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話題優秀作文

時間:2026-03-06 21:44:31 話題作文

話題優秀作文優選5篇

  在平凡的學習、工作、生活中,大家或多或少都會接觸過作文吧,作文是經過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。還是對作文一籌莫展嗎?以下是小編精心整理的話題優秀作文5篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

話題優秀作文優選5篇

話題優秀作文 篇1

  記得曾在公共汽車上目睹過一件事。一位老人因售票員沒有報站而坐過了站。頓時,車廂里爆發了一場“戰爭”。老人破口大罵:“你這人怎么這樣?還是不是售票員哪!到站了也不說一下,害我坐過了站,這一站離上一站可遠著哩!”聽老人的口音,就知道他是鄉下人。

  年輕的售票阿姨漲紅了臉,也不甘示弱地大罵:“這不能怪我,我只是售票員,是負責收錢的。報站只不過是我額外加的。”“那為什么前面的你就報了,偏偏我的那一站你沒報!”老人的聲音愈來愈大,車里的乘客門都往這邊看。售票員的臉更紅了:“那也是因為當時上車的人多。我收錢忙,又要找錢,哪還有時間報站呢!”他們就這樣你一言,我一句地吵了起來。

  事后,我與朋友講起了這件事 “如果他們當時可以相互理解,相互包容,或許就不會搞成那樣。”是啊!理解,可以拉近人與人之間的距離,可以消除人與人之間的隔膜,它是人際關系的催化劑!

  媽媽的嘮叨從小就在我的耳邊徘徊。小時侯,不懂媽媽的`嘮叨,經常感到厭煩。而現在,我大了,理解媽媽了,我為以前的做法感到深深的后悔。我為什么不能早點理解媽媽的一片苦心呢?雖然現在還來得及,但是媽媽額上那些皺紋已經被歲月永遠地刻上了,再也無法抹去。

  理解,能給寒冷中的人帶來溫暖;理解,能補上心靈的缺陷;理解,能凈化心靈。理解,能讓一切變得更美好!

話題優秀作文 篇2

  童年的趣事像天空中的星星,有明有暗,我親手摘一顆送給大家,讓大家共同分享我童年的'歡樂。

  那是我剛剛上一年級的時候,我遇到什么事情都特別馬虎,鬧出了很多笑話。

  那天的天氣很熱,馬上要上課了,我拿起水瓶想喝水,把它放進了書包里,放學時,我也沒在意。可回到家門口,我又想喝水,可怎么也找不到,我大哭起來,立刻去學校找,還是找不到它。回了家,我向媽媽說了這件事,媽媽皺皺眉頭說:“不對啊!怎么會沒有了呢?教室找過了嗎?”我邊哭邊點了點頭,“把書包給我,讓我看一看。”媽媽說,我把書包給了她,媽媽看了看,掏出了我的水瓶,說:“不是在這里嗎?你這個小馬虎!”我聽了,不好意思的笑了。

  雖然這件事已經過去很久了,但想起來,還是記憶猶新。從這件事上我發現了自己的馬虎毛病,我會認真改正的。

話題優秀作文 篇3

  “不撞南墻不死心”我們經常用這句話來教訓那些不會變通的人。正確地去把握時機,成功的喜悅會離你不遠。

  “大風起兮云飛揚”一代梟雄劉邦面對鴻門宴的驚險重重,他抓住時機逃回營中。換來的是更上一層的權利。而項羽,面對著如此打好時機,可以將劉邦鏟除,但是他面對屬下的一次次提醒卻置之不理,最后落得充滿悔恨的烏江自刎!

  一個人生命中有許多時機在不經意間來到你身邊,但你不善于把握它,它會像白駒過隙一樣匆匆消失掉!

  世界首富比爾·蓋茨,順利考入美國名校耶魯大學,他沒有因此而沾沾自喜,他認為,在這里讀書荒廢了他的事業,他要走出大學校門去開創自己的新天地。他看到當今社會在電腦應用技術上沒有大的突破,于是新的目標就確立了。這一步,是他獲得成功的關鍵,他善于把握當時的時機,努力作出決定,最終獲得“首富”這一稱號!

  秦末,陳勝出身貧苦農民家庭,但少有壯志。公元前210年,秦始皇病死,宦官趙高偽造秦始皇遺詔,立秦始皇小兒子胡亥當傀儡皇帝,趙高篡奪大權,對人民進行更加殘酷的壓迫和剝削。秦王朝大規模征發貧苦農民守邊服兵役,修造宮殿,進行水陸運輸和從事各種苦役,給人民造成了極大的災難。公元前209年7月,陳勝、吳廣等900名貧苦農民一起被征發去戍守漁陽,因路上遇大雨,道路沖毀,無法按期到達,按暴秦的法律,誤期處死。陳勝看到自己的處境,看到全國人民對暴秦的憎恨,決定抓住這個時機動員戍邊卒殺掉押送他們的秦朝軍官。揭竿為旗,以木棍、鋤頭為武器,率領這支900人的農民武裝反抗暴秦。起義后,立刻得到廣大人民群眾的支持。廣大農民自帶干糧,紛紛參加起義軍,起義軍迅速擴大,攻城掠地,勢如破竹。終于推翻了暴秦的統治。

  遇可遇不可求(儒勒·凡爾納初涉文壇)

  被譽為“科學幻想之父”法國著名科學幻想小說作家儒勒·凡爾納,就是由于一個偶然的機會而進入文壇的。凡爾納18歲時在巴黎學法律。有一次,他參加上流人士的晚會,當他從樓上走下來時,童心猶存的他像孩子一般從樓梯扶手往下滑,結果撞在了一個胖胖的紳士身上。此人正是法國著名作家大仲馬。從此,凡爾納結識了大仲馬,并在大仲馬的影響機遇偏愛有準備的頭腦(夢,為科學提供答案)

  德國化學家凱庫勒是個勤學的人。有一天,他在緊張的工作之后,感到非常疲倦,坐在一輛馬車里昏昏入睡了。這些天來,他聚精會神地研究苯分子的結構,大腦極度疲乏。進入睡眠狀態后,他的大腦的許多神經經過暫時的休息,便不由自主地興奮起來,他似乎覺得碳分子都活了,在他眼前翩翩起舞,結成了一條長鏈。長鏈像蛇一樣扭動著,突然一口咬住自己的尾巴,盤成了一個圓圈。這時,凱庫勒從夢中驚醒,忽有所悟地喊一聲:“我找到答案了,苯分子是一環狀結構。”如果凱庫勒是一個懶漢,是不可能有這一發現

  下,走上了文學創作之路

  機遇來了要抓住(孟浩然錯失良機)

  孟浩然40多歲時才到京師游歷,他曾在太學作詩,滿座賓客都感慨佩服,無人能及。一次,大詩人王維邀請他到內署,忽報唐玄宗到了。這是一個很好的顯示自己才華的時機,但孟浩然卻驚慌地躲到床底下。王維實話實說,玄宗大喜道:“我聽說過這個人,但從來沒見過,他為什么要害怕得躲起來呢?”下令叫孟浩然出見。這原本是能讓他平步青云的大好時機,但他又沒好好把握。當皇帝問他的詩時,他朗誦的又是怨天尤人之詩,到了“不才明主棄”一句,唐玄宗很不高興地說:“你自己不想做官,我何嘗拋棄過你,為什么要誣蔑我呢?”于是孟浩然被放還,一生未受重用。

  機遇可以改變人的命運(麥克斯韋人生的轉折點)

  麥克斯韋16歲就到愛丁堡大學攻讀數學物理,后又至倫敦劍橋大學深造。他學習非常刻苦勤奮,博覽群書,盡情地在知識海洋里遨游。但由于缺乏名師指點,他的學習缺乏系統性和計劃性。此時,幸運之神降臨到了他的身邊。一天,著名數學家霍普金斯教授到圖書館借一本高深的數學專著,卻被告知書被一個叫麥克斯韋的學生借走了。教授既驚訝又好奇,因為這本書一般人是看不懂的。他找到了麥克斯韋,見他正認真地看書,同時也發現了他的弱點,就對麥克斯韋進行了熱心的.指點,并收他做自己的研究生,同時還介紹另一位著名的數學家斯托克斯當麥克斯韋的導師。麥克斯韋在兩位導師的指點下,認真學習,學業大進,最后終于成為著名的物理學家。

  機遇加才能等于成功(喜劇大師初露鋒芒)

  世界著名喜劇大師卓別林5歲時初次登臺亮相,就顯現了他卓越的藝術才能。那次,他母親在演出時嗓子突然啞了,她只得離開舞臺。這時場內一片混亂,舞臺總監靈機一動,想到卓別林曾當著母親和朋友們的面進行過表演,就建議卓別林代替母親上臺表演。小小的卓別林毫不怯場,面對著滿場的觀眾,鎮定自若、毫不拘束地唱了一首歌,接著他又是唱又是舞,表演了幾個節目,特別是他模仿母親唱那首《愛爾蘭進行曲》時沙啞著嗓音唱,模仿得惟妙惟肖,贏得了熱烈的掌聲。正是由于他把握住了這次偶然的機會,以后才能走上藝術道路,最終成為家喻戶曉的世界喜劇大師。

  不僅靠機遇,還要靠才干(劉禪難繼蜀漢江山)

  三國時期的蜀后主阿斗,繼位為帝,與魏、吳鼎足而立,基業赫赫,無可謂無“機遇”;有神機妙算的諸葛亮為他出謀劃策,鞠躬盡瘁,死而后已,更不可謂無“機遇”。但最終為魏所虜,被后世嘲為“扶不起的阿斗”。為什么一個擁有重重“機遇”的人,不能成就一番事業,反而家國不保呢?歷史回答我們:阿斗先天“性駑”,以后才疏學淺,當然任何“機遇”也無法促他成才,被歷史淘汰是必然的,可見,離開平時的努力而奢談“機遇”,是多么荒唐!

  所以,把握時機,你就會把握一切!

話題優秀作文 篇4

  上初中以來,發生了無數事情,但令我真正感受到自己成長了的事情卻寥寥可數,最令我感受到成長的事情要數那一天的事情了。

  那是一個天清氣朗的上午,我一早起來就到早餐店內去吃早餐,可能因為生意興隆,那早餐店里一早就擠滿了人,人們在店里仿佛都是肩膀挨著肩膀,腳尖碰著腳跟的。正在這時候,有一個染了“金毛”,穿著“喇叭褲”和一件襯衫的小伙子進了店,他狡猾地向周圍瞟了一眼,就吆喝說:“兩碗牛肉面,一打包。”說完便向四周瞟了一眼,見沒有人注意他,就提氣早餐走了,那老板娘知道他沒有付錢,就急匆匆地追上他,友善地說:“你忘了付錢!”那小子耍賴了,大聲說:“我明明付了4元錢,怎么說我沒有付錢呢!”那老板娘見他耍賴,沒有辦法,敢怒不敢言的站著。

  我把這一切看在眼內,我想:我這么一個初中生,該不該出去阻止呢?出去阻止就有可能惹麻煩,不出去又替老板娘不值。在這進退,兩難的局面,突然有一股不知名的力量拉著我的腳步出去。我想:拼一拼吧。于是我對那個小伙子說:“你的確沒有付錢,”老板娘見有證人,就大聲說:“現在有人證了,你不能抵賴了。”食客們也紛紛地說小伙子的不是。那小伙子見勢不妙,只好乖乖地付了錢,灰溜溜的走了。這時老板娘說:“這中學生真懂事。”幾個食客跟著夸起我來。那時我也弄不明白是什么使我鼓起勇氣挺身而出,但聽著旁人的`夸獎,我心里甜滋滋的:要是以前,我真的沒有那么勇敢。我真的長大了!

  經過那件事,使我感覺自己真的長大了,比以往勇敢了,我一定要繼續努力,成長為一個有用的人。

  

話題優秀作文 篇5

  說到對她的愛與敬仰,那真是發自內心而來。

  每天上學的早晨,我們都會面向五星紅旗敬禮,我們帶著紅領巾,右手高高地舉過頭頂。這種莊嚴又神圣的儀式都能證明我們是愛自己祖國的。

  祖國在我的心中是我們共同的心聲。我愛這塊土地,因為這是生我養我的故土。我愛祖國的.語言,是因為從牙牙學語始起,它就伴我成長。它蘊含著民族精神,鑄就民族性格,它還是我們立足世界的名片。祖國在我們的心中不是一個抽象名詞,而是一個個具體可感的形象和事物。

  自古以來,人們都愛把祖國比喻為“母親”。是母親的乳汁,哺育了中華民族的億萬兒女。詩人說,祖國是長江,祖國是昆侖,祖國是東方的晨曦,祖國是南海的晚霞,祖國是塞北的松濤,祖國是嶺南的花季,祖國是與你有著血緣的人民大眾…………

  我們是祖國母親的兒女,我們深愛著祖國。

  此時此刻,我們指向說一聲:“我愛你!母親!我愛你,中國!!”

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