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心聲敘事作文

時間:2026-02-15 14:59:11 記敘文

心聲敘事作文

  在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編為大家整理的心聲敘事作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

心聲敘事作文

心聲敘事作文1

  迷離的夜色,手握一本唐詩古書邂逅每一位佳人才子,就像在未期一隅與詩人的偶遇,聽詩人呢喃盡愁時悲事、月園月缺、悲歡離合。

  莫道不消魂,簾卷西風(fēng),人比黃花瘦。

  佳節(jié)又重陽,一位似水女子獨(dú)守空閨等待離人歸來。愁似烏云充白晝,一臺香爐,裊裊青煙散出詩人的悠悠相思。一布綠色輕紗下她展轉(zhuǎn)難眠,透過夜色她的愁苦四處蔓延。黃昏后詩人就著菊香舉觴獨(dú)酌,滿腑斷腸,一腔悲苦,惹得衣襟暗留菊香。西風(fēng)悠悠襲來,吹散了詩人的思緒,凝結(jié)成了深深的痛楚直逼她的心頭。剪不斷的相思,抹不掉的傷痛,和著徐徐清風(fēng)緩緩而來。于是,詩人菊邊沾酒,品罷,傷似酒更濃,惹得人瘦勝過菊花。

  夜闌臥聽風(fēng)吹雨,鐵馬冰河入夢來。

  狂亂不羈的夜風(fēng)吹雨更急,此時有一位年近古稀的老者正臥在黑夜里思家念國。一具僵體僵不住他煥發(fā)的愛國熱情,一幕風(fēng)雨幡然掀起他征戰(zhàn)沙場的夢境。是誰把這顆熾熱的愛國心托起;是誰在老驥伏櫪之時仍志在千里;又是誰在夢中駕馭駿馬奔赴沙場。歲月似離弦之箭,他的愛國心永遠(yuǎn)響徹天地,嘆息之余卻又奈何空有一具錚錚鐵骨。

  剪不斷,理還亂,是離愁,別是一般滋味在心頭。

  一位敗國亡君擁有著曠世才華,最終他被深鎖小樓獨(dú)言彎月,亡國之痛如斯翻江倒海而來。秋夜無語,月兒如鉤,緊鎖地深院有班駁的'梧桐作隨,頓時,寂寞四起。愁似水縈繞心頭,又如絲千頭萬緒。剪不斷地思緒理還亂,離愁在隱隱作痛。人生能有幾多愁?正像那一江綿綿不絕的春水滾滾東流,才華橫溢的他被抹殺在沒落的朝野之上。可恨也!亦悲也!

  結(jié)廬在人境,而無車馬喧。問君何能爾,心遠(yuǎn)地自偏。

  涅磐人間,大千世界,俗世中演繹著物是人非。舉世濁唯詩人清,他寧愿采菊于東籬之下,獲得一份人與山協(xié)的淡雅,也不愿與世俗同流合污。南山菊香,歸鳥俱歡,與山水同樂是他真切向往的神圣之地。一縷清風(fēng)悠然而過,幾滴鳥鳴飄然耳旁,詩人心清如許,“此中有真意,欲辨已忘言”是詩人致靜的最高境界。

  鉆進(jìn)詩人的心窩,我看到了相思如潮的李清照;念過悲憤的杜甫;惆悵似海的李煜;心靜至高的陶淵明……

心聲敘事作文2

  上小學(xué)的我如同一只小鳥,一只羽翼未豐的小鳥.在您的呵護(hù)關(guān)懷下才逐漸長為一個羽翼豐滿的小鳥.

  那是一個秋高氣爽的九月,一個年輕瀟灑的男老師走進(jìn)了我們的語文課堂,他就是您.“同學(xué)們,從今天開始我們將一起學(xué)習(xí)本學(xué)期的語文,你們知道我為什么喜歡教語文嗎?”您把語文書高舉頭頂,環(huán)視著全班同學(xué),“因?yàn)檫@里面的篇篇文章,都是作者心靈的寫照呀!”酷!大哥哥般的形象,漂亮的開場白,立刻把全班同學(xué)吸引住了,我也不例外。

  很快,您的課成了我們最愛上的課,尤其是課堂上的討論,更讓人激動。而您就像一位普通的學(xué)生,和我們一起參與其中,在不知不覺中把知識傳授給大家。看著大家踴躍舉手發(fā)言,我卻不敢,我怕聽到那近似挖苦的諷刺聲和哄笑聲。

  一次課文分析層次,幾位同學(xué)的看法我都不贊同,但又不敢說。也許是您看出了我的心思,點(diǎn)名讓我回答,我站起來支支吾吾了半天,才從牙縫中擠出幾個字:“我認(rèn)為一......一、二、三......三節(jié)應(yīng)為一段......”哄笑聲響起來了,您該說什么呢?出乎我意料的是,您竟笑盈盈地說:“很好,有獨(dú)特見解,能給我們講講你的依據(jù)嗎?”我猛地抬起頭,心里充滿了驚喜,這是我上小學(xué)以來第一次受到老師的表揚(yáng)啊!你那句話有如甘泉一樣汩汩流進(jìn)了我的心田,滋潤著我干枯的'心靈,增強(qiáng)著我的自信心。沉重的心鎖被無形的鑰匙打開,沉睡已久的靈魂慢慢蘇醒。我挺起胸,抬起頭,從容不迫地敘述

  著我的依據(jù)。聽了我的一番講解,同學(xué)們都向我投來敬佩的目光,我心里樂開了花。

  老師啊老師,是您的鼓勵,給了我勇氣;是您的信任,給了我信心;是您的力排眾議,點(diǎn)燃了我的生命之火......

  老師啊老師,在我心中,您是綠葉,我是花朵,有了您的襯托我才顯得更加嬌艷;您是泥土,我是小草,有了您的滋潤我才能健康成長;您是烈火,我是生鐵,有了您的鑄煉我才能脫胎換骨;您是藍(lán)天,我是雄鷹,有了您的蒼穹我才能翱翔天宇......

  浩瀚的蒼穹下,永遠(yuǎn)回蕩著我赤誠的心聲:“老師,謝謝您!”

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