【必備】高中敘事作文8篇
在日常學習、工作和生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。那要怎么寫好作文呢？下面是小編為大家整理的高中敘事作文8篇，希望能夠幫助到大家。
高中敘事作文 篇1
過了一會兒，他好像找到了戰機，突然向我發起進攻？小兔的生日過得真有意義啊。我的老家在橫塘。這是我一個解不開的謎？媽媽聽到我的哭喊，來不及穿鞋，光著腳就往外跑，并把我抱到附近一家的醫院。
我們在網上查閱了有關“燃放煙花爆竹”的注意事項和有關資料，將它們分類、歸總，打印成宣傳單。并且，針對“安全燃放煙花爆竹”寫了活動倡議書。最后，我們進行了分工。有的負責拍照，有的負責調查，有的負責對調查進行筆記……萬事俱備，只欠東風。
我們走出校門，可是，天公不作美啊！
天如墨，水如淚。雨水籠罩著大地，顯得格外潮濕。我們邁著輕盈的步伐走上街頭，淅瀝淅瀝的冬雨微微地下著，絲絲細雨順著屋檐、樹葉調皮地滑落下來，砸落在了我的頭上。一股涼意瞬間從頭頂散發出來，然而，我的心里卻異常興奮，沒有委屈，沒有埋怨，沒有冤恨，只有高興！
不知不覺中，我們來到了街上的一家店鋪前。我們左看看右看看，不知所措。這時，范拿著手上的倡議書，迫不及待地走了進去。只見她很有禮貌地說：“您好，叔叔！我校正開展有關‘安全燃放煙花爆竹’的倡議活動，請您配合我們本次的活動。謝謝。”
“好的。”
“嗯，這是我們的'活動倡議書。”范繼續說，“叔叔，您看，快過年了嘛。為了喜慶一下，難免是要燃放些煙花爆竹的。您一般都會選擇哪些場所進行燃放呢？”
“一般都會在家門口吧。”叔叔不緊不慢地回答。
“叔叔，您看，倡議書上寫的。”說著，范用食指指了一下倡議書，“燃放煙花爆竹最好在空曠的地方進行燃放，以免造成人員炸傷或物品被損壞。”
“誰說不是呢！昨天，有一個小孩在我的店鋪前玩擦炮，結果把我的兩個包炸壞了。”
“損失嚴重嗎？那有沒有造成人員的燒傷呢？您怎樣解決的呢？”范問道。
“損失倒不是很嚴重，當時，覺得他是一個小孩，何況比我兒子都還小，所以教育了他一下，沒追究他什么責任。”叔叔和藹的說道。
“叔叔，您做的真好！不過，您看，這位小孩可真危險啊！身邊沒有父母的陪伴，這只是炸了您兩個包，萬一炸傷了人，可怎么辦啊！您一定要勸解您的兒子和其他小孩，少放煙花，最好不放煙花！現在，有很多人因為燃放煙花爆竹而被炸死的案件很多啊！”范語重心長的說道。
“是啊，燃放煙花爆竹確實應小心謹慎。不放煙花爆竹，盡量少放啊！”叔叔也意味深長的說道。
“好的，叔叔。不要忘記提醒您身邊的人。再次感謝您的配合！叔叔，再見！”范微笑著說。
隨后，我們又采訪了幾位阿姨以及孩子們。因為我們的宣傳與教育，使他們也明白了什么，我們的努力也看到了回報。正準備我們回去時，一位阿姨走了過來：“小朋友，這些宣傳單子不要亂貼啊！貼在人家的家門口，可不好看了呢！”然后就走了。
聽這位阿姨說完，良久，我們才回過神來。接下來我們離開了，結束了本次的倡議活動。
生活中，生活不如意十有八九，就比如遭人誤解。我們應用正確的心態來對待，別人可以否決我們的今天，但不意味著可以評判我們的昨天，覺得我們的明天！既然是一顆金子，早晚會發光，又何必為別人的話語所困惑、所爭辯呢？
然而，我們也必須知道：如果他人因我們的幫助而是生活更加幸福和充實，那么我們就算是遭受誤解，也是值得的！
“成功的花，人們只驚羨它現時的明艷，而當初的芽，卻浸透了奮斗的淚泉，灑滿了犧牲的血雨。”這是冰心告訴我們的。我們每一個人都渴望成功，那么我們就應在追求成功前，做好充分準備，去面對不知的過程，迎接滿意的結果。
在新經濟時代，我們要有嚴密的思辨能力和理性的思考能力，致力于探索理性、情操、才智、體質之完美，只有做到全面發展才能適應社會的需求，并立于不敗之地！
一路的艱辛與微笑，雖有所收獲，然而所學的是開始，新的考驗和抉擇要奮斗不息，不要讓我們年輕的時光留下太多遺憾！在這短短的活動我碰過壁，受過累，流過汗，但是我卻成長了，這次親身體驗讓我有了深刻感觸，這不僅是一次實踐，還是一次人生經歷，是一生寶貴的財富！
高中敘事作文 篇2
即使跌倒一百次，也要一百零一次地站起來。——張海迪
人生就像是碰釘子，碰一回釘子，長一分見識，增一分閱歷。
在我的抽屜里，珍藏著一張數學試卷，它是撕碎后又精心補好的，當我看到它時，就會有一般無窮的力量催我努力奮發。
記得那是初一第一學期期中考試后，老師說要公布成績，我的心七上八下，這是我期盼已久了，但也是我最害怕來到的時刻。盼的.是，想早日知道成績;怕的是，萬一分數低，不但面子上不不去，也無法向父母交代。老師開始宣布成績了：“某某95分，莫某98分……”哎，真是越著急越覺得時間過得慢，到了，到了，我的名字出現了，我的心一下子提到了嗓子眼，渾身的每一根神經都緊張起來。連忙豎起耳朵傾聽著，好像怕那成績會從我耳邊溜走似的。“100分!”啊!我的心撲通一下子落了下去，一種無法掩飾的喜悅浮上了臉龐。再看看同學們羨慕的眼光，我的心里比吃了蜜還要甜。
回家的路上，我仔細地拿著我的數學試卷，生怕它會像小鳥一樣從我的身邊飛走一樣。
抬頭看看天，湛藍，湛藍，和我的心情一樣快樂。
到家后我第一時間就是去看電視，躺在沙發上，悠哉游哉的，心想：以前爸爸是不允許我回家后看電視再做作業的，現在有了這一百分做“后盾”，我再也不再害怕了。
門被推開了，爸爸來了，看見我懶洋洋躺在沙發上看電視，怒氣沖天，氣沖沖地去把電視給關了。我則拿出數學試卷給爸爸看。爸爸卻不屑一顧，“啪”地一聲重重地摔在桌子上，爸爸走后，我滿是委屈，把試卷撕得粉碎，忍不住眼淚流了下來。
這時，媽媽走過來說：“你爸對你也是用心良苦，為了不上漲你的虛榮心，啊不得不這樣做。”聽了媽媽的一番話后，我把撕碎的試卷一塊塊粘好，并且好好的保存。
我雖忍不住流下了眼淚，但事后又擦干，并且讓它成為了我成長路上的指明燈，時刻警示我，引領我前進的方向。
高中敘事作文 篇3
人生中每天都會發生許多讓人感動的事情。如：當你寫完作業的時候，媽媽給你削上一個蘋果，這值得感動;在你沒有帶鉛筆或像皮的時候，同桌借給了你，這值得感動;在你悲傷的時候，別人一句小小的問候，這值得感動;在你贏得了比賽，別人與你一起分享的時候，這值得感動。
在這許多的感動中，令我最難忘的是，在我上二年級的`時候，一件令我不能忘懷的一件事。 記得那是一節數學課，老師講完了課以后，給我們布置了一些作業。然后，老師就坐在椅子上，專注的給我們批改上次的考試試卷。當我正在寫作業的時候，老師清脆的叫著我的名字“ 天翔”。
當我一聽到這個名字的時候，一股暖流溫暖了我的全身。我在想這個名字平時是爸爸、媽媽叫的。今天老師怎么--------當時我就發呆了，多虧我的同桌提醒說："童天翔--------老師在叫你呢”， 那時我才醒了過來。我急忙走到老師的身邊，老師把卷子交給了我，面帶笑容的說：“你這次考的不錯呀，希望你堅持下去"。我高興的回答，老師我一定會記住您的話。我拿著95分的卷，心里十分的高興。
這時我在想，原來我在老師的心目中還是一個好孩子呀!每當我時時想起這件事的時候，心里就充滿了一次次的感動-------因為老師的一句親切語言，使我充滿了學習的信心。
人生中還有許許多多的感動，只要你用心去體會，你會感受到愛就在我們的身邊。
高中敘事作文 篇4
十二歲的我，接觸最多的人除了父母就是老師 。因為老師，我哭過，哭得很傷心;我笑過，笑得很開心。對于笑我已淡忘，而哭，卻記憶猶新。我清楚得記得那是一個晴朗的日子，我在學校走廊里又蹦又跳，因為我數學期中考試考了第一名，受到了家長和老師的表揚。突然我的同桌急急忙忙地跑過來一把抓住我，神神秘秘地對我說：“聽說了嗎?數學老師明天就要不教我們了。”“不教我們?為什么?”我反問道。“我不知道，我也是聽別人說的。”當時我還以為她只是在開玩笑，也沒放在心上。上課鈴響了，語文老師走進教室，她一臉嚴肅地對我們說：“同學們，告訴你們一個壞消息，和你們相處了四年的唐老師明天就要離開我們了。”“為什么?”不知誰問了一句。語文老師說“唐老師他雖然教書很認真，很熱愛教育事業，但他是一個代課教師。他上有老下有小，這點微薄的工資還不夠維持家人的生活，所以他老婆要他辭職去做生意 。”聽了老師的話，全班一片寂靜，我猶如晴天霹靂，淚水在眼眶里打轉。四年來老師和我們朝夕相處的一幕幕清晰地浮現在我眼前：當媽媽第一次帶我走進校園時，見到第一位老師就是你，你撫摸著我的頭對我說：“歡迎你，小朋友!”使我感覺到了你的親切;當我第一次沒有完成作業時，你只對我語重心長的說了一句話：“老師相信你這是第一次，也是最后一次。”當我成績下降時，我看到的`是夾在我作業本里的一張紙條，上面寫著“失敗是成功之母”;當我取得好成績時，聽到的是你諄諄的告誡“驕傲使人落后”;當我闖了禍時，你像一個恨鐵不成鋼的母親流下了傷心的淚水……我終于忍不住了，嗚嗚地大哭起來，全班一片啜泣的聲音……幾年過去了，唐老師你在他鄉還好嗎?
(2)開啟記憶，對友誼的釋譯源源不斷地涌出。有時，友誼似一棵炎炎夏日里的大樹，讓我在它的樹陰下小憩片刻;有時，友誼似一座明亮的燈塔，遠遠地指引我的方向;有時，友誼似一灣溫暖的海港，靜靜地撫慰疲憊的船帆。它其實又似一杯苦茶，喝了才可品出其中的香，我和她的友誼就是這樣……她，長長的馬尾辮兒，不怎么開朗。白凈的臉上，并沒有多么出眾的五官，屬于很容易淹沒在人群中的那種形象。但，就在這不出眾的外表下，卻有著和我妙不可言的默契。周末，我們會不約而同地在書店相遇;平時，我們會常常同時說出相同的話;我們會在午后的大街上巧遇;我們會剛好在一家商店買了一樣的東西;我們會在聊天室神侃一通后PS一句：原來是你!把某件事辦成之后，我們相視一笑，這表示：“祝賀你，我的摯友”。某件事失敗了我們仍然相視一笑，這表示：“別灰心，。”如果我生病在家，我會坐在電話旁等鈴聲響起，這既可以稱作“心有靈犀一點通”，亦是一種習慣。我們崇拜同一個歌星，我們喜歡同一種顏色，我們熱愛同一種寫作風格，我們用同樣專注的熱情培養著平淡卻令我們珍惜的友誼。我和她曾經想要列一份“友誼清單”，坐在公園的白色長椅上，手中握著白紙和筆，卻又不知從何寫起，我們像原來一樣相視一笑，明白了，我們的友誼就像這張手里握著的白紙，不會沾染一絲世俗的塵埃。
高中敘事作文 篇5
元旦過去了，春節馬上來了，今年這兩個節日好像特別顯得行色匆匆，人們還來不及怎樣仔細辨味，一眨眼的工夫，便又成為歷史陳跡了。
其實像我們這些人，也無所謂過節不過節的。平常是這樣過，節日也是這樣過。去年春節我們只買了一只雞和一塊火腿，燒了一大砂鍋的湯，其余搭配著弄了兩樣小菜，年夜飯算是對付了過去。主要是因為家里人少，經常吃飯只有我和老妻兩人，便買點面條來一人煮一碗雞湯面，吃得也蠻滿足的，還省事，吃完了，只要洗兩只碗，一點也不累。
也許我們現在又都源于這樣的理念：真正的不愁吃了，甚至想吃什么就能吃到什么了，反而對吃不是那么熱衷了。
不禁又想起在那物質極度匱乏的年代，人怎么就變得那么饞，整天轉的念頭多半是吃。朋友或同事間閑聊，總是一聊就聊到了吃上，以前在什么地方吃過什么，那些東西怎么燒就更加好吃，而現在……記得1959年夏初我們下鄉落戶勞動，負責帶領我們的小隊長為表示他的善意，頭一次同我們談話，正文過后，閑話家常，一下子也談到了吃。他曉得我們這些人原本都是好“食”之徒，吃過一點珍饈美味，不甘示弱，也夸耀一番。他是四川人，說他在老家吃過一味“魚鉆豆腐”，就是先把嫩豆腐加佐料放在鍋里燒，燒熱了，再把洗凈了的活鯽魚放進去，魚受了熱，在鍋里到處亂鉆，口水吐了出來。等一會，豆腐燒好上桌時，吃的不是魚，而是滲透了鯽魚口水鮮味的豆腐。
他說得高興，我們自然也含笑如儀。其實這味菜也是古已有之。看清人筆記，說起河工的奢侈享受，是先把鯽魚頭朝下尾朝上地吊起來，下面放豆腐，盛鯽魚的口水，等口水吐光了，鯽魚死了，再拿豆腐去燒，其味如何，我們只能于想象中得之。
想象歸想象，人還是生活在現實里，每天兩稀一干，中午下飯的菜經常是萵苣葉放點油炒一炒，在當時已經很不錯了。
不要說我們這些卑微之人，就是有些大人物，那時也不得不為吃犯愁。近來因為電影《梅蘭芳》上映，掀起了一陣梅蘭芳熱，有關寫梅先生的書出了好幾本，想必都各有獨得之秘。我就聽朋友講過一個梅先生的小故事。是在那饑饉的三年內，像梅先生這樣的藝術大師能得到的食品供應也是有限的。全聚德烤鴨店的老板心有不忍，出于敬愛，對梅先生說，只要您肯來，一只鴨子總是能保證的，天天來，天天有。梅先生也許不一定每天都去吃鴨子，但估計也吃了不少。到1961年，情況略有好轉，梅先生卻突患心臟病去世了，才68歲，早了一些。又聽說梅太太后來懊悔道，假使沒有吃那么多的鴨子，不會吸入那么多的高蛋白膽固醇，可能也不會死，天也命也。
這是傳聞，可能事實有出入，但我認為這絲毫無損于梅先生的美好形象。我舉這個例子，只是用來證明一下那個年代人們的`無奈。
那個年代終于去遠了，肯定一去不復返了，說與現在的年輕人聽，他們也許不相信。有時候走過水果店，看見堆得滿滿的橘子、蘋果、生梨之類，常常要自問一句，這么多的東西哪兒來的？同時頭腦中頓時又閃出一種影象，水果店的貨架上稀稀落落，擺的只是陳年的果汁，聽頭，真正的水果卻一只也看不到。
新春寂寞，遐想聯翩，雖然想的都是陳年舊事，但我的心情是愉悅的，屬于改革開放年代的。
高中敘事作文 篇6
喜歡秋天，沒有春的浮躁，夏的炎熱，冬的苦寒。唯有絲絲涼意，輕撫晨跑的衣衫，像極了小時候驕陽炙烤的盛夏，喝剛剛從井里提上來的涼涼的井水，甘冽清心。
初秋的滄州，植物依然枝繁葉茂，它們迎來了生命中的成熟季節，枝干間，葉杈里透露出沉穩。果樹飽滿的仰著歡快的笑臉，那些紅的、黃的果實沉甸甸的垂在枝頭，驕傲而又喜慶；小草也彎下了腰，那顆顆 飽滿的穗頭在風中輕點；玉米和高粱在風中起舞，籽粒飽滿的果實清香飄散；間或有向日葵成片的盛開，燦爛的花朵襯托了成熟之秋的風韻。
秋天是收獲的季節，在漸漸涼下來的日子里，農人們洋溢著幸福的笑臉，荷鋤晨去暮歸，一年的心血和汗水，成了庭院檐頭、缸倉儲柜中的收獲。那紅紅的掛在屋檐下的辣椒，那黃黃的掛在樹干上的玉米，那窗臺下成堆的南瓜，那倉缸頭上溢尖的谷子……
忙碌了整整一個春夏的農人，在秋的傍晚，坐在豐收的農家小院里，燙上一壺老酒，聽著收音機里依依呀呀的京戲，這日子真是賽過神仙。
家鄉秋天的印象里，最有趣的就是兒時去紅荊林中抓蟈蟈，如今聽來單調的蟈蟈鳴聲在兒時仿佛天籟。
初秋的午后，帶著家養的大黃狗，走5里多地，就到了紅旗農場的紅荊林，紅荊林屬于灌木，長長地枝條可以編成框，用來盛裝東西。蟈蟈大概喜歡紅荊條散發出來的香氣，它們爬上高高的荊條頂端，吱拉，吱拉……的叫著，每當這時候，我都會仔細辨別蟈蟈的.叫聲，看看這種蟈蟈屬于哪個品種，如果是普通的“大綠頭”（長的肥大笨拙的一種蟈蟈，通體綠色），一般就放棄了。如果聲音急促清脆，那肯定是“小黃肚”（肚皮為金黃色，長的小且不容易捉），這種蟈蟈脾氣急，性子燥，抓的時候很容易被咬著手，但這種蟈蟈最機靈，如果冬天保溫好，一般能夠活到第二年的春天，一個冬季有幾只“小黃肚”陪伴，冬日漫長的夜里就少了許多寂寞。還有一種叫“鐵將軍”的蟈蟈（通身鐵銹色，不容易死，叫聲慢慢悠悠，聽著催眠），這種蟈蟈最皮實最抗凍。農村那會兒沒有暖氣，蟈蟈籠子一般都放在床頭的被窩內，如果不抗凍很容易就凍死了。
秋天是收獲的季節，秋天也是告別的日子。擷取果實的植物漸漸枯萎，播下種子的野草也悄悄的枯黃，樹木在涼意濃濃的日子里，漸漸飄零了滿樹碧綠。
華北平原的深秋更像是黃褐色與淺綠色交織的圖畫，主色調是成熟的豐稔。念及此情此景，不由得想起了唐代詩人王維的《山居秋暝》：空山新雨后，天氣晚來秋。明月松間照，清泉石上流。竹喧歸婉女，蓮動下漁舟。隨意春芳歇，王孫自可留。
高中敘事作文 篇7
養成一個好習慣不容易，改掉壞習慣，就更難了。
在小學時代我的成績名列前茅，每天都有大把的時間玩游戲。可是到了中學，我用同樣的方法學習，在小學總是年級前三的我，“唰”的一下滑到十名以外，我卻心不在焉。
媽媽看在眼里急在心里，天天催我“改習慣！”“改習慣！”我卻我行我素。這學期換了一種“治理”我的對策——“物質激勵法”：目標是年級前三名，物質呢？就是一部智能手機！這部手機是我在店里看上的，粉紅色的外殼，正正方方的機身，齊全的功能，讓我愛不釋手。媽媽一眼就看出了我的心思：“想要啊？”我點點頭，希望媽媽答應我的要求。可是媽媽的話像一盆冷水潑在我的頭上：“期中考試名列年級前三，我就給你買！”“啊——”我嘴張得大大的，驚訝得叫出聲來。“啊什么，啊？走吧！”媽媽說。我還賴在那，雖然只隔著一個薄薄的玻璃櫥窗，好像觸手可及，但是又好像隔著銅墻鐵壁，永遠也得不到它。
從此，我就為了我那心儀的`手機，立下了當學霸的志向。我發了瘋似的學習，回家后立即做作業再也不上QQ、上微信、玩游戲、聽音樂了。數學的練習全對多了，英語的默寫成績100也多了，連語文的隨筆本上也多了許多“優”。可是，不久，我又回到了老樣子。上QQ與人聊天，還在群里轉發家長看來是“反動”的語言。譬如把朱自清的《春》改成“盼望著，盼望著，考試來了，死神的腳步近了”等等。老習慣“復辟”了，習慣真是太難纏了，唉！
那天，讀了徐向東老師的新作《習慣——闖紅燈》，頗受啟發：“只要下狠心，壞習慣是可以徹底改變的！”經過不斷努力，中學的許多良好的學習方法終于替代了小學時代的不良習慣，在最近的一次月考中，我擠進了前三名，享受了成功的滋味。我正在前期中考試進發，前三名！志在必得！
看來，要改掉一個壞習慣，得付出比別人多的努力啊。
高中敘事作文 篇8
暑假到了，爺爺和奶奶帶著我和貝貝開始了我們的神龍架之旅。
神龍架是一個美麗而又神秘的地方，那里有野人，還各種各樣全世界快來絕的動植物和漂亮的石頭。在神龍架曾多次發現野人的毛發、糞便;金絲猴、龍血樹在神龍架也生存記載，至于石頭嘛，我們撿到了好多呢!神龍架的介紹，在這里早就看到了，接下來，我們要去爬一座少有人爬過的山。上了山，我們一邊抓著粗粗的樹干，一邊盯著腳下的路，生怕摔了跤，昨天才下了雨，今天雖然出了大太陽，但還是有一點點滑。走呀走，哎呀，我一不小心被樹枝上的尖剌扎破了手，血冒了出來，手上面多出了三個小洞，但是我還是忍住，沒有讓自己叫出聲來。
爺爺問“怎么了?”“沒事，被樹枝扎了幾個洞而已。”爺爺立刻從包里找出兩件長袖衣服，讓我貝貝穿上，免得再把手臂扎破，艱苦的爬山運動仍在進行，我的衣服、褲子時不時被樹枝扎到，可是連奶奶都沒有叫苦叫累，我們又怎么叫的出來呢?
太陽高高在上，一滴滴汗水順著臉頰落入土中，我們穿的可是長袖子呀!我們誰也沒有脫衣服，不愿意被樹枝扎破手呢!“上山易下山難。”下山的時候，我們已經精疲力盡了，我腳下一滑，摔了一跤。妹妹幫我計算：“1”。我瞪了她一眼，結果她不計了，我又重重的摔了下去。這還不自倒霉，我坐在地上的時候，爺爺也坐到了地上，一只腳踢到了我的背，另一只腳蹬到我的手，還有一只手拍到了我的頭，好疼好疼的'!
又走了一段路，我膝蓋上又被扎了一個洞，真是太倒霉了，我還算好的，奶奶的手被樹枝扎了一個好深的洞，肉都挑了出來，血直往外冒，太恐怖了!回到家里，我檢查了一下我的衣服，上面全部都泥巴，而貝貝也是，可爺爺奶奶奶可沒有我們那樂觀，他們都在擔心那個傷口，血是上住了，但還要去醫院呀，爺爺奶奶連連汗濕的衣服都來不及換，就急急忙忙地向別人問去醫院的路。
他們回來的時候，我發現奶奶的手臂上多了一塊紗布，手上還有血跡，奶奶說還打了‘破傷風’針。這真是一次驚人險又有趣的登山之旅呀!
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