敘事作文

敘事作文[常用]

　　在日常學習、工作抑或是生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編為大家收集的敘事作文[常用]，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

敘事作文[常用]1

　　主持人？不就是站在臺上，拿著寫好的臺詞念一念嘛，還用老師教？今天，我帶著這個疑問，來到了邢周報組織的“我當小小主持人”活動。

　　在課上，史老師首先讓我們觀看了中國“名嘴”華少主持節目的視頻，我看了以后大吃一驚，他說話的速度簡直太快了！老師還教我們練習氣息和如何正確快速說繞口令。

　　其中讓我印象最深的是配樂詩朗誦。就是用三種不同的曲子，來配《靜夜思》這首詩。老師叫我們三個人上臺朗誦，前兩個同學的音樂都是比較歡快的，朗誦起來很簡單，可是到我朗誦的時候，老師放了一首比較憂傷的.音樂，我想這應該把傷心的感情讀出來，朗誦完后，老師還夸我朗誦的好，得到老師的表揚，我真開心。老師又讓我們重念了一遍，這次我念的比上一次更好了。

　　我終于明白了！當一名優秀的主持人是多么的不簡單啊！不只是把臺詞念一念就可以了，還要根據環境、背景等很多因素，通過語言有感情的表達出來。通過這堂課，不但讓我改掉了發音不標準的毛病，還讓我找到了自信心，以后上臺演講發言我再也不會膽怯了！

敘事作文[常用]2

　　每天小杜鵑都和大樹一起玩。小杜鵑常常給大樹唱歌，就這樣它們成了好朋友。

　　一天，小杜鵑又來找大樹來玩了，但是，這時的大樹一直在叫：“肚子好疼呀！肚子好疼呀！”小杜鵑看見了大樹的葉子大部分都黃了。小杜鵑不知如何是好，大樹痛苦地說：“小杜鵑，你會給我治病嗎？”小杜鵑說：“我不會。”突然，它眼睛一亮，說：“我有辦法了！”說完，就飛到啄木鳥醫生家了，然后，一字不漏地把事情講給了啄木鳥醫生聽。啄木鳥醫生來到了大樹那里，它這兒敲敲，那兒敲敲，弄得大樹都受不了了，就把啄木鳥趕走了。

　　晚上，啄木鳥醫生偷偷來到了大樹那兒，它又這兒敲敲，那兒敲敲，這回大樹感覺不到了，因為大樹正在睡覺呢！第二天早上，大樹發現自己的病好了，高興得不得了，心想：我的病一定是啄木鳥治好的。

　　大樹的`病治好了，葉子比以前更綠了，小杜鵑圍著大樹唱歌，蜜蜂、蝴蝶在大樹的葉子上舞蹈。原來，他們在慶祝大樹的病治好了，舉辦了一場大型晚會啊！

敘事作文[常用]3

　　去年六一兒童節的那天，我們學校舉行了運動會。

　　老師讓我參加了一邊跑步一邊穿衣服的比賽，我得第一名。校長發給我一管牙膏，一塊香皂，一條毛巾。我高興極了！我們跑完步坐在自己帶的椅子上，吃著好吃的'。我忽然抬頭看到我哥哥來看我，給我買了一個熱氣球和棉花糖。我高興的說：“謝謝哥哥。”哥哥說：“不客氣。”吃完棉花糖我就和同學玩去了。我們回來的時候老師讓我準備一邊跑步一邊算數的比賽。這個比賽我得了第五名，比賽完了，我們就跳舞了。到了中午回家的時候下雨了，剛好我們一家帶了兩把傘。我們到家吃完飯，媽媽讓我穿件厚衣服，我坐車就去上學了。到了學校老師說：“下午運動會不舉行了，因為雨下的太大了，你們做游戲吧。”我正在玩著，我爸爸來了。爸爸要和媽媽帶我去海拉爾玩，和老師請了假。我們一家就去了海拉爾。

　　這次六一兒童節參加運動會是我最快樂的一件事！

敘事作文[常用]4

　　今天，我們邁著歡快的步伐上了車，準備前往目的地西溪濕地。

　　經過一個多小時的車行，我們陸陸續續地下了車，進入大門，首先映入眼簾的便是一列列又高又大的土黃色的蘆葦，像一位筆挺挺的大人。

　　走著走著，便看到了一塊長方形棕色的大招牌——洪府，走進去一看，“哇！”隨著一聲聲的驚奇聲，我也驚呆了，這簡直是花園呀！紅的、紫的、藍的，粉的……再往前走，便是房子，隨后又是許多的.柿子……

　　吃完中飯后，我們邊走邊看風景，微風輕輕吹過我們的耳邊，使我們神清氣爽，湖水清澈見底，岸上的奇花異草和清澈迷人的河水形成了一幅迷人的的風景畫。走到了小賣部的地方，老師讓我們休息，我們興奮地歡呼起來，我們去玩了草地上的蕩秋千等等還有一些我叫不出的東西，可真是太好玩了！

　　玩完后，我們便排隊回學校了，真是一個難忘的秋游。

【敘事作文】相關文章：

敘事作文10-31

敘事作文09-14

敘事的作文11-13

敘事作文07-21

敘事的作文09-30

敘事的作文05-09

敘事的作文05-13

敘事的作文05-13

敘事的作文05-14

敘事的作文05-12