關(guān)于難忘話題作文集合六篇
在我們平凡的日常里，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編為大家整理的難忘話題作文6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
難忘話題作文 篇1
我已經(jīng)長(zhǎng)大了，外婆為了培養(yǎng)我的生活能力，時(shí)常叫我干些買菜、買東西的事。
一天，我到市場(chǎng)去買毛豆。樓下小市場(chǎng)的人非常多，在一個(gè)角落，我發(fā)現(xiàn)一位跟我差不多的小女孩，她的面前有很多蔬菜，聽一位叔叔說(shuō)，她是趁放學(xué)后的時(shí)間幫助大人頂一會(huì)兒灘。她長(zhǎng)著一雙水靈靈的大眼睛，梳著兩條羊角辮，穿一條藍(lán)色的連衣裙，最引人注目的是那條戴在前胸的紅領(lǐng)巾。這女孩的毛豆既新鮮又飽滿，因此招來(lái)了不少顧客。盡管她很忙，可臉上總是笑盈盈的�！袄喜�，您走好！”那甜甜的話語(yǔ)，讓人聽了很舒服，我走上前問(wèn)稱好的毛豆的價(jià)錢，我從手中拿出錢來(lái)，忽然發(fā)現(xiàn)有一角是半張的'。這時(shí)我猶豫了，這張錢要不要給她？我不管三七二十一，把那張錢給她，那個(gè)女孩好象沒(méi)有發(fā)現(xiàn)，把錢收下了。
我松了一口氣，拔腿就走。走了幾步，那女孩把我叫住了，糟糕！她準(zhǔn)是發(fā)現(xiàn)了那張半錢，找我算帳來(lái)了，這可是件丟人的事，我不應(yīng)該做那種缺德的事，這時(shí)我真想找個(gè)地洞鉆進(jìn)去。但出乎我的意料，她很有禮貌地說(shuō)：“對(duì)不起，我算錯(cuò)了，你多給了我一角錢。”說(shuō)完她把一張嶄新的一角錢放在我手上。我猛沖上去，把錢還給她，不顧她焦急的叫喊，我跑回家了。
這就是我難忘的事，我現(xiàn)在還過(guò)意不去。
難忘話題作文 篇2
時(shí)間流逝，六年的時(shí)光即將化為一個(gè)個(gè)匆匆離去的腳印。這是什么？是同學(xué)們的歡聲笑語(yǔ)；是同學(xué)老師的美麗合影；也是老師和同學(xué)的美好回憶。每一次回想起六年中的一切，心中總是不禁感慨萬(wàn)千，總會(huì)有一股莫名的不舍留在心間。
如果有人問(wèn)我是誰(shuí)給予你最誠(chéng)摯的幫助，我會(huì)毫不猶豫地回答：“是同學(xué)！”因?yàn)槲覀冊(cè)?jīng)一起面對(duì)困難，分享過(guò)勝利的喜悅。這些難以表達(dá)的喜悅，不正是我們一起生活、學(xué)習(xí)六年的真實(shí)縮影嗎？每當(dāng)我遇到困難時(shí)，是樂(lè)于助人的同學(xué)們用自己的愛(ài)心幫助我；當(dāng)我犯了錯(cuò)誤時(shí)，是朝夕相處的同學(xué)們用寬容之心將我包容；成功時(shí)，又是天真活潑的同學(xué)和我們一起分享勝利的果實(shí)……這一切的一切，不正是我們情同手足般的友誼的見證嗎？快畢業(yè)了，我只想對(duì)你們說(shuō)一聲：“愿我們的友誼永遠(yuǎn)天長(zhǎng)地久！”
如果有人問(wèn)我是誰(shuí)給予你努力奮斗的力量，我會(huì)堅(jiān)定不移地說(shuō)：“是老師！”因?yàn)槭悄鷤兘虝?huì)了我知識(shí)，告訴我人生的哲理，使我邁向人生中一座又一座高峰，沖向了勝利的終點(diǎn)。老師，是您，帶領(lǐng)我們遨游知識(shí)的殿堂；是您，為我們指明了尋找開啟人生大門金鑰匙的道路；是您，將祖國(guó)人才的明天譜寫得更加輝煌！
如果有人問(wèn)我是誰(shuí)培養(yǎng)了新世紀(jì)的人才，我一定會(huì)說(shuō)：“是母校！”有人曾說(shuō)過(guò)，學(xué)校是培養(yǎng)人才的搖籃；更是孩子們的快樂(lè)天地！是啊！六年了，學(xué)校想一位慈愛(ài)的.母親，深情地見證了一批批學(xué)生的進(jìn)步與成長(zhǎng)。忘不了，我們?cè)诓賵?chǎng)上快樂(lè)地玩耍；忘不了，我們?cè)诶蠋煹膸ьI(lǐng)下認(rèn)真地做操；更忘不了，即將離開母校的我們?cè)隗w育課上盡情地嬉戲……啊，隨著時(shí)間的流逝，一切都會(huì)改變，但永遠(yuǎn)不會(huì)改變的，卻是校園里的一草一木那永恒的美麗；永遠(yuǎn)不變的是您的學(xué)子們對(duì)您的一片深情！母校！您的美麗會(huì)永遠(yuǎn)留在我的心中！
轉(zhuǎn)眼間，同學(xué)們都已從懵懂入學(xué)的孩童變成了有學(xué)識(shí)懂做人的少年。六年的時(shí)間匆匆閃過(guò)，同學(xué)，老師和母校也成為人生中最難忘的回憶了。這種回憶，有依依的惜別和不舍，有深深的感動(dòng)和留戀……無(wú)論是什么，都讓我們將它埋藏在心靈最快樂(lè)的角落吧！因?yàn)樵谀莻�(gè)角落里，裝著我們永遠(yuǎn)真摯的美好的回憶……
難忘話題作文 篇3
時(shí)間過(guò)得真快，轉(zhuǎn)眼間六倍共同過(guò)眼浮云了，我們要畢業(yè)。什么是小學(xué)生活懷舊和美好的回憶，我們總是會(huì)部分，不由想起了數(shù)千慨嘆的。
在那20xx多天里，我們像一棵幼苗，靠老師的灌溉，聽老師的睡眠和食物，伴隨著引導(dǎo)，依靠學(xué)生相互促進(jìn)，日益強(qiáng)大。教室里似乎有一陣響亮的讀書聲..在操場(chǎng)和我們嬉戲的聲音里，在校園里有我們的身影...在每一個(gè)角落，我們都留下了難忘的記憶，對(duì)過(guò)去的記憶依然歷歷在目..
記得那個(gè)夏天，趙教師帶著我們幾個(gè)同學(xué)去夏令營(yíng)。早上在我們的類庫(kù)馬約爾廣場(chǎng)幾個(gè)人，好像許多漂亮的本本，那午夜后每個(gè)人都在通過(guò)閱讀小時(shí)著迷，但在接下來(lái)的.幾個(gè)人，輕聲說(shuō)，然后，過(guò)了一段時(shí)間，分開。到了中午最有趣的夜晚，我看到了在午夜陳志遠(yuǎn)吃羊肉串，吃的快，如果不是旁邊的人，讓我們覺(jué)得很好笑，過(guò)了一會(huì)，我們?cè)谖覀兊玫搅艘粋�(gè)會(huì)議室睡幾個(gè)學(xué)生幾個(gè)同學(xué)去的瓶子在桌子上，但如果聽到嘟嘟聲的老師那就慘了。下午我們?nèi)タ戳藥撞侩娪埃?dāng)時(shí)我們一個(gè)個(gè)看得很入迷，有的同學(xué)好像已經(jīng)進(jìn)入了電影..
與往常一樣，我們會(huì)逃跑，忘記我們攜手走過(guò)每一個(gè)春夏秋冬，我們每個(gè)人都忘記了一晝夜相處，他畢業(yè)了，朝夕相處的小家伙，我希望所有的方式，不管是什么中央必須堅(jiān)持接觸。
難忘話題作文 篇4
人人都有一件難忘的事，當(dāng)然，我也不例外。
記得是在一個(gè)暑假，我因?yàn)榇粼诩依锾珢灹耍湍弥?0元錢，到小店里買一根冰棍。這時(shí)當(dāng)我路過(guò)一個(gè)十字路口時(shí)，聽見了一陣陣吵架聲：“你沒(méi)長(zhǎng)眼睛呀！看都沒(méi)看就往人身上撞你知不知道這條褲子很貴的呀……”我走近一看，原來(lái)是一位老伯伯騎著山輪車，不小心撞到了一對(duì)蠻橫無(wú)理的母女。只見那位老伯伯穿得十分樸素，衣服有幾處破了。就在這時(shí)，那對(duì)蠻橫無(wú)理的母女對(duì)那位老伯伯說(shuō)：“看你穿的這么破，就不讓你賠太多錢了，你就賠我50元吧！”老伯伯聽了，把自己的'錢包拿了出來(lái)，把里面的錢倒了出來(lái)，我看了看，都是一毛錢的硬幣。老伯伯?dāng)?shù)了數(shù)，只有9元6角錢。老伯伯說(shuō)：“我實(shí)在賠不起你們饒了我吧�！崩喜f(shuō)完，就給那一對(duì)母女跪下了。我見了，本以為那一對(duì)母女應(yīng)該會(huì)可憐哪一位老伯伯。可是沒(méi)有想到，那一對(duì)母女竟然說(shuō)，老伯伯在裝可憐，硬是讓他賠。過(guò)了一會(huì)兒，不知道是誰(shuí)提議，幫一幫老伯伯，大家都拿出自己的錢來(lái)給老伯伯：你20，我50……我見了，也把自己的錢給了老伯伯。老伯伯見了，連連說(shuō)謝謝。
以前的時(shí)候，我并沒(méi)有注意那一對(duì)母女，現(xiàn)在回想起來(lái)，就得那一對(duì)蠻橫無(wú)理的母女實(shí)在是太壞了。
難忘話題作文 篇5
我是一個(gè)很少在別人面前流淚的人。我認(rèn)為眼淚是懦弱的代表，是投降的白旗。所以，它注定與我無(wú)緣！
暑假的某一天夜里，我這位師傅帶著小徒弟——?jiǎng)倢W(xué)會(huì)溜冰的姐姐來(lái)到了火車站廣場(chǎng)。那里燈光璀璨，人聲鼎沸十分熱鬧。
我雙手叉腰，瞇眼看著小徒弟，說(shuō)道：“小李！咱們就在這兒，練練本事吧！”
“說(shuō)啥呢！我可是你姐！”她環(huán)顧了一下四周，眉毛皺成了疙瘩，“琳妹仔，這里人太多了，我們換個(gè)地方行不？”
“no，no，no，人多才能體現(xiàn)出我的技能高。就這了！”我兩手環(huán)胸，下巴提得老高，不屑一顧的說(shuō)道。
于是，我便在人群中自由自在的“翱翔”，而她卻在人群中慢慢騰騰的“爬行”
這時(shí)，我的目光落到了一塊斜坡上，那斜坡表面光滑，不會(huì)磕絆，而且前面還是一片大空地，不會(huì)摔跤。就這么定了！我打了一個(gè)沒(méi)有響的響指。隨后，我叫來(lái)了小李，自信滿滿的說(shuō)：“李子，我要從那塊坡上滑下去，你看好了。什么叫高手！”
“算了吧，很危險(xiǎn)的，不要亂試。”李子緊張的拉著我的衣角。我不理會(huì)她，依舊是信心十足。
我準(zhǔn)備好了，喊了一聲“拜拜！”便發(fā)力往前沖。“呼……呼”風(fēng)的聲音環(huán)繞在我的耳際。特刺激�！肮�，等會(huì)，小李子，肯定對(duì)我刮目相看，對(duì)我佩服得五體投地，哈哈哈！”
正當(dāng)我做著美夢(mèng)時(shí)，一股不祥的預(yù)兆溢滿心間。接著自己像是飛起來(lái)了一般，身體猛地騰空而。我大叫不妙。迅速落地。又輕彈了起。一個(gè)微小的弧度過(guò)后，我呈四腳朝天的模樣，倒在了空地中。沒(méi)有血，卻非常痛。我雙手撐著地，困難的'坐了起來(lái)。
我的腿，好痛，好痛，像是骨頭被摔得粉碎，然后又被碾成了灰一般，眼淚逐漸擠滿眼眶。“我不許流淚”我在心里這樣告誡自己。抬頭望了望天空，依舊灰暗無(wú)比，看不見星星，只有月亮一個(gè)。像是沒(méi)有父母陪伴的孩子。很孤單，很無(wú)助。不知為什么，心里徒增起了這樣的傷感。
這時(shí)，我的姐姐磕磕絆絆的溜了過(guò)來(lái)。“沒(méi)事吧？琳格，很痛吧！”她心疼的撫了撫我的頭發(fā)。
“當(dāng)然沒(méi)事，這點(diǎn)小痛算不了什么。不過(guò)，我有必要告訴你，這件事跟我的技術(shù)沒(méi)有半點(diǎn)關(guān)系。只是因?yàn)槟抢镉幸粋�(gè)坎，我沒(méi)看見而已。所以，請(qǐng)你不要質(zhì)疑我。這件事到此結(jié)束，你也不要告訴任何人。好了，扶我起來(lái)�！�
姐姐吃力地把我拉起來(lái)，“嘶”我輕呼一聲。腿完全使不上力氣，而且還疼得越發(fā)厲害了。姐姐剛想說(shuō)些什么。被我用手勢(shì)制止了。
我和她一起坐在了木椅上，她輕輕地為我揉腿。月光下，看著她的影子，心里一陣酸楚。不曉得是什么力量的驅(qū)使，我抱住了她，不顧受傷的手和腿。我緊緊地抱住了她，“姐姐！”
這個(gè)難忘的夜晚里，我流淚了。原因是——我有一個(gè)全世界最好的姐姐！
難忘話題作文 篇6
一棵參天大樹,他也需要栽培，需要陽(yáng)光，雨露的滋潤(rùn)；一頭猛獸，他也要經(jīng)過(guò)父母的教導(dǎo)和訓(xùn)練；一位成功的人，他也離不開他啟蒙老師的教導(dǎo)。
“童老師”這幾個(gè)親切和藹的字眼，時(shí)不時(shí)在我腦海里回蕩。突然，像變戲法似的在記憶的花園里冒出了一朵極其美麗的花，它展現(xiàn)出了一幅循循善誘的畫卷……
還記得以前，我認(rèn)為寫作文是天底下最幸福的.事。因?yàn)�，我總可以聽見童老師�?duì)我作文的高度評(píng)價(jià)，那時(shí)的我就像個(gè)快活的小天使，時(shí)時(shí)刻刻留意生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，把事情的經(jīng)過(guò)寫到文章當(dāng)中。雖然，那時(shí)的我寫不成什么長(zhǎng)篇大論，但基本的把事情的經(jīng)過(guò)寫清楚我還是略知一二的。
經(jīng)常受表?yè)P(yáng)的我不得不有些飄飄然了。上作文課時(shí)，喜歡跟同學(xué)講話，字也寫得不工整。
又是一堂作文課，我有氣無(wú)力地拿出作文本，，只聽見童老師說(shuō)：“這次的題目是親情……”我一聽就開始動(dòng)筆寫了，因?yàn)橛嘘P(guān)親情的太多了：父母為我們每天早出晚歸，奶奶總是為我著想，等等。童老師邊講我邊寫，講的重點(diǎn)我也沒(méi)聽。只是圖快草草地寫完了。突然，同桌叫了我一聲，我這才注意到童老師已經(jīng)盯了我好久了，我的心怦怦直跳。童老師那嚴(yán)肅的目光里流露出批評(píng)。我急忙把日記本放好，這時(shí)已經(jīng)下課了。
我不安地把日記本交了上去。童老師接過(guò)，仔細(xì)地用眼睛看了X遍，接著就動(dòng)筆了。我緊張極了，盯著那只在同老師手上“跳舞”的筆，卻有種不祥的預(yù)感。
終于，筆停了。只聽童老師喊了我一聲，隨后就跟著進(jìn)了辦公室。之見童老師坐了下來(lái)，接著用嚴(yán)厲的口氣審問(wèn)我說(shuō)：“上課聽了嗎？”我羞愧地?fù)u搖頭。童老師把作文本遞給我，我翻開一看竟然才個(gè)A-我真懷疑是不是拿錯(cuò)了本子。童老師很生氣，大聲的說(shuō)：“上課不認(rèn)真聽寫得好作文？”“童老師沒(méi)說(shuō)你寫的作文不好，關(guān)鍵是個(gè)態(tài)度，沒(méi)認(rèn)真等級(jí)就是零！”童老師接著說(shuō)道：“以后上課要專心……”
被訓(xùn)完的我心情糟糕透了。我恨我自己為什么不認(rèn)真聽講，認(rèn)真思考后再動(dòng)筆……唉，世界上沒(méi)有后悔藥啊!我回到教室，馬上動(dòng)筆重新寫“一定要認(rèn)真”，我在暗暗地給自己下決心。很快，我用心把作文寫好了，交給了童老師，童老師微笑地接過(guò)……第二天，我又聽到童老師在班里讀我的作文。
雖然，只是一件普遍得不能在普遍的事。但我從此寫作文或日記不會(huì)以應(yīng)付的形勢(shì)對(duì)待，因?yàn)�，我知道，只有認(rèn)真才能寫得好。我感謝童老師，感謝我的這位啟蒙老師。盡管，她告訴我們的只是一些普通的道理。
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