【推薦】小學年級寫景作文合集10篇
在學習、工作乃至生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編整理的小學年級寫景作文10篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
小學年級寫景作文 篇1
在一個晴朗的春日，我和家人一起來到景色如畫的萬仙山景區游玩，這里有一處神奇的自然景觀——“喊瀑”。
在一處山谷的峭壁上，有一塊突出的蒼綠色的巨石，人們的呼喊聲能夠使巨石周圍的空氣發生變化，流淌出涓涓細流。在連續不斷的呼喊聲中，水流會越來越大，漫天卷地，飛騰翻滾，“嘩嘩”地從幾十米的高處奔騰而下，懸掛起一幅珍珠串成的水簾，形成“喊瀑”。
一陣微風吹過，把瀑布吹得如雨、如煙、如霧。仰望瀑布，水花迸濺處，飛撒下了無數朵小小的白梅，又好似晶瑩的玉屑從碧空中拋下，落入潭中，濺起朵朵浪花，奏出悅耳動聽的樂曲。潭水好像是一張巨大的荷葉，灑落下來的.水珠在碧綠的荷葉上翩翩起舞，似乎每一顆水珠上都有一個新的生命在顫動，充滿了活力。
喊叫聲漸漸減弱，瀑布也漸漸地變小，最后滴淌下的水珠，仿佛是五線譜上小蝌蚪似的音符，跳躍在蕩漾著一圈一圈波紋的水面上，發出“叮咚、叮咚”的奏鳴曲……
潭邊的植物像是用水洗過似的，碧草青翠，帶著水珠的花朵顯得更加嬌艷，生機勃勃。
這神奇的喊瀑，與周圍的景物形成了一個天然的大花園，我們都被這眼前的美景給陶醉了。
小學年級寫景作文 篇2
我非常喜歡雨，雨水可以澆灌萬物，可以讓花草樹木茁壯成長！
雨分小雨、大雨。小雨像荊棘刺一樣那么的小。大雨像黃豆一樣大小，非常急促，但能給萬物帶來生長的'機會。
有一天下著傾盆大雨，黃鸝、燕子、杜鵑正在討論雨是什么顏色的。黃鸝說：“雨是綠色，因為小草是被雨染綠了。”燕子說：“不對，不對，雨是粉色的，因為雨把桃花澆得像一個漂亮的小姑娘。”杜鵑傲慢地說：“不對，你們說得都不對，雨應該是五顏六色的，它把花兒染成五彩繽紛，多美呀！”它們說著說著雨停了。“啊，雨后的氣味真清新呀！”它們異口同聲道。
啊！雨給萬物帶來了生命，雨給大地帶來了滋潤，雨給我留下了深刻的印象。
小學年級寫景作文 篇3
微風輕輕吹著，秋姑娘慢慢而來，來到了金燦燦的田野。
遠遠望去，那又彎又黃的稻谷翻起金色的海浪，一望無際，低著頭好象在歡迎你來到秋天的田野。
一簇簇細葦變黃了，在長樂江邊彎著腰，一望無邊，兩旁都是，好象在給秋天伴舞。東一片，西一片的甘蔗，有紫紅的，青綠的，誘人極了，真讓人饞得直流口水!
五顏六色的菊花開得真艷，好象在優美的歌唱。又香又黃又小的桂花仙子，讓整個秋天變成一個香水世界。倒破碗花有雪白的，紫色的，淡紅的.，多美呀!好象在盡情表演呢!喇叭花吹起秋天的顏色，她也太感謝又細又長的竹子了，她緊緊的把竹子纏住，緊緊地擁抱著竹子，好象在秋天中手舞足蹈。
嘩啦啦，嘩，嘩，嘩一陣秋雨下了起來，霧蒙蒙的景色是多么優美，是那么清涼，我愛迷人的秋色!
小學年級寫景作文 篇4
人們都說:”五岳歸來不看山，黃山歸來不看岳。”然后今年暑假我就欣賞到了美麗而雄偉的黃山。
黃山有四絕:奇石，松樹，云海，溫泉，但給我印象最深的然而奇石。此時在課本中學到的巨大的仙桃石，可愛的猴子觀海，神奇的仙人指路。讓我驚嘆不已，然后覺得大自然的造化和人們的想象太神奇了!
最讓我難忘的奇石然而”手機石”，它的體形大，身體長長的`，此時還有那根指向天空的天線。，真然而了不得的”手機。”啊!我想，;”可能要龐大的恐龍才能使用這個型號的手機吧。
最讓我覺得搞笑的然而那尊在黃山上穿著佛衣的豬八戒，然后當我們到達蓮花峰腳下時，忽然導游指著一塊巨石讓我們猜像什么?游人們七嘴八舌的議論著，有的說然而唐僧，然后有的說然而儒來佛。，有的說然而孫悟空。，在我們議論紛紛時，導游說那然而”此時朱八戒”那大大肚子，，小小的頭，越看越像。我想可真搞笑，然后八戒坐在那里干什么?他有閑工夫坐在黃山看風景?他就應在高老莊才對。
最讓我佩服的然而那鯉魚跳龍門的奇石，然后高高的黃山上幾塊石頭縫里，一條鯉魚正在奮力往上跳，那嘴，那眼。那腮和真的鯉魚沒有區別。
黃山上的奇石真然而千姿百態，只要發揮你的想象力，你會從中找到許多快樂。
小學年級寫景作文 篇5
春姑娘邁著輕盈的步伐來到人間，大地頓時春意盎然。余杭塘河也脫掉了灰沉沉的冬裝，穿上了亮麗的春裝。
趁著周末，我和爸爸媽媽去余杭塘河畔尋春。
看，小草從泥土里探出小腦袋來，像一個個好奇的娃娃在打量著這個美麗的世界。瞧，一棵棵垂柳倒映在河面上，像一位位美麗的新娘正在照鏡子呢！千萬條才展開帶黃色的嫩葉的柳絲隨風舞動，讓我不禁詩興大發，吟起了賀知章的《詠柳》：“碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絳。不知細葉誰裁出，二月春風似剪刀。”
一路前行，我們又看到路旁盛開的'白玉蘭。只見玉蘭花欣然怒放，就像一只只白色的蝴蝶停在枝頭。一陣微風吹過，潔白的花瓣隨風而落，我撿起一瓣，它是那樣光滑細膩，又是那樣芬芳馥郁。
咦，前面金燦燦的是什么？我不禁加快了腳步，走過去一看，原來是報春使者——迎春花。這些黃色的小花，滿綴在細長的枝條上，像一顆顆星星一閃一閃的，向我們眨眼呢！
余杭塘河的春天真是一幅萬紫千紅的畫卷啊！
小學年級寫景作文 篇6
今天上午起床后，站在窗戶邊，看見不遠處的幾座山上有白茫茫的雪，就出發了。我們緩緩地開上山，不到半山腰，就看見零星的雪。我們繼續往上開。雪越來越厚，車越來越難開，我們在山上看見許多車打滑了，我們也是，幸好跟一些不認識的人一起開，這樣互相幫助，就不怕了。開了好長時間，終于到了目的地——東亞山莊。一眼望去，冰天雪地、銀裝素裹，好像來到了冰雪的童話世界，這樣的場景讓我贊嘆不已。每片樹葉上都結了一層冰，在陽光下晶瑩剔透的。我小心地取下樹葉上的冰，是一片片冰雕的.葉子，好看極了。地上的雪厚厚的，潔白無瑕，讓人舍不得踩。踩下去像掉進坑里一樣，松松的、軟軟的。我們來到了一個噴水池，里面結了一層冰，我以為沒水，就一腳踩上去，結果鞋子全濕透了，只好回外婆家了。
如果天天下雪，而天氣又不冷的話，該有多好啊！
小學年級寫景作文 篇7
這天，我們來到了兩合崖。
一進門，展此刻我眼前的然而座高高的天梯，從下望去，就像一座直入云霄的橋。此時天橋兩邊分別有一條龍和一只虎，看起來可真威風。然后天梯一共有二百多個臺階，間隔十個臺階就立著一個扶手，每個扶手上都有一只栩栩如生的動物。其中，我最喜歡的就然而我的屬相——龍。然后我不知不覺的就登上了天梯。再往下看，感覺所有人都像個小螞蟻、小蝸牛。
走著走著，我們又來到了荷花池，綠油油的.荷葉鋪滿了荷花池，我置身其中，然后那荷葉可真大呀！足足能夠遮擋住我的臉。之后，我們又來到了花壇邊，花開得真茂盛，香味芬芳撲鼻，花的顏色五彩繽紛，就像上了顏料一樣。還有許多蝴蝶在花叢中翩翩起舞。
啊！我愛這美麗的兩合崖。
小學年級寫景作文 篇8
一天，北風像獅子一樣狂吼著，鵝毛般的大雪紛紛揚揚的飄落下來，樹和房頂都帶上了白帽子，就連汽車都戴上了小白帽。地上積了厚厚的雪，像蓋上了白絲被。
早上，兜兜戴著帽子，背著書包上學去，風狠狠的抽打著人們的臉，揪心似的疼。兜兜深一腳，淺一腳地走著，鞋子里都濕透了，走起路來晃晃悠悠的'，像剛學會走路的小孩子，雪還咯吱咯吱的響著，好像在唱著歌兒：啦啦啦，啦啦啦，我是一小雪兒，貢獻大，災害小，
一個高年級的學生莉莉見了，心里很不痛快，想：老師常告訴我們。要幫助有困難的人。不但使我們快樂了，別人也快樂了。現在弟弟有困難了，不正是需要幫助的嗎說干就干，莉莉三步并做兩步地跑過去，拉起小弟弟，問他：疼嗎別哭小弟弟，你是男子漢，不能哭的哦!說著，他們一起走向學校。
雪地路留下了他們的腳印，更留下了莉莉助人為樂的身影。
小學年級寫景作文 篇9
下雪了 山東省濟寧市霍家街小學三.三班石傲霜啊，又下了一場雪！下雪了，雪給麥子蓋上了一層棉被。下雪了，雪給大地鋪上了一層銀白的地毯。下雪了，雪給樹枝穿上了一件棉襖。下雪了，雪給房子戴上了帽子。下雪了，雪給一花、一草、一木披上了一件冬衣。下雪了，雪給學校的操場上披上了外套。麥子笑了，大地笑了，樹枝笑了，房子笑了，花草樹木笑了，操場也笑了......俗話說：瑞雪兆豐年。明年一定是個豐收年！ 指導教師：陳紅麗 該作文語句流暢，觀察細膩，想象豐富。
小學年級寫景作文 篇10
今天早上，我趴在窗前看著外面。大雨就要來臨了。
一開始天黑漆漆的像被一層黑紗包上了似的，雷公公也敲上了他的大鼓，風吹著小樹，小樹在風中搖啊搖。
接著就下起了傾盆大雨，雨點如豆粒般大小，打在大地上，雨大得象一層薄薄的布。雨中的汽車打著小燈，滴滴答答的按著喇叭，小雨點像一個淘氣的小娃娃，學著汽車的喇叭聲滴滴答答——像是在開狂歡會。雷公公幫著大雨點伴奏，雨點唱著歌，她的.歌聲真動聽。閃電哥哥又把閃光燈打開了。這狂歡會真熱鬧啊！我都忍不住想去參加了！
這狂歡會熱鬧地開了一個上午，大雨點、閃電哥哥、雷公公等都要謝幕退場了，可花兒和小草還不想脫下美麗的“水晶衣”，彩虹妹妹穿著美麗的“七彩衣”也來到了天空中。大地還是濕淋淋的，小樹也和小花兒小草一樣穿著水晶裝，一陣風吹來陣陣花香撲面而來，這場雨真是太美好了，我愛這場雨！
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