【推薦】中考滿分作文合集10篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都跟作文打過交道吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編幫大家整理的中考滿分作文10篇，希望能夠幫助到大家。
中考滿分作文 篇1
生活中，有許許多多的事情使我們著迷，例如：跳舞、跑步、寫生等，而讓我已經(jīng)著迷到著魔的自然是畫畫中的版畫了。
我在學(xué)校中刻了一幅女孩看海的畫，在興趣班里，我又刻了什么了？一起來看看吧！
自從小智老師與我的家離得太遠(yuǎn)了，媽媽認(rèn)為浪費時間，就讓我到清涼門大街的妙妙老師那兒去上課了。經(jīng)過一節(jié)速寫課的煎熬，妙妙老師終于同意我們刻木版畫了。其實呢，也就是給你一塊比A4紙的一半還小一點的橡皮，讓你在橡皮上課，我絞盡腦汁的想：我到底畫個什么來刻呢？
我打開了IPAD，一翻就翻到了《奇跡暖暖》中的雙子座的Q版，擁有選擇糾結(jié)癥的我就像：唉！就他了吧，反正也是我的星座！
首先老師讓我們在和它差不多的紙上啟稿，我埋頭便畫，“思麒，你應(yīng)該把東西畫大點，等會兒要刻呢！”老師說，“你們大家都畫大一點！”我只好用橡皮把它給擦了，后來，我又接二連三的擦了十幾次，我放棄了，再無數(shù)中照片中重選了一張：是一個小女孩，它有著粉紅色的頭發(fā)，，頭發(fā)上還夾著兩個白藍(lán)相間的蝴蝶結(jié)，衣服也是藍(lán)色加藍(lán)邊的，還穿只一層薄薄的紗，十分可愛。
雖然看著很可愛，但我卻遇到了對我來說的史上最大難點：劉海、頭發(fā)和眼睛。
我一步一步艱難的.畫著，還是擦了又擦，好不容易才畫出了一個“鬼”一樣的人。
畫好后，老師用“木蘑菇”把我的畫印到了橡皮上。這么神奇的嗎？我還以為要重畫一幅呢！結(jié)果，我太激動了，拉了一下桌子，印上去有重影，我只好用勾線筆再畫一遍。
老天！你為何要和我過不去？我以后再也不叫你“爺”了！你一點也你不愛我這個“孫子”！
我剛剛畫好，老師就給我一把刻刀，讓我刻，我沿著線就刻。誰知老師說：“讓你陽刻，沒讓你陰刻呀，大姐！”我只好用更粗的線條蓋住它。
上課到末尾，老師會讓我們點一點吃的，誰知，平時對事物十分敏感的我，今天卻一點反應(yīng)都沒有，老是拍了幾下我的肩膀我才反應(yīng)過來。
當(dāng)食物上桌后，香氣迷人，但我還是無動于衷，一心一意地在刻，直到下課。
下課后，我還是在那刻，直到媽媽催我回家，我才問老師能不能把橡皮給我，我?guī)Щ丶矣米约旱墓ぞ呖蹋蠋熗饬恕；氐郊椅疫�是一直在刻，媽媽都叫我好幾次去吃飯了呢！
刻版畫是我著迷，也正是我最喜歡的事了！
中考滿分作文 篇2
我們現(xiàn)在是中學(xué)生，可大家別以為責(zé)任離我們很遠(yuǎn)，其實他近在咫尺，我們每天學(xué)習(xí)是責(zé)任，說出的承諾是責(zé)任，隨手撿起垃圾是責(zé)任
我們現(xiàn)在是中學(xué)生，可大家別以為責(zé)任離我們很遠(yuǎn)，其實他近在咫尺，我們每天學(xué)習(xí)是責(zé)任，說出的'承諾是責(zé)任，隨手撿起垃圾是責(zé)任??可是，就這簡簡單單的責(zé)任，又有多少人完不成呢？
中考滿分作文 篇3
“上課了!大家都回座位坐好準(zhǔn)備上課!”班長扯著嗓子站在講臺上吼著。小臉漲的通紅。大家好像瞬間被上了緊扣咒似的，一下子從下課時的活躍氣氛中勒住了神經(jīng)，拿出課本和筆記本，做好了上課準(zhǔn)備。而我的座位正好靠窗，趁老師還沒來。我無聊的側(cè)過頭看著窗外，天空昏暗暗的。
不一會兒，數(shù)學(xué)老師的腳步聲一下一下變得清晰起來。頭一抬，就看到老師抱著大大小小的試卷，這堂課看來又是“實戰(zhàn)演習(xí)”!我不由得看向了窗外。咦!外面不知何時下起了雨，豆大的雨點落在蒸騰的水泥地上，好一片水亮亮的天地。
這時，我隱約看到一個撐著雨傘的人，向我們教學(xué)樓走來，三步兩步地走近了，左手還握著一把長傘，八成是家長給孩子送傘來了。待到那人走近了，我開始不相信自己的眼睛了，來者貌似我爸，可是，怎么會是他呢?我努力把自己的眼睛睜的很大，定晴細(xì)看——這回我確信了，那是我爸爸!我分明帶了雨傘的，他難道不知道?我正感疑惑，只見爸爸忽然在拐角的臺階上打了個趔趄，身子前傾著摔倒在地上。撐著的傘也被壓得變形了。
我真想立馬沖出去，扶住雨中的'爸爸!可是，過了幾秒鐘，只見爸爸咧著嘴揉了一下自己的腳，撿起地上的傘，又伸出左手看了看表，便急匆匆地上樓了。
父親在教室門口招收叫我出來，把傘塞進(jìn)我手中，便轉(zhuǎn)身走了。
看著父親漸漸遠(yuǎn)去的背影，我把手中的傘攥得更緊了。只是為了我能安然地得到遮蔽，爸爸卻……一種莫名的感受涌上心頭，我的鼻子酸酸的，淚水在眼眶中打轉(zhuǎn)。此時，我讀懂了父愛。
中考滿分作文 篇4
也許在你的腦海中有一個背影--劉翔因傷退賽的落寞的背影。在全世界驚愕的目光下他堅決地走出賽場，他準(zhǔn)備好了去面對觀眾咄咄逼人的責(zé)問，準(zhǔn)備好了去面對關(guān)愛他的人們的牽腸掛肚，他從容地面對自己無法忍受的傷痛。可是一次放棄卻使他更加堅強(qiáng)，他咬緊牙關(guān)跨過生活中的一道道高檻，兩年后他又來了，又重返屬于他的賽場，并且刷新了自己的創(chuàng)下的記錄，他彌補(bǔ)自己所失去的冠軍。此刻，他就是王者!
其實，我們每個人又何嘗不是如此?總有迫不得已的時候，總有無能為力的時刻。可我們卻可以征服自己內(nèi)心的重重障礙。艱難使我們變得更茁壯，變得更堅定不移，更了不起!
尼克胡哲--一位沒有手沒有腳卻能"挪"遍全世界的勇士。他小時候在譏笑里頑強(qiáng)成長，他想過溺水死亡，可由于身體的重量太輕無法沉入水底，于是在他抬頭的那刻起他便決定好好活下去。他無法牽著母親的手，可他卻擁抱過無數(shù)人，給他們前進(jìn)的力量;他無法灑脫地奔跑，所以他只能選擇慢慢地挪向遠(yuǎn)方，他卻在沿途看到我們所忘卻的風(fēng)景;他摸不到陽光的溫度，可他溫暖的話語卻成為許多人心中的太陽，20xx中考《中考滿分作文：你就是了不起》。他告訴遇見的每一個人："上帝之所以讓你活下來是因為你很了不起，你身上還有無窮的光芒，他希望你活得豐富。"
于是，我明白每個人都有屬于自己的神話。如果不是劉翔的受傷，也許我們就看不見亞運會上那個三連冠的瀟灑身影;如果不是尼克胡哲身體上的殘缺，也許我們就看不到一顆完整且堅強(qiáng)的心靈;如果不是一次次讓我們頭疼不已的阻撓，也許就不會成就我們愈挫愈成熟的心。
是他們告訴我們：你不是失敗者，你不是一無是處，你可以得到絢麗的彩虹。再大的困難也許下一秒就會煙消云散，再大的殘缺也會被我們無窮的力量所擊倒，再大的不痛快也會被我們奮斗的心所渲染。所以此刻你別氣餒，別灰心喪氣，別不知所措，真正的陽光就在你站起的那一刻!
劉翔你就是了不起，我看到你隱藏著的耀眼，看到你言語中滲透的不屈，看到你決心不再有屈服的淚水。
尼克胡哲你就是了不起，你用你瀟灑的身影，不屈不饒的氣魄，無窮無盡的.力量去喚醒了失敗，喚醒了落寞的心，喚醒了那些不知所措的靈魂。
你就是了不起，我們每個人都是祖國的花朵，都有熱情盛開的權(quán)利，都可以擁有妖嬈的姿態(tài)，都可以成為了不起的人!
【點評】本文能緊扣材料提煉出自己的觀點，然后列舉有代表性的事例并聯(lián)系生活實際進(jìn)行比較充分的論證。巧妙地是文題的中"你"即是指劉翔又是指尼克胡哲更是指生活中我們每一個人。作者熟練的運用排比句排比段讓文章有氣勢，增強(qiáng)了說服力。
中考滿分作文 篇5
"回校不好好讀書，天天給我添麻煩，你真丟臉，沒用！"我剛出門正興高采烈準(zhǔn)備去上課，卻被她的一句訓(xùn)斥破壞了一天的好心情，真討厭！她，就是我家剛搬來的鄰居。剛來的那一天，可能家居用品還不俱全吧，于是她總是向我們家借這借那的。說是借，但是一借就是三五天不還，被她所借的碗呀，鍋呀，桶呀，不計其數(shù)。從此以后，我們家就成了她最好的"借務(wù)處"，而我家的家具卻眼睜睜地看著被人"盜走"。一想起她，我就窩了一肚子的火。
有一天，我不耐煩地對媽媽說："這鄰居真麻煩，真會''盜''別人東西，我的那個心愛的娃娃碗，死也不會借給她！"媽媽卻微微一笑："鄰居之間應(yīng)互相關(guān)照，借點東西算什么，況且她天天都這么耐心地教育兒子，還要到那么遠(yuǎn)的地方上班，是多么的不容易！"我被媽媽的'話氣得半死……
"鈴，鈴，鈴……"清脆的鈴聲響起了，我一把抓起書包，沖鋒似的沖出教室直奔家里，以為開門迎接的是爸媽的笑臉，卻想不到要請"鐵將軍"給我開門。走進(jìn)家里，滑轱轆一般打開電視機(jī)，然后猛地躺上那舒服的沙發(fā)，津津有味地看我平時最喜歡的電視節(jié)目。不知不覺，夜幕降臨，萬家燈火，我的肚子也頑皮地打起鼓來。我意識到自己餓了，該拿點東西填肚子了，但經(jīng)我左翻右抄，始終找不到一點吃的，況且我又不會做飯，媽媽還沒回來……
"叮咚，叮咚……"門鈴響了，我興奮地打開門，以為是媽媽，沒想到是那個討厭的鄰居，"借個碗我用一下吧！"我白了她一眼，進(jìn)去抄碗，可我只抄著自己心愛的碗，只好眼巴巴地給了她，真倒霉，又一次借碗給她。
"叮咚，叮咚……"肯定是爸媽回來了，我沖鋒一般去打開門，眼前是一碗熱氣騰騰，香噴噴的面條，我愣住了，是她——我們的鄰居！我明白了，她借我的碗是為了給我煮面條，裝面條的。
"接過呀，餓了吧。"她滿面笑容看著我。
我慢慢接過這碗面條，話也沒說得出，這碗面真的很香，很香……這其中包含了什么味道，我也說不出來。
[賞析]
這是一篇寫得非常成功的考場記敘文。剛搬來的鄰居什么都向"我"家借，而且往往是有借無還，自然引起了"我"的不滿。考生一開頭用了相當(dāng)多的筆墨去渲染，塑造出一個自私自利，令人討厭的鄰居形象。在一次父母不在家的放學(xué)后，"我"正忍受饑餓的煎熬時，鄰居又來"借碗"了，自然引發(fā)了自己對鄰居強(qiáng)烈的反感，沒想到鄰居"借碗"是為了給"我"盛面條吃的。結(jié)尾很是富有戲劇性，既意料之外，也在情理之中，畢竟遠(yuǎn)親不如近鄰。本文敘事清晰流暢，語言通俗明了，扣題準(zhǔn)確，中心突出，對于一個初中學(xué)生的考場作文來說，這就夠了。
中考滿分作文 篇6
生命中總有這樣一段日子，那是我們處于失敗之中，卻無人問津，此時，弱者自甘頹廢;而強(qiáng)者，會給自己一個肯定，這往往讓人充重拾自我，為人生拼搏。
電子琴考試結(jié)果不盡如人意，由于心理原因，我失敗了，失敗后的幾天，沒什么人送來關(guān)心的話語，這樣我憂愁，每天照常練習(xí)，但失敗的陰影始終如層層霧靄彌漫在心頭，讓我看不清前行的路，心里一直想著：”我是一個失敗者。”浮躁的心里使我焦慮，終于我無法安心練習(xí)，躺在床上沉思：“我為什么會失敗?怎么才能站起來?”我仰視慘敗的墻壁，眼神迷茫，內(nèi)心及早，好似一位迷路的旅人無力的尋找求生之路，突然我意識到：“我怎么能看不起自己呢!我肯定會通過的。”想到這，滿腔的熱血瞬間涌上頭顱，眼神也清亮起來，我知道，我重拾了自我，隨后便是拼命的練習(xí)，最終我通過了考試。我領(lǐng)會了：給自己一個肯定，讓失敗者重新振作。
生命中總會有那樣一段日子，那時我們樂于助人，為他人奉獻(xiàn)，換來的知識穿息人流漠視我們的成果，那時我們意識到個人力量于社會來說是如此微不足道，我們會迷惘，弱者會選擇做千萬人流中的一員;而強(qiáng)者，會給自己一個肯定，繼續(xù)默默奉獻(xiàn)。
大雪過后，北京城沉浸在肅殺的空氣中，此時的我在做志愿服務(wù)，清掃著路旁的積雪，這事，一個青年男子一腳踩在雪堆上，滑倒了，他站起對雪堆咒罵，還一腳踢散了雪堆，四散的學(xué)花隨著冷風(fēng)悠悠的.混淆在空氣中，無影無蹤了。我看到自己的勞動成果被不被別人稱許，反被人踐踏，不僅怒火中燒想去找他理論，此時，一陣狂風(fēng)呼嘯而過，拍打在臉上，是在叫我冷靜。我想：也許這就是人生之理，做一件事有人稱贊，就有人反對。我身為一名志愿者，為大家服務(wù)是我的職責(zé)所在。只要我自己肯定自己，我在為大家服務(wù)，在為社會盡力就夠了。想到這，一股榮譽感如一輪火紅的太陽在心中冉冉上升，驅(qū)散了心中的陰霾。不知不覺中，手上掃雪的速度越來越快了。
給自己一個肯定，讓人在困難之路上不再迷茫;給自己一個肯定，讓人在奉獻(xiàn)之路上不再有遲疑;給自己一個肯定，讓自己做事變得更加堅定，從容的面對人生中的每次考驗。
中考滿分作文 篇7
如何能在不到60分鐘的時間里寫出一篇600字以上的優(yōu)秀作文來？這是每個臨考師生最為關(guān)切的問題，筆者通過對全國十年來200多篇中考滿分作文的分析，揭密一下這些滿分作文是怎樣“煉”成的，希望對臨近中考的語文老師和同學(xué)有一點啟發(fā)。
一、煉標(biāo)題——芳草滿園花滿目
俗話說得好“題好一半文”。文章的標(biāo)題就好比一篇文章的眼睛，通過它，我們可以窺見文章的靈魂。古今中外許多優(yōu)秀的作家，為了給自己的文章擬一個靚麗標(biāo)題，直至“為伊銷得人憔悴”。近些年來，許多省市的中考作文為了鼓勵和培養(yǎng)考生的創(chuàng)新精神，都有讓考生自擬題目的要求。毫不夸張地說，題目擬得如何，不但存在著給閱卷老師第一印象的問題，甚至直接影響到閱卷老師對文章的評分。看許多滿分作文的擬題方法，的確給人新穎的感覺：
1、引用流行歌曲，如《我的未來不是夢》（1997年山西）、《一切盡在不言中》（20xx年淮安）、《常回家看看》（20xx年甘肅）。
2、運用擬人、比喻、反復(fù)、設(shè)問等修辭格，如《一條海豚的幸福感受》（20xx年江西）、《生活好比一桌宴席》（20xx年江蘇）、《現(xiàn)在？現(xiàn)在！》（20xx年陜西）、《成才全靠父母嗎？》（20xx年江蘇）。
3、套用流行語，如《在橋一方》（20xx年山西）、《都是課外書惹的禍》（20xx年天津）。
4、借用成語或名句，如《勿以善小而不為》（1999年重慶）、《學(xué)無止境》（1999年廣東）。
5、活用熟語，如《關(guān)于“交往”條件的實驗報告》、《交往說明書》、《低下頭看看》（20xx年四川）。
6、采用散文化的語言或詩的語言，如《我也銜過一枚青橄欖》（20xx年上海）、《著一襲美麗的綠袍》（20xx年青海）、《一絲甘醇沁心田》（20xx江蘇）。
二、煉開頭——舉頭已覺滿眼春
古人說“鳳頭豹尾”，就是說開頭要寫得有姿有彩，像鳳凰的頭那樣，有人說：“好的開頭等于成功的一半”，這些都說明了作文開頭的重要。精彩的開頭能一下子就打動評卷老師的心。由于時間與篇幅的限制，考場作文的開頭講究簡潔、生動、優(yōu)美，我們可以欣賞一下下面這些滿分作文的開頭：
1、引名句，起點高遠(yuǎn)，如：“書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟。”知識猶如浩瀚無垠的大海，哪有水源窮盡的一天？惟有以百折不回的毅力，勇往直前，方能采擷到知識果實（1999年廣東《學(xué)無止境》）
2、巧博喻，形象開闊，如：像微風(fēng)拂過竹葉，像碧波輕吻著海岸，像明星裝飾著天幕，像冷雨滋潤著土地。你的出現(xiàn)仿佛一道閃電劃破了凝固的空氣。（20xx年鹽城《一絲甘醇沁心田》）
3、趣比擬，別開生面，如：嘿，大家好，我叫把握，與自信等人是胞兄胞弟，我們共同支撐著人的大腦活動與精神。你們可不要小瞧我啊，我的存在很重要呢。（20xx年河北《我叫把握》）
4、作排比，造勢磅礴，如：盈盈月光，我掬一捧最清的；落落余暉，我擁一縷最暖的；灼灼紅葉，我拾一片最熱的.；萋萋芳華，我摘一束最燦爛的，對人以和，待人用善，待人和善。（20xx年江西《待人和善》）
5、巧設(shè)問，引人深思，如：團(tuán)團(tuán)黑黑的硝煙還圍繞在你的身邊嗎？轟隆的飛機(jī)還盤旋在你頭頂上的那一片天空里嗎？哦，伊拉克女孩，你那雙純潔的雙眼噙著淚水，你無助的眼神充滿了恐懼。你在想什么？（20xx年江西《今夜星光燦爛》）
6、深抒情，生動感人，如：雖說雁過無痕，歲月無聲，而白駒過隙的光陰卻在生命的每一個空隙里不著痕跡的流動。流年的浪花總是滌蕩在渺遠(yuǎn)的心際，水波漣漪般徐徐蕩開，風(fēng)中花瓣樣輕輕墜落。是什么促使我們的憂傷、快樂、悲痛、幸福化作絲絲雨露……在靜謐的夜里發(fā)起一輪輪的攻擊？（20xx年麗水《永恒的情結(jié)》）
7、用題記，揭示主旨，如：就在蔚藍(lán)變得紫紅的那一剎那，也預(yù)示著無情的黑夜即將代替這片美麗，但我仍然堅信：無情的黑夜也是慷慨的！——題記（20xx年荊州《把黎明的美麗帶給曾失落的我》?
三、煉形式——巧持彩練當(dāng)空舞
獨到的創(chuàng)新設(shè)計，能使由“赤橙黃綠青藍(lán)紫”組成的彩綢在空中亮出美不勝收的舞姿；別具一格的表現(xiàn)形式，能使精心包裝的中考作文充滿靈氣和魅力。我們談作文要創(chuàng)新，許多同學(xué)往往只注重作文內(nèi)容、立意、語言等方面的“出巧”。其實，好的作品更需要漂亮的包裝，我們?nèi)绻儆脗鹘y(tǒng)的“三段體”形式，給作文換一套新穎的“外裝”，就會帶給閱卷老師新與美的視野與享受。看全國滿分作文，各種各樣的創(chuàng)新形式讓人拍案叫絕。
中考滿分作文 篇8
同學(xué)們，你們是否聽過清脆的竹子在林間悄悄拔節(jié)，是否聽過晶瑩的露珠在水面悄然滑落……許多聲音在匆匆的歲月里，被我們忽略了。只有當(dāng)我們靜下心來，用明凈清澈的心靈聆聽，才能被那些聲響感動。
你聽，鳥兒在枝頭歡歌、蟋蟀在草叢里鳴叫、風(fēng)兒在草原呼嘯、浪花輕拍著海岸……聲音無處不在，無時不有。
我喜歡聆聽蜂兒嗡嗡飛舞的聲音，每當(dāng)聽到這種聲音時，我眼前仿佛出現(xiàn)了金色的小蜜蜂在花叢中忙碌的身影，這些可愛的小生靈生命是那樣短暫，但它們一生辛辛苦苦為人們釀造甘甜的蜜糖。它們無怨無悔、默默無聞的奉獻(xiàn)精神令我折服。
我喜歡靜聽晶瑩的雪花飄飄悠悠下落的聲音，每當(dāng)聽到這種聲音時，我仿佛看到那滿天的雪花紛紛揚揚，如蘆花、白梅，似柳絮，像鴨毛、鴨絨，又宛如那美麗的銀蝶翩翩起舞，舞姿飄逸。
我喜歡傾聽山間的小溪潺潺流淌的聲音，每當(dāng)聽到這種聲音時，我仿佛看到那清澈透明的溪水順著彎彎曲曲的山谷流下來，時而急，時而緩。它一邊奔流一邊玩耍。一會兒拍拍岸邊五顏六色的卵石，一會兒又摸摸沙地上才伸出腦袋來的小草，一會兒讓那飄浮的樹葉打個轉(zhuǎn)，一會兒又撓撓那些追趕它的小蝌蚪的癢癢。
除了聆聽自然界的聲響，世間還有一種聲音讓我們感動，那就是師生間交流的聲音。我們凝神在聆聽老師不倦的教誨，娓娓的話語。老師在俯身聆聽我們的心聲、活躍的思維、天馬行空的想象……這既是對個性的呵護(hù)，也是對人格的尊重，更是心與心的碰撞，愛與愛的交流，情與情的融合。這種聲音使我感受到愛的泉水在師生心間汩汩不息地流淌。
同學(xué)們，不要讓你的耳朵關(guān)閉，只要你靜靜地聆聽，就會感受到聲音的豐富和美妙。就會發(fā)現(xiàn)自然和人類生活周圍，是一個有聲音的世界。
學(xué)會去傾聽你身邊的任何人和事。
學(xué)會去體驗?zāi)欠菘鞓贰?/p>
缺角的月亮雖然沒有耀眼的光輝，但卻同樣可以把清柔的光芒撒滿人間;清澈的溪流雖然沒有容納百川的胸懷，但卻同樣可以讓溪邊的小花搖曳生姿。世上沒有十全十美的事情，有時候缺陷也可以成為一種美，仍可以放射出光彩。
缺陷有時可以催人奮進(jìn)，給人以無窮的力量。張海迪，一個高位截癱的.病人，自學(xué)了多種語言，并翻譯出大量的作品;霍金，一個永遠(yuǎn)坐在輪椅上的科學(xué)家，他的思想?yún)s穿越了宇宙，到達(dá)了那神秘莫測的黑洞;史鐵生，雙腿的殘疾讓他有了對社會清醒的思考，再大的困難也無法阻擋他向文學(xué)道路邁進(jìn)的步伐……我們不能不說他們的人生是有缺陷的，是不完美的，可正是他們的缺陷，激勵他們前進(jìn)，讓他們擁有常人難以想像的勇氣和毅力，讓他們的人生因為缺陷而更加絢麗!
缺陷有時可以成就另一種美麗。一只漏水的木桶是不完美的，每次打水，都會因為它的缺陷而灑下一半的水。可是不經(jīng)意間，那些灑下的水卻成了小花們的生命之泉。就是這些漏下的水澆灌出人們腳下的一片芬芳。不錯，缺陷并非永遠(yuǎn)都是不好的，也許不經(jīng)意間就造就了另一種美麗。
有時，因為有了缺陷，才能擁有更多的美麗。有這樣一個故事，說從前有一個圓失去了一個角，它很傷心，便決定去尋找那丟失的一個角，因為有了缺陷，所以這個圓轉(zhuǎn)動得很慢很慢，所以它在前進(jìn)的過程中，可以與蝴蝶相互追逐，可以和溪流玩耍，也能和小花們一起快樂地歌唱。一天，這個圓找到了它丟失的一角，它很開心，可已是完整的它開始了飛快地轉(zhuǎn)動，從此，它來不及和蝴蝶打招呼，沒辦法聽溪流的歌唱，也不可能停下來嗅嗅花朵的芳香。它就在那里飛快地滾動著，直到有一天，這個圓毅然扔掉了自己剛剛找到的那一個角，它寧愿做一個有缺陷的圓，也不要失去那么多。是啊，有了缺陷，才有動力去努力挑戰(zhàn)自我，才可以發(fā)現(xiàn)生活中的更多的美。
缺陷也是一種美，一種與眾不同的美麗。因為每個人的缺陷，世界才會多姿多彩;因為缺陷，我們才會奮起直追，成就另一種美麗，創(chuàng)造令人驚嘆的輝煌!
中考滿分作文 篇9
走進(jìn)古詩詞，面對杜工部，諦聽鳥鳴聲，感受真善美。
打開泛黃的一頁，頭發(fā)花白又稀少的杜甫蹣跚走來，一聲慨嘆：“感時花濺淚，恨別鳥驚心。”我詫異：我等少年寫作總是喜歡用“鳥語花香”，何來“驚心”？杜甫再嘆：“是啊，春鳥歡鳴，本是悅耳之聲，可‘國’已‘破’，‘山河’豈不是空有？‘草木’至‘深’，正是亂世無人跡所致。叛軍何時能滅？亂世何時能治？吾等望眼欲穿，即使鳥鳴，聞之豈能不嘆、不憂、不悲？……”我無語，始知：鳥鳴聲里有一種情感—一優(yōu)己憂家推及憂國憂民。
翻過一頁，仍是頭發(fā)花白又稀少的杜甫向我走來，腳步卻顯得輕快，話語也有了些許喜悅，吟誦道：“兩個黃鸝鳴翠柳，一行白鷺上青天。”我又詫異，怎么不“驚心”了？杜甫微笑日：“安史之亂平定啦！朋友幫我在成都蓋了草房，居有定所，心情好多啦！盼望已久了，難得啊！你看，草堂周圍那么多柳樹；你聽，新綠的柳枝上鳥鳴聲聲，還是成雙成對的黃鸝呢！”言罷再笑。我道喜，也笑，然后道別，老先生卻興致甚高，定要我再聞幾聲鳥鳴。于是吟誦之聲又起：“黃四娘家花滿蹊，千朵萬朵壓枝低。留連戲蝶時時舞，自在嬌鶯恰恰啼。”吟罷問我：“怎樣？”望著他一臉慈祥，我鼓起勇氣說：“真美！您把鶯描寫成大自然的歌唱家啦！‘嬌’字形容黃鶯歌聲的柔美圓潤；“恰恰啼’呢，好像是在說黃鶯特意為您在歌唱……”老先生樂了，還是微微一笑。我高興，懂得：鳥鳴聲里有一種情感——歷經(jīng)磨難后難得的輕松歡快。
正要道別，老先生看到我手中的《唐詩選》，又說：“別慌，你再找一找，寫鳥鳴，有的`詩人比我寫得好呢，比如說，我的本家杜牧……”未等我查到，老先生就抑揚頓挫地吟哦起來：
“千里鶯啼綠映紅，水村山郭酒旗風(fēng)。南朝四百八十寺，多少樓臺煙雨中。”我沉醉其中，真誠求他：“請詩圣賜教。”老先生也不推辭，娓娓道來：“千里南國，聽到的是悅耳的黃鶯鳴囀，看到的是悅目的紅花綠葉；春之聲此起彼伏盈于耳，春之色萬紫千紅撲面來。
詩人看到江南家家有余糧而釀酒，身有余錢而買醉，‘千里鶯啼’之中，綻放著多少張笑臉啊……”我陶醉，感謝詩圣指點。悟得：
鳥鳴聲里有一種情感——生態(tài)文明帶來的和諧愉悅。
諦聽鳥鳴聲，感受真善美。我合上《唐詩選》，決意讓黃鸝、嬌鶯之啼鳴聲錄于心底，唱響人生，永遠(yuǎn)與生活交響曲產(chǎn)生和鳴……
中考滿分作文 篇10
王子經(jīng)過五月花公主人窗前用一個微笑破解了魔法。——題記
寫下上面這段話的時候，心里一點淡淡的憐惜，公主多么憂傷傷啊，可是有王了為她破解魔法，也很幸福吧！那個暗夜的公交車上，我坐在最后中排隊靠窗的位置上時，也是這么想，我抱著我的語數(shù)外的參考書，虛弱地把頭靠在車的窗框上，我看見車窗外流動的人，幸福地、匆忙地行走，一輛輛車子在橘黃的燈光里川流不息，那個夜里，坐在公交車，頭靠在窗框上的我成為這個城市里最寂寞的風(fēng)景。
也許我人生最本質(zhì)的地方，有悲觀因子，就像愛幾米的畫一樣，那些童稚的畫兒，短小卻美好的文字，總能引起我情感的'暗涌，那畫里的那些寂寞的小人兒，就像活在一個個童話里，那里面有最美好的結(jié)局和最寂寞的人，我想我永遠(yuǎn)也不會是活在那個美好的故事里，我被關(guān)在學(xué)習(xí)的巨塔里，我只希望父母能放松他愉瓣愿望，那樣就好了。
前些日子，我在花盆里種下顆黑色的不起眼的種子，我偏愛他們，因為他們會在春末夏初的時候開出細(xì)小但很繁茂的粉色小花，它們會在晨風(fēng)里搖曳他們細(xì)碎的花，每一朵都那么小，卻是那么頑強(qiáng)，它們不想放棄生活，但事不隨人愿，它們之中往往有很多不能成活，只能在培育生命的泥土里永久沉睡，有時我覺得我像那些小小的種子，我現(xiàn)在還睡在泥土里，我并不知道自己在今年的六月會開出小小的、卻頑強(qiáng)的花，還是會一直沉睡。
我坐在家里的寫字臺旁做作業(yè)的時候，看見那個有黑色泥土的花盆和旁邊塵封了許久的安妮寶貝，我已很久不愿看她，我抬起頭，看見淡淡的去影落在我的書上，我想我既不能隔著防盜網(wǎng)親吻藍(lán)天，也不能轉(zhuǎn)身從門走出去，去尋找我想要的自由，我能做的，就是靜靜地做作業(yè)，看書，守侯花開。
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