【推薦】未來三年級作文10篇
無論是在學校還是在社會中，大家一定都接觸過作文吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。那么問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？下面是小編為大家整理的未來三年級作文10篇，希望能夠幫助到大家。
未來三年級作文 篇1
同學們，你們，希望未來的教室是什么樣的呢？
我希望，我們未來的教室有銅墻鐵壁，發生地震時，教室是最有保障的安全屋，老師和同學們可以安心的躲在教室里！
我希望，我們的教室有防火滅火的功能，發生火災時，可以自動滅火，吸收煙霧，凈化空氣。同時可以殺滅病毒，讓老師和同學們不再生病。
未來我們的教室，黑板是智能化語音輸入的，只要讀出要寫的'內容，黑板上就會自動顯示出來。老師再也不用辛苦地寫板書了。擦黑板只要一鍵清除，真的是方便快捷！黑板還可以適應每個人的視力，不管你的視力有多差，不管坐在第一排，還是最后一排，都能看得一清二楚，是不是很贊呢？
未來我們的教室房頂可以使用太陽能質能發電，為我們提供源源不斷的能源，并且可以儲備能源，即使陰天下雨也可以正常使用，供給所有用電起到節能減排的作用。
看吧！我們未來的教室是多么神奇，你們喜歡嗎？
未來三年級作文 篇2
新學期就要到了，我的個子又長高了一點，原來的課桌變低了，我們用起來很不舒服。
我想設計一張課桌，它的高度可以根據我的身高自動調節。在我坐姿不端正的時候，它會提醒我“不能彎下腰”，時刻預防我們得近視。
這張課桌，它的桌面有一大部分是平板電腦，要學的課本全部存在電腦里。上語文課了，我們用手輕輕地在電腦上點出語文課本，就能輕松地上課了，不用再慌慌張張地滿書包找課本。英語課的'時候，我聽不懂的英語單詞電腦會錄音下來，下課時教我讀。我會讀單詞給電腦聽，讓它給我評分。
桌子的下面還帶著一個微型的空調。冬天的時候不會凍僵我們的手和腳，夏天的時候可以送給我們一陣陣的涼風。
我設計的未來課桌，同學們，你們喜歡嗎？
未來三年級作文 篇3
媽媽又給我買了一只新鋼筆，我又高興又發愁。高興的是我又可以用新鋼筆了，發愁的是我的鋼筆經常沒有墨水，也經常摔壞，使我很苦腦。有沒有什么好辦法呀！
你會想，可以帶一瓶墨水去呀！這是個好辦法，但萬一墨水瓶打碎了，那不就糟糕了。滿地都是墨水，太黑了。你會想，既然你鋼筆經常摔壞那你就買一個鋼筆護套呀！但我寫字的時候，要把護套取下來，那在我寫字的時候摔壞了，又怎么辦了呢？
也許你會有更大的想象，可不可以讓鋼筆自己制造墨水，自己把摔壞了的筆修好呢？科學家正在研究這樣的鋼筆，它可以把空氣中的二氧化碳轉化為水，再把水轉化為墨水。再就是利用寫字來補足墨水，你寫多少字，你用的墨水有多少，它就把你用的墨水加進去。如果你不想寫字，墨水又干了，可以按鋼筆桿上的按鈕它就會把自己備用的'墨水添進去。如果有剩的墨水，就把墨水轉化為空氣，排放出去。如果鋼筆摔壞了，就蓋上鋼筆蓋，輕輕地按一下鋼筆頭上的按鈕，這只鋼筆就正在修理鋼筆頭，只到修好為止。
一只只這樣的機械鋼筆都從科學家手里誕生了，已經得到國家的批準，可以販賣。大家快來購買吧！
這種高級鋼筆，既可以利用二氧化碳，也可以排放空氣，還可以節約墨水。真是“一舉三得”呀！
未來三年級作文 篇4
小朋友們，你們想知道未來的汽車是什么樣的嗎？那就和我坐上時空穿梭機到未來的汽車王國去看看吧!
走進未來汽車的世界，首先映入眼前的是一片一望無際的馬路。突然，一個東西朝我們飛來“嗖”的一聲就不見了.我仔細一看,是一輛小汽車。可是，汽車怎么會飛呢？這，就是我給你們介紹的第一款汽車:飛行汽車。這種汽車能大能小，可以像飛機一樣飛向天空，來去自如。它的身體輕巧，能躲開任何東西，這樣就不會發生交通堵塞和意外事故。
隨我去海邊看看吧，看，什么東西在海面上浮著，是輪船嗎？不對，這就是我為你們介紹的第二款汽車：潛水汽車。有了它，游遍世界各地的海底都不是難題，車子的輪子只要一碰到水就會變平快速旋轉，這樣就不用擔心會沉到海底了，小朋友們可以舒服的坐在車里觀賞海底的風景。
你們以為未來的汽車就只有這些功能嗎？那么你們就大錯特錯了。走，我們去看看更奇妙的吧，那個人在車前鬼鬼祟祟的在干什么呢？啊！是個小偷，他想偷車，可是他怎么垂頭喪氣的走了呢？這就是未來汽車的奇妙，無論你是用刀、用槍都無法傷害到它，這種汽車在賣的時候，賣家就會給它輸入主人的.信息和指紋，它只認識自己的主人，除了主人，任何人都無法將它打開。
啊，忘了告訴大家一個最大的秘密，小朋友們，你們還以為未來的汽車需要加油嗎？No！未來的汽車再也不需要加油，它們靠的是光。太陽，月亮，星星的光都是它們的“汽油”。它們可以儲存很多能量，無論是晴天還是雨天你根本就不需要擔心。
小朋友們，聽了介紹你們覺得未來的汽車是不是很奇妙呢！你們一定也想去體驗一下未來的汽車吧，那就讓我們一起努力，好好學習。加油吧，小朋友們。將來讓我們一起走進汽車王國吧，汽車王國在向我們招手。
未來三年級作文 篇5
現在的筆還是不能滿足人們的需要，我相信在不遠的未來，科學家會發明出一種神奇的筆。
未來的筆在考試中，可以防止主人抄別人的，筆里裝的'一種特殊的小探頭，只要看見主人抄別人的，就會把筆頭縮回去，直到主人知道自己錯了，并且以后不再抄別人的為止；在平時主人要是碰到不會的題，筆就會給你解答，還告訴你以后怎樣做這樣的題，還有一個最神奇的功能，就是寫錯了字，也會提示，或者句子有些不通順的地方也會提示，就自動用激光給涂掉了，沒有痕跡。
這支筆對老師也很重要，它可以自動批改作業，速度飛快，老師的工作輕松多了，準確率也很高。
我很希望以后人人都有這樣一支筆。
未來三年級作文 篇6
二十年后，我成了一名科學家。我發明了一種特殊的膠囊，膠囊內部有個小型機器人。你們是不是很好奇？那我就詳細給你們介紹這種膠囊的特殊性吧！
你們都知道以前做內部手術風險很大，搞不好病人還會死亡。我發明的膠囊機器人雖然只有沙粒那么大，但你們可別小看它喲！它的本領是全醫藥界最厲害的哦！不信你們隨我去醫院一探究竟吧。
走進醫院，院長連忙走過來和我握手說：“先生，你發明的膠囊機器人實在是賽過華佗在世啊，太厲害了。”我點點頭，故作淡定地說：“院長，我們都是為社會做奉獻，為病人延續生命，給他們帶來求生的欲望，不必在意，不如到我去住院部看看病患吧。”
隨后院長帶我來到了住院部。我給病患服下了膠囊，并叮囑病患不管全身怎樣發癢難忍，都不能動，否則藥性會失效。介紹到這兒，你們肯定會想：介紹那么多，這膠囊到底是怎么為病患治病的呢？那接下來我就給你們說說膠囊在病患體內的.一些反應吧！
病患服下膠囊后，膠囊里的機器人會自動掙脫膠囊，機器人身上會自動發出激光，這種激光把癌癥患者或腫瘤患者的癌細胞、腫瘤切下來，自動吸食，如果病患體內出血，膠囊外殼會自動復原，阻止血液外流，還會把傷口愈合。切記，整個過程不能亂動，不然會發生生命危險。手術后機器人會從病患體內排出，病人可以出院，和正常人一樣活蹦亂跳。
怎么樣？我發明的膠囊不錯吧。
未來三年級作文 篇7
眨眼間，我乘著時光機來到22世紀，這里的一切是那么新穎。
在22世紀我成為了一位大名鼎鼎、無人不知、無人不曉的科學家，而且我還發明了一樣東西，叫“智能手表”，它的作用可大哩！
當你有十分重要的事情要做，可是又害怕忘記了，這你就不用擔心，這種“智能手表”，只要你對它說要干的.事情，然后再設定一個時間，這樣只要等到你設定的時間，它就會伸出一雙機械臂，在你的手臂上狠狠地揪一下，把你驚醒，然后立刻去做你應該做的事。
這并不是手表最厲害的功能，它最厲害的功能是能夠讓你自由掌握時間的運轉。讓我帶你穿越到三國走一走吧！我們來得早不如來的巧呀，正好碰上張飛、關羽、劉備三兄弟桃園結義呢，他們還在飯館一起劃拳喝酒，好不快活。我們還參觀了古代的建筑，那里的房屋是那么的古樸淳香，給人一種古色古香的感覺。再讓我帶你穿梭到未來吧！在未來，中國的科技越來越發達，就連外國也要向我們中國訂購武器，中國已成為世界最強國，戰無不勝，各個國家用得語言都是我們中國的母語，曾經侵略過我們國家的國家終于被我們用實力征服了，我們國家終于屹立在世界的頂峰了。
當你做錯事情的時候，想悔改自新，手表會幫你把這件事情重新來過，不過一天只能用一次哦，當你用多了，手表會立刻爆炸，把你的臉炸得像煤塊那么黑。
雎，這就是我的發明，要想取得成功，我必須更加地努力，研究出更多既方便又實用的發明，來造福老百姓。
未來三年級作文 篇8
社會在不斷發展，科學在不斷進步。幾十年后，學校也煥然一新，好像走進了仙境一般。
當你來到學校，見到幾座高大的教學樓，它是用塑料制成的，這種所料強度比鋼鐵還要堅硬，而重量只有泡沫那樣輕。
如果你觀察很仔細，就會發現學校沒有操場。原來，為了節省占地，操場設在地下室。下課了，自動升降機會把你帶入地下操場。這里四周有發光板，在里面跟白天一樣，一點也不影響同學們做操、打籃球、玩耍。
走進教室，首先看到的'是花花綠綠的墻壁。下課時墻能變成綠色，可以讓學生們放松放松，消除視覺疲勞。上課了，墻能變成白色，讓同學們好好上課，墻壁中間有一塊長方形顯示屏，那是黑板。顯示屏和電腦相接，老師在電腦里輸入程序，黑板會顯示出來，下課后，只要關上電腦，字跡馬上消失，這樣老師也不用辛辛苦苦的擦黑板了。
那一排排整齊的課桌功能還不少呢。這種課桌上有“自動監視器”，考試時，如果有人作弊，課桌上紅燈警告。上課時，只要打開桌子面，便有電腦鍵盤，同學們可以用電腦和老師對話，十分方便。同學們，未來的學校是無限美好的。讓我們為這一天的到來，學好文化知識，勇于探索吧！
未來三年級作文 篇9
我覺得我們家的鞋子太多了，嗯！20xx年，樂樂我是一名未來的鞋子設計師，發明了一款多功能鞋子，可以飛呢！接下來我就來介紹一下我設計的鞋子。
這種鞋子叫樂樂牌超級多功能鞋子，不僅可以飛，還可以變成背的款式，想要變成什么樣的.，只要說一聲就OK了。
鞋子有導航功能，假如盲人看不見路，只要說一聲：“盲人功能啟動。”它就會告訴你該往哪個方向走，以及前后左右是什么情況。
鞋子也有娛樂功能，如果沒事做很無聊的話，就說：“休閑模式啟動。”鞋子就會播放好聽的音樂或廣播。
鞋子還可以變換款式，如果你要去參加舞會的話，那就說：“變舞鞋。”鞋子就會變成你想要的樣子。
最后還有飛行功能，如果氣球不小心飛上天了，只要啟動飛行模式，鞋子旁邊就會長出翅膀，帶你飛上天。鞋子還會感應周圍的溫度，而自動調節里面的溫度，讓你感覺舒適。
哈哈！我相信只要我努力，未來一定會發明成功！接的20xx年的時候撥打xxxxx訂購哦！
未來三年級作文 篇10
時間似流水，嘩嘩而過，匆匆太匆匆呀！轉眼間，我已是一名老者了。
雖說我億已63歲了，可由于一直堅持服用老同學發明的“留青素”，看上去還只有二十來歲的樣子。“人不可貌相”，在幽默學上就是這么解釋的。
我瞧了瞧電子日歷，“10月初6”赫然在目。我整裝后，坐上“水陸空”三用微波車，朝著自己的母校――清華北大駛去。我和老同學約好，今天去看望母校了。
我們在校門口遇到，一陣寒暄之后共同踏入了這熟悉而又陌生的地方。水泥路已被青草所代替，邁上去，軟綿綿。在周圍，鮮花、流水、樹木、鳥兒……無所不有。鮮花點綴著琴高，流水響應著鳥兒，樹木伴隨著微風，一切都是那么清新，仿佛又回到了大自然。前方的上空中，什么在飄動？啊，看清了，“莘塍實驗小學歡迎您”，這幾個五彩的大字是如此絢麗，在空中漂浮。
和著輕快的樂曲，我快步來到教學樓前。“樓梯呢？”我左找右尋也不見樓梯的身影，便問了一句。老同學笑了：“還想著那玩意兒呢？它早就淘汰了。看這種電椅，你只要在腦海里默念你要去的教師，就行了。”我半信半疑地照她知的方法去試。可不是嗎！那些綠色的環保椅就在眼前。雖然看去只有一把，但它其余的都隱進墻里去了呢！
我乘坐電椅，來到了教師。可別說，那電椅還真厲害，坐上去軟軟的，仿佛置身于仙境般。我正想著，教室里的景象又令我大吃一驚。各種形狀的桌椅凌亂地擺著，講究的.是自然美，桌上各有一臺電腦。沒有講臺，也沒有教師，只有學生。他們都盯著電腦屏幕。在這種時代，用電腦寫作是很正常的。你無需擔心學生們開小差，電腦會自動提醒的。老師們在電腦上監督學生，布置作業。放學了，要值日咯！學生們按下門邊的綠色按牛，教室里馬上干干凈凈了。“多么方便呀！”我感嘆道。回想以前值日時的烏煙瘴氣，我不禁對現在充滿了希望。
隨后，我又參觀了操場、餐廳、宿舍等地方。每一處都那么令人嘆服！
我懷著一顆無比激動的心，走出了學校。科技的發展，使我們領會到了社會的進步。我回頭望了一下母校，她屹立在繁榮的城市中，是那么美麗！
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