話題優(yōu)秀作文4篇
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編幫大家整理的話題優(yōu)秀作文4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
話題優(yōu)秀作文 篇1
擁抱寂寞
茫茫冬季，白雪紛飛，惟有耐住了三季的梅花一枝獨(dú)放；浩瀚的大海中有座小島孤獨(dú)聳立，了無(wú)生氣，然而有一天，耐住了千年寂寞的火山忽然爆發(fā)，噴涌而出奔流而下的巖漿構(gòu)成了輝煌燦爛的圖景，令人嘆為觀止。（由此及彼，引入話題）人生又何嘗不是如此？人生自是有喜悅，有歡樂(lè)……但是人生更多的是孤單寂寞。然而寂寞并非全然令人生厭，一個(gè)人如果身處寂寞之中，還能夠自尊、自強(qiáng)、自省，那就有可能感悟人生真諦，忘記世間庸俗，創(chuàng)造人生輝煌。（緊扣話題，提出中心論點(diǎn)）
�。▽⒅行恼擖c(diǎn)分解成三個(gè)分論點(diǎn)論證）
寂寞是毅。唐僧玄奘，26歲冒險(xiǎn)出國(guó)，首尾17年，行程5萬(wàn)里，歷經(jīng)130多個(gè)國(guó)家，足跡遍及印度，精通“經(jīng)”、“律”、“論”三藏，集其大成，終成一代宗師，普渡眾生，事業(yè)何等輝煌。然而，你知道嗎？西行途中，他終日面對(duì)窮山惡水、漫漫長(zhǎng)途，只與黃卷青燈為伴，只與行李白馬為伍；到了異國(guó)他鄉(xiāng)，語(yǔ)言不通，風(fēng)俗殊異，雖四大皆空，終不免寂寞。（正面論證）如果他經(jīng)不起寂寞，他豈不只是異鄉(xiāng)一抔黃土一具骷髏？如果他經(jīng)不起寂寞，怎么取回真經(jīng)佛法普渡眾生？如果他經(jīng)不起寂寞，又怎么會(huì)有《西游記》中對(duì)一心向佛意志彌堅(jiān)的圣僧玄奘的千古頌揚(yáng)？（反面論證）玄奘化寂寞為毅力，以寂寞之心，弘揚(yáng)法度，弘揚(yáng)人的品質(zhì)。（緊扣話題，分析材料，論證小論點(diǎn)）
寂寞是癡。冰心是中國(guó)現(xiàn)代文學(xué)史上著名的女作家。7歲的她就開(kāi)始讀《三國(guó)志》《水滸傳》《聊齋志異》，雖然讀得一知半解，但是興趣越發(fā)濃厚，稍大一點(diǎn)，她竟然習(xí)慣于枯坐書(shū)桌旁，連最喜歡去的海邊也不去了，一天到晚把自己關(guān)在房間里。她似乎被伙伴遺忘了，她也把伙伴給遺忘了。房間里是書(shū)，腦海里是人物和故事。別人都在為她的孤寂擔(dān)心，可是她并不意識(shí)到也許根本不明白什么叫寂寞。就這樣一天一天的孤寂著，就這樣一天一天的癡迷著。終于有一天，中國(guó)文壇上多了一位清新亮麗的女性，她以畢生的精力創(chuàng)作了大量的作品感染著一代又一代的讀者。冰心化寂寞為癡，在喧囂的塵世掃出一方凈土，凈化自己，她對(duì)寂寞做了最好的詮釋。藝術(shù)，特別是真正的藝術(shù)，注定是孤獨(dú)人的事業(yè)。古人說(shuō)：十年寒窗無(wú)人問(wèn)，一舉成名天下知。藝術(shù)家、思想家、政治家、乃至企業(yè)家，誰(shuí)沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)詩(shī)人那樣“無(wú)人問(wèn)”的“寒窗”呢。即使名成利就的人，在再創(chuàng)業(yè)時(shí)，面對(duì)的，依然是“無(wú)人問(wèn)”的.“寒窗”，有時(shí)何止“十年”，也許一生。所以，寂寞是癡。
寂寞是創(chuàng)造。愛(ài)迪生在寂寞中不懼怕失敗，從失敗中一次又一次創(chuàng)新，終于有了許許多多的發(fā)明創(chuàng)造。寂寞中人，感情最為豐富細(xì)膩，能夠體驗(yàn)人所不能體驗(yàn)的生活，感悟人所不能感悟的道理，發(fā)現(xiàn)人所不能發(fā)現(xiàn)的創(chuàng)想，獲取人所不能獲取的能量，最后成就人所不能成就的事業(yè)。
朋友，我知道你渴望輝煌；但是渴望輝煌的你，能擁抱寂寞嗎？（緊扣話題，再點(diǎn)中心論點(diǎn)。反問(wèn)句收尾，簡(jiǎn)潔有力）
寂寞花開(kāi)
在花柳繁華的階前，點(diǎn)燃一柱沉香，讓歷史的余溫帶著千年的才情熬成的芬芳慢慢地潛人心底，生命在這一刻閃光。寂寞與輝煌，究竟何為人心追慕的雋永，何為人生戀求的星光。歷史的天空回響著一個(gè)聲音——只有真正的寂寞才能創(chuàng)造出真正的輝煌，只有真正的寂寞才能定格住真正的輝煌。
曹雪芹，一個(gè)從清風(fēng)明月間走出的曠世才子，一段在殷殷血淚中演繹的悲情人生。他的生前是寂寞的，寂寞得近乎蒼涼，寂寞得讓后來(lái)人不忍回顧。沒(méi)有錦衣旺族的顯貴，沒(méi)有封官賜爵的榮耀，有的只是漫天飛雪中一個(gè)破落的庭院和幾聲杜鵑啼血的哀鳴。然而，就是這凄苦而寂寞的生活，給了曹雪芹無(wú)盡的靈感與遐思，終于，“字字看來(lái)皆是血，十年辛苦不尋�！钡摹都t樓夢(mèng)》問(wèn)世，千百年來(lái)，這一闕為中華兒女譜就的瀟湘水云曲讓多少人淚灑西風(fēng)，傳唱不已——寂寞花開(kāi)，那是真正的輝煌！
梵高的人生也是短暫而寂寞的，繪畫(huà)的天才不被庸俗的世人所承認(rèn)，精心創(chuàng)作的《葡萄園》落滿了塵埃。然而，梵高沒(méi)有懼怕寂寞，他以一顆炙熱的心澆灌著心底的藝術(shù)之花，終于，他成功了，《向日葵》以高價(jià)在巴黎博物館拍出，他贏得了生前無(wú)以想像的輝煌與贊譽(yù)。
而以一部《圍城》享譽(yù)海內(nèi)外，筑就中國(guó)“文化長(zhǎng)城”的錢(qián)鐘書(shū)先生，本已取得了驚世的輝煌，他卻為自己選擇了寧?kù)o淡泊的生活，晚年謝絕一切傳媒的采訪。他留住了寂寞，也留住了自我，沒(méi)有塵世的紛紛擾擾，沒(méi)有名利的追逐傾軋，留在千萬(wàn)人心目中的錢(qián)鐘書(shū)更突現(xiàn)出一種清澈明朗的智慧與美的形象。那是不含一絲雜質(zhì)的臻達(dá)人生完滿的藝術(shù)境界！
寂寞花開(kāi)，輝煌在一刻閃爍出恒久的光彩，撫看歷史，惜風(fēng)流人物總被雨打風(fēng)吹去；遍閱今朝，守住寂寞，守住輝煌就成了人人心中亙古不變的追求。我們應(yīng)該銘記，真正的輝煌只緣于那些甘于寂寞的心性與樂(lè)于平凡的思想，呵護(hù)你心中的寂寞，讓它開(kāi)出最絢美的色彩吧！
在榮譽(yù)面前
有一種鳥(niǎo)，為使自己的歌聲比夜鶯動(dòng)聽(tīng)，一生奔波尋找荊棘樹(shù)，將自己釘在樹(shù)上，以一瞬的痛苦換取永恒的輝煌。
有一顆星，為使自己的美麗得以炫耀，努力積聚能量，瞬間釋放，以一瞬的輝煌換取了永久的沉寂。
同樣是為夢(mèng)想打拼，同樣的付出努力，為何結(jié)局卻截然相反呢？是態(tài)度！是獲取成功后的態(tài)度。
選擇寂寞，也許會(huì)使人生更加輝煌；選擇輝煌，也許人生會(huì)因此走向寂寞。
因?yàn)檫x擇寂寞，居里夫人面對(duì)榮譽(yù)不驕不傲，將珍貴的獎(jiǎng)?wù)陆o孩子當(dāng)玩具，教育其說(shuō)，榮譽(yù)只能玩玩而已，正是由于這種態(tài)度，才使她登上科學(xué)顛峰，在人們心中留下了真正永恒的輝煌。
因?yàn)檫x擇寂寞，三毛選擇了與別人不同的方式生活，“躲”進(jìn)撒哈拉，以藍(lán)天為棚，以沙漠為床，以明凈的海水為樂(lè)園，寫(xiě)出了不少經(jīng)典之作，甚至因?yàn)閰拹罕蛔放�，以死亡為之抗衡，雖然她選擇了寂寞，但因?yàn)槟切┱鎸?shí)的文字，有人落淚，有人遐想，她的人生終將輝煌。
還有那許多選擇寂寞的人，戰(zhàn)場(chǎng)上那沖鋒陷陣的無(wú)名英雄，醫(yī)療戰(zhàn)線中，救死扶傷的無(wú)名天使；教育戰(zhàn)線上那些兢兢業(yè)業(yè)的無(wú)名園丁，乃至在國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)的科技戰(zhàn)場(chǎng)上，為祖國(guó)騰飛貢獻(xiàn)青春的無(wú)名科學(xué)家們。雖然他們選擇寂寞，但是他們?nèi)诵灾械拈W光，點(diǎn)燃了人生的輝煌。
面對(duì)成功選擇輝煌的人比比皆是，但能堅(jiān)持到最后的又有幾個(gè)？
因?yàn)檫x擇輝煌，瓦特在發(fā)明蒸汽機(jī)后整天忙于各種應(yīng)酬，而荒廢人生，再也沒(méi)有其他發(fā)明造福人類(lèi)，他的人生最終寂寞。
因?yàn)檫x擇輝煌，曾經(jīng)顯赫文壇一時(shí)的大仲馬，在寫(xiě)了《三個(gè)火槍手》和《基督山伯爵》后躺在榮譽(yù)造就的黑色墳?zāi)怪�，終于寂寞余生。
因?yàn)檫x擇輝煌，繁華一時(shí)的大秦王朝最終走向滅亡；因?yàn)檫x擇輝煌，有多少奧運(yùn)健兒睡在榮譽(yù)上，而走向平凡；
誠(chéng)然，面對(duì)榮譽(yù)有不同的處理方式，選擇寂寞并不代表你放棄了輝煌，正如錢(qián)鐘書(shū)所說(shuō)“假如你吃了個(gè)雞蛋覺(jué)得不錯(cuò)，何必非得認(rèn)識(shí)那下蛋的母雞呢？”
甘于寂寞，造就輝煌！
話題優(yōu)秀作文 篇2
昨天
陳勝為了拯救眾多生活在暴秦統(tǒng)治下勞作的人民，毅然發(fā)動(dòng)起義，震動(dòng)了秦朝的統(tǒng)治；康有為、梁?jiǎn)⒊瑸榱苏热諠u衰敗的清王朝，奮然發(fā)動(dòng)了公車(chē)上書(shū)，進(jìn)行變法運(yùn)動(dòng)；孫中山為就民于水貨之中，救國(guó)于危難之中，決然發(fā)動(dòng)了辛亥革命，結(jié)束了中國(guó)兩千多年的封建統(tǒng)治，使人民獲得了一些民主和自由的權(quán)力。
回望過(guò)去，歷史上有眾多的人擔(dān)負(fù)起拯救國(guó)家，拯救民族的責(zé)任。從陳涉、吳廣起義，到洪秀全太平天國(guó)運(yùn)動(dòng)，再到后來(lái)的辛亥革命，不管他們是否成功，至少他們毅然擔(dān)負(fù)起這份責(zé)任的勇氣是偉大的.。
今天
如今，我們又遇到了太多的不幸，但這也讓我們更加清楚地認(rèn)識(shí)到了擔(dān)負(fù)起自己的責(zé)任的重要。
當(dāng)洪水到來(lái)時(shí)，是解放軍擔(dān)起了保衛(wèi)人民，保衛(wèi)家鄉(xiāng)的責(zé)任；當(dāng)“甲型H1N1”到來(lái)的時(shí)候，是醫(yī)生和白衣天使擔(dān)起了控制疫情、救治病人的責(zé)任；當(dāng)?shù)卣饋?lái)臨時(shí)，伸出援助之手，是我們大家的責(zé)任。
而如今的我們，做好份內(nèi)之事，努力學(xué)習(xí)那是最起碼最本初的責(zé)任。我們唯有在自己一方狹小的天地里認(rèn)真學(xué)習(xí)，腳踏實(shí)地，才有可能以責(zé)任的背負(fù)開(kāi)拓出更廣闊的空間。
明天
我們永遠(yuǎn)不知道明天會(huì)發(fā)生什么，也許會(huì)更加幸福美好，也許會(huì)面臨《20xx》中的大災(zāi)大難。但是，我們知道，即使明天會(huì)有更大的風(fēng)雨，我們也能笑著走過(guò)來(lái)。至于那份責(zé)任，我想也不會(huì)再有人躲閃和逃避，因?yàn)槟欠葚?zé)任是屬于我們的。
人生在背負(fù)責(zé)任中前行，愿我們把責(zé)任之心攜帶在人生道路上，不管道路如何曲折，地球怎么轉(zhuǎn)動(dòng)。不管將來(lái)有什么樣的責(zé)任等待著我們，我們會(huì)用肩膀去扛起那份責(zé)任，為別人，也為自己！責(zé)任也許是永遠(yuǎn)盡不完的，但我想只要我們每個(gè)人盡力去做，也就足夠了。
讓我們插上責(zé)任的翅膀，飛向廣闊的天空……
話題優(yōu)秀作文 篇3
哦，是雪的快樂(lè)
春天，是風(fēng)的世界;夏天，是花的季節(jié);秋天，是葉的領(lǐng)地;而冬天，是雪的王國(guó)!
不知為什么，記憶中的童年總會(huì)和雪結(jié)下不解之緣。我與雪的故事，會(huì)成為童年記憶中一道最美的弧線。
我喜歡一個(gè)人玩。無(wú)論是夏的花朵還是秋的落葉，都是我的玩伴。而我卻最喜歡冬天。我喜歡冬天，并不是喜歡那呼嘯的寒風(fēng)給我?guī)?lái)的快感，而是傾向于那銀裝素裹的世界，享受它帶個(gè)我的清新與雅致。
總喜歡戴著厚厚的棉手套，攢一個(gè)大雪球，塞進(jìn)媽媽的`脖子里。這時(shí)也總免不了挨一頓罵。而我卻毫不在乎，有時(shí)還會(huì)笑的前附后仰。
哦，是雪的快樂(lè)!
總喜歡拿一把小鍬，在堆積如山的雪中挖一個(gè)洞，然后悠閑地躺在里面，獨(dú)自享受清清新新爽爽的感覺(jué)。這時(shí)也總會(huì)有鄰居家的小孩子偷偷摸摸的混進(jìn)來(lái)。但還狐貍再狡猾也斗不過(guò)我獵手，他們的計(jì)劃都會(huì)被我破壞。其結(jié)果總是被我犀利的目光弄得很羞澀，然后灰溜溜的走開(kāi)了。我卻不大放心，依然對(duì)我的戰(zhàn)利品寸步不離。這是也少不了我的笑聲，笑得那么傻……
哦，是雪的快樂(lè)!
總想要靠自己的努力堆成一個(gè)讓“世人矚目”的大雪人，也想讓大人們知道，我雖是個(gè)名副其實(shí)的瘋丫頭，卻瘋的藝術(shù)，瘋的有智慧。找一個(gè)大雪堆，以它為基點(diǎn)，開(kāi)始了我的“成功之路”。這時(shí)也總少不了媽媽喋喋不休的嘮叨。而我呢?總會(huì)不以為然地說(shuō):這叫做就地取材!我想用辣椒個(gè)他做鼻子。喜歡學(xué)著大人的口吻教育其他人:冬天冷，多穿衣服。看，他的紅鼻子就是凍得!接著又是一陣傻笑……
哦，是雪的快樂(lè)……
話題優(yōu)秀作文 篇4
道路兩旁的花兒競(jìng)相開(kāi)放，大地上的小草生機(jī)勃勃。那令人嘔吐的汽車(chē)尾氣消失了，那臟兮兮的垃圾桶洗澡了，就連燥得嚇人的空氣也一夜之間散發(fā)芬芳的氣息。向藍(lán)天媽媽刨根問(wèn)底，原來(lái)是大家要爭(zhēng)著分享我的快樂(lè)。
說(shuō)是快樂(lè)到了極點(diǎn)那也不至于，快樂(lè)喜歡讓人摸不著頭腦，沒(méi)有人知道快樂(lè)真正的含義�？鞓�(lè)也許是在獲獎(jiǎng)、得榮譽(yù)時(shí)大膽流露;快樂(lè)也許是在游山玩水時(shí)放肆表現(xiàn);快樂(lè)也許是在完成任務(wù)時(shí)勇敢綻放;快樂(lè)也許是在享受天倫之樂(lè)時(shí)含羞吐出。可是，快樂(lè)總是在被人們常常遺忘的友情中繁殖、延續(xù)、蔓延……
一分錢(qián)可以增進(jìn)警察和群眾之間的情誼;一杯茶能夠加深父母與子女之間的感情;一句溫暖、安慰的.話語(yǔ)也足以添足朋友之間的友誼。在一次測(cè)驗(yàn)中，通過(guò)自己的努力取得好成績(jī)，這時(shí)，把自己心中的那絲喜悅傳輸給好朋友，那是何等的愉快，樂(lè)得純潔;與家人一同外出旅行，瀏覽了風(fēng)景，開(kāi)闊了眼界，把所見(jiàn)所聞傾吐給好朋友一同分享，那是如此的愉快，樂(lè)得天真。
握緊手中的那串夢(mèng)，做好準(zhǔn)備，用心靈為快樂(lè)揚(yáng)帆，等待我們的是以片屬于自己的原野!快樂(lè)的原野!
畢業(yè)班的生活就是多姿多彩，可還是逃脫不了老師的批評(píng)。因一時(shí)的疏忽，作業(yè)本上會(huì)有個(gè)鮮紅的交叉，隨之而來(lái)的就是一頓嚴(yán)厲的批評(píng);上課時(shí)，必須認(rèn)真聽(tīng)講，稍微討論幾個(gè)問(wèn)題，責(zé)罵就會(huì)光臨我家。
這就是畢業(yè)班的生活，充滿了情趣，也充滿了苦惱……
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