初二第三單元作文秋景
在生活、工作和學習中，大家都嘗試過寫作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編整理的初二第三單元作文秋景，僅供參考，大家一起來看看吧。
初二第三單元作文秋景1
每次放學路上，都能感覺到秋風拂過我的臉龐。雖然沒有春風那么溫暖，沒有夏風那么熾烈，但在我心中，卻是最美的。那種清爽，那種柔和，那種寧靜，是無與倫比的。
原來，這就是秋風，帶著她輕婉的腳步，與秋天融為一體。
“落紅不是無情物，化做春泥更護花。”它落葉歸根，死后也要為下一代貢獻營養，這種無私的精神難道不足以使人敬佩嗎?
雨是細細的;雨是潔凈的;雨是清涼的。落到手上是那么地清爽，這，就是秋雨，棉棉而無聲，這，就是使我流連忘返的秋雨。
秋天的風輕輕地吹拂著葉，葉飄著飄著，落入了我的心靈的湖泊，泛起一陣陣漣漪，嘴角不禁喃喃寒暄幾句——秋姑娘帶著風、雨、落葉……緩緩向我們走來。
瞧，秋風是個多美的姑娘：她走過果園，青澀的綠蘋果一見了她，害羞得露出了紅彤彤的臉;她走過田間，金黃的麥穗一見了她，羞得低下了頭，只敢好奇地偷偷打量她;她走過花間，石榴與秋菊爭相展示自己的明艷，小小的桂花也為她送上了一份濃烈淡雅的.“香水”。她偶爾也會耍耍小性子，把樹上所有樹葉都請下來陪她玩耍。落葉發出“沙沙”的聲音，似與秋風言語，又仿佛是一首優美的曲子，在秋天中奏響山野……
秋天的葉也是值得我們欣賞的。瞧!那淅淅瀝瀝的落葉聲，正在你心中徜徉，使你慢慢跟著她翩翩起舞。樹下，不計其數的落葉在空中舞蹈著。地上的葉子到處都是，這一塊金地毯把大地點綴地玲瑯滿目。躺在上面，拾一片落葉，細細觀察那一條條縱橫交錯的葉脈;望著藍天白云悄然無聲地移動，這難道不是一種美好的享受?
就在這時，天空下起了綿綿細雨，我不由地連拍手叫好。撐一把傘，獨自在雨中徘徊，享受那雨中豪爽的境界。伸出手，雨滴在手上，涼涼的，癢癢的，讓人不得不馬上把手伸回，可是在這一種秋雨下停留，又何嘗不是一種美好的享受?
我是多么愛秋啊，踩著落葉，發出“沙沙”的聲音，靜靜地聆聽;我是多么愛秋啊，隨著秋風，在人行路上肆意地奔跑;我是多么愛秋啊，希望秋能延續很久……很久……
初二第三單元作文秋景2
炎熱的暑氣慢慢退去，秋在不知不覺中翩然而至，樹葉漸黃，飄零而下;小草枯萎，逝去生命的顏色;河水干涸，沒了流動的活力……這一切似乎都在宣告：秋已經來臨，嚴寒就在眼前。蕭索、凄清、郁悶、傷感、愁苦的情緒緊緊纏繞著我們的心靈，難怪古時的游子總是以秋來抒寫鄉愁。
可是我要說，走進秋天并不是只有凄清的感受，并不是只有傷感的情懷，并不是只有愁苦郁悶。秋天自有秋天的魅力。你可以感受夏日炎熱后的涼爽秋風，你可以聽見秋蟲的呢喃，你還可以欣賞秋葉燃燒的燦爛，還可以感受秋高氣爽的開闊，你還可以領略到秋天的很多妙處。
漫步山頭，你可以看見滿山遍野爛漫的山花，可以聞到馥郁的桂花香味，清淡的菊花馨香，可以感受到陣陣秋風拂過的心曠神怡。深深地呼吸進這山間秋的氣息，緩緩吐出肺腑中的城市廢氣——心底盡留清爽豪氣——妙在秋天的神韻!
站在山頭，眺望遠處，那是什么呀?金燦燦，黃亮亮，一片連著一片的。山腳下是水田，水田里是成熟的稻谷，谷穗沉甸甸地低垂著頭，等著那些拿著鐮，忙著收割的農人。他們在收獲秋給他們的回報。稻谷的香味撲鼻而來，我貪婪地吸了一口：好香，香得醉人啊——美在秋熟的收獲!
看著滿臉喜色的農人，如果說秋是憂郁的，秋的愁苦的。我相信他們會笑你無病呻吟，笑你不會感受生活。秋雖然帶來了微冷的風，可也帶來了宜人的涼爽;秋雖然帶來了小草的枯黃，樹葉的凋零，可也帶來了喜人的碩果;秋雖然帶來了惱人的淅瀝秋雨，可也帶來了艷陽高照——秋的別樣感受。
同樣走進秋天，不同的心境就有不同的感受。同樣是走進四十這個人生的秋天，人們的感受也是不同。消極的人覺得四十的.人已經老了，美貌不再，青春不再，活力不再，是無法再做什么事情，他們不再努力奮斗，而是趕著去享受人生了;積極的人卻認為四十是收獲的季節，該認真總結自己人生的經驗和教訓，他們仍然馬不停蹄地奮斗，使這些寶貴的財富能發揮最大的作用。
人生如四季，春天是朝氣蓬勃的少年，夏天是精力旺盛的青年，秋天是碩果累累的中年，冬天是經驗豐富的老年。無論哪個季節，你都應該是充滿活力的自己，走進秋天的我們，正當精彩紛呈!
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