實用的敘事作文400字匯總十篇
在日常的學習、工作、生活中,大家都寫過作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?下面是小編精心整理的敘事作文400字10篇,歡迎閱讀與收藏。

敘事作文400字 篇1
蛋蛋是個調皮的小男孩,是東風小學四年級的學生。他呀,在教室里可真坐不住。這不,老師在上面講課,他就把雙手放進課桌里,玩起了積木游戲。
蛋蛋的同桌紅紅,是班長。她以超常的感應力、驚天動地獅子吼的“必殺技”告老師而著稱。蛋蛋是剛轉來的學生,不知天高地厚,才這樣惡搞的。紅紅感覺蛋蛋那兒發出的不是記筆記的聲音,便側頭去看。天哪!他是吃了雄心豹子膽了,竟在光天化日之下的課堂上玩積木!她立刻碰了碰蛋蛋,說:“你再玩我就告老師了!”這讓別人早就收起來認真聽課了,可是蛋蛋滿不在乎。因為他發過“誓”——就是你把我告法院我也不怕!紅紅想:“獅子吼不能起作用,那我只好拿出我的‘必殺技’了!”紅紅舉起了手。老師說:“紅紅,你真聰明,你來說!”她站起來說:“蛋蛋玩積木!”“哈哈哈……”大家發出了一陣陣笑聲。原來老師讓大家解一道難題,紅紅舉起了手,老師還以為她已拿下了這難題了呢!老師說:“蛋蛋,下課你來我的辦公室。”
下課鈴終于響了,大家蜂擁而上,觀望著昂首挺胸的蛋蛋走進了辦公室。上課了,老師和春風滿面的`蛋蛋出來了。大家都很疑惑,從辦公室里出來的同學(除了被表揚)沒有一個是“這么瀟灑”的。大家圍住蛋蛋,問這問那,可蛋蛋只是神秘地搖搖頭。
這場風波平息了,但蛋蛋的成績芝麻開花——節節高。這次談話在同學們心里始終是一個謎。
敘事作文400字 篇2
在我成長的記憶中,有許多的第一次,如:第一次畫畫、第一次寫字、第一次溜冰、第一次買菜……其中第一次演講,讓我刻骨銘心。
四年級的一次語文課上,金老師布置我們準備一則寓言故事,在課堂上進行一分鐘演講。我回家開始積極準備,找到了合適的寓言故事,在家反復練習,然后講給媽媽聽。媽媽聽后說:“講得不錯,你演講的時候要鎮定自若,不要緊張,正常發揮,一定會很棒的。”
這天,終于輪到我了,我往講臺走去,心里緊張極了,猶如十五個吊桶打水——七上八下。心里忐忑不安:萬一講不好,同學們會不會嘲笑我?老師會不會對我失望?
這時我想到了媽媽對我說的話,又想到金老師平時對我們說的“相信自己,你們是最棒的”,于是我深深吸了一口氣,開始了我的演講。慢慢的.,我沒有那么緊張了,聲音也越來越洪亮。演講結束時,講臺下爆發了雷鳴般的掌聲,金老師也表揚我:“杜牧遠不鳴則已,一鳴驚人。”
第一次演講做了充分的準備,又克服了膽怯的心理,挑戰了自我,取得好的成績,得到老師和同學們的肯定,我收獲了成功的喜悅!
通過這次演講,我明白了:機會都是留給有準備的人,無論做任何事都要做好充分的準備;要相信自己,才能不斷地超越自己,創造奇跡,取得更大的進步。
敘事作文400字 篇3
有一天,天空的云都陰沉沉的,不一會兒天上就下起了傾盆大雨,就像天上的神仙正在撒種子一樣,撒在了巖石上,從此小水滴來到了這個世界。
小水滴聽到了大海的波濤聲,小水滴問:“大海哥哥我能和你一起住嗎?”大海說:“你那么小我才不和你住呢!不過你和我比賽,如果你贏了,我就讓你和我一起住。”小水滴想了想說:“好!不過比什么呢?”大海四處看了看,瞅著石頭說:“我們就看誰先把巖石打穿。”就這樣,一年又一年過去了。大海要是高興了,就打一下石頭;不高興了,就懶洋洋的睡覺。而小水滴就不同了,它沒有停息,不停的滴打著石頭。到了最后,它終于把石頭滴穿了。可大海呢,還在睡覺。小水滴大喊起來:“我終于把石頭滴穿了!”大海聽到這話,才著急了,就不停的用波濤擊打著岸邊的石頭,可打了幾下,石頭仍然沒有一絲動靜。大海沒有辦法,只得自己承認自己輸了。大海非常佩服的對小水滴說:“我原以為我非常的大,什么事都可以很輕松就做好的.。現在,我才知道了只要堅持努力不論大小都可以實現!歡迎你和我一起住。”
小水滴開心的投入了大海的懷抱,從此他們成了密不可分的好朋友。
敘事作文400字 篇4
書是人類的精神食糧,我就很喜歡讀書。特別是小說中的偵探小說和四大名著,漫畫我也很喜歡。
看漫畫時,它讓我笑的合不上嘴,漫畫中的主人公我最喜歡的人物,比如:阿衰、豌豆、阿Q……,他們都很幽默可笑。
而看偵探小說時,看到開頭我就很想了解結尾是什么樣,作者就是這樣引導著我的好奇心,一直看下去,最后作者解密,讓我感到很刺激。我看書時就感到自己處在書中的環境中,我就是書中的主人公——偵探,在我身臨其境的狀態下,作者妙筆生花,偵探們一一解開謎題。我為他們的.聰明智慧和淵博的知識而稱贊,為他們保護人民、懲罰犯罪而叫好。我最喜歡的偵探有:福爾摩斯、柯南……。
我家的書已經堆積如山了,小時候買的玩具就被我放在雜物柜里了。雖然書很多,但是我很少有空時間把它閱讀完,因為我早上起床后要去上學,下午放學又要寫作業。只要爸爸帶我去圖書館,我就賴著不走,都是爸爸再三催促,我才依依不舍離開圖書館。盼望著星期天終于到來后,我以為可以好好享受我的愛書了,誰知作業又增加了很多。不過暑假馬上就要來臨了,我就可以痛痛快快的在我的書山中攀爬,度過我和快樂暑假生活了。
我喜歡讀書,如果可以的話,我還要買無數本書,書讓我學到了很多知識,知識的食糧讓我健康成長。書讓我快樂,書讓我著迷。
敘事作文400字 篇5
道不遠人:孝敬老人道不遠人:孝敬老人我對爺爺的印象是很深刻的。同我老爸相比,爺爺的嘮叨可以說是滾滾黃河之水------
滔滔不絕。爺爺對我的愛是深厚而淳樸的因為我爺爺沒有文化,而且是一個重視教門的人,爺爺的信仰是堅定的說實話,爺爺對教門的文化總是切而不社的學習。盡管他老人家已是年過花甲,但是對求知從來沒有改變。現今爺爺又自學了漢字,這是在爺爺同齡人中老人們都不具備的。爺爺對我的愛總是赤裸裸的體現在對我每一句話中.雖然嘮叨是沒完沒了,但是我總是睜著兩個大眼睛,像一個小娃娃一樣聽爺爺講親身經歷過的事。盡管如此,但是爺爺的嘮叨對我來說左耳進右耳出。
每當我想起爺爺我耳邊就會重現那親切的嘮叨。他喜歡在吃飯時對我和哥哥講一些學習的方法,并給我講一些歷史知識及偉人的事跡,并隨時進行思想教育,讓我和哥哥學習那些偉人的.崇高品質。每當爺爺說那些事情后,才發覺自己是“不聽老人言,吃虧在眼前”。才明白爺爺的嘮叨中是包含許多道理的,時而仔細一想,還有那么點哲學的味道。當然,爺爺對我的愛不在衣是住行上,而是體現在對我思想上的教育.爺爺,您知道嗎?其實我以為我最尊敬的爸爸是您的“影子”,而我要當您的“鏡子”,青出于藍而勝于藍.您對我的愛是深沉的,而我對您的愛卻勝過您對我的愛。愿您身體健康,永遠保持一顆年輕的心。
敘事作文400字 篇6
第一樂章:優美的華爾茲
早晨起床,伴著套上毛衣“沙沙”的聲響和窗外偶爾傳來的鳥鳴,還有拖鞋在地板上“嗒嗒”的聲音以及廣場外人們晨練的音樂聲,第一樂章開始了。全新的一天又來到了,伸個懶腰,迅速進入狀態迎接新的一天吧!
第二樂章:激情高亢交響曲
“快”!趕緊刷牙吧!隨著牙刷在牙齒上轉動發出“沙沙”的聲音,還有筆尖輕觸紙張輕柔的“嚓嚓”聲,每天的必修課“采蜜”很快就結束了。這真是一曲激情而又高亢的交響曲!
第三樂章:和諧浪漫協奏曲
終于要吃早餐了,肚皮早就在唱空城計了。周圍變得很靜很靜,突然,“哧溜”一聲,打破了寂靜。原來我在吃媽媽親手做的.“抄手”啊!簡直好吃得不得了:咬上一口,細嫩多汁:吃上一個,鮮嫩爽滑,喉嚨暖暖的。一首和諧浪漫曲就這樣誕生了!
第四樂章:悠揚結束曲
春姑娘那輕盈、優美、歡快的舞步隨著“春雨”滴滴嗒嗒的伴奏,我和媽媽漫步在雨中,享受著來自大自然的“天籟之音”。
當時針跳躍到8時整,晨曲在悠揚結束曲中留下了最后一個可愛的音符。
文章采用小標題形式,分別從優美的華爾茲、激情高亢交響曲、和諧浪漫協奏曲、悠揚結束曲四個方面來寫,選取角度具有典型性,抓住了早晨聲音的特點,將一首晨曲形象地展現在了讀者面前。文章的語句通順流暢,語言生動優美,是一篇優秀習作。
敘事作文400字 篇7
老師就像遼闊的大地,我們就是一棵棵小草,在肥沃的土壤里茁壯成長,老師就像蔚藍的大海,我們就是一條條小魚,在知識的海洋里盡情暢游,老師就像廣闊的藍天,我們就是一只只小鳥,在您溫暖的胸懷里盡情翱翔,金色的九月,金色的'陽光,在這金色的季節里,我們欣喜地迎來教師節。辛勤的老師,伴隨我走過了2年的風風雨雨,讓我從“咿咿呀呀”學語到了讀字,讓我明白做人的道理和書中豐富的知識。
在我心目中最美的老師是我們的班主任——李老師,她有一雙水汪汪的大眼睛,有一頭黑乎乎的頭發,我最喜歡她上課生動、有趣。她有著一種獨特的教學方式,她那雙大眼睛與眾不同,每當我取得進步的時候,她的眼睛仿佛在說:“你真棒!要保持哦!”當我上課走神的時候,她的眼睛仿佛在提醒我:“快快專心聽講,”我馬上就會改正過來。我覺得李老師很幽默,有一次,她和我們玩了一個小游戲,讓我們同學們都捧腹大笑。我的班主任她和藹可親,給了我們慈母般的愛,她有豐富的教學經驗,她是我心中最敬佩、最崇拜、最美麗的老師。
我很喜歡我的班主任李老師,希望我長大之后也能像她一樣當一名好老師!
敘事作文400字 篇8
冬,到了。
華燈初上,窗外淅淅瀝瀝,不是雨,是雪。呷一口清茶,然后再呼出一口白氣,放下鼻梁上的眼鏡,合上書本,靜心,冥想。
思畢,起身前往窗臺,撫凈窗上霧氣,看到了這磅礴雪景。是苦痛,是寒冷,抑或是良辰,美景?
有人問我,雪是什么味道的?
想必聽者譏笑毅然,閱讀群書的我,似乎也找不到一個合理的答案。冥思許久,搖頭作罷。
歸家,久久不能平息,雪是什么味道的?這個答案仿若胸口,卻抑難發出。是什么,是什么?雪是什么味道的?苦惱的我終究愈陷愈深。
這時我想起了知識淵博的母親,我帶著疑問,敲開了母親的門。母親依舊在老舊油燈旁讀書,不愿開電燈,她說,這樣讀書,才有味道。
我問:“母親,您可知道雪是什么味道的?”老母親一怔,似乎跟我的處境一樣,但隨后老母又釋然的笑了。說了一句:“你果然是親生的,你爸也帶著這個問題問過我。”
母親沒有作答,起身滅了燈,帶我到院子里。
“母親,雪到底是什么味道的`?”
老母親笑笑說:“兒啊,別著急。”說著,隨手折下一支梅花,拿到我的跟前。“你聞聞這朵香不香?”
我拿起來深嗅一口,梅花的淡雅是我熟知的味道,因為我的院子里便種著幾顆老梅,那是爺爺留下的。看著手中的梅花,我如遭雷擊,雪,原來是這個味道的。
這是我從小就知道的味道,傲雪寒梅,這才是冬天的味道,雪的味道。
敘事作文400字 篇9
小時候,我家住平房。雖不比現在的樓房寬敞明亮,快樂似乎更多了些。
院子里有花有樹,還住著好多可愛的小精靈。麻雀、西瓜蟲、蝴蝶都是家里的常客,偶爾也會有一兩只長尾巴的灰喜鵲喳喳地叫一番。雨前,會有大量的蜻蜓,不知從哪兒跑了來,低低地飛,我就和姐姐拿大掃帚撲,撲不著也不遺憾,有滿院子的笑聲就足夠了。陽光明媚的時候,我就在家里捉蝴蝶,捉住了,用硬紙板做個房子,里面放上蝴蝶喜歡的花,我以為這樣它就快樂了。等蝴蝶死了才知道,這樣根本活不了。有時,我還把西瓜蟲戳成圓球,它也害怕,很長時間不肯張開身子。于是,我就讓它在門口乖乖呆著,跟衛兵似的。
在外邊玩累了,就跑到屋里看電視。夏天的.時候,老愛跑進來一兩只倒霉的小麻雀。于是,我趕緊把窗都關上,叫上兩個姐姐,開始了一場“捕鳥大戰”,嚇得麻雀在屋里撞來撞去,自己會把自己給撞暈。我們就開始看一場精彩的“麻雀逃生記”。有時偶爾捉住了一個,興奮得不得了,但往往早上一覺醒來,只留下了個紀念品——線,麻雀早不見了。
最好玩的還有捏泥人。把土和上水,做成泥巴,然后捏成人的形狀。我愛把她成傾訴對象,跟家人不能說的全告訴她。對了,有時候家中的院子里會有一大群螞蟻,我就想消滅它們。涼水、熱水、火,樣樣方法都用過,直到把它們徹底消滅才罷休……
好玩的事,不止這些,足夠我咀嚼一輩子了。
敘事作文400字 篇10
媽媽在乎,媽媽的在乎對我來說真是太多了,記不清也說不完。在乎我的健康,在乎我的學習,在乎我生活中所做的每一件事,每一個細節。
放學回家時,媽媽在乎我的健康,叫我馬上去“洗手殺毒”。此刻我想到那是醫生特有的專利。當我如癡如醉地沉浸在書海中時,媽媽在乎我的眼睛,立即下了最后通牒“合書護眼”。每一次測試后在乎我的成績,特別是“分數”和“排名”。這時“天氣預報”就成了媽媽的.臉譜。生活中的事媽媽要是看不順眼,對我“雞蛋里挑骨頭”是常事。如吃飯不可以“挑肥揀瘦”,學習時不可以“東張西望”,看書時,更不能享受“躺、臥、趴”的待遇。為確保0。4的大眼睛不在變小,面對面時我只有言聽計從。一但家中無人的時候,我也來個“家中無老虎,猴子當大王”。過把“少爺”癮舒服一下。太多的在乎我就不在一一列舉,以免媽媽看到后生氣。
媽媽的在乎,媽媽的在乎實在是太多了,讓我覺得有喜有煩。喜的是可以幫助我更好的學習和成長。煩的是過多的在乎只會限制我的思維,不能讓我隨心所欲,做自己想做的事。太多的在乎,只會縛住我自由的羽翼。我想離開你的視線,在自己的天空里自由自在的飛。
媽媽請刪除你不必要的在乎,給我的成長空間。
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