【實(shí)用】敘事的作文匯總八篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？以下是小編整理的敘事的作文8篇，希望能夠幫助到大家。
敘事的作文 篇1
歲月？當(dāng)然有個(gè)過(guò)程才叫歲啦！而我的暮然回首，現(xiàn)在僅僅過(guò)了十三天的四季更替擺了。
一`二歲，我被幸運(yùn)的留下了這個(gè)世界里。為什么是說(shuō)是“幸運(yùn)”呢?唔，出生的我就疾病多，家人天天擔(dān)心我，帶我到處看。而在這的某一天，我被一樣叫“氧氣”的東西蓋住了口鼻，那時(shí)的我是什么感覺(jué)呢？我只知道家人在近處的地方疼哭。后來(lái),我就被“幸運(yùn)”留下了。感謝老天給我這生命，我會(huì)好好珍惜它的！
七歲，我擁有一個(gè)好友。那時(shí)的我們一起上學(xué)，放學(xué)，我們從不吵鬧，還如“有福同享，有難同當(dāng)”的度過(guò)每一天。我們還一起在潘爺爺?shù)慕填I(lǐng)下“笨豬”一般學(xué)自行車(chē)，哼！我們老與墻壁親近的。學(xué)習(xí)上，她教我用十指學(xué)加法，減法......那時(shí)的我們?nèi)缤▲B(niǎo)般快活的在蔚藍(lán)的天空中飛翔。但某一天,我們卻被“骨肉分離了”！我們無(wú)能為力,只有戀戀不舍了。在此刻，我學(xué)會(huì)了懷念與懂得了友誼。
十二歲，我來(lái)到了一個(gè)新學(xué)校。對(duì)于來(lái)這，我是十分不愿意的!因?yàn)槲也幌腚x開(kāi)以前的同學(xué)，即使我知道非分不可。此中沒(méi)辦法，我沒(méi)法阻止。漸漸的'，我有了幾個(gè)好同學(xué)。但卻是短暫的，因?yàn)槟撤N原因她們有了矛盾，就這樣我成了“中間人”我很苦腦，不知怎么做。又因這樣我便成了“兩面派”。她們不可理喻的做法，令我難過(guò)了。同時(shí)，我是第一次遇見(jiàn)這種事，我真不知該怎么辦？我只不想失去那個(gè)朋友。慢慢的，我與她們遠(yuǎn)了。無(wú)論怎樣，我還是被誤會(huì)了，我仍是難過(guò)的。此時(shí)我開(kāi)始懷念那小學(xué)的日子了。我覺(jué)得這太不適合我了，我只想離開(kāi)。也因這樣我成績(jī)掉了，個(gè)性也變了。每天晚上都會(huì)想起那如神仙的日子，也只有這樣我才能慢慢好起，因?yàn)槟恰靶碌娜兆永铩睂?duì)我打擊太大了。逐步，我又明白了什么是酸，同時(shí)我很開(kāi)心我能擁有一個(gè)無(wú)憂無(wú)慮的快樂(lè)時(shí)光，從而來(lái)?yè)崦业奶鄹小?/p>
時(shí)間就那樣的瞬間，我上初中了。我被分到了眾人說(shuō)是“重點(diǎn)班”的班級(jí)，個(gè)個(gè)說(shuō)好，我倒不認(rèn)為。有什么好？個(gè)個(gè)優(yōu)生的，想打擊死我么？然而，我發(fā)現(xiàn)了班上是團(tuán)結(jié)，很有上進(jìn)心，是不認(rèn)輸?shù)�！晚上時(shí)自己會(huì)忍禁不住想起小學(xué)生活，會(huì)有很多人說(shuō)：“啊！還是小學(xué)好�！边�會(huì)有很多人在努力學(xué)習(xí)，因?yàn)樗麄冎雷约汉竺娴臄橙藭?huì)無(wú)時(shí)無(wú)刻追上。而我卻沒(méi)有什么動(dòng)靜，后來(lái)，看見(jiàn)同桌比自己那么厲害，給我受影響了。我想：我才不做班上的“拖拉機(jī)”呢！為此，我又學(xué)會(huì)了“爭(zhēng)”。
時(shí)光認(rèn)我快快長(zhǎng)大，漸漸我明白了——友誼的甜，困惑的酸，去撫摸苦，團(tuán)結(jié)與學(xué)習(xí)上“爭(zhēng)”的辣。
很快我又要初二了，時(shí)間就如流星一閃而過(guò)，我也不像小時(shí)候那樣常常喜歡在童話世界里了。年齡的漸大過(guò)程，我的思想也成熟了許多。
敘事的作文 篇2
“哎喲！唐姥來(lái)啦，唐姥來(lái)啦！”班里的淘氣包李雨函一敲桌子，只聽(tīng)“吱呀”一聲門(mén)打開(kāi)的聲音，緊接著，傳來(lái)一聲的怒吼：“李雨函，你給我到講臺(tái)上扎馬步”。我們?nèi)缤荏@的小兔子一樣散開(kāi)，回到了自己的“家”。
看到這，你一定誤以為咱們的“唐姥”是一個(gè)戴著眼鏡，嚴(yán)厲的老師吧？錯(cuò)啦！錯(cuò)啦！“唐姥”可是一個(gè)年輕漂亮、溫婉如水的好老師呢！
“唐姥”有一頭自然卷的秀發(fā)，穿著一件黑綠相間的風(fēng)衣，腳下一雙大約三厘米高的平底鞋，白白的皮膚十分好看。她的教學(xué)方法更是奇妙。嘿嘿，我們來(lái)看看吧！
第一招：自主講課
咱們來(lái)上學(xué)為的就是要學(xué)到知識(shí)�？伞疤评选辈桓吲d了，她說(shuō)：“唉，我當(dāng)老師一點(diǎn)也不容易！”然后，她的目光一掃呆滯的我們，一拍講臺(tái)，然后說(shuō)：“我打算讓你們講，我就不講了！”從那以后“唐姥”真的不給我們講課了，我們只好自己動(dòng)手做PPT，鉆研教材。我們?cè)谏险n時(shí)，偶爾遇到了問(wèn)題，她還是會(huì)為我們講解，很快，我們熟悉了課文。月考下來(lái)，大家都考得都不錯(cuò)，這個(gè)方法一直被年級(jí)的老師使用呢！
第二招：今天不用寫(xiě)作業(yè)
別以為“唐姥”招術(shù)只有這么點(diǎn)，她的主意還多著呢！那是一個(gè)疲倦的下午，我打著哈欠，翻開(kāi)抄錄本，準(zhǔn)備抄寫(xiě)作業(yè)。我一看白板，不禁一愣，只見(jiàn)白板上干干凈凈，只寫(xiě)了一行簡(jiǎn)短的小字：“今天沒(méi)有作業(yè)”。耶！今天沒(méi)有作業(yè)！這時(shí)，“唐姥”邁著輕盈地步伐走了上講臺(tái)。她笑呵呵地說(shuō)：“同學(xué)們，今天沒(méi)有作業(yè)，大家要復(fù)習(xí)以前學(xué)過(guò)的內(nèi)容喲！”我百思不得其解，還沒(méi)有教新內(nèi)容呢！復(fù)習(xí)，復(fù)習(xí)什么啊？只見(jiàn)“唐姥”拿出語(yǔ)文書(shū)，給我們講解單元重難點(diǎn)�？晌疫�是不明白“唐姥”的.意圖，講解完畢后“唐姥”詫異地看著傻呆呆的我們，奇怪地問(wèn)道：“嗨！同學(xué)們，你們?cè)趺催�不明白我的意圖啊？今天沒(méi)有作業(yè)，但你們要理解并復(fù)習(xí)課文呀！”
有一大膽同學(xué)問(wèn)道：“唐老師，我們這個(gè)學(xué)期沒(méi)有新課文啊！我們復(fù)習(xí)什么？“唐姥”眼睛瞪得跟銅鈴似的，半晌，她揮手說(shuō)：“既然我們學(xué)過(guò)的知識(shí)，就等于你們也學(xué)過(guò)，回家認(rèn)真復(fù)習(xí)吧！”語(yǔ)畢，全班同學(xué)都“暈”了。但回了家，我們還是埋頭苦讀。第二天，我們大家像開(kāi)了鍋的開(kāi)水一樣，你說(shuō)了，我又說(shuō)。整全課堂十分輕松，大家都對(duì)“唐姥”的教學(xué)方法點(diǎn)了贊。
“唐姥”也不是什么女巫和仙女，她只是一個(gè)平凡的教師，滋潤(rùn)我們的心田，讓心靈開(kāi)滿了五彩斑斕的美麗之花。
敘事的作文 篇3
夏日悄然逝去，大自然的腳步已邁進(jìn)了收獲的秋天。連隊(duì)的女人們也不停歇的走入了果香味濃的秋季。
連隊(duì)的女人們從春播開(kāi)始，就頭裹色彩亮麗的各式紗巾，戴著口巾，把自己圍的嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)，開(kāi)始在地里忙碌了。她們七八個(gè)人結(jié)成一組，互相幫助播種，壓薄膜。鋪設(shè)滴管帶時(shí)，八九十米長(zhǎng)、直徑110MM的大支管，三個(gè)女人一人一段，肩扛著就鋪到了地里，需要兩個(gè)男人把支管綁在出地樁上，女人們打孔、鉆眼、接毛管，100畝地，頂多半天的功夫就接完毛管，滴水時(shí)，就顯出了她們的高水平，毛管幾乎沒(méi)有掉的，一路暢通，這點(diǎn)很讓連隊(duì)的職工們佩服，因?yàn)楣屯膺吶烁苫�，質(zhì)量可沒(méi)有這么好。
待播完種，勤快的女人們就在地邊的旮旮旯旯兒點(diǎn)上糯米包谷、種上花生，豌豆，只待成熟，吃新鮮的糯米包谷，打點(diǎn)糯米包谷面，煮點(diǎn)新鮮花生，在曬上一部分，什么都是純綠色的，吃起來(lái)味道好。
田管時(shí)，女人們忙完自家地里的活兒，就組織起來(lái)，幫助其他沒(méi)有勞力的`職工復(fù)查苗、定苗、點(diǎn)草、打頂、復(fù)查群尖，只要是地里的農(nóng)活，什么都干，干活兒時(shí)聽(tīng)著播放器唱歌，東拉西扯，一群女人，熱鬧得很。連隊(duì)參加了團(tuán)組織的紅歌競(jìng)賽，唱《走向復(fù)興》，她們就自己下載到手機(jī)里，邊干活兒，邊練唱，幾天下來(lái)，承包了400多畝地的老魏家的二工頭都會(huì)哼了，間或唱給女人們聽(tīng)，惹來(lái)一陣嘻哈的笑聲。一個(gè)田管期間，她們可以有幾千塊錢(qián)的收入呢。
到了八月份，掐完棉花的贅芽，還沒(méi)喘口氣的功夫，葡萄成熟，開(kāi)始收獲了。于是女人們又結(jié)伙到離家7公里外的葡萄基地剪葡萄了，天天早出晚歸，地里有點(diǎn)草就都交給男人們啦，這時(shí)的男人們就顯得特別重要、特別繁忙。要送孩子上學(xué)，到地里拔草，中午按時(shí)回家給孩子做飯，晚上要做好飯等媳婦回家，摩托車(chē)一忽兒在這，一忽兒又跑到哪兒了，一天累的汗唧唧的，晚上媳婦回來(lái)，沖洗一下，上桌吃飯，順帶交給他掙得工錢(qián)，從100元，到160元，男人看到媳婦疲憊的面容，看看手里的鈔票，忽然覺(jué)得自己也不累了，全家圍坐在桌前，氣氛好的不得了。一個(gè)多月下來(lái)，要掙幾千塊錢(qián)呢。
連隊(duì)的女人們不光干活是把好手，還喜歡熱鬧。團(tuán)里組織的娛樂(lè)活動(dòng)也多，元宵節(jié)扭秧歌，三八拔河、趣味活動(dòng)，七一唱紅歌競(jìng)賽，前山文化藝術(shù)節(jié)跳廣場(chǎng)舞，這樣的活動(dòng)各個(gè)連隊(duì)必須參加的。連部門(mén)前安裝了路燈，還把音響搬到外面，把女人們樂(lè)的，早上干地里的農(nóng)活，晚上唱歌、跳舞，興致高昂。惹得男人們直撇嘴：不知道累，美得不知道自己干啥了。說(shuō)是說(shuō)，幾天過(guò)后，部分男人們也加入到了跳舞的行列。
的確，忙了一天的女人們，撤掉捂著的頭巾，換上漂亮的裙子、干凈的衣裳，一個(gè)比一個(gè)精致，一個(gè)比一個(gè)漂亮，今天穿一套，明天換一套，旁邊觀看的男人們翻翻眼說(shuō)：是來(lái)唱歌、跳舞的，搞的好像模特大賽似的。聽(tīng)了這話，女人們?cè)桨l(fā)的走起來(lái)娉娉婷婷了。今年4月份剛調(diào)來(lái)的連長(zhǎng)對(duì)在棉田見(jiàn)過(guò)面、聊過(guò)天的女職工，覺(jué)得好不容易認(rèn)識(shí)了，可誰(shuí)知咋一見(jiàn)換了裝的女人們，竟然又不認(rèn)識(shí)了，看見(jiàn)他一副窘樣，惹得女人們一陣歡笑。
這就是和我朝夕相處的可愛(ài)的姐妹們，她們的勤勞、善良、淳樸，深深的印在了我的腦海里。
敘事的作文 篇4
歲月的痕跡，在我們額頭消逝，輕輕的，沒(méi)有聲音。
零碎的記憶，在我們腦海重現(xiàn)，悄悄的，只有回憶。
——題記
是葉落飄下的那一時(shí)，還是花凋零的那一刻。
放下筆，如一粒沙悄悄地掉下，落定塵埃。拿起筆，似一陣風(fēng)輕輕的吹過(guò)，虛無(wú)縹緲。
佇立在黃昏的窗口，我問(wèn)自己，寂寞是什么顏色？是月光的銀白。還是大海的藍(lán)色？
守候在黎明的門(mén)外，我問(wèn)花兒，快樂(lè)是什么氣味？是紫羅蘭的芳香，還是醇酒的微醉？
潛伏在黑夜的盡頭，我問(wèn)葉兒，憂郁是什么聲音？是小溪邊潺潺的流水聲，還是窗外久經(jīng)隔絕的鳥(niǎo)叫聲？
寂寞，是種難懂的滋味，總是讓人浮躁。
望著窗外，自己靜靜地思索著，思索那段似水的流年，思索那些曾經(jīng)的人，思索那縷黎明的晨光。
不知何時(shí)，窗外漸起朦朧細(xì)雨……絲絲的雨，打破我的思緒，也打破了黎明的寂靜，擾亂我的視線。
輕輕地走到窗邊，細(xì)細(xì)地諦聽(tīng)窗外的`雨聲。“淅瀝瀝……淅瀝瀝……”那是雨的聲音，可不是嗎？不是那么纏綿，也不是那么悄然寂靜。而滿是那種安靜幽邃的聲音，很靜，卻并非無(wú)聲。仿佛周?chē)囊磺卸家蛴甑娘h飛而陷入沉思，只有雨絲絲的聲音。“淅瀝瀝……淅瀝瀝……”依然是那細(xì)細(xì)的聲音，那么動(dòng)聽(tīng)，但卻為何夾帶著幾絲憂郁？它是在輕輕地哭泣嗎？那朦朧的細(xì)雨，是天空寂寞的淚水嗎？如果不是，又為什么這般落寞？
雨一直在下，窗外的一切，都是靜悄悄的，靜悄悄的……偶爾有幾滴雨觸及玻璃的聲音，“滴滴……滴滴……”而風(fēng)，是不是也躲到了一個(gè)無(wú)人的地方？打開(kāi)窗戶，絲雨輕輕地飄到我身上。忘不了，那是種清涼而又冷的感覺(jué)，
寂寞，是幽靜的雨聲，是沒(méi)有風(fēng)的世界。它是輕聲的，它是透明的，也是冰冷的。
雨，不停得下，也總有停頓的時(shí)候。風(fēng)，雖已離去，但總有回來(lái)的時(shí)候。
“呼呼……呼呼……”……又是那熟悉的聲音，悄悄地掠過(guò)耳邊。那是什么聲音？那是風(fēng)吹過(guò)的聲音，可不是嗎？依然那么柔和，依然那么深沉。而風(fēng)吹過(guò)的瞬間，心卻總有一種失落的感覺(jué)�；腥鐢嗔说那傧遥挥袛嗪髿埩舻挠嘁�，令人靜靜地回味……不知何時(shí)，空氣中彌漫了風(fēng)的聲音，那么急促，那么雜亂…乍寒乍暖，此又何嘗不是寂寞的感覺(jué)？
呆呆的看了很久，也停了很久。窗外，還有雨的輕吟嗎？還有風(fēng)的亂舞嗎？
起身朝窗外望去，窗外的那一邊，風(fēng)停了，雨也消失了，還是那么靜悄悄的。一束陽(yáng)光徑直地射入，照在地上，突然間，地板被照得金燦燦的，那么光滑，那么刺眼。而空氣，也因?yàn)殛?yáng)光，而變得那么溫暖。
午后的陽(yáng)光，好溫暖，照在地板上，猶如片片碎金閃閃發(fā)光。。習(xí)慣性地坐在椅子上，望著窗外——
窗外，是一片晴空。藍(lán)藍(lán)的天空，沒(méi)有漂浮的白云。風(fēng)輕輕的吹過(guò)臉龐，一片片的柳葉，在風(fēng)中搖曳。沙沙作響，好靜謐的聲音，好愜意的感覺(jué)……
寂寞，是種唯美的情調(diào)，并不乏味，它也需要我們用心去感覺(jué)，去感受。寂寞的時(shí)候，自己常常一個(gè)人在窗邊做著，也不想去做什么事，唯一的欲望，就是靜靜的，那樣一個(gè)人呆著，不帶一絲牽掛。但我卻喜歡寂寞的感覺(jué)，或許人在寂寞時(shí)，會(huì)明白很多。
恍惚之中，竟不知已是黃昏。習(xí)慣性地走回房間，坐在那個(gè)無(wú)人的角落，那是孤單的空間。輕輕地拿起一支筆，打開(kāi)MP3，音樂(lè)響起，那便是自己的世界了。耳邊回蕩著音樂(lè)的旋律，自己也跟著旋律而悸動(dòng)。那是怎樣一種感覺(jué)，寂寞？或許沒(méi)了，開(kāi)心？或許也不會(huì)有。是種心靈的陶醉吧，那是寂寞的升華，更是種獨(dú)特的感覺(jué)。
曲終了。
——再次望向窗外，最后一縷花香，也在風(fēng)中消失
敘事的作文 篇5
每個(gè)人都有一個(gè)知心“朋友”，那就是我們的媽媽。善解人意的媽媽。我的媽媽就是一位善解人意溫柔賢惠的媽媽。
我數(shù)學(xué)成績(jī)不大好，每次考試，分?jǐn)?shù)總不能提升。這不，星期五又要考試，我緊張的不得了。試卷發(fā)下來(lái)了，我一看分?jǐn)?shù)，84分，心里便像堵了一塊石頭一樣，讓我差點(diǎn)停止呼吸。說(shuō)實(shí)話，我心里挺難受的，覺(jué)得我自己非常笨，而且也辜負(fù)了老師和媽媽的期望�；氐郊抑�，我把試卷給媽媽看了。媽媽皺著眉頭說(shuō)：“怎么才考這么一點(diǎn)分”。這句話雖然不是在責(zé)備我，可卻激起了我心中的那股巨波，把我心中的`平衡打翻了。我一時(shí)控制不住，便把眼睛里的那滴留了很久的眼淚掉了出來(lái)。媽媽又安慰我說(shuō)：別哭呀，這次沒(méi)考好，還有下次了，老媽相信你�！笨晌疫�是止不住抽泣。媽媽又說(shuō)：趕緊別哭了，不然一會(huì)兒我請(qǐng)你吃“面條”喲”。我又笑了起來(lái)。
還有一次，班上選班干部，老師讓我當(dāng)中隊(duì)長(zhǎng)。我總是擔(dān)心自己做不好，會(huì)挨老師的批評(píng)。媽媽卻鼓勵(lì)我：鄭曦，老師既然選你來(lái)當(dāng)中隊(duì)長(zhǎng)，你就要當(dāng)好。不要怕挨批，要勇敢去面對(duì)，有一些事情，做多了，就會(huì)慢慢熟悉的。你千萬(wàn)不要退縮喲，老媽支持你喲�！眿寢尩倪@一番話我銘記在心，日久方長(zhǎng)，我慢慢的熟悉了這份工作要領(lǐng)，并干出了輝煌的“業(yè)績(jī)”。
這就是我的母親，一位你考差了也不會(huì)責(zé)備你的母親，一位在你沒(méi)有勇氣的時(shí)候鼓勵(lì)你的母親，一位讓你感受到無(wú)限的愛(ài)的母親。
敘事的作文 篇6
親愛(ài)的R，我們分手已有三個(gè)恒行日了，而對(duì)于我來(lái)說(shuō)仿佛過(guò)了三個(gè)漫長(zhǎng)的恒星年。不同于太陽(yáng)光穿越大氣來(lái)到地球只有二十二億分之一的是，我的你的愛(ài)穿過(guò)七十一小時(shí)四十八分十二秒后仍沒(méi)有損失一分一毫。在你離去的日子里，我仿佛是在春秋分被帶回到赤道度假的企鵝與北極熊，狼狽而悲哀。每當(dāng)想你的時(shí)候都會(huì)產(chǎn)生一股強(qiáng)大的氣流，被過(guò)去美好的回憶阻擋，相聚在一起眼淚化作地形雨，淋濕半個(gè)地球。親愛(ài)的R，你還記得嗎你說(shuō)你要給我太平洋般廣闊的愛(ài)情，可是我只是想你索要了一個(gè)梵蒂岡，你就像夏至的地球一樣遠(yuǎn)離了太陽(yáng)�？墒堑厍蜻�會(huì)回到太陽(yáng)身邊，而你，義無(wú)反顧的離開(kāi)了我。R，是不是在愛(ài)情的地圖中，平原只能付出，而高原只能索��？而我像月亮圍繞地球一樣圍繞著你是不是傻得想澳大利亞的樹(shù)袋熊？R，你說(shuō)過(guò)距離產(chǎn)生美，于是我們一直保持著日地距離�？赡愫髞�(lái)就把我當(dāng)做冥王星，一腳踢開(kāi)。R，你知道嗎？從前的我有多么驕傲。室友們說(shuō)我曾經(jīng)珠穆朗瑪峰般的自尊在你面前已經(jīng)降到了吐魯番盆地。如果不為你的薄情流淚，那我的淚腺會(huì)以為缺水而變成死海。而現(xiàn)在，我的淚水可以把撒哈拉沙漠澆灌成綠洲。我不是喜馬拉雅山下的石子，你也不是世界屋脊，我與你同為岡底斯山。可你越來(lái)越像寒流過(guò)境，冰封萬(wàn)里。
R，還記得你以前中午時(shí)會(huì)用光的速度買(mǎi)來(lái)午飯，再用一光年的路程陪我吃飯，那時(shí)候你的耐心就像太陽(yáng)的壽命。你隨西南風(fēng)奔跑在球場(chǎng)上就像地球公轉(zhuǎn)一樣不知疲倦，流下的汗水可以再次淹沒(méi)新奧爾良，我抱著你的衣服如同站在氣旋中心為你吶喊，替你加油。你對(duì)我驟然一笑，全世界都春暖花開(kāi)。記得嗎？那是我們手牽手走過(guò)學(xué)校到家的預(yù)定軌道，隨著赤道暖流一起飄到赤道地盡頭。R，如果甜蜜可以看得見(jiàn)，那時(shí)的我們生活在熱帶雨林氣候，終年高溫多雨，甜蜜的雨，帶著粉紅色的記憶。你信誓旦旦的要做我的'大氣，要給我氧氣為我遮風(fēng)擋雨。你還說(shuō)要帶我到克羅地亞定居，一同享受地中海的氣息。
再后來(lái)，我們就像海洋與陸地，永遠(yuǎn)隔著高壓低壓的距離，我對(duì)你的感激，將氣流永遠(yuǎn)指向上�？墒侵灰粋�(gè)滄海桑田的間距，我們就化作高壓脊的氣息，彼此分離，永遠(yuǎn)沒(méi)有相聚。你說(shuō)過(guò)，我們是同一日期的不同時(shí)區(qū)，盡管相似卻沒(méi)有同樣的日出。我們是東澳大利亞暖流和西澳大利亞陸地。而在我心中，你就想溫帶季風(fēng)氣候，有事寒冷干燥，有時(shí)高溫多雨，正如我愛(ài)著你亦恨著你。
那天見(jiàn)到你，你和你的新陸地。你們的雙手纏綿的交織在一起，就像大陸板塊的消亡邊界，除去地震，還有刺人的曖昧。她仿佛就是橫貫東西的阿爾卑斯山，將我對(duì)你的最后依戀隔斷在雪里。我呆立在你們身后，悄悄消失在你送我的高層大氣。R，是你親手將我推入那惱人的極夜，是我從此與陽(yáng)光分離。而你，R，正與你的地月系站在太陽(yáng)高度角90的陸地，盡情享受著陽(yáng)光的沐浴。那天起，我決定離開(kāi)你，從此你在銀河系，我飛往河外星系。
從此以后，我們分手，各奔東西。R，只想告訴你，我像固執(zhí)的地轉(zhuǎn)偏向力一樣的愛(ài)過(guò)你。
敘事的作文 篇7
我的父親工作很忙，經(jīng)常出差，好像有開(kāi)不完的會(huì)。我的`父親很平凡，但他卻給了我許多不平凡的愛(ài)。他那粗粗的眉毛下襯托著一雙什么事情都看得出來(lái)的敏銳眼睛，仿佛什么都瞞不過(guò)他，他同時(shí)還是一個(gè)很有耐心的人呢！
記得有一個(gè)星期五下午，我放學(xué)后來(lái)到了父親的單位做作業(yè)，在寫(xiě)句子的時(shí)候，我總覺(jué)得句子哪個(gè)地方有點(diǎn)不對(duì)勁，但又不知道錯(cuò)在哪兒。這時(shí)，父親從門(mén)口走了進(jìn)來(lái)，問(wèn)我：“怎么了？遇到困難了？”我點(diǎn)了點(diǎn)頭，他立刻放下手里的文件，把全部心思全放在了我的作業(yè)上，當(dāng)時(shí)剛好有幾個(gè)叔叔阿姨叫父親下班后去打乒乓球，父親說(shuō)：“等一下，等我做完這道題就來(lái)�！笔迨灏⒁套吆�，父親繼續(xù)教我做題，直到我完全弄明白為止，他才跟叔叔阿姨們一起去打乒乓球。
瞧！這就是我的父親，他是全世界最好的父親！
我愛(ài)我的父親！
敘事的作文 篇8
吃完晚飯，我到銀泰城一樓的小勇敢者之戰(zhàn)拓展樂(lè)園玩。
我脫了鞋走進(jìn)去，首先爬上第一關(guān)。前半段是用細(xì)長(zhǎng)的繩子圈起來(lái)的`繩網(wǎng)而已，我輕松地爬了過(guò)去。后半段就更見(jiàn)到了，只不過(guò)是繩網(wǎng)一層一層疊在一起而已，只要一層一層跳下去就得了。我很容易地跳了下來(lái)，進(jìn)入了第二關(guān)。第二關(guān)最簡(jiǎn)單了。好多條彈簧繩纏在一起形成正方形的格子圖，一層一層總共有七層。游戲規(guī)則是一層一層爬上去再爬下來(lái)就好了，完成了第二關(guān)，我闖入了第三關(guān)。第三關(guān)最難了，在玩之前還得綁上安全書(shū)包�？偣卜譃閮蓪樱疑狭说谝粚樱涯且魂P(guān)的安全繩套在安全書(shū)包上，鼓起勇氣邁出了第一步。就這樣，我走到了第二層的入口，先套上第二層的安全繩，然后拿掉了第一層的安全繩爬到了第二層。這比第一層難多了，有會(huì)滾動(dòng)的木頭、平衡蹺蹺板等等。第二層闖完了，我又換了一根安全繩，出溜一聲，滑到了地面上，開(kāi)始了第四關(guān)的挑戰(zhàn)。第四關(guān)也很難，在那里有一位幫忙的大哥哥，他告訴我，讓我爬到頂端碰一下鈴鐺，然后放手放腳，他把我放下來(lái)。說(shuō)完，他給我套上了安全繩，讓我開(kāi)始攀爬。我手腳并用，身體緊貼墻面，手抓著墻面上的石頭，腳也登著石頭爬到了頂端，碰了一下鈴鐺，就松手松腳飛似得下來(lái)。
所有的關(guān)卡我都闖完了，才意猶未盡地離開(kāi)了銀泰城。
【敘事的作文】相關(guān)文章：
敘事的作文11-13
敘事作文09-14
敘事作文10-31
[經(jīng)典]敘事作文04-09
敘事的作文04-03
敘事的作文04-06
敘事的作文04-08
敘事作文【經(jīng)典】04-24
敘事的作文04-25
敘事的作文04-27