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以書包為話題的作文

時(shí)間:2024-10-03 10:55:10 話題作文

以書包為話題的作文

  相信大家在學(xué)習(xí)、工作中總少不了接觸作文吧,特別是作為主要學(xué)習(xí)作文類別之一的話題作文,話題作文必須與話題相關(guān),一般情況下,話題作文的要求只規(guī)定話題的范圍,而不限定作文的主旨。那么寫這類作文時(shí)還應(yīng)注意哪些問(wèn)題呢?以下是小編幫大家整理的以書包為話題作文,希望能夠幫助到大家。

以書包為話題的作文

  以書包為話題的作文1

  這天早上我發(fā)現(xiàn)書包格外的重,每當(dāng)我背起書包,我都會(huì)想起我成長(zhǎng)中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。

  在我得到這個(gè)書包之前每天看那些比我大一點(diǎn)的哥哥姐姐背著書包在小區(qū)中趾高氣揚(yáng)的走著,我十分的'羨慕,在我上幼兒園前,媽媽也給我買了一個(gè)小書包,外面有個(gè)小奧特曼,其他布料全是藍(lán)色的。雖然十分普通,可在我眼中卻是無(wú)價(jià)之寶,我在第2天早上背著書包去上幼兒園了,我十分的開(kāi)心!

  在三年后我上了小學(xué),媽媽又給我買了第2個(gè)書包,外表全是藍(lán)色和黑色,看起來(lái)十分的炫酷,我戀戀不舍的將我的小書包放進(jìn)了衣柜當(dāng)中永遠(yuǎn)的封存了起來(lái),我背起了媽媽給我買的新書包去上學(xué)了,在上課時(shí),我因?yàn)榇鸩簧项}目,所以被老師批評(píng)了,這時(shí)書包好像在安慰我說(shuō):“別傷心,只要你努力了就一定會(huì)成功的。”我調(diào)整好了心態(tài)繼續(xù)聽(tīng)課,有的時(shí)候我會(huì)將一些小卡片放進(jìn)書包中,因?yàn)橹挥袝趴梢詭臀覍⒖ㄆ4婧谩?/p>

  到了六年級(jí)時(shí),媽媽因擔(dān)心我的書包不夠大,所以又給我買了一個(gè)書包,她的外表除非白色就是黑色里面裝的除了壓力就是壓力,有一次我考砸后我回家對(duì)書包發(fā)火,讓他放在了地上,用腳用力的踩了幾腳后,它好像又在安慰我說(shuō):“主人不要生氣,只要你下次努力就一定會(huì)考好的。”我平復(fù)了一下心情,又在想:要不要給媽媽看?最終我選擇了給媽媽看,結(jié)果媽媽并沒(méi)有打我,而是鼓勵(lì)了我一番,有一次我考好了他又像對(duì)我祝福道:“恭喜主人考了高分。”我十分的開(kāi)心!

  我每天背著它上學(xué)放學(xué),去各種補(bǔ)習(xí)班上課,我感覺(jué)它越來(lái)越沉啦,我想把它扔掉,可是扔掉后我就不能去上學(xué)了,雖然書包越來(lái)越沉了,可我對(duì)他的感情還是不變的。

  以書包為話題的作文2

  我有一個(gè)形影不離的好朋友,它知識(shí)淵博,滿肚子都是知識(shí),不管是寒冬臘月,還是盛夏酷暑,它都緊緊的跟著我。同學(xué)們,請(qǐng)你們猜一猜它是誰(shuí)?哈哈!沒(méi)錯(cuò),它就是我最心愛(ài)的書包。接下來(lái),我們就去了解一下這個(gè)“百寶箱”,能讓我擁有全面知識(shí)的書包朋友吧!

  我的書包高40厘米,長(zhǎng)45厘米,寬15厘米。它是由粉紅色和黑色組成的、上面有一只可愛(ài)的小熊,小熊笑瞇瞇的,好像在對(duì)我說(shuō)“小主人,你要好好學(xué)習(xí),天天向上哦!”

  我的書包有三層,一層是放小本子的,一層是放數(shù)學(xué)本那么大的書,一層是放導(dǎo)學(xué)那么大的書。我的書包雙肩帶很舒服,是用海綿做成的。

  書包的兩邊有兩個(gè)黑色的小口袋,可以用來(lái)裝水杯和雨傘。

  有的書包裝一些較重的東西就會(huì)壞,可我的卻不一樣,我的書包裝一些較重的物品也不會(huì)壞。

  我很愛(ài)護(hù)我的`書包。有一天,我的書包掉在了地上,我連忙把它撿起來(lái),并拍掉它身上的塵土,使它變回了原樣。

  同學(xué)們,這就是我心愛(ài)又可愛(ài)的書包,它有時(shí)給我?guī)?lái)快樂(lè),有時(shí)為我遮風(fēng)擋雨,有時(shí)和我一起結(jié)識(shí)許多知心朋友,有時(shí)陪我一起度過(guò)難關(guān)。它為我看管知識(shí),把我?guī)胫R(shí)的海洋,真的讓我無(wú)比珍惜。也是成長(zhǎng)中必不可少的伙伴啊!

  以書包為話題的作文3

  書包,是一種能夠盛放書本或者文具的包,以普通的布料或者是帆布等制成,是學(xué)生們最為熟悉的一個(gè)物品。

  書包現(xiàn)今大致分為三種:一種是背在身后,稱為雙肩書包,是最為學(xué)生們歡迎的一種書包,其主要優(yōu)點(diǎn)就是方便攜帶,解放雙手,為外出提供了方便。;一種挎在肩上,是單肩書包,這種包又分單肩挎包和斜挎包,一般容量較小,方便攜帶,不但上學(xué)的時(shí)候使用,逛街的時(shí)候一樣方便,所以單肩書包已經(jīng)慢慢的成為一種時(shí)尚;最后一種是輪式書包,在書包底部加了一塊擋板、一組滑輪和一組拉杠,可以輕松的拖著行走而不會(huì)感覺(jué)勞累。

  一般的書包大致分為三到四層,兩側(cè)還有裝水瓶的網(wǎng)兜。最靠近背的一部分是第一層,有著極大的空間,是書包最大的區(qū)域。這塊地方內(nèi)部往往還會(huì)有一個(gè)小的夾層,可以把各類的.書分開(kāi)放置,所以一般來(lái)說(shuō),大家都會(huì)把大書和作業(yè)本放在這一塊。

  書包的第二層,比第一層扁了不少,也矮了許多,但內(nèi)空依然較大,因此,我們大多數(shù)情況下會(huì)把語(yǔ)文書、練習(xí)本放置于次,不但方便拿取,而且也不會(huì)由于第一層過(guò)于緊而把小書壓壞。

  第三層,基本上就是雜物的空間,垃圾、廢紙、用完的筆芯、壞掉了的筆,都能尋見(jiàn)蹤影。一部分書包還有第四層,這一層往往派不上太大用場(chǎng),最多也許就是放點(diǎn)錢,放點(diǎn)尺子一類的東西。

  我的書包是一個(gè)兩側(cè)帶裝水網(wǎng)兜的大雙肩書包,呈褐色,靠背處有兩塊海綿墊,可以緩解背部壓力,是爸媽2012年8月慶祝我升入初中而買的禮物,所以我異常珍惜。這個(gè)書包很大,總共有五層。第一層放大的課目書;第二層放小課目書和作業(yè)本;第三層有些特別,由于我小學(xué)時(shí)積攢了八條紅領(lǐng)巾,所以這層專門用來(lái)放紅領(lǐng)巾;第四層則是垃圾的天地;而第五層,到現(xiàn)在依然空無(wú)一物。

  書包,是我們成長(zhǎng)的行囊,裝載著我們童年的美好回憶——一本小漫畫,幾顆甜甜的糖果,或是一兩個(gè)不愿被大人們發(fā)覺(jué)的小秘密,它都一一幫我們收藏,并將伴隨著我們一路前行。

  以書包為話題的作文4

  “寶寶,該上學(xué)了”。吃過(guò)早飯,接過(guò)母親手中的花書包,一手牽著母親,一手牽著早晨明媚的陽(yáng)光,我一步步向幼兒園走去。

  坐在草地上,伸手進(jìn)花書包,抓到幾粒糖果,我知道這是專屬于我的“特供”,再一摸,又摸到了一只毛絨絨的小狗。花書包里裝著我無(wú)憂無(wú)慮的日子。

  糖溶化在了嘴里,花花綠綠的糖紙卻成為我最大的樂(lè)趣。拿起一張綠色的,對(duì)著太陽(yáng)望去,陽(yáng)光便是綠色的,拿起一張藍(lán)色的,陽(yáng)光又變幻為藍(lán)色。幼小的我天真地以為陽(yáng)光是彩色的。那一年,我五歲。

  “把牛奶喝掉,一會(huì)兒去畫畫吧”。母親端一杯溫?zé)岬呐D蹋已鲱^一飲而盡,蹦跳地抱住我的紅書包推開(kāi)了家門。

  不知從何時(shí)起,包中多了一盒彩筆,一本畫集。閑暇時(shí)不再猜測(cè)太陽(yáng)的顏色,更多的是用畫筆將我見(jiàn)到的炫麗色彩匯映在紙上。紅書包里裝著我美輪美奐的心愿。

  彩筆,寄托了我對(duì)美的向往。紅色熱烈,耀眼的陽(yáng)光溫暖世界;藍(lán)色寬廣,釋然的天空包羅一切;綠色溫婉,和煦的.春風(fēng)喚醒冰封的大地。懵懂的我相信時(shí)光是彩色的。那一年,我九歲。

  “累了吧,爸爸熬了雞湯”。父親推門而入,手中的雞湯還冒著絲絲熱氣,氤氳的熱氣中飄來(lái)父親關(guān)切的眼神。

  “有夢(mèng)想就一定會(huì)成功”。抬頭就可以看到的座右銘,無(wú)時(shí)無(wú)刻不在激勵(lì)著我,抱起碩大的灰書包,掏出要寫的作業(yè),埋頭苦寫,時(shí)針轉(zhuǎn)了一圈又一圈。灰書包里裝著我擲地有聲的誓言。

  時(shí)針如一位衛(wèi)士,守在表盤上,嚴(yán)格地把守著時(shí)間,一分一秒,滴答滴答,沙沙的書寫聲飄過(guò)屋內(nèi)的空氣,飄過(guò)一張張舊照片,飄向遙遠(yuǎn)的回憶……我不敢松懈,因?yàn)槟窃杏业膲?mèng)想,召喚著我不斷努力。逐漸長(zhǎng)大的我堅(jiān)信,未來(lái)是彩色的!這一年,我十三歲。

  有人說(shuō),成長(zhǎng)是失去,成長(zhǎng)是漸行漸遠(yuǎn)的沒(méi)落,成長(zhǎng)一如一棵剛剛發(fā)芽的小苗,必須要經(jīng)歷風(fēng)吹雨打,但幼小的苗兒成為大樹的那一天亦必是碩果累累。

  “把屋子里的東西清理一下吧,那些舊東西不要的便扔掉”。“嗯”。它們龜縮在一個(gè)角落里,我拿起喜酒未打開(kāi)的畫本,吹去上面的灰塵,鮮艷的顏色讓我回到了五彩繽紛的世界,將手伸進(jìn)花書包,翻出一張?zhí)羌垺?/p>

  瞧,陽(yáng)光是粉色的。

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