敘事的作文

時間：2026-02-14 18:59:19 記敘文

敘事的作文匯編9篇

　　在平日的學習、工作和生活里，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。你知道作文怎樣寫才規范嗎？下面是小編幫大家整理的敘事的作文9篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

敘事的作文匯編9篇

敘事的作文篇1

　　今年暑假，我去了青島。

　　考試后的第二天，我和媽媽以及我的'朋友一起去了青島。

　　第一天，我們到達青島后就直奔酒店，晚上還去了夜市，便早早休息了。

　　第二天，下起了暴雨刮起了狂風，但我們還是堅持去了海軍博物館。我在室內展間看見了許多我國海軍和日軍英勇作戰時的照片，還有各國將領送給中國的一大堆紀念物。出了展間，我們到了后面的軍事武器館，有飛機、潛水艇、導彈、水陸兩用飛機......。

　　第三天，我們到了石老人海水浴場，我們在那兒堆沙堡，還游泳呢，我在海邊迎著浪，衣服不一會兒就濕透了，我還不小心喝了一口很苦的海水。

　　第四天，我到了一個地下小商場和媽媽一起買珍珠，我看見珍珠很漂亮，我們今天就要返回上海了，我們的飛機在凌晨1點多才抵達。

　　這次的青島之行真是有趣啊！

敘事的作文篇2

　　今天上午,我們上了一節精彩的體育課.

　　一上課,老師就鄭重地宣布:"同學們,今天我們要進行一次男女接力對抗賽,這既是一次體能的比賽,更是考驗同學們是否有團結意識與智慧頭腦的時候,大家加油吧."我們聽了都格外興奮,一個個摩拳擦掌,準備大顯身手,為自己的團隊增光.接著,老師又交代了比賽規則,男女同學各排成一排,站在第一個籃球柱下,老師一吹口哨就表示"跑",兩隊的第一組跑到第二個籃球柱就馬上掉頭跑,把接力棒交到第二個同學手里,然后第二名同學接著跑,這樣到最后就能夠決定勝負了.

　　大家都興致勃勃地來到了第一個籃球柱下面,迅速排好隊,等待著老師發號施令.激動人心的時刻終于到了,隨著老師一聲口哨,兩隊同學便如離弦的箭一般,飛跑在操場上.在比賽一開始的時候,我心里就提心吊膽的了,惟恐輸給女同學,那樣簡直太沒面子了.馬上就該我了,只感到有一只小兔子在胸腔蹦跳,站在我旁邊的那女生可不是省油的燈,她在女生中號稱"飛毛腿",所以我這個男生中的"小劉翔"得想想法子.雖然我中途跑的`速度是沒話說,可我最大弱點就是起跑的時候比別人慢一拍.怎么辦呢?時間緊急,在這千鈞一發的時刻,我想到了一擊必勝的法子,是什么呢?別急,且聽我道來,那便是在我的隊友快達到終點的時候,我就先起跑,跑的時候右手一直伸向身后,這樣既不影響我們隊的成績,又能彌補我的缺點,不是兩全其美嗎?

　　忽然,我聽見有人喊"毛佳毅,加油",頓時把我的思緒拉回到了比賽場,才發現隊友離我只有三米,兩米,一米了.

　　沖啊,沖啊.......

敘事的作文篇3

　　自從來了這個新老師，班里可是鬧得不輕，有人查她的名字，有人查她的年齡、出生年月，更夸張的是，竟然還有人查她有沒有男朋友。下面，是我們調查的她的`資料：

　　姓名：尹文婷性別：女

　　出生年月：1985年3月8日（哈哈，三八哦）

　　年齡：26歲QQ：775852121是否有男朋友：無，但是，相親99次，結果一個也沒成。

　　我們正看的歡呢，結果，一個陌生的身影走進教室來，是尹老師，她很溫柔的對我們說：“你們在看什么呢？能不能與我分享一下啊！”我急忙把尹老師的個人資料藏到了身后，直沖老師傻笑。尹老師沒有強求，說：“既然你們不愿意，，那我也不強人所難咯！”又換了個語氣說：“好，下面開始上課。”在一陣忙亂之后，同學們紛紛坐好，唯獨只有懶蟲田大山還在那兒打呼嚕，口水流了一桌面，尹老師順手拿起一個粉筆頭向田大山打去，田大山這才醒過來：“什么，什么？？”尹老師用高達200分貝的聲音說：“田——大——山——，你給我出去。”同學們一個個都被嚇得不輕，包括我，我們班這個樣子還是第一次哩，尹老師可真不好惹，以后還是要小心為妙啊！

敘事的作文篇4

　　今天我當家。早上起來，跟爸爸媽媽商量后，我們決定吃面條，因為這樣比在外面吃包子又便宜又衛生。而后幫媽媽做家務。平常我是從來不打下手的，只顧自己玩，但今天不一樣呀！因為今天我要當家。不幫媽媽做一點，說不過去呀。

　　中午，我們全家去江南“宏鑫酒店”吃飯，那是張潤豐家訂的'酒席，他家進新房子。菜肴十分豐盛，不過，爸爸也準備了禮金。飯后，我們還去家俱店買了落地衣架。經過討價還價。以100元的價格買下。我要把這個花費記在“當家記錄本”里。下午，我去菜場買菜。買些什么呢？又要價廉，又要物美。很難買啊。逛了菜場好幾圈后，我決定買雞翅和冬瓜，有葷有素，一共花了15元。媽媽在一旁指導我。回到了家，我跟媽媽一起洗菜，燒飯……空時，我還幫爸爸。媽媽看店。盡管我不能獨立完成這些任務，但是我還是盡心盡力地去做。

　　勤儉持家是一門大學問。雖然我只當了一天家，就覺得難了，但同時我也體會到爸爸媽媽當家是多么地不容易。當家費心又費力，還要處處精打細算，算了一下，今天花費了五百多元，開支也算不少了。

敘事的作文篇5

　　想那世間，最完美，最讓人感動的瞬間，便是母親的笑容了。

　　——題記

　　自打記事起，記憶中就少有母親的笑容，因為忙，因為煩，因為累或各種的原因，母親總是先抱起我，再接給奶奶抱著，母愛的溫度，便也只能在那一瞬間的抱起中感受，卻轉瞬即逝。年幼的我常常會趴在奶奶的背上想，母親她，大概是不會笑的吧。

　　最后在我六歲那年，我忍不住了，因為我大了，母親也不再抱我，于是，連那瞬間的溫暖與完美，我也不再擁有。六七歲的孩子，誰不需要，誰不渴望得到母親的疼愛?但是想想母親，為何要吝嗇到連一個微笑都不能給予我?一個念頭開始滋生，哦，母親，大概是不愛我的吧?

　　再一次的被母親輕輕推開，她捋了捋臉龐滑下的頭發，眼睛一刻不離案座，沒有一絲笑容的冰冷臉龐，也不看我地說，媽媽在忙，先走開好嗎?我的眼睛里一下溢滿淚水，媽媽沒看見——如果看見了，會在意嗎?我說，好，我走開，我會遠遠地走開。說完便轉身朝屋外跑去。我只記得哭，只記得眼淚迷蒙了雙眼也沒來得及擦，只記得我被石子兒絆了一腳，緊之后，沒容我爬起來躲避，一輛車便沖向了我。

　　再睜開眼時，頭頂是慘白的天花板，四周同是白的墻壁，我辨認了下，縣醫院吧，剛想直起身，便發現，左手是被壓著的'，一瞧，媽媽正緊抓著我的手，好像一松手我就會離他而去似的，頭枕在床沿，頭發散亂著，沒有了往日的神采奕奕與精明干練。

　　或許是我驚動了她，只見她猛地抬起頭，眼睛瞪得大大的，腦門上的皺紋像刀刻一樣，分明地顯著，嘴微張，喉嚨動了動，想說什么卻又住了嘴，就這么定定地看著我，我也看著她。

　　許久，她咧開了嘴。

　　我驚異地看見了媽媽的笑容，干裂的嘴唇所綻放的笑容，顯得虛弱，卻足以使我著迷，足以使我倍感溫暖，足以使我忘記一切的不快和委屈，足以使我感動的淚眼迷糊。只有一瞬間，卻值得我記憶地持久到永恒。

　　我想，今生今世，再不會有哪個瞬間，哪個畫面，能讓我這樣的感動，這樣無顧慮地淚流滿面，這樣令我記憶到化瞬間為永恒。

敘事的作文篇6

　　陽光透入片片樹葉，斑駁的光點匯聚成一張充滿溫暖的網。我在網中感受自然的恩賜，沭浴生命的陽光——親情。——題記

　　進初中以來，學習日益繁重，考試便成了家常便飯。一張張試卷接踵而至，一個個觸目驚心的成績映入眼簾。隨著知識的加深，困擾愈發增多，應試的壓力也不斷加碼。那一天，我拖著疲憊的身軀走回家，家里沒人，我無奈地到我的房間做作業。一道道習題，一張張題紙，一個個符號和文字在筆下跳躍，滿眼的小蝌蚪，模糊了我的視線，我感到昏昏沉沉。

　　一陣熟悉的聲音傳來，一個熟悉的身影來到房門口，媽媽回來了。我沒有抬頭，但我感覺到媽媽在門口靜靜地呆了一會兒，又悄悄地離開了，應該是去廚房準備晚餐了吧。我低下頭，繼續做著那些令人生厭而又不得不完成的作業。

　　媽媽喚我吃晚飯了。餐桌上，擺了幾樣家常菜肴，說不上豐盛，但都可口，基本上是我喜歡的。媽媽把菜往我面前推了推，柔聲地說道：“多吃點菜，加點營養，補補腦子。”餐桌旁，除了吃飯，沒有沉重的話題。我主動向媽媽述說一些有關學校里的事，媽媽認真而平靜地傾聽我的述說，時而插上兩句。沒有對學習的絮叨，也沒有對成績的責難和追究，有的只是關心和體貼，彌漫著平和溫馨的氣氛。

　　充滿愛意的晚餐，驅散了我心中的煩惱。原本的煩惱猶如片片樹葉，竭力遮擋溫暖的陽光，而親情的光芒卻能透過茂密的枝葉，編織成一張網，溫暖著樹下那顆困惑而煩惱的心。我注視著那張網，感受著那張網輻射下來的陽光，腦海里又映出一個溫馨的畫面：爺爺在支持和鼓勵我閱讀古詩詞。我不是一個古典的女孩，但我卻很喜歡古詩的情趣，古詞的韻味，它使我在忙碌的學習生活之余享受中華民族傳統文化精髓的美妙。這除了古詩詞本身巨大的吸引力之外，爺爺對我的支持和鼓勵是分不開的。父親有力的支撐是一腔愛心，他和母親一起編織了一張溫暖的網，增強了我克服困難的勇氣，堅定了我前進的信心。

　　親情，是我生命中不可缺少的陽光，它透過層層密密的樹葉，灑落我全身，讓我沐浴著溫暖的陽光，照耀著我前進的旅程。

　　誰來愛我。

　　這是多少和我處在同一時期的人們常掛在嘴邊的話呵，也是失戀的`人和沒有家庭的人常掛在嘴邊的話呵。誰來愛我，乍一聽，覺得說這話的人還蠻可憐的，值得我們投去同情的目光和安慰。也許吧，生活在這樣孤單的世界里，沒有色彩，灰白的記憶吞噬著自己，是值得得到人們的同情和憐憫的。

　　可是，只要你放眼望去，匆忙的城市速度和晝夜交替容不得我們停下邁開了的腳步。馬路上疾馳的小車，地底下飛奔的地鐵，天上轟隆而過的飛機，都在忙碌著，無暇思考誰來愛它們，甚至連這樣的念頭都未曾有過。誰來愛我，在這座城市里顯得多么的幼稚，這里是創造財富的殿堂，這里的兒女私情總像是過眼云煙。

　　山頂上，高飛翱翔的風箏在說：誰來愛我呢？親愛的天空。我被這長長的線束縛著，拼命掙扎卻也無法逃脫人類對我的擺布我害怕在高空中缺氧的感覺，我討厭看見人類望著我被扯得傷痕累累，卻在拍手叫好，他們根本不明白有時侯我不愿高飛，寧愿被遺忘在某個角落。誰來愛我，也許不需要答案，只希望別再傷害我可憐的軀殼。

　　別苑里，小狗趴在門口，望著路燈投射進來的光芒，對著門口說：門呵，誰來愛我呢？我日夜與你為伴，在這里任勞任怨地供人類使喚，可是人類非但沒有疼我，還動不動就送我一腳，或者忘記我也會餓肚子。上次，你被小偷撬開了，主人的財物被一掃而光，他們就只會拿我當出氣筒，現在還用鐵鏈把我拴在這里。其實他們不知道，在看到他們進來之后，我就沖上去咬了其中一個，可是我勢單力薄，他們用刀，發著寒光的刀刺進我的腳，讓我動彈不得，我是看著他們露出猙獰的笑走的。知道嗎？我需要你們的一點點鼓勵和疼愛。

　　誰來愛我，是我們很多人掛在嘴邊的話，然而，愛已經在人們忙碌，追求物質生活中逐漸消失，人與人之間的距離拉得更遠了。

　　落葉——樹葉撒下的雨滴，既已落下，何須再彎腰拾起；與其肩負苦澀回憶，不如走向明天，沐浴春雨。既然我們努力付出過，又何須介懷是否有回報呢？拾起曾經破碎的心情，愛自己，也愛別人，那么誰來愛我都顯得不那么重要了。

　　窗外的喜鵲在聲聲呼喚自己的兒女速速歸巢，殘陽透過玻璃窗射進教室，你怎么還不回家呢？哎，只因為我上初三了。

　　教室里失去了往日的歡聲笑語，空氣仿佛凝結了一般，老師們呢，不再帶我們去郊游，而是爭著給我們補課，刻印，購買大量的學習資料。往日里溪水般的友誼在學習的炙熱中蒸發，蒸發成霧一樣的夢。

　　不知道從何時起，餐桌上那一杯杯的牛奶，讓我有一種莫名的恐懼感，可是卻又不得不一杯杯的餓往下灌，但并沒有因此而感到精力充匯。父母那一遍遍的叮囑，訓誡讓我有一種不可名狀的餓壓抑感，壓得我喘不過起來，為此，我一遍又一遍的告訴自己：“要努力學習，必須考上重點高中。”可成績卻一直停滯不前。

　　別了，那充滿笑聲的踏青遠足，別了，我可愛的畫架，別了，我的餓流行歌曲，告訴三毛我不能陪她去沙漠探險遠足。

　　于是，我不停的寫，不停的算，不停的想。

　　于是，教室――食堂――寢室著三點一線成了我不變的生活機械程序。

　　于是，桌上的餓參考資料越堆越高，書包里的習題越來越多，我只好日以繼夜。

　　不只從何時起，鼻梁上已架上了一層“人造眼睛”擋住了我窗外的視線，窗外的世界一定很美很美，但她暫時不屬于我，因為我上初三了。

敘事的作文篇7

　　那么一天午后，狂風驟雨。透過窗戶看到被風吹亂東恍西歪的樹。所不同的是，那是在夏夜而不是深秋，花被風摧殘的刮起漫天飛舞，這樣的凄涼、哀惋。樓前被閃電劃亮過后又是一片漆黑，只剩下風雨的嗚咽聲。夜里會有彩虹嗎？不會的，我想是沒有的。一切的一切如瀑布直墜深淵覆水難收了。

　　承諾并不總是會實現的，有人是蜜意的謊言，有人是善意的蒙騙。也有人會是真心誠意的許諾，卻仍無法實現諾言。我希望你的承諾是真的，為了你和我的希望，你也只能是。但這只是我的希望，你總是毫不吝惜你的光彩，卻未照見我藏在黑暗中的靈魂。在你的狂熱中內心，你未將承諾實現并交給了我，不管我是否能夠承受。就這樣永遠的占據在我心中。我不能承諾給你幸福，但我愿將我的世界和生命全給你，給予的永遠會比被給予的幸福要快樂，抑或許樂極會生悲的。

　　雨還在下，一直下著，由我的眼睛到心里，象那份憂思纏綿不斷…流淌過歲月的河流，河上也許沒有了橋？在曾經繁茂的土地上還有一座殘舊的棧橋。棧橋的名字叫什么？只有風雨飄搖的橋墩發出的吱吱呀呀聲在回答。

　　徐徐的晚風中，被夕陽拉得長長的黑影，象船槳一樣嘩嘩的劃著水，慢慢地遠離了橋底。月亮由缺變圓，釋放出無限的吸引力，倒流了歲月。我躺在河床上，聽到童年時的.蟋蟀還在唱著催眠曲，象背脊的一陣輕癢，延伸在整個草地。鼻子中淡淡地嗅著草根由土中吸出的水氣。然而，水慢慢地流走，留下曾經肥沃的泥土將兒時的我層層覆蓋，長成伴在棧橋下的青苔，就在沒有月亮的晚上消逝，只在路途中偶爾從遠風中捕捉到這個故事的殘篇斷章。河上有沒有橋？有吧？還在嗎？也許…不在了吧…一段模糊的記憶！

敘事的作文篇8

　　贛東要塞鷹潭有一座美麗的龍虎山，碧水丹山間分布著許多道教建筑，成為著名的道教圣地。暑假里我有幸來到了這國家重點風景名勝區，下面就讓我做一回小導游，讓大家去感受這道教圣地源遠流長的道教文化……

　　沒有蚊子的村莊——無蚊村

　　無蚊村，無蚊村，顧名思義，就是沒有蚊子的村莊。在龍虎山仙水巖一帶有一個一年四季都沒有蚊子的神奇村莊。據導游介紹說，當年道教創始人張天師對母至孝，每到夏天，為了使母親免受蚊叮之苦，便大施法力于此村，所以至今這個村莊里都沒有蚊子。而沒有蚊子的真正理由至今都是一個不解之謎。

　　丹霞奇觀——九龍一虎壁

　　坐落于無蚊村對面的這塊巨大無比、山巒重疊的石壁就是“九虎一龍壁”。相傳能在這塊石壁上辨出一只虎，說明是個聰明人；能辨出二到三只虎，說明有才有德；能辨出四到五只虎，說明才高德望；能辨出七到九只虎，定是才高八斗，官至一品；如果一氣呵成辨出九虎一龍，必定要做真龍天子。據說當年張天師辨出了九虎一龍尾，民間便稱他為“鬼王”，而乾隆皇帝下江南游龍虎山時，九虎一龍在他眼前活靈活現，可謂生龍活虎。同學們不妨去看看，自己能看見多少呢？

　　天師煉丹的地方——正一觀

　　正一觀是正一道祖庭的象征，是祖庭天師煉丹的地方。走進大門，兩個象征“青龍白虎”的魁梧神仙展現在我們的面前，門上左邊手持長戟的是翊圣保德儲慶真君；右邊手持寶劍的是天猷仁執靈福真君。再走進去，玉皇殿、藥王殿、祖師廟、天師煉丹井都巍然聳立，綠瓦紅墻，好不氣派！

　　《水滸傳》里的鎮妖井——上清宮

　　龍虎山上清宮里最具有文化色彩、最吸引人的恐怕莫過于伏魔殿里的那口鎮妖井了。這里就是小說《水滸傳》中當年張天師鎮住妖魔的地方，至今那口傳說中的鎮妖井還在。上清宮就等于說是天師曾經辦公的`地方，位于上清古鎮的東面距天師府約二華里，是一座規模宏偉的宮殿，它不僅居江南道教宮觀之冠，而且在全國也是首屈一指。

　　2600多年前前古越人的傳奇智慧——仙水巖

　　我們順著竹筏漂流而下，到漂流至仙水巖一帶，就能看到龍虎山最負盛名的懸棺了。仙水巖峭拔陡險，崖壁面幾乎垂直于水面，上面放著前古越人的崖墓。龍虎山崖墓數以千計，星星點點，星羅棋布，全部鑲嵌在這陡峭的崖壁之上。臨水崖壁上有數不清的巖洞，因這些洞穴高不可攀，無人入內，所以這些棺材里所藏之物幾個世紀都會是個不解之謎，龍虎山崖墓也因此蒙上了一層神秘的面紗。看了這幅畫面，我不禁要想：這么高的崖壁，現在的人都很難把棺材放上去，更何況是2600多年前的古越人呢？為此，龍虎山管理局懸賞30萬，只為解開這一個千古之謎。

　　同學們，龍虎山源遠流長的道教文化、獨具特色的碧水丹山和歷史悠久古崖墓群構成了龍虎山自然景觀和人文景觀。聽了我的介紹，你們是不是也很想去呢？