話題優秀作文

時間：2026-03-05 22:14:21 話題作文

【必備】話題優秀作文匯總十篇

　　在日常學習、工作抑或是生活中，大家都寫過作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編整理的話題優秀作文10篇，歡迎閱讀與收藏。

【必備】話題優秀作文匯總十篇

話題優秀作文篇1

　　草，是一種不起眼、常常被人踐踏的植物；草，是平凡得不能夠再平凡的植物了，而就是這種毫不起眼的植物，給了我一個終生受用的啟示。

　　冬天里的一天，我放學回家路過必經的那一片草地，突然發現一塊刻著“奮”字的“大塊頭”石頭不知何時霸道地站在了草地中央。呀！看那石頭下本就變得枯黃的小草已經被壓得趴倒在地。可憐的.小草，以他們柔弱的身軀如何能夠抵抗得了巨石的“鎮壓”？他們應該活不了多久了吧？我不禁擔心起小草們的命運。

　　寒冬過后，樹上嫩綠的新芽調皮地探出頭來，到處重新煥發一派生機。這滿眼的綠色讓我突然想起了那些被壓在石頭下的小草，我趕緊來到石頭邊蹲下身子仔細找尋。看哪！小草們就如石頭上的“奮”字，換了一身翠綠的衣裳，正倔強地從石底下奮力向外向上生長著。我為小草的剛強、堅韌而感嘆：“啊！他們是多么頑強且富有生命力啊！”

　　小草無論在多么惡劣的環境都能夠堅強的活下去，不管是風吹雨打還是烈日炎炎。在風雨中，嬌嫩的植物們都被雨淋得抬不起頭，小草卻仍然挺立；在烈日中，植物們都被曬得干巴巴的，耷拉著腦袋，小草卻還是那么頑強的堅持著；在懸崖邊、亂石中、墻縫里，我們也總能看到小草頑強的身影。從小草身上，我懂得了：生存可以隨遇而安，但是生命要有所堅持！無論遇到什么困難，都要好像小草堅韌不拔、絕不屈服和退縮，只有經歷了風雨才能夠見到彩虹。我要好像小草一樣，在遇到挫折時，依然要滿懷信心，繼續努力拼搏，相信自己總有一天會成功；在考試成績不理想時，不灰心泄氣，要相信一切可以重頭開始；在遇到困難時，要善于思考，思考還有沒有其他可行的方式實現目標……

　　小草的精神一直鼓舞著我，讓我奮力拼搏，不斷前進。我愛小草！

話題優秀作文篇2

　　媽媽在世的時候，心里很踏實，活的很自在，什么也懶得去管，也懶得去想，覺得自己還小，逢年過節買點東西一放，凈吃白拿，很是清閑，覺得天塌了有媽媽去頂，地陷了有媽媽去填，自己就該坐享其成，不該費那么多的心，從小到大，那里想到過媽媽的頭疼腦熱，媽媽的身體健康，媽媽的蒼老，去想媽媽還有去世的時候。

　　我不知道天下的兒子都很孝順，就我一個不孝順呢？還是天下的兒子都是這樣，也包括我在內，我的媽媽苦了一輩子，掙的每一分錢都積攢那兒，一輩子總說自己虧待了兒女，沒有給兒子這個，沒有給女兒那個，苦了一輩子好象還欠我們什么似的，在和人交談時，好象把兒女沒扶到人前頭，而感到理虧。媽媽年輕的時候很漂亮，當歲月熬去了她的青春，白發變黑發時，只有一副慈祥的臉龐和一顆慈善的心，在有就是幾個不成器和不孝順的兒女了，我就是其中的一個，想到這我真感到心酸。

　　人說養兒防老，喊了幾千年，養兒真的防老了，我對這些流傳千古的話很有疑意。媽媽活著的時候，我們是很少給錢的，但你回家看她的時候，她總是從自己的褲兜里掏錢給你幾十元，你給她錢她不要，她給你的錢，你不要就會流淚，你說這些事平常怎么也不覺什么新鮮，當媽媽去了，想起來到是格外傷心。我的媽媽是這樣的，我想天下的媽媽都是這樣的吧？

　　媽媽的成就是有幾個不成器的兒女，有一幫子成天叫奶奶的孩子，我不知媽媽是怎樣度過人生的，飯做熟了先是我們吃，她往往吃剩茶剩飯，我們說不敢吃，她說吃了一輩子也沒有見吃出來個病，孫子們吃的.剩飯，讓她倒掉，那是不行的，她說吃孫子們的剩飯格外香，媽媽真是養活大了兒女，有去喜歡孫子，我不知孫子都奉獻了些什么，給奶奶，最大的奉獻就是回家喊奶奶，讓我們的媽媽樂開了花，當媽媽走了，在也見不到媽媽的時候，我不知媽媽一生活著為了誰，喜歡兒女，兒女長大了，可總是牽掛，總說這個事沒有辦到頭，那個事沒有辦好。喜歡孫子，孫子有時一天的花費，就是她一個月的支出，可她樂意，可我們到底給媽媽了多少孝順的情意呢？

　　媽媽臨走時的前個日子，牽掛這個孫子，牽掛那個孫子，問這個吃的可好，那個穿的可暖，在外面都很難啊，我說他們都是大娃了，吃的比你好，穿的都是高檔衣服，媽媽嘆一聲氣說，不知乍的做夢總是想娃們，不知胖了還是瘦了，這些看是平淡的話，過后讓人一想不流淚不由人，看似乎平淡無奇的牽掛，回味起來，那是真情，那是讓人永遠回味的記憶。這些平淡無奇的話，在也聽不到了，這種牽掛人心的人間真情，在也不會存在了，就是這些回味起來最令人難過傷心了。

　　人生在世之是剎那之間，說老就老了，說走就走了，媽媽活著的時候，可以說我們沒有盡到孝道，走了媽媽，才覺得媽媽的活著的意義，無常的人生，真是預測不到，人都說活著對老人好點，老了心不愧，話是這么說，真正老人在的時候，往往忽視的正是活著老人。

　　媽媽走之前，我還和媽媽坐了好長時間，說了很多的家常話，媽媽只是惦記幾個孫子，這些都是常理，我說要出趟遠差，媽媽說一路注意小心。真沒有想到這是最后一次見面，不回想還罷了，一想就讓人傷心。

　　媽媽走的那天，我正好下車幾個小時，家中弟弟的電話，聽到哭聲，不說我都知道怎么了，買火車票有往回趕，此時遠方，正是北風凜冽，冷氣逼人的時候。坐火車往回返，下了火車，坐汽車，剛坐上汽車，天就開始飄起了雪花，很快在返回的路上，就是一片斑白，山蒙上了雪，路蒙上了雪，流動的小河凝固了薄薄的冰凌，這一切好象在為媽媽去世在悼念，天地如此，何嘗我這個不孝兒子的心情呢？母親的去世，我不能親臨身邊，足以說明我這個當兒的大不孝，沒有什么可以辯解的。

　　回到家，首先赴到母親的身邊，母親已停放在了冰冷的棺材里，母親還在笑似的，好象在說，兒呀，怎么現在才回來，媽已走多時了，不要傷心，人生在世就是這樣，沒有什么，這就是人生的世間。

　　媽媽走了，永遠見不上了，凝聚著兄弟姐妹的中心就不存在了，冰冷的北方，加上對母親的思念，更覺得心寒，面對著媽媽，和悼念的親戚朋友，我們似乎還能挺著傷心的感情，當送走了媽媽，親朋都走了的時候，看到白雪飄飄，大地一片茫茫，院子空了，媽媽睡過的房子空了，坐在曾經和媽媽說話的床邊，想到幾天前還活著的媽媽，忽然間就離開了我們，長眠于冰冷的土壤，當我在喊媽媽無人應聲時，我哭了，媽媽你就是有千萬的牽掛，兒女們也不知道了，兒女們就是在有孝心，也無法報答你的養育之恩了。

　　媽媽你是否還能聽見兒女們的呼喚！

　　當我們似乎見媽媽還笑容依舊時，窗外的雪花已飄到了窗欞上，媽媽你走好。

話題優秀作文篇3

　　芽已經萌了，花香還會遠嗎？

　　——題記

　　天灰蒙蒙的，我的心情也如這天氣一般陰沉，因為我考試又一次失利了。

　　“哎，她平時挺認真的呀，怎么又考砸了呢？”

　　“就是啊！不過我想只要她繼續努力，總有一天，她會成功的！”

　　同學們像是在安慰我，又像是在嘲笑我。我耷拉著腦袋，目光呆滯，無暇理會他們對我的議論，只是木訥地抿了抿嘴唇。

　　面對一次次的失敗，我開始懷疑自己，甚至抱怨命運的不公。我朝教室的窗臺望去，空空的窗臺讓我的心也跟著空落落的'。班主任愛侍弄花花草草，所以買了很多盆花放置在教室的窗臺邊，各個窗臺邊擺滿了水仙、仙人掌、小菊花……可唯獨我這邊的窗臺是空著的，每當嗅到花香時，我總是皺著眉，因為我覺得那些香氣與我無關。

　　我正發呆時，班主任走到了我的身邊，他竟然讓我照料一盆叫風信子的花。我無力地笑了笑，還沒來得及拒絕，班主任就將花盆一把塞到我的懷里，說：“老師相信你，你一定可以讓風信子盛開的，對嗎？”

　　班主任信任的微笑給了我莫大的勇氣，我看著班主任的眼睛，用力地點了點頭。

　　我捧著那盆風信子，百思不得其解，班主任干嗎讓我照料風信子呢？他的用意是什么？回家之后，我打開電腦上網查詢有關風信子的資料，原來風信子的花語是“張揚的生命，永遠不言敗”。剎那間，我領悟到了班主任的良苦用心，并下定決心，一定要好好照顧風信子，讓它早日開花，成為最美麗的花仙子！

　　從那以后，我每天都早早地來到學校，第一件事情就是去看一看我的風信子，給它澆水，將它放到能夠沐浴到陽光的最佳位置。我靜靜地等待它長大、開花。在它的陪伴下，我學習更加有動力了，因為它傳遞給我永不言敗的精神，似乎時刻都在鼓勵我要從低谷中走出來！

　　終于有一天，風信子發芽了。“哇，發芽了！”我驚喜地大叫。

　　同學們聞訊都紛紛湊過來看，只見一片小小的嫩芽從泥土里冒了出來，它那青翠的嫩芽令我欣喜若狂，渾身充滿了力量。

　　“你可真厲害！”有一個同學稱贊道。

　　“對呀，對呀。”周圍的同學紛紛說。

　　聽著同學們的贊揚，我心里美滋滋的。這時，班主任微笑著走了過來，意味深長地對我說：“芽已經萌了，花香還會遠嗎？只要努力，你離成功就不會遠了，要加油啊！”

　　我猛然被班主任的良苦用心所感動，為了不辜負他對我的信任和期望，從此我加倍努力地學習。就這樣，風信子每長大一點，我的成績也朝前進步一點。我們一起學習，一起向上成長。我似乎每天都聽到它那如銅鈴一般悅耳的笑聲。

　　功夫不負有心人，我真的成功了，我在期末考試中證明了自己！我站在窗臺邊，湊近風信子微微嗅了嗅，一縷馨香沁入心脾——風信子開花了。這是風信子在為我慶祝吧！

　　每當我遭遇挫折時，總會想起那盆風信子，想起它那醉人的馨香，耳邊仿佛也響起了它為我加油鼓勁的聲音：“你會發芽！你會開花！”

話題優秀作文篇4

　　鑄就美麗

　　一步,二步,三步……人生的每一步其實都是在鑄就美麗,沒有強迫,更不是“外表”,而是用心去鑄就。

　　——題記

　　生命中第一位讓我記憶猶新的老師是我五年級的班主任,因為是她讓我真真切切領悟到了“美麗”的含義!

　　初次考試

　　初三年級剛開學的第一天,聽說要換班主任了,同學們都站在教室外議論紛紛,“哎,你猜這老師厲害嗎?”“估計很嚴!”正議論著,我們發現別的班的班主任都來了,指揮著各班的同學開始大掃除,又是十幾分鐘過去了,班主任還是不見蹤影,另一個班的老師忙跑過來把教室門打開說:“你們先組織一下打掃衛生,你們老師一會兒就來!”班長忙開始分配任務,可是沒有一個人聽她的。老師不來,誰也不愿意干,幾個平時不愛說話的同學看到別人班都快打掃完了,而我們班還一片狼籍,忍不住就自己去掃了。教室里確實很臟,經過一個暑假,灰塵都快壘成厚地毯了,但是仍然有一些同學進去干了。起初我也不情愿,但想到那么多人干了,怪不好意思。不知過了多久,窗外走來一位年輕的女老師。她在門外走來走去,看著門外的那些怕臟怕累不愿干活的同學,又默不作聲走了,這時教室已經基本打掃完了,老師讓大家回座位,我們滿腦疑惑,她是誰?又來轉什么?

　　恍然大悟

　　“同學們,大家好,我你們的新班主任。剛才我簡單對你們進行了一次考試,成績我想大家已經心里明白吧?”原來新班主任是英語老師全班剎那間一片寂靜,我們每個人都直直盯者老師,心怦怦跳,“考試?”出乎所以人意料。“考什么啦?”我們更奇怪了,一切都更疑惑了……她微笑著說道:“不急,我們大家原本就很了解了,只是想通過這次掃地來重新認識一下大家,看看誰更愛班集體,誰不怕臟不怕累,誰只顧自己……”大家這時才恍然大悟,全班陷入一片沉思之中……

　　經典一課

　　她繼續說道:“大家不用擔心我會對你們有什么看法,也許有的人有自己的.原因,但我想每個人都應該正確評價自己,我這個人就是這樣,我看待每一個人首要標準是德,。它才是一個人最美麗的地方。現在你們每個人在我心中都是最美麗的,我也希望在今后的相處中你們不要失去自己原有的,美麗!”老師短短的幾句話給我們心中重重一擊,從小到大也許是第一次談論這種深刻的思想,我們每個人都在反省,在回想,那一刻我終于明白了什么是真正的美麗。

　　次后的日子中,老師的一舉一動都影響著我們,她把學校看作了自己的家一樣,無私地為班級為集體付出著。各種學校組織的勞動她總鼓勵同學積極參加,她總是說這是為班更是為自己!她的那股精神,好似那永不落去的太陽,時時照耀著我。我也在一天一天中逐漸追尋著更多的美麗。

　　這種美麗是神圣而無極限的,一步,二步,三步……人生的每一天其實都是在鑄就美麗,沒有強迫,更不是外表,而是用心去鑄就!

話題優秀作文篇5

　　“我愛我的家，兒子女兒我親愛的她，愛就是付出，讓家不缺乏……”不要讓愛再千山萬水的飄零，不要讓愛在午夜夢回中徘徊……當這首歌響起時，不知撥動多少人的心弦，觸動多少人內心深處最柔軟的地方。20xx的春節聯歡晚會一首《讓愛住我家》打動了億萬人的心，人們需要愛，愛也是一個美妙的東西，真的希望讓愛有了戶口，在每個人的家安家落戶。

　　誰不愛自己的家，愛家里爸爸媽媽，愛雖然是一種付出，但是它的.回報卻比付出的還要大。只有人間充了愛，世界才會和平，人們的臉上才會露出笑臉，花兒才會再一次盛開。讓愛住進我們的家，讓家充滿了溫馨的愛吧!歌甜情意長，家好幸福美!

　　自己不但不應該嫌棄自己的家人，應該去愛他們，他們才是我們最貼心的人，所以我們更應該讓愛的種子在我們的家里生根發芽，讓愛的氣息飄進我們的家，大聲的喊：我愛我的家，我的家充滿了愛。讓自己做一個有愛的人，也讓自己的家也有愛，我們應該不分日夜秋冬春夏，全心全意地愛我們的家。

　　擁有了愛的家才是一個溫暖的家，才是一個真正的家，家才是我們最需要的地方，家才是我們永遠的避風港。讓我們用心去愛我們的家，讓愛住進我們的家。

　　沒了家孤舟一葉，沒了家獨木一根，讓我們珍惜自己家，讓愛住進我們的家。

話題優秀作文篇6

　　窗外的天空漸漸深了，風里夾雜著幾片枯葉，靜靜的徘徊在夜里；隱約地聽見路上行人的稀疏腳步聲。

　　我趴在桌子上，陷入了沉思。不知哪里來的一陣陣煩悶，一直揮之不去。忽然放下了手中的筆，起了身，邁出了家門，一縷清風襲來，我踏上了那條小路。

　　偶爾一抬頭，看見月亮像披上了一層朦朧的.輕紗，忽明忽暗；旁邊暗藏著幾點疏星，暗淡無光，似乎整個天都是死氣沉沉的。剛剛的煩悶又添加了幾分。

　　我多想停下來休息，可路途漫漫，有怎能停下呢！多么渴望能遠離是非啊，讓我忘記疲憊。夜間的小音樂家們（各種小蟲子）喜歡放聲高唱，那一陣陣動聽的叫聲，深深觸動著我的心。心情也因為這叫聲而變的清爽了！這又是怎么了呢？我也百思不得其解！

　　走著走著，老天又在捉弄我了--我的面前出現了分歧，我又該何去何從呢？我久久佇立，卻無法選擇。有時的選擇是可以回頭的；可這次呢？是不能的了。我決定了，要就要憑自己的感受來選。我又再次開始行走！

　　這個神秘的夜，使我對它充滿了向往，但也充滿了迷惑。多想打開的面紗，卻又是那么害怕。

　　夜是神秘的代詞。一個未來的開始，昨日的結束！夜的離去將是黎明，也是一個新的希望！夜并不可怕，只要用平常心對待就能展現夜的美麗！

　　天空漸漸飄起了小雨，我也開始小跑……

話題優秀作文篇7

　　在我們金色的童年里，一定發生過許許多多，豐富多彩的事情吧！它們一定都有著許多精彩的故事，今天，就讓我來對你們說一說，一件令我感到自豪的`事情吧！

　　那是一個陽光明媚的星期天，家里的礦泉水喝完了，那時媽媽正在洗衣服，她把我叫到身旁，笑瞇瞇地對我說：“寶貝，家里喝的水沒了，麻煩你下去買兩桶水回來好嗎？”我微笑著點了點頭，我拿著錢大步流星地走向小區外的超市。

　　我很快買好了水，正準備要回家時，一只大黑狗突然從一個草垛中竄了出來，那只狗沖我：“汪！汪！”直叫，我嚇得兩腿直發軟，差點癱倒在地上，這時爸爸宛如天神一般出現在我面前，他見我這模樣，連忙把我拉上了樓，回到家，我把事情的來龍去脈，一五一十地說了一遍，爸爸聽了，一本正經對我說：“你怎么這么沒用呀！連狗你都會怕，你還是不是男子漢了？下次你要是還像這次一樣，回家看我怎么教訓你！”我默默地記住了爸爸說的話，我要戰勝自己。

　　沒過多久，爸爸的煙抽完了，叫我下樓買回來，我走出了家門口，馬上要到超市了，我心想：“這回可別再讓我碰上上次那條狗了，上帝保佑啊！”可是事實并不是那樣的，狗早就在那待著了。我心里一驚，那狗沖我直叫，我急中生智，拿起地上的一塊石頭做出要扔過去的樣子，那狗見了，就夾著尾巴灰溜溜地逃走了，爸爸知道后，豎起大拇指夸我是個真正的男子漢。

　　“我再也不膽小了！”我自豪地對自己說，朋友們！你們為我感到高興嗎！

話題優秀作文篇8

　　長時間以來，人們普遍認為：中國的傳統教育是不善于表揚和鼓勵孩子，這使很多孩子缺乏自信，有不少教育專家就呼吁，要學會鼓勵孩子！

　　于是，不知何時起，“無批評教育”成了大家共同膜拜的教育方式。老師被要求尊重學生，不準批評或變相地批評孩子；家長更是將這一理論發揮到極致，孩子稍有成就便大加贊揚，甚至有了錯誤也不敢批評，唯恐打消掉孩子的自信心，因為“樹大自然直”嗎，小時有點錯誤算不得什么。

　　但是，現在又出現了另一種極端：孩子說不得了。

　　孩子說不得了

　　“現在的孩子越來越不敢批評了。”一位在教育第一線奮斗了十幾年的老班主任感慨道，她向筆者介紹了這樣兩個案例：

　　一、上課時，老師發現有一位學生拿著噴水器對著另一位學生不停地噴灑，老師很生氣，于是批評了這位學生，并要沒收他的噴水器。然而，讓老師意想不到的事情發生了，這位同學竟然一聲不吭走到自己的座位，拿起自己的噴水器使勁地往地上一扔，然后頭也不回地走出教室，居然比老師的脾氣還大……

　　二、一名女生沒有完成作業，她的班主任簡單地批評了幾句，沒想到中午這名女生就從學校“出走”了，下午班主任和學校領導陪著家長四處找她。

　　“經受不起挫折，這是現在孩子普遍存在的一個問題，而且年齡越小這個問題越突出。”長期從事中學生心理咨詢工作的濟南一中張桂薇老師感慨道。

　　“缺少批評是造成這一問題的主要原因”，張老師接著分析，“當前獨生子女生活條件優越、個性強、任性、心理承受能力較差。很多父母對孩子百依百順，喜歡包辦代替，孩子如果想要什么，家長必須立刻做到，這種缺少批評的`教育方式所造成的后果就是許多學生經不起挫折和失敗。”

　　缺少批評的教育是不完整的

　　“沒有批評的教育是不完整的教育。”山東師范大學教育學博士王美芳教授分析道，“賞識和批評，就像鳥的兩翼，缺一不可。每個學生都有可以賞識的地方，自然也有可批評之處。正確的賞識，可以給學生以極大鼓舞；恰當的批評，也會促使學生進步。孩子沒有經歷挫折“會變得脆弱異常”，因此，要讓孩子的生活中有禁區，他們犯了錯誤要受到懲罰，要讓孩子懂得有些規則是無法動搖的，有些過失是要自己承擔后果的。”

　　王教授接著舉了幾個例子，如毀壞公私財物必須賠償，作業不能及時完成就不能跟別人一樣參加課外活動，值日不認真就該再來一次，無故逃學、曠課、遲到必須反省改正等等。只有讓學生為自己的一言一行負責，才能讓他明辨是非。如果一味“賞識”而不敢批評、不敢懲罰，只會扭曲學生的認識，是對學生的不負責。

　　批評要注意方式

　　一般來說，孩子獲得了成功或犯錯誤的時候，恰恰是教育的最佳時機，這是需要大智慧的，要善于捕捉教育時機。專家認為，孩子易于接受的批評方式應當具有以下兩個特點。一要充滿愛心。教育的藝術是愛的藝術，作為教育手段之一的懲戒，與體罰、心罰截然不同。如果說一個教師要懲罰考試成績差的學生，是因為這個學生的考分大大地拖了全班平均分，影響了教師的個人業績，那么，無論這個教師采用何種教育手段，都是錯誤的。

　　二要因人而異。能被孩子接受的懲戒教育方式，必然是能針對學生實際、走入學生心靈的方式。比如，同樣是犯一種性質的錯誤，對缺乏耐心的孩子可以罰拼七巧板，對缺乏親情的罰寫一封家書，對不愛體育活動的罰跑步等等。

話題優秀作文篇9

　　香車別墅，珍玩珠寶，是富人豪客之禮；飲料水果，日用家常，是平民百姓之禮。我們是“禮儀之邦”，講究“禮尚往來”，“來而不往非禮也”，“禮在人先”，所以不能沒有禮。“禮輕仁義重”，本來平俗常見的物品，因前面冠以“禮”而具有非凡的文化取向和表意特征，變得神秘和重要起來。

　　“風蕭蕭兮易水寒，壯士一去兮不復還”，這是壯士荊軻離燕去秦時的慷慨悲歌。易水東流，西風蕭索，寒氣襲人，義高云天。眾人神情肅穆，心情郁積，步履凝重，滿帶慷慨與悲壯，走在送行路上。高漸離揚臂擊筑，荊軻和而高歌，隨從將士盡受感染，無不隨聲符和，垂淚涕泣，怒發沖冠，氣貫長虹，響徹九天。國與家，愛與仇，生與死，此時荊軻內心何其激烈！他將奔赴國難，刺殺秦王。秦宮，戒備森嚴，高手如云。以一人微薄之力，擔當力挽狂瀾之重任，無疑于羔羊對餓虎，家禽對豺狼。

　　臨別慷慨悲歌，是壯士之禮。

　　西楚霸王項羽，在最后一戰中，筋疲力盡，人馬將盡，形單影只，狼狽不堪。想當年金戈鐵馬氣貫長虹，傲視群雄，不料事過境遷山河易手，有今日殘敗。遇見故人漢騎司馬呂馬童，告訴他：聽說劉邦用一千斤金子收購我的'腦袋，食邑一萬戶，今天，就送給你了。說罷，自刎而死。

　　贈友項上人頭，是霸王之禮。

　　大漠孤煙，長河落日，駝鈴幽怨，胡笳悱惻，王昭君走在和親路上。呼韓邪單于的迎親隊伍在起伏跌宕的沙漠里留下長長歡笑的影子，眾多隨從齊聲唱著牧歌，伴隨風吹沙粒的輕響，在浩瀚廣漠的黃沙上游蕩。和風輕揚起細紗，迷離傷別的淚眼，增添遠嫁的郁悶。昭君被作為禮物送往匈奴，成為漢匈友好的“備忘錄”。昭君出塞成為千古美談。可是，當時昭君心情誰人能知？她成為了大漢君王送給匈奴可汗的禮物。

　　送人絕世美女，是君王之禮。

　　風光秀麗桃花潭邊，詩人正要登舟離去，忽聽腳踏節拍高歌。誰在為我送別？詩人舉目岸上眺望，啊，是汪倫，是那個用“萬家酒店，千里荷花”把詩人“騙”來的汪倫。受絕妙盛情的激越，“桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情”的千古絕唱噴薄而出，化作一道橫亙在桃花潭上空的彩虹，成為光耀萬世的佳話。

話題優秀作文篇10

　　當今世界在我看來就是一個以人類自身為圓心，以和諧為半徑所構畫的一個名為社會的圓圈。有多么濃郁的和諧氣息就有多么強大的人類社會。大家在衣食無憂的生存前提下有了更高的生活要求，和諧則就是它們追求并向往的生存境界。

　　很多人認為和諧只就是存在于人與人之間的至高狀態。其實不然。我們和我們周圍的一切都就是共存的。所以和諧也就存在于很多方面。譬如人與自然的和諧，人與宇宙空間的和諧等等。人與自然若就是處于一種和諧共處的理想狀態，不僅可以最大限度地減輕自然界的壓力，維護賴以生存的自然環境；同時可以有效地利用自然資源，壯大人類自身。人類的足跡雖早已踏出地球之外，但仍需時刻警醒自己：目前來說地球仍然就是人類生存的唯一家園。同時，也應注意對宇宙空間的探索與開發。如果人類以友好的方式努力和地球之外的其他空間盡力建立起和諧的溝通方式，那么他們同樣會善待渺小的我們。

　　當然，和諧也并不止就是指人與外界的和諧，人的行為與靈魂和思想的和諧也尤為重要。我們不該束縛自己的思想與靈魂，同時將其加以端正和升華，并保持行為與其的統一。感嘆于自己沉浮的一生就用悲憤而又含蓄的筆觸寄托于著作，這就是曹雪芹思想與行為的和諧統一；深處于牢獄仍舊壯心不已，揮毫出史家之絕唱，這就是司馬遷思想與行為的和諧統一。一個人如果摸不透自己的想法還在表面加以粉飾的話，就好比走路的時候順拐子，只有他自己知道那有多么難受。

　　也有人認為可以將和諧和和平畫上等號。這種想法有些片面。因為和平就是人類發展的基調，而和諧就是人類發展的高潮；和平就是一個安寧的環境，而和諧就是一份遼遠的心境；和平就是人類最初的向往，而和諧就是人類更高的追求；和平就是沒有外界的戰爭，而和諧就是沒有內心的困擾。

　　至于笑容，在我看來并不就是衡量和諧的方式。笑容的學問可多著呢！笑的種類就有千千萬萬種。而和諧只會選擇那種發自內心的笑，因為只有每一個個體對這個社會付出了真愛，和諧的使者才會紛至沓來。如果每一個人都看似有十足的為集體奉獻的決心，而真正的想法卻捉摸不透，那么虛偽的和諧只會就是玻璃球里面美麗的`世界，一旦脆弱的玻璃罩被打破，里面原本美麗的世界就會粉碎。只有用真心鑄成的堡壘才就是最堅固的。

　　總之，和諧就是一種最佳的社會運轉模式和人類生活狀態；它要求人類以博大的胸懷對待世界，以嚴肅認真的方式去窺探自身；就是要用真愛換取的瑰寶；就是要用希望鑄成的永恒。愿我們用甜橙般的笑容去迎接和諧，用愉悅的火苗點燃每一次的心跳，用澄澈的真誠激亮每一點星光。和諧會如陽光下的鏡子折射出最絢麗的光芒！

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