熱鬧的年級作文

時間：2023-01-26 12:32:10 單元作文

【熱門】熱鬧的年級作文合集九篇

　　在學習、工作乃至生活中，大家都接觸過作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編整理的熱鬧的年級作文9篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

【熱門】熱鬧的年級作文合集九篇

熱鬧的年級作文篇1

　　我家附近有條街，名叫青石路，別名歐風街。

　　歐風街長1·5公里左右，南北走向，兩邊為歐式建筑：有哥特式的尖頂、有羅馬式的立柱、還有美輪美奐的浮雕……顯得莊嚴大方、洋氣十足。

　　大街兩旁有許多特色餐飲店，匯聚了祖國大江南北、黃河上下各個地方的美味：有來自廣東的粵菜與砂鍋粥，有來自新疆的燒烤，有來自四川的麻辣燙，有來自東北的北方菜，有來自湖南的土家菜，還有本地的.本幫菜和小吃等。每到吃飯的時候，所有的餐飲店都坐滿了來自全國各地甚至外國的食客，來品嘗各種美食，享受饕餮大餐。

　　大街上還有許多服裝店，店里的服裝琳瑯滿目、款式新穎、價格便宜，每天來逛街買衣服的人也是絡繹不絕。尤其到了節假日，大街上擠滿了人與車輛，大家走路時肩膀擦著肩膀，腳尖碰到腳后跟，熙熙攘攘、川流不息。

　　一到夜晚，大街上的霓虹燈、廣告牌、路燈一起點亮，富麗堂皇、光彩耀目、美不勝收，將城市點亮成為不夜城。

　　啊，這條大街真熱鬧呀！

熱鬧的年級作文篇2

　　圣誕節是西方國家的節日，就相當于我們的春節，是個喜慶、團圓的日子。在圣誕節，西方國家的人們都要買圣誕樹，上面掛滿各種各樣可愛的娃娃熊、小玩具和坐著雪橇的圣誕老人，代表著各種各樣的祝福。那里的小朋友都期待著在平安夜，圣誕老人會給他們送去禮物，我也不例外。

　　那天晚上，我準備了兩個又大又長的襪子，放在床頭柜上。臨睡前，我一直在想圣誕老人到底會給我什么禮物呢?想著想著，我就睡著了。第二天早上，我發現，咦，兩個襪子里真的有東西!我伸手一摸，里面是我喜歡的德芙巧克力和瑞士水果糖，耶!不過，我們家可沒煙囪，圣誕老人怎么進來的呢?而且，難道真的有圣誕老人嗎?圣誕老人應該是童話故事里的人物。

　　我正想著，突然發現爸爸媽媽在背后偷偷地笑，哦，原來圣誕老人是他們我親愛的爸爸媽媽呀!

　　圣誕老人小學生作文三：每當圣誕節來臨，媽媽就會把我的房間打扮得漂漂亮亮的。

　　記得有一次平安夜，我早早地進入了夢鄉。在夢中，我不停地想著：不知道圣誕老爺爺將會給我帶來什么驚喜呢?他知不知道我家在哪里?他是不是有兩只會飛的梅花鹿?是不是戴著一頂紅帽子，穿著一雙紅靴子?圣誕老人來嘍!圣誕老人作文

　　到了早晨，我剛從夢中醒來，媽媽就跑過來，對我說：寶貝，快快起來!看看你的床頭。我一看，啊!是圣誕老爺爺的一只靴子，靴子里面有一張賀卡，上面寫著：高思怡同學，祝你好好學習，天天向上!也祝你圣誕快樂!我又從靴子里掏出一塊粉紅色的米奇手表，一些學習用品和我喜歡吃的零食我高興極了，一蹦三尺高!

　　難道世上真的有圣誕老爺爺?圣誕老爺爺到底是漫畫人物，還是爸爸媽媽扮演的?我真希望有一天能在白茫茫的大雪中聽到他沉重的.腳步聲，在厚厚的積雪中看見他留下的深深的腳印!

　　我喜歡圣誕節，更喜歡圣誕老爺爺!因為是他，使我有了美好的期待，也給我帶來了無窮的驚喜!

熱鬧的年級作文篇3

　　今天，是萬家團圓的除夕！

　　太陽也像是要回家過年似的，早早地褪去了耀眼的光芒，急沖沖地消失在天際。

　　我站在窗臺邊，看著窗外那幾株紅梅。突然，一位身穿大紅襖的老人走進了我的視線。她穿著喜氣的.衣服，手里拿著最新款的Iphone手機，卻一直朝著早已“回家”的太陽方向發呆。她怎么了？

　　只見老奶奶猶猶豫豫地拿起手機，顫抖著撥出了電話，十幾秒之后，電話通了！她臉上的皺紋馬上舒展了開來，她開心地笑著，眼睛也一下子亮了起來，她那滿頭銀絲被微風一吹，像是在跳舞，透出滿滿的歡樂。

　　老奶奶和電話那頭的人交談著，好像在詢問什么事情，時不時地點點頭，但是不到一分鐘，對方好像掛斷了電話，她出神地看了會屏幕，戀戀不舍地放下了手機，長長地嘆了一口氣，臉上的皺紋立刻恢復成打電話前的樣子，顯得無比憂愁。她又鼓足勇氣打了一通電話，但放下手機時那一臉的惆悵，讓人看著心疼！

　　一群人走了過來，走在最前的兩個小孩兒嘻嘻哈哈地相互追趕著，年過半百的老人和他們子女輕聲交談著，臉上掛著微笑。看到這些，老奶奶臉上露出了無限的眷戀。“李阿姨，新年好啊！兒女在國外都好吧？今年回來過年嗎？”臉上堆了些笑容，老奶奶急忙回答：“都挺好的，他們比較忙，過段時間再回來看我。”

　　看著這其樂融融的一家人走過去，老奶奶又神情落寞了，兩眼無神地看著遠方，又好像在追憶從前那個熱熱鬧鬧、和和美美的幸福家庭。來來往往的人們都臉上掛著笑容，只有她孤身一人，在熱鬧的人群中，顯得更加孤單寂寞。

　　我突然鼻子一酸，眼淚差點掉下來，想起那首歌：常回家看看，回家看看，哪怕幫媽媽刷刷筷子洗洗碗，老人不圖兒女為家做多大貢獻……老人最想要的并不是錢，而是兒女的陪伴呀！一輩子不容易，就想過個團團圓圓的年！

熱鬧的年級作文篇4

　　古城？會熱鬧？！如果不相信的話就往下看吧。

　　7月18日，我到太原看完病后，在榆次的四姨和大姨，與我還有媽媽一同到榆次老城游玩。剛一到，我就被這兒所吸引，一座座古房直立街頭，一家家酒樓開門迎客。商行中，一位位顧客挑著稱心如意的商品。有為商品滿意的笑聲，也有討價還價的買賣都必須。飯店中，一個個來參觀的人們津津有味地吃著美味的食物，看上去真讓人流口水。再看十家路口上的那座寶塔，八面重檐疊瓦，一層又一層地壘成了一座七層高的寶塔。也許，以前有許多人來來往往地登上它。可是，如今樓梯被封鎖了，但快樂的'天堂沒有消失，它來到了樓下。這樓下可真熱鬧，有打牌的人，有下棋的，還有舉行活動的，這活動五花八門，各色各樣。人們參加了以后，沒有一個不開心，臉上總是掛著笑容，給老城又加了一縷快樂。東門街才是熱鬧呢。有小型兒童游樂場，有占卜屋，還有照像館呢。在街旁還停著一輛花轎，為什么是一輛花轎呢？其實一看就知道，那是一輛裝扮后的三輪摩托車。最引人注目的就是鏢局了，鏢局就是寄東西的地方。以前，人們為了將一件重要的東西準確安全地送到目的地，就來鏢局寄。一進門，一輛獨輪車就擺在了面前，它結構簡單，又非常普通。可是，上面放著的“寶箱”引起了我的注意。它非常精致，穿著一身紅衣服，而且還上了鎖。這里邊會是什么呢？是送往邊關的軍用物品？還是整整一箱的無寶？可惜我不能打開它。旁邊一個架子上的小袋子是什么？是一個沙袋，我想，一定是送鏢的壯士練功的沙袋。接下來我們還去了御敵樓……真是比古代還熱鬧呀。

熱鬧的年級作文篇5

　　啟啟，今天咱們家的客人很多啊，老奶奶和老姑來看你了，給你帶了好吃的`，其實是被媽媽吃了，呵呵。

　　奶奶晚上打得火燒，舅舅知道消息后就趕過來吃了，真饞！

　　啟啟今天可高興了，看到這么多人陪你玩，都忘了要睡覺了，結果困得不行了，貪玩的孩子。

　　本來給你吃獼猴桃的，結果沒熟透，有點酸，小啟啟的鼻子都皺起來了，呵呵。

　　媽媽還發現你比較喜歡喝加了魚酥的稀飯，不喜歡喝白稀飯，不要養成不好的習慣，要什么都吃才長得快。

熱鬧的年級作文篇6

　　迎著日出，看著朝霞，我和哥哥來到了健身廣場。

　　“哇——廣場可真熱鬧呀！”

　　有十幾個老爺爺在打太極拳，他們的姿勢有時好像在打麻將，有時好像白鶴展開翅膀，有時好像抱著大西瓜……

　　有二十幾個阿姨在音樂中跳舞，他們的姿勢有時像風車在轉動，有時像天女在散花，有時像在搗蒜，有時像蜻蜓點水……

　　小朋友們像一只只快樂的小鳥，有的在玩滑梯，有的.在玩皮球，有的在蕩秋千。我和哥哥呢？在玩翹翹板呢。

　　真是一個熱鬧的健身廣場。

熱鬧的年級作文篇7

　　每當圣誕節來臨，媽媽就會把我的房間打扮得漂漂亮亮的。

　　記得有一次平安夜，我早早地進入了夢鄉。在夢中，我不停地想著：不知道圣誕老爺爺將會給我帶來什么驚喜呢?他知不知道我家在哪里?他是不是有兩只會飛的梅花鹿?是不是戴著一頂紅帽子，穿著一雙紅靴子?圣誕老人來嘍!

　　難道世上真的有圣誕老爺爺?圣誕老爺爺到底是漫畫人物，還是爸爸媽媽扮演的?我真希望有一天能在白茫茫的`大雪中聽到他沉重的腳步聲，在厚厚的積雪中看見他留下的深深的腳印!

　　我喜歡圣誕節，更喜歡圣誕老爺爺!因為是他，使我有了美好的期待，也給我帶來了無窮的驚喜!

熱鬧的年級作文篇8

　　今天早上，我們的校園里傳出來的不是瑯瑯的讀書聲，也不是老師動聽的講課聲，而是熱鬧的叫價聲，因為我們迎來了阿福童理財實踐周的最后一天，也是我們最最期待的活動——阿福童交易市場。這一天，每位同學都可以帶20元錢，換取阿福童幣，還要帶一些商品，進行買賣。

　　開市前，同學們有的搬桌子，有的鋪臺布，有的擺放商品，有的裝飾“柜臺”，還有的早早地開始“參觀”，物色自己心儀的物品……操場上、走廊里，熱鬧非常。

　　“叮鈴鈴”，隨著第一聲開市鈴響起，首批“老板”開始大聲吆喝：“快來瞧，快來看，這里物美價廉哦！”“走過路過不要錯過，美味的蛋糕哦！”……“老板”們一會兒介紹商品，一會兒討價還價，忙得不亦樂乎。琳瑯滿目的商品映入我的'眼簾：書本、零食、飲料、文具……應有盡有。我手上握著20元阿福童幣，挑挑這個，又舍不得那個，什么都想買。

　　終于，輪到我當“老板”了。我把自己和媽媽精心制作的蝴蝶結發卡和頭箍一一擺放到“柜臺”上。剛擺好，就有不少女同學圍上來，挑選喜歡的發卡。可是，開市鈴還沒響呢。同學們就你一個我一個開始預訂了。我心里美滋滋的，哈哈，還沒開始賣就已經預訂出去一大半啦！過了幾分鐘，第二聲開市鈴響起，同學們一窩蜂地跑過來，生怕自己喜歡的發卡被別人“捷足先登”。不一會兒，我的商品就被一掃而空了。我一邊哼著小曲，一邊收拾，竟然發現一條“漏網之魚”——還有一個發卡被我遺漏在袋子里了。這時，有兩位同學一起來到了我的“店鋪”前，異口同聲地說：“我要這個，幾塊錢？”“5塊！”我回答。兩位同學都很想要，都不肯讓給對方。一位同學說：“那我出10塊，賣給我吧！”“不行，我也喜歡，我出15塊！”結果，我以15元的“高價”賣出了最后一個發卡。

　　大概過了兩個半小時，阿福童交易市場才落下帷幕。同學們紛紛整理物品回教室，有的興高采烈，因為帶來的商品被搶購一空，也有的嘴里不停地抱怨：“怎么這么快就結束了？我還沒賣完呢！”

　　回到教室，我發現大家都在“清點戰果”，數錢聲此起彼伏，有幾個同學越數越大聲，“……100，110，120……”我也趕緊拿出錢包，加入到數錢的隊伍中。哈哈，我竟然賺了一百五十多元！我趕緊到班級“銀行”去存錢。捧著特制的阿福童存折，我的心里別提有多滿足啦！

　　這次的阿福童理財周實踐活動太有趣了，我不僅學到了很多理財小知識，還嘗試做了一回“老板”，真希望學校能多組織這樣的活動啊！

熱鬧的年級作文篇9

　　若能選個時間之外的視角來觀望這臘月，恐怕它最大的特點就是冷和鬧了。如果在熱和鬧中只能取一個字來給臘月下個定義，我看那“冷”若是識趣的話，它可就得自行退出這場角逐了。畢竟這“鬧”字背后可是有無數群眾給它撐腰的。

　　當然，這鬧可不是那煩躁的吵鬧。雖是寒冬臘月、冰天雪地，但這鬧必定是要破壞那司機的冷的，它要打破冰面撕破寒風，制造點“熱”的氛圍，讓這世界都熱鬧起來，陰暗的天空要變成歡的天，封凍的大地要變成喜的地。而人們，自然是這鬧的忠實粉絲，也是這熱的發源地。

　　臘月的鄉村是鬧的。人們沙雞宰豬，好一片人鬧歡騰的景象。你要從中找出點不和諧的音符，那可就是雞蛋里挑骨頭——難喲！那凜冽的寒風是早就拋棄了冷的，它可懂得棄暗投明，為什么？鬧多好啊，人們喜歡，自己也獲益，你看那翻滾的開水，馬上就變成了一鍋香濃的肉湯，若不是這鬧，那寒風能嘗到這鮮嗎？那指頭的寒鴉是鬧的，你別看它孤家寡人的，內心不知有多歡騰呢！孩子們長大了，再不用自己操心了。那些比自己好看的鳥兒都飛走了，再沒人說自己丑了。這兒全是它的天下，你閑它的歌聲丑，嘿，它就是要唱兩下，想唱就唱，自我欣賞。唱得還不盡興？那就在這枝頭上盡情的跳吧！你可別可憐那被屠殺的雞啊豬啊的，它們也沉默了大半輩子，現在也該叫幾聲讓世界知道它們的存在了。這叫可不是在哭訴自己的苦衷呢！雖是就要見刀子了，可它們卻快樂呀！做了一輩子的出生，總算到了個了日啊，待到那白刀子進去紅刀子出來后，它們可就得到了一次重新投胎的機會了。它們的交換是在向那些尚被囚禁著的同類炫耀：嘿！你們就再忍會兒吧，我先投胎去了，沒準我下輩子就是個人呢！

　　若說臘月的鄉村是天地萬物同臺競技，那臘月的城鎮可就是人們唱獨角戲了。可這獨角戲卻不寂寞呀！你看那街上涌動的人流就知道了。這么多的獨角戲演員齊齊上陣同臺獻藝，叫賣的、吆喝的、講價的、爭辯的……雖然其中是夾雜了些勾心斗角之事，但個中事情一多一雜，那壞事可就像大海里的繡花針似的，誰有把握把它挑出來呢？從上空往下看，那是個被演員擠爆的舞臺。如果置身于這個舞臺呢？你又只以為這是場空前隆重的舞會。這舞會可是不分晝夜的。白天城里人是服務生，為那些常年隱居在鄉村自然山水中的人們服務，你要什么我都能包您滿意。到了晚上，那些城里人又會互相幫助了，你當我的服務生，我要兩斤糖果；我當他的服務生，為他挑件新衣服；他當你的服務生，給你煙花爆竹。

　　如果把實現慢慢轉移，轉到遠處山坡上的校園，那可就又發現了一處鬧的天堂啊！孩子們天生就是人鬧的追隨者與制造者。盡管如今有些孩子宣稱在熱鬧中寂寞，可那寂寞都是鬧著的`寂寞啊。想想，幾個甚至十幾個孩子一起寂寞，那寂寞還能算術嗎？你一句我一句早就樂得啊……考試前，你看那教師里一個個低垂的腦袋，他們是在觀看那筆與試卷的狂歡舞會，看來筆與試卷的春節是提前過啦！考試后，筆和紙的舞會也結束了，那就該輪到孩子們自己鬧了。他們不僅自己要鬧，還要讓那些書啊本子啊都要鬧起來。他們自己牽手或是擁抱著蹦啊跳啊的，而那些書本就在他們的鼓舞下在空中扇動著翅膀。甚至這大樓受了他們的感染，也扭動起那并不很美的粗壯腰肢來了。……

　　視線再次轉移，你看那鬧的公路，川流不息的車流、一聲接一聲的喇叭聲……喲！還要那鬧的鐵路，鬧的空路，鬧的水路，鬧的家庭，鬧的公司鬧的……總之你能看到的一切機會都是鬧的。

　　你可別拿這臘月的鬧去同那鬧新春的鬧去作比較，那只能折了新春的光。那新春的鬧是人們刻意的，早在心里就策劃好了的。而這臘月的鬧，則是這世界所沒想到的，天生的，誰都不知道這臘月為什么要鬧，誰都想不出那不鬧的臘月是個什么樣。人們只覺得這臘月的鬧也沒什么壞，千萬般的挑選也找不到不滿意，反是越看約高興，越挑越歡喜，于是他們也就更樂意參與這鬧臘月了。

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