【精華】小學年級作文4篇
在日常學習、工作和生活中，大家都寫過作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣寫才規范嗎？下面是小編幫大家整理的小學年級作文4篇，希望能夠幫助到大家。
小學年級作文 篇1
有人想回到天真可愛的幼兒時代；有人想回到朝氣蓬勃的青年時代；有人想回到風度翩翩的中年時代；而我卻想回到小學一年級的時光。（舉例+抒情開頭，感情真摯，引出下文，很好！）
十一歲的我身材偏瘦，一張瓜子臉，穿著一件紅藍相間的短袖，配有一條黑色的九分短褲，眉清目秀也著實可愛。（肖像描寫，刻畫人物形象生動，很好！）如果時光能倒流，讓我再回到小學一年級的時代重新開始，我將會努力改掉自己的缺點。（為使文章段落格式清晰，下文要另起一段。）
缺點之一是不認真學生字，為了敷衍了事出去和小伙伴們玩，機械記憶草草了事，導致現在有許多生字都不會寫。
缺點二是為了應付英語老師每天早上的背誦，不認真學單詞，致使英語會背誦句子、課文而不會寫單詞。如果能讓我回到小學一年級，我將克服自己貪玩的.壞習慣認真學習，不辜負父母和老師對我的期望。
正如海林老師的教誨:“寧愿現在十年苦，不愿將來萬般累”！（引用，升華文章主題！）
如果讓我再回到一年級小學生，我會加倍珍惜大好時光，用一顆積極進取的心去學習！（卒章顯志結尾，緊扣主題！望你今后作文，多在選材和不斷加強描寫技巧的訓練上苦下功夫才行，多看老師空間里的優秀范文，你會有所借鑒和思悟的！）
小學年級作文 篇2
說起校園，大家都會想起在校園的熱鬧生活，到處都是學生與老師，除了上課，就是課間十分鐘的嬉戲打鬧，日常歡樂，還有考試后的一些嘆息聲。或者哪一天你起床起晚了，兩分鐘洗漱疊被，風風火火跑去教室，可惜還是遲到了。每周一的慣例升旗，周五降旗。而這次我要說的，是很多人都沒有見過的一面，周末的校園。
因為我家是在農村，離學校太遠，回家不方便，車價很貴，而學校也允許學生周末在校，所以我很多時候都選擇留在學校。因為是周末，所以只需要在老師們查人的時候到指定教室，其余時間是自由的，可以在學校到處走走，或去市里逛逛，去書店。
此時的校園，不管是教學樓，還有操場，還是食堂，任何往日熱鬧著的地方，周末里都恢復成了一片的寧靜。每當這個時候，我都會懷疑，到底熱鬧甚至喧囂的是它的“本性”，還是這般寧靜得有點寂寞才是“本性”。當夕陽下落，看著自己被拉長的影子，我就能品出一番寂寞之味。
到了晚上，會聽到蟈蟈叫聲，月亮和星星也相續冒出，這時我最喜歡坐在寬闊的操場，呼吸著新鮮的空氣，感受等到微風肆無忌憚的與我親近，拂過臉頰，“親吻”耳朵。看到不遠處的城市，燈光撐起的繁華，如同星空，讓人沉溺，以及向往。
能見到這樣的校園，我是幸運的吧。
我躺在草坪上，看著星空，如果我在老家，我看到的'，會是同一片星空嗎？那片星空下親人，在做什么呢？我又不禁想起，小時候的同伴們，那時我們在這樣的夜晚玩過，月亮總是特別的亮，大家追逐打鬧，笑聲和歡樂的臉頰還在我腦海。我們分別太久，大家各奔東西，而我，越來越習慣一個人。我們說過一起上高中，上大學，結婚，當伴娘……
啊，這氣氛太好了，讓人忍不住多想。咦，那邊有兩個教室的燈開著，有人啊。我掏了掏鑰匙，往教室走去，還好我是作為班委，有鑰匙，先做作業去吧。
明天，寧靜的校園又會變回大家所熟悉的熱鬧與喧囂，老師與學生們又來來往往，朗朗的讀書聲，周一在莊嚴的國歌中冉冉升旗的國旗。而我，永遠不會忘記這般寧靜的校園。
小學年級作文 篇3
幸福是什么，它是一米陽光，照亮每一個需要幫助的人。它是一彎泉水，滋潤人們的心田……。幸福讓全世界成為了一個地球村，人們一起快樂地生活著。
有些人一直想要追求自己那所謂的幸福，最后卻兩手空空，而有些人卻靜靜地享受著自己的幸福，漸漸老去……。而這兩種人，哪個才算真正的幸福呢？誰也不知道。但是我覺得幸福無處不在，生活中身邊的每一件小事都可以讓我們體會到幸福。
孩子們的幸福是什么呢？孩子們的幸福是可以吃上一頓可口的飯菜，幸福是每天做完作業可以如釋重負地躺在床上美美地睡上一覺；幸福是能和爸爸媽媽一起去郊外盡情地玩耍；幸福是與小伙伴們在操場上度過歡樂的.時光；幸福是獲得一只可愛的寵物，每天精心地照顧它。
孩子們的幸福可能就是那么簡簡單單，但就是這些小小的幸福會使他們快樂無比。
成年人的幸福是什么呢？成年人的幸福是能找到一份好的工作，勤勤懇懇地干活；幸福是建立一個美好的家庭，生下一個大胖娃娃；幸福就是能和家人一起環游世界；幸福就是好好孝敬父母，盡到兒女的一份孝心；幸福就是在憂愁時，可以敞開心扉地跟朋友聊天。
或許有些幸福遙不可及，但他們也會為了幸福勇敢追求。
老人們的幸福是什么呢？老人們最大的幸福是子女能抽空來看看，吃吃飯，嘮嘮家常；幸福是每天晚上能到公園里跳跳舞，鍛煉鍛煉身體；幸福是過馬路時能有人扶一把；幸福是能有一間溫暖的小屋，安安穩穩的養老。
老人們的幸福是簡單而又充實的，顯得那么得樸實。
要是你善于發現，生活當中的幸福一定是無處不在的，請做一個幸福的收藏者吧！
小學年級作文 篇4
太好了！媽媽給我買了一部手機，真是把我高興壞了！既然有了手機，我就得打電話呀，那我第一個電話打給誰呢？有了，給自己！能打通嗎？試試唄，好玩！
于是，我撥出了自己的電話號碼，又在后面加了一個“井”字鍵，幾聲忙音之后，奇怪的是竟然通了！一個沉重的聲音問我：“你是誰？”我忙說：“我是李松石。”那邊說：“我也是李松石。”我心想：不會是騙子吧。于是 我又問：“你12歲生日那天晚上誰請的客？”對方一一回答，絲毫不差。我就奇怪了，“難道你是未來的我嗎？你現在干什么呢？你有沒有上班？還是在上學？上的哪個大學？學的是什么？“他被一連串問題炸彈打得喘不過氣，不過他還是一一回答了過來。他說他現在在長春理工大學的土木工程系，而且準備出國留學。這讓我很是驕傲。
這個偶然，我知道了自己的`未來。所以我不再學習了，成績直線下降，一周之后我接到了電話，是未來李松石打給我的。他生氣地說：“你怎么搞的？我現在成為一個收破爛的……”
啊？怎么會這樣？
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