了一會兒，回來的時候發現那個最大的薯片不見了，我問姐姐哪去了，姐姐說： “ 被螞蟻搬到螞蟻洞里去了。我聽了姐姐的話，心想：這螞蟻的動作可真快呀。然后又不禁的笑了起來。
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