以興趣為話題的作文
在學習、工作或生活中，大家對作文都不陌生吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編精心整理的以興趣為話題的作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
以興趣為話題的作文1
今天下午有藍球興趣班，我1:20分就迫不及待到學校籃球場，可是沒有發現其他同學，自言自語的說：“是不是來早了呢。” 操場上很熱，我大約等了10分鐘，同學們終于全部來了。
教練讓我們先圍著籃球場跑了二圈，并做了準備活動。然后教練叫我們練習正反跑5次，一開始我們以為非常簡單，可是教練示范給我們看的時候，我們頭上的太陽一下子變成了烏云，有人還說：“這樣跑，要死人的。”我們跑了二次后，每個人都氣喘吁吁，小臉通紅通紅的，教練讓我們休息了一下，說剩下的三次在結束的時候再跑。我們都飛快地跑去喝水，這時候的水比什么飲料都好喝，我一下子就喝了二瓶。
休息了大約10分鐘后，教練叫我們練習雙手胸前傳球100次，我們個個哀聲嘆氣，教練又說：“說話的.人傳球200次”。這下我們全都不說話了，我小組是第一個完成傳球練習，我向教練匯報后，教練說不可能這么快完成的，要再練習100次，我垂頭喪氣的回來，繼續練習胸前傳球。等各小組都完成胸前傳球的練習后，教練又讓我們練習移動時胸前傳球、雙手交替運球，各組練習了6次。
教練讓我們休息了一下后，讓我們練習投藍，教練要求：1～3年級的學生投小的藍架，高年級的投大的藍架，每人要進10個球。我是第一個完成任務的人。等到每個人都完成投藍后，教練說：“剩下的三次正反跑開始。”我跑到第二次時，就氣喘吁吁，汗流浹背，我還是堅持跑到了結束。
3點鐘時，教練宣布本次練習結束，我們個個興高采烈、手舞足蹈的歡呼：“今天魔鬼般的練習終于結束了。”
以興趣為話題的作文2
自從五年前我從爸爸嘴里聽見“古箏”這個詞匯，我就深深地被這樂器吸引住了。大人們還說，它能奏出如泉水般動聽至極的琴聲，我便更想練就它。媽媽發現了我對古箏的興趣，便給我買了一架古箏 。
古箏就像個長長扁扁的木匣子，上面有二十一個琴碼，每個琴碼都架著一根琴弦，箏上刻著雙龍戲珠的浮雕，整架琴呈棕黑色。
媽媽每個星期都帶著我到老師家學習。剛開始，我先是練習指法，練好每只手指所管理的弦：托、劈、抹、挑；搖指、掃弦、琶音、大小撮……哎，真新鮮，不出一個多月的訓練，我便出色地完成了指 法基本練習。接著，我要學習使用左手作輔音，還要學會看書本，又一段時間，初級的'古箏曲已經不在話下了。
一年過去了，兩年過去了，我發現練古箏是一件非常累的事情，手指輕輕觸動琴弦也似刀割，腰也因為長時間的直挺而酸痛不已。漸漸地，我對古箏失去了興趣，放學后不再立刻蹦蹦跳跳地坐到古箏旁 邊，寫完作業也不會再練上半小時的琴。老師知道了這個情況，語重心長地對我說：“包含，別放棄啊，你要堅持下去，不然你的努力不就白費了嗎？”啊，是呀，因為古箏，我付出了那么多的汗水， 到最后說不練就不練了，我就太對不起自己了！于是，放棄的念頭被我打消了，我又專心地學起來。
終于，五級，六級，七級……我都過關了，拿到了不少的證書。雖然這幾年來學習古箏是那樣的艱苦，但是我現在卻體會到了無限的快樂和甜蜜。同時，我要謝謝它，是它讓我懂得了只要堅持不懈地去 奮斗，總有一天會成功——古箏。
以興趣為話題的作文3
人人都有自己的興趣愛好。
每個人的興趣愛好都有所不同，但相同的是，興趣，將引導你去向成功；興趣，將使你的生命更有意義。
興趣，是邁向成功的的起跑線，離開興趣，成功只能在幻想中破滅。擁有興趣愛好，就已經奔跑在成功的道路上了。
興趣，是事業的開端，當你對某種產業產生了濃厚的興趣時，你便會努力去鉆研它，開發它。于是，事業在興趣中開啟。莫里哀出生在一個商人家庭，生活優裕，家人也希望它能繼承產業。但莫里哀并無心經商致富，反而對戲劇情有獨鐘。他拼命的閱讀古希臘和羅馬大劇作家的劇本。因為家人希望他能把繼承家族產業，便極力勸阻他放棄對戲劇的追求，因為對戲劇的興趣和著迷，使他不顧家人的再三勸阻，繼續鉆研戲劇，最終成為家喻戶曉的戲劇作家。興趣，為莫里哀打造出屬于他的事業，為他的人生再添輝煌。試問，假如他聽從了家人的勸告，那今天的歷史上，是不是又上了一顆璀璨的星星。
興趣，使生命更有意義。羅素有句名言： 唯有對外界事物抱有興趣才能保持人們精神上的健康。 有許多人，因為對外界事物抱有興趣，生命因此燦爛輝煌。愛迪生為什么會有1000多項發明？因為他對發明有著濃郁的興趣。為什么周星弛能夠從不知名的`星仔到影響華語電影甚至國際影壇的星爺？很簡單，因為他對電影事業的興趣。著名的安培定律的發現者 法國物理學家安培，為什么會發現安培定律？因為他對這些東西有著強烈的興趣。這些興趣，使他們的人生與眾不同；這些興趣，讓他們的人生綻放出耀眼光芒。
興趣，將會改變人生，讓我們培養自己的興趣吧。
以興趣為話題的作文4
在生活當中，有許許多多成功的事例出現在我們眼前，但是這些成功來源于不同的地方，例如有的來源于努力，有的來源于奮斗等，這些都是成功的表現，而我要說的是成功其實來源于自己的興趣。
興趣就是一個人對一種東西的愛好，一個人的興趣非常重要，因為興趣能提高自己的思考能力，比如一個人有了興趣那么他就會對他感興趣的那件是用自己最大的努力去完成它，完成它之后這也就意味著成功，并且興趣也可以用在學習上，在一些科目上，有的人對對一種或幾種科目有興趣，對另一些科目不敢任何興趣，在學習上，如果有人什么都不會他就可以去學習自己喜歡感興趣的東西，因為只有這樣才能提高自己的能力。
在學習上，我也是這樣，因為我對一些其他的科目并不感興趣，上課想聽也聽不去，只好去學那些對子感興趣的科目，我最感興趣的科目是歷史，因為以上歷史可就有一種說不出的感覺，想睡覺也睡不下去，所以我從來沒在歷史可上磕睡過或者搗亂過，愛學歷史的根本原因是老師上課講的很好，對我很感興趣，還有老師講到書上的內容關系到我國的歷史和國外的歷史，我尤其對我國的歷史最感興趣，因為他寫到了我國從古代到現代的歷史的演變過程，書里的許多只是我特別的感興趣，再說了學習是自己的事情，想學好應該按自己的`意思去做不應該聽別人的花言巧語，尤其在自己學習的時候最煩的就是受到彼別人的干擾，所以一個興趣是多么的重要，而且一定要做到成功。
所以我在這里向大家說，成功的道路之一要來源于興趣。
以興趣為話題的作文5
有一句經典的詩，“學海無涯苦作舟”。這句話影響了無數人，老一輩的人都教育孩子讀書要吃苦，只有吃苦才能夠把書讀好。就這樣，許多孩子都在“苦”讀書的觀念下學習，只把讀書當成一種任務而不是興趣。
沒錯，讀書是苦的，但苦是要建立在興趣的基礎上的，如果只是一味地告訴孩子讀書就是苦的，讀書要吃苦，作為孩子來講，誰會想要做像大人所說的讀書這樣的“苦差事”呢?但又不得不從，所以只能在“不得不”下學習而不是自發學習。
但如果碰到孩子感興趣的科目，那情況可能大不相同了。很多人讀書時都會碰到偏科的情況，對自己感興趣的`學科或是喜歡的老師所教的學科，成績都會相對好一點，而對于不感興趣的學科或老師，成績自然會相對差一點，甚至還會不想聽那個老師的課。這種情況也說明了只有興趣才是最好的老師。
我曾在電視上看過一場講座，那個講師也說過自己的一個故事，他的孩子讀書非常優秀，而他一個朋友的孩子讀書卻不如人意，有一次他去那個朋友家做客，朋友把孩子叫過來說：“爸爸給你講個故事，頭懸梁的故事”，一會兒朋友的妻子又把孩子叫過來說：“媽媽給你講個故事，錐刺股的故事”，說完后朋友問講師為什么他的孩子學習成績這么好而自己的孩子讀書不好，講師答道是因為自己教育孩子都是告訴孩子讀書是快樂的并且培養孩子讀書的興趣，而朋友卻是整天告訴孩子讀書有多苦，孩子怎么會產生對學習的興趣呢。
這件事也告訴我們，快樂和興趣才是引導孩子學習的最佳道路，只有產生興趣，即使吃苦，也會覺得無所謂甚至很開心。“學海無涯苦作舟”，老了。
以興趣為話題的作文6
顏料、畫筆、畫紙一一準備齊全，我高興的拍了拍手，這下可以開工了。
畫畫從小到大就是我的興趣愛好，這個愛好在經過多年來的堅持已經成了我每天必修的一門功課。我站在畫架前，看著擺放在窗臺下的向日葵，今天這棵植株就是我所畫的對象。陽光下的向日葵熱情綻放，正對著天空中太陽的花臉充滿著向往。
我拿上畫筆，用沾水的淺色顏料畫出這個畫面的大致輪廓，接著由淺入深，畫紙上的圖像漸漸地成型了。我享受畫畫的`這個過程，心無旁騖，注視著前方的景物，讓自己也隨著陽光沉浸在這美麗的畫面里。
之前，因為我的這個興趣愛好，媽媽還在暑假里特意為我報了一個寫生班。我與陌生的同學們一起坐上大巴車，去了安徽的一個古鎮。那兒是眾多美術生寫生的圣地，純徽派的建筑，傍著流水的青石板小道，清幽的環境……這一次的旅行成為了我難忘的一段記憶。
在這個期間，我的畫畫水平得到了一個很大的提升，這期間的作品有了一個質變。若說以前我的作品畫的好看的話，也只是限于表面。經過這一段期間的訓練，我的作品帶上了一種靈氣，再不同以往那般只是限于視覺的表面。這次寫生回來之后，就連媽媽都說我的畫作比以往更加有味道了。
畫畫是我的興趣愛好，我相信這一個興趣愛好將會伴隨著我走過一生。
時間一分一秒的過去了，畫紙上的向日葵也已經快要完結。我放下畫筆，腳步往后退了幾步瞧著畫紙上的向日葵后，略帶滿意的笑了笑。
每個人都會有自己的興趣愛好，找到你的興趣愛好，堅持你的愛好，你將會有一段美麗的時光。
以興趣為話題的作文7
每當我打開作業本，看到老師給我的一個個“紅五角星”，腦海就浮現出小時侯練字的情景。3歲的時候，媽媽就教我寫自己的名字，我天天寫，周周寫，寫到第三個月的時候，媽媽就高興地告訴我：“楊曉菲，你現在這么小能寫出這么好的字，真是了不起！”聽了媽媽的話，我的臉上都笑開了花。
時光飛逝，一轉眼三四年過去了。那時我已經上小學一年級了。媽媽問我：“你愿不愿意去學書法？”我毫不猶豫地做出了回答：“愿意，我一百個愿意！”媽媽接著問我：“那你有沒有耐心學下去，不半途而廢？”“既然你們讓我去學，我也喜歡學，那我一定會耐心地學下去，絕不當逃兵。”
媽媽就領我去了一個“顏真卿書畫班”。老師就讓我拿出鉛筆，在田字格里寫數字，慢慢地就寫筆畫更多的字，比如說：班、級、奶、媽……寫了一段時間的硬筆書法（鋼筆字）后，就開始寫軟筆書法（毛筆字）了。老師先讓我們拿出毛筆，教我們怎么拿筆，老師到下面給我們改正不對的`拿筆姿勢。讓我們保持一個姿勢不動。時間不長，我的手累得發抖，腰累得發麻，腿累得發軟，臉上滲出了豆粒大小的汗珠。我一動不動地堅持著。我發現周圍的同學都一個個放棄了。老師才喊停。把我當成了同學們的榜樣。老師又一筆一劃地教我們。教我們怎樣頓筆、起筆、運筆、回鋒、收筆。
經歷了一次次的失敗，一次次的流汗，一次次的流淚，才看到了一次次的成功。我參加了學校和縣里的多項比賽，還獲得了許多獎狀、證書和獎杯。
“不經一番徹骨寒，那來梅花撲鼻香”。寫一個字是這樣。做一個好學生更是這樣。
以興趣為話題的作文8
第一次看見大漠在電視上，看著那無邊無垠的金黃，我被它的壯麗征服了，從此總帶著夢幻徜徉于大漠之中。
我喜歡江南煙雨蒙蒙的水鄉，但我更向往那彌漫著滾滾黃沙的大漠；我喜歡擺江南小船的櫓，但我更向往騎那大宛的汗血寶馬；我喜歡幽怨纏綿的二胡，但我更向往那豪邁奔放的新疆舞蹈……江南是易碎的，經不起鐵蹄的擊打，大漠卻猶如造物者專門為鐵馬秋風制造的，是那樣寬廣，任憑馬兒馳騁。
無情的大漠，吞沒了多少赤膽英雄，雄關漫漫，鐵道無邊，狼煙四起，古來征戰幾人回？“涼兵鐵蹄大漠飛，胡人哪敢再回窺。”我仿佛又看到了騎著戰馬的土兵在與胡人交戰，是大漠無情嗎？不，不是的，大漠的淚水盈滿了塔里木河，是大漠用滾滾黃沙掩埋了他們的赤膽忠魂，兇怒的黃沙仿佛在昭示著：圣潔的黃沙不應有英雄的鮮血。
長河落日，大漠孤煙，滾滾長河奔流到海不復返。曾經的河流孕育了古樓蘭的文明，它灌溉了回疆多少片土地，又養育了多少個偉大的民族。
有人說，在黃山看日落很美，那是江南的纏綿。大漠的落日沒有江南的纏綿，只有那一份陲排的血紅的日光。我常常幻想躺在一片黃沙的土地上，沒有戰爭，沒有煩惱，縱情地享受這一片屬于我的`快樂，屬于大漠的快樂，用我的心去感受和大漠的心。身邊的塔里木河緩緩地流向那漸漸西沉閃耀著迷人之光的夕陽，大漠仿佛被感染了，黃沙變金沙，與落日余暉渾然一體：河水仿佛被感知，碧波成了金波。
人煙罕至的大漠，偶見幾縷炊煙，那是生命的象征，也許是長年居住的居民，也許是過客，但更多的是軍營。
而今的沙漠，又多了幾縷炊煙，那是老一輩的開拓者：他們投身于沙漠，從此大漠不再只有黃金般的顏色，也有那一片片綠。
大漠，我也將用我的血，我的汗，我的知識去建設，去點綴您的綠。
那時，大漠不再是金黃色，而是綠色的草原，馬的天堂。“大漠孤煙直，長河落日圓”將是一幅永恒的畫，大漠也將是永恒的大漠，深深地烙在我的心中。
以興趣為話題的作文9
這些日子，因為心情原因，一直都沒有在環球時報發表原創主帖，還望網友們能夠諒解。
今天，我想說說，關于個人興趣愛好的話題，雖然每個人的興趣愛好不一定相同，但是執著的心情必然相似。
漢朝司馬遷為了寫史，雖然承受著巨大的痛苦，仍然堅定不移。東晉大書法家王羲之對于書法的愛好，更是癡迷到了廢寢忘食的地步。
一個人的愛好，有時可以改變一個人的命運，好的，壞的，成功的或是失敗的。
我有很多愛好，列如；繪畫，歷史，軍事，寫作，天文，烹飪等等。雖然這些愛好，并沒有改變我的人生，卻充實了我的內心世界，使我從中獲取了很多快樂。可以說；有的人是因為事業而愛好，有的人因為愛好而事業，而我卻是因為愛好而愛好。
從小我就喜歡畫畫，因而在校內有一點名氣，因為學習一直不是很好，父母因此比較反對我畫畫。進入初中之后，我對中國歷史產生了極大的研究興趣。就連畫畫也經常是些歷史人物，我畫過八大帝王，齊桓公，黑旋風李逵等等。
我的第三大愛好，便是軍事方面，雖然知道的并不是很多，但是研究的`興趣卻是有增無減。可以說；我不是最好的軍事學者，卻是最熱的軍事迷。、
我雖然學歷不高，甚至初中文憑都有些牽強，但是這并沒有減弱我對寫作的熱愛，我寫的文章雖然有一定的局限性。但是我覺得發自內心寫出的東西就是好作品。
對于寫詩，我自感能力有限，不敢大言不慚，至今我寫過六首詩，雖然自我評價不是很高，但是我依然感覺很快樂。
我也喜歡研究天文學，對于浩瀚的宇宙有著濃厚的研究興趣。同時我也喜歡下棋，雖然水平一般。烹飪方面我不是高手，在家里做幾樣家庭小炒還是OK的。
總之有了這些興趣愛好，才使我的生活更加充實更加自信。
以興趣為話題的作文10
說到我對獨輪車的熱衷，是開始在五年級上學期，那是個看似平凡的一天，但老師在下課時，將當時對我們而言，尚且陌生的獨輪車介紹給我們時，卻意外開啟了我獨輪車的驚奇冒險。
起初時，我對獨輪車這么感興趣嗎？也許如同一般人的想法一般，認為只有一個輪子的獨輪車活動好像難上加難，并且容易摔傷，但在看到一個個同學都躍躍欲試后，忍不住自己也前去湊個熱鬧，想當然爾，換來的結果就是摔個四腳朝天，不過，俗話說得好：“失敗為成功之母”，只要再接再厲，鍥而不舍，我相信有志者，必定事竟成。隨著一天又一天不間斷的磨練，還有同儕之間的相互扶持砥礪，從小心扶墻到勇敢放手，從直線前進到自由轉彎，接著完成了自由上車、定車等許多的獨輪車技巧，為我筑起了一層層雄偉壯麗的獨輪車城堡。
漸漸的，我們的駕車技巧日漸熟練，所能完成的特技動作也日益繁多，甚至和同伴一起發明了專屬于我們的獨輪車游戲——十面埋伏，簡單來說，就是在不接觸他人身體的條件下，運用各種駕車技巧，來迫使他人下車而保持自身平衡穩定，游戲的過程中，可以協助我們訓練駕車的耐久度，以及培養朋友之間的默契，對我們的技巧成長有極大的幫助。
在本學期的親職教育日，老師要帶領我們這群初生之犢們在社區家長及全校師生面前表演，這也讓我們更驅使自己更加努力，克服害羞的緊張感，盡力把整套表演展現得更臻完美。
自從接觸到獨輪車活動，我的六年級生涯以乎也因此產生巨變，閑暇之余，再像從前只會窩在家打電動，而是享受以一個輪子代替雙腳奔馳遨游的.快感，也和同學之間的情感更加緊密，所得到的喜悅及益處無法完全以筆墨來形容，只希望，未來的人生路上，能和我的獨輪車朋友邁向更寬廣的世界。
以興趣為話題的作文11
我想，在人生的道路上，每個人都曾經碰到過令自己十分感興趣的事情，而我最感興趣的事，還要數那年發生的一件事了。
還記得在那黑色籠罩、幽靜又熱鬧的夏夜，我和媽媽邁著歡快的步伐來到樓下，不用說，肯定是遛彎了。
“哎——北京現在越來越興旺了，車也越來越多了。尾氣污染了大自然的環境，跟我我們那年代真是沒法比呀!”我放眼望去，啊!大街上，胡同里，路邊上都是汽車，真是一個車的世界呀!“車”我愣住了。有那么多車，就肯定有許多車牌，而且每個車牌號碼都不一樣。有這么多的車，這么多的編號，為什么編號取之不盡呢?我問媽媽，媽媽也不知道。哎，我覺得好無聊呀，真應該玩點什么。哎，我的目光又回到了車牌上，有這么多不同的字母和數字，要想都記住可真不是件容易的事。為何不計計車號，比比賽呢?于是，我和對方展開激烈的競爭。
比賽開始了，我和媽媽這對和諧母子成了賽場上的死對頭。“京p。UVYT12”“京G。QQ321”“京N756Q3”“京LHD007”我們兩個你一句，我一句，都毫不示弱。比賽繼續進行著，這次，我先說：“京G。FQ879。”疑，這個號怎么聽著那么耳熟?噢，對了，這是鄰居的.車。我向里一看，還有人呢。這個人正是我的好朋友。我們一起說說笑笑。我們一起吵吵鬧鬧。是啊，我也沒想到，一次游戲讓我碰到了鄰居，一次偶然讓我和她遛了彎。這游戲真是既驚奇又能考察記憶力呀!
雖然，這件事情已經過去了很久了，但是我的腦海中卻一直在盤旋著這件事情，在以后的人生道路上，我都一直在想還要體會一次。
以興趣為話題的作文12
人的愛好多種多樣，有新奇絕妙的，有平淡無奇的，我的愛好雖不新奇，卻廣泛的連父母也時常感嘆。而在這眾多的愛好中。我還是對讀書情有獨鐘。
我從小就喜歡看書。小時侯，爸爸給我買的書籍不計其數，我一有空閑時間就沉醉于那優美的語句，豐富的想象中。
書就像一位博學多才的'老師，帶我徜徉知識的海洋，教給我用之不竭的知識。
有一次，我正在 津津有味地讀著《格林童話》，正當我讀地看得入神時，媽媽大喊一聲：“開飯了!”我口口聲聲地回答：“來了，來了，請等一下。”但我還無法回過神來，仍然夢一般地沉浸在這本奇妙的書的境界里，還在聚精會神地看書，沒挪一寸地方。媽媽又喊了一聲，可這回我卻愛理不理的。 媽媽推開門，怒氣沖沖地走進來，眼神簡直可以殺死幾只蚊子，我“哇噻”大叫，嚇了媽媽一大跳。我激動地說：“白雪公主終于和王子過上了幸福的生活......”
媽媽打斷了我的話，沖我大吼，像一只發怒的豹子，紅著眼睛，呲牙咧嘴，說：“夠了 ， 馬上給我洗手吃飯，否則你準備跟你的書寶貝說再見吧。”我嚇呆了，正想要同她反駁，但是，經驗告訴我——小孩在大人面前總是錯的，特別是在大人們認為有理的時候。我一聲不吭地洗手吃飯：我可不想她把我的書從樓上扔下去。
書，就像一盞明亮的路燈，照亮了我們的童年，點亮了我們 的人生，讓我們 在人生道路上小心行走，并且從哪摔倒就從哪里爬起來。讀書能夠陶冶人的情操，給人帶來快樂和知識，多讀書能為我們的未來打下堅固的基礎。
以興趣為話題的作文13
清風從林間徐徐吹過，地上零星的陽光躍起了舞蹈，不時的鳥鳴從枝頭唱出，這里是一個不錯的好地方。
這是一座山峰，我今天起了一個大早，為的就是來爬山。我喜歡爬山，我的興趣愛好就是爬山，這項活動我已經堅持了許多年，也已經喜歡了許多年。
我的腳步不止，就算我已經氣喘吁吁了，但往上爬的速度不減。爬山這項活動最能反映出一個人的體力來，同樣也能反映出一個人的耐力與毅力。我喜歡爬山，不僅是因為喜歡呼吸這山間的新鮮空氣，同樣的我也喜歡這個過程。
在爬山的這個過程中，我能感受汗漬慢慢的從額間益出，然后漸漸的匯聚成一顆，最終滴在我的腳下，有時候吹過來一陣林間的微風，微風中裹著一絲絲綠葉鮮花的清香，然后飄過我，從我的發間，鼻尖劃過，這一種純粹的大自然的味道足夠陶冶我的心性，也足夠讓我無法自拔的愛上這里。
爬山，是一個流汗的過程，同樣也是一個堅持，是一個不斷超越自我的過程，在這個過程中我們自身可以不斷的得到提高。
我誓要爬上山峰的最高處，誓要一覽眾山小，每一次爬山到最后，對我來說都是一種勝利，這種勝利能讓我感受到身心上的愉悅，那是一種戰勝了自己的快樂。
爬山是我的興趣愛好，我堅信這個興趣愛好將伴隨著我一生到老。
每個人都有自己的興趣愛好，個人的興趣愛好不僅能夠充實我們的`生活，更重要的是能夠讓我們的精神世界得到擴充，在我們的這些興趣愛好之間，我們從中獲得了快樂的同時，也從中體會到了不一樣的人生感悟。最為重要的是，我們要堅持自己的興趣愛好。
以興趣為話題的作文14
雖然自己是一名中學教師，干好本職工作就是自己份內的事情。可人生是五彩繽紛的，豐富多彩的業余生活是最好的精神食糧，而這其中閱讀和寫作是我一生的財富
性格決定命運，的確屬于草香型的我擁有非常堅強的意志，不依賴他人，給人獨來獨往的印象。擁有旺盛的好奇心與豐富的感受性，是個過著知性生活的現代人。驟看下自己是個自命清高，不好相處的人，但是一旦跟我交談后，就知道我很好相處，等到交情加深之后，就更知道自己其實擁有很爽快的個性。不過我不喜歡讓人看到你脆弱的一面。外表上看來也許很冷靜，但實際上卻是熱情如火。能夠知道我真正本性的人，才能夠跟我天長地久地交往下去。
每當孤寂時刻，便會重新憶起那些那段永遠忘不掉的大學經歷。課余飯后，望著歡鬧的人群，我只是獨來獨往，似乎有些孤帆遠影的`感覺。于是，我獲得了安寧，少了許多言語，也多了幾分深沉和思考的空間。
我似乎獨愛這份寧靜，不受人干擾，自我主宰的快樂生活。
校旁是一條悠悠的小河，夏日黃昏，獨自漫步在海水流過的沙灘，看夕陽染紅的沙灘，海水，看天邊盡頭飄著的縷縷白云。于是，美好的情感從心中流過，心靈深處便多了許多美好的感觸，便會意識到生命如大自然一樣的偉岸。
我顯然是多了幾份孤傲，對生活過于沉默。
直到當刊有我習作的校園刊物——“師苑”和燙金的獲獎證書送到我面前時，友人們才似乎看清了我內心火熱的世界。
于是，我便有了“孤獨浪漫王子”的雅號，更有“高遠不可接近”之說。對于這些，我仍是淡淡一笑，總會有人理解我的碧海，我的藍天，我的世界。
我的世界，任我狂奔，任我靜游，任我獨自求索。我贊美春的艷麗，羨慕夏的熱烈，可我更欣賞秋的明凈和高遠，向往冬的晶瑩。
以興趣為話題的作文15
自從二年級一次偶然的機會看見了張老師的毛筆書法作品后，毛筆書法便在我幼小的心中扎了根，三年級的書法課便正式讓我和毛筆書法結了緣，我愛書法。
第一節書法課，老師給我們講解了中國文字發展的歷史。原來，我們祖先在6000多年前就已經使用甲骨文了。老師請我們猜兩個字，第一個水字我一下子就認出來了，因為它就像流動的溪流。第二個字，老師啟發我們，太陽把下面烤得起了火，而一個人還手持火把在上面跑。我們馬上就聯想到了“熱”字。多形象啊！那時候的甲骨文，已具備了中國書法藝術的'基本要素：用筆、結構、章法等。從此以后，我深深地感受到了中國書法藝術的無窮魅力，我愛上了祖國的書法藝術。
中國書法藝術強調“修身養性”，所謂“筆品即人品”。創立“顏體”的大書法家顏真卿，他的楷體雄偉莊嚴，堂堂正正，如同偉丈夫，而他也以崇高的人格輝耀千古。他一生正直淳樸，是大唐的中興之臣，被稱為“書圣”的王羲之，他的行草飄逸空靈，至今無人能及，“草圣”張旭，他的草書奔放豪邁，大氣磅礴，這都和他們無拘無束、擁有自由的心靈有關。能達到這種境界的人多了不起！
我酷愛書法，喜歡練字，為了能讓我的字更上一層樓，我總是堅持不懈，雖然得不到媽媽的支持，但我總是把媽媽扔出門外的毛筆、大楷本偷偷撿回家，媽媽總認為只有成績好才是最重要的，可我卻總堅持在閑暇之余偷偷的練字。如今，我已是一名六年級小學生了，雖然比不了大書法家，但我卻對自己的點滴進步感到由衷的欣喜。
辛苦的勞動讓我享受到了成功的喜悅，給我帶來了學習的動力，它讓我陶醉在字香中，讓我在一筆一劃中感受書法的樂趣；他讓我歡喜，讓我在勤學苦練中得到成功的滋味。
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