連江一中印象記高中作文
這幾天剛剛來到連江一中，面對一個陌生的環境，盡管有幾分疏意，但還有幾分親切，當然更多的是感觸，一種出自內心的感觸。因為除了一中的環境、老師、同學，還有那值得一中人驕傲的精神與意志。
聽說一中，由來已久，卻一直沒有機會領略一下這里的校園景色。現在我終于成為連江一中的學生，我可以與之朝暮相處了！
剛進校門，映入眼簾的是一座座亮橙漆飾的建筑，給人一種青春煥發的氣息，與那一棵巍然屹立的古榕交相輝映，完美地結合在一起。那是古典與現代的結合，也是一中近百年歷史與嶄新時代面貌的一種交融。主教學樓上是一座鐘樓，可惜鐘已停止擺動，時刻留在六點十五分，不知是不是學生晚飯后留連的腳步也令鐘表動容，希望在此永恒的保留。教學樓下是一座雅致的小橋，橋下有流水。說“流水”是錯誤的，因為水雖清澄卻不流動，實在使人不能盡興，不知能否養些鯉魚以增添些許生氣，彌補此處不足。水畔的楊柳讓我想起了《春》，不過《荷塘月色》中關于柳的描寫或許更為確切。再往前走是一座教學樓，墻身紅白相間，矮矮的一樓獨立在草坪的后端，方寸之間流露出一座古樸學堂的濃郁的文化韻味。教室之中六燈四扇有序的陳設，有些斑駁的墻壁與鮮艷的白綠油漆的對比中仿佛能夠聽見同學的談笑聲或朗朗的讀書聲。操場上芳草萋萋，綠得逼人的眼，尤其對于我等球迷更有著強磁場力。可是鐵欄硬生生地把我擋在了門外，牌子上美其名曰“養草期間，閑雜人等不得入內”。
走著走著，看到兩名剛認識的新生，他們看似平凡卻是學習高手，我仿佛感到一種壓力悄然而至。這種壓力生于無形，或許這就是一中不同于其它學校的原因之一罷。這種無形中暗藏于空氣中的壓力，是一個人從稚嫩走向成熟的一種原動力，是一個人從平凡走向成功的踏腳石，是一個人在百舸爭流中把生命提高到另一個高度的平臺。告別過去的三年奮斗歷程，今天我充滿自信的站在了一中的門前，準備在這個人生的新起點開始我又一段艱難的征程。人們說壓力可以轉化為動力，面對著又一個三年，我有理由相信，未來三年是不平坦的，是艱辛的，但學習的過程也是快樂的。而且相信將會有深刻的記憶留在這三年，定格在同學們的歡聲笑語中，定格在夜燈下的孤軍奮戰中，定格在看似平靜卻仍然極速飛馳的思維中。
一中，一座優美的學之圣地，一座壓力與動力并存的學之寶庫，一座展現自我的學之舞臺。今天，一中給了我一個信念，一個奮斗的信念；一個信心，一個成長的信心；一個理由，一個熱愛挑戰的理由。
這就是我的一中印象。
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