考試的作文

時間：2025-07-14 09:30:59 考試作文

考試的作文【共7篇】

　　在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對作文都不陌生吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編為大家收集的考試的作文7篇，歡迎大家分享。

考試的作文【共7篇】

考試的作文篇1

　　每到課本上的告一段落，學(xué)生苦難就來了！月考是令人又喜歡又害怕的事情，因為你如果考的好，你彷佛置生在天堂里，每個人對你笑哈哈；你如果考不好，很殘酷的.，你就像地獄里的囚犯，會被折磨到你下次將功贖罪為止。

　　在考試之前，它令我坐立難安，考試時內(nèi)心卻十分平靜，考試完我又開始坐立難安，尤其是發(fā)考卷時，我的心臟蹦！蹦！蹦！要跳出來似的！考完試你心想終于能放輕松了不！不！不！如果你考的好你當(dāng)然能放輕松，但考的不好的人就一個頭兩個大了！你不僅要面對內(nèi)心的自責(zé)，又要面對家人的指責(zé)，你絕對會覺得痛苦無比！

　　我有一次考試，考的不好，自己的良心說：[家人給你這多照顧，你卻去考成這樣，實在不應(yīng)該，回去家人又問為什么考這么不好，我的心如刀割難受，眼淚也一直掉下來。不過考試如果考好，你會感到很開心！總算沒辜負(fù)大家的期望了！

　　月考其實是測試你自己的能力，看你這次有沒有認(rèn)真，而且考的好還有獎品，但是考不好的代價太大了，所以我還是討厭考試！

考試的作文篇2

　　有些事，總會使我們忘不了。有快樂的，悲傷的……

　　那件事，有時讓我忍俊不禁，有時讓我意味深長。

　　就在五年級下半學(xué)期時，一次放學(xué)，作業(yè)特別少。第二天，有個自稱聰明的同學(xué)跑過來對我說：“這件事，恐怕有陰謀。”我大笑著說：“弄這么神秘干什么，演電影啊。”他苦笑了一下，做出一副堅持自己想法的嘴臉來。我看著他，也苦笑了一聲道：“行行行，就依你。”

　　等到上課了我才相信他——真的有陰謀！

　　一陣刺耳的鈴聲響起后，不一會兒，語文老師抱著一大堆卷子進(jìn)教室來了。她清了清嗓子，洪亮地說：“同學(xué)們，這節(jié)課我們來考第六單元。”我們都驚訝得張大了嘴，要知道，第六單元可是還沒上完的，而且根本就沒準(zhǔn)備！有個膽大的站起來問老師：“王老師，為什么考第六單元，不是還沒上完嗎。”語文老師笑笑說：“這你就不用管了。”

　　試卷發(fā)下來了，語文老師又說：“一定要考到自己的目標(biāo)分！”什么？！這么難的題目肯定考不到目標(biāo)分，我的目標(biāo)分是95分啊！

　　我看了一下四周，發(fā)現(xiàn)大部分同學(xué)都緊握著拳頭，眼睛直盯著試卷。唉，誰叫目標(biāo)那么艱難呢？

　　我也握緊了拳頭，仔細(xì)的瀏覽題目。第一題的簡單讓我放松，可第二題的難又讓我的心懸得很高，很高。沒辦法，先跳過吧。但是，后面很多題也都非常難做，像按課文內(nèi)容填空。我們還有兩課沒上，這題目剛好是這兩課的'。仔細(xì)想想，我在下課時預(yù)習(xí)過，能有一點印象，幸虧我預(yù)習(xí)了，還好有驚無險。

　　“叮鈴鈴”，下課的鈴聲響了，“唉”，同學(xué)們一起嘆氣。語文老師看了看我們的試卷，高興地對我們說：“同學(xué)們，你們太棒了，今天，我就是為了考驗?zāi)銈兊哪芰Α？吹侥銈儧]上過還做得那么好，我真是太高興了！”“哈哈！”我們非常歡喜，這真是有驚無險啊！

　　那個聰明學(xué)生又跑了過來，對我說：“嘿，你說，這件事寫成作文不是很好么！”

　　我倆都哈哈笑起來。

考試的作文篇3

　　在生活中，有不少小事給我啟示。閑著無事，站在窗前，隔窗而望，每當(dāng)看到天上的星星調(diào)皮地朝我眨著眼，記憶的大門就悄然打開了。

　　記得那是一次數(shù)學(xué)小測驗。考試前，我心里高興極了，因為據(jù)同學(xué)們說，這次小測驗非常簡單。開始發(fā)卷子了。領(lǐng)到試卷后同學(xué)們都全神貫注地做了起來，我看了一下卷子，自言自語道：“這么簡單的題，這回百分之百要受到老師和家長的表揚。”然后我也聚精會神地做了起來，過了好一會兒，卷子做完了，我望了望，四周同學(xué)們正在認(rèn)真地檢查。我一看心想：時間還早不如仔細(xì)的檢查一下吧！正在我準(zhǔn)備檢查的時候，又有一個念頭油然而生。這么簡單的題不用檢查也一定會考好的.，還不如玩會呢！

　　下午第一節(jié)課就是數(shù)學(xué)課，只見老師報著一摞卷子。我心里激動極了，心想這一次一定能考滿分。“下面，開始報分！”一個個名字從老師口中飛出，一個個分?jǐn)?shù)響徹教室，分?jǐn)?shù)高的同學(xué)高興不已，手舞足蹈；歡天喜地地跑到講臺前領(lǐng)試卷，成績不好的同學(xué)則垂頭喪氣，連聲叫苦，無奈地蹭到講臺前，多希望老師念錯了分?jǐn)?shù)，少說了十分……念到我時，老師瞥了我一眼，說：“全班最低分，你90分。！”“啊？不會吧！”頓時，我好像掉進(jìn)了冰窖里從心底冰到了腳尖。我瞪大了眼睛，眉頭緊鎖，心如刀割，嘴張得仿佛可以塞下一個拳頭。心情沮喪到了極點。

　　這一節(jié)課我勉強(qiáng)聽了下去。終于下課了，我悶悶不樂地坐在位上。這時同桌向我走了過來，對我說：“古人曾經(jīng)說過：‘虛心萬事能成，自滿十事九空’下次只要認(rèn)真些就行了。”于是，我暗自下決心今后一定要克服自滿驕傲的壞習(xí)慣。

　　從此，每次我回到家，寫完作業(yè)后，就開始認(rèn)真地檢查起來，有時可以檢查出許多錯來。每次要偷點懶的時候，就想起上次考試的教訓(xùn)。功夫不負(fù)有心人呀！終于在期末考試中取得了好成績。

　　后來我仔細(xì)想想，何止是考試，就連平時看待事情也是一樣的。同樣的一件事，如果你用一種世俗的眼光去看待它，你的看法就會很平庸；如果你用一種全新的視角去看待它，你的看法就會不同凡響，就會有所領(lǐng)悟。是呀！同桌說得對，虛心萬事能成，自滿十事九空。我要永遠(yuǎn)記住這個教訓(xùn)。

考試的作文篇4

　　每年夏天，我總會在游泳池里盡情玩耍，每時每刻手里緊緊抓住“命根“似的救生圈，生怕一松手沉進(jìn)那身體下淺藍(lán)色的水底，每當(dāng)我想起這件事便覺得特別的可笑——

　　撲通一聲，我扎進(jìn)了深水里。呼呼，我的手一前一后，不停的擺動著，隨之感到身體像蝸牛一樣慢慢向前挪動，我當(dāng)時想：“為什么會那么慢呢?”但不容你細(xì)想.嘩啦，我像塊鉛似的沉入水底，而類似決堤的水鉆進(jìn)了我的嘴里，像魔鬼一樣在喉嚨、鼻子里不停的嗆我，被水嗆的滋味還真不好受，所以，我上了岸想：“是我的手?jǐn)[動太慢，還是手?jǐn)[動的方向不對?”經(jīng)過深思熟慮，我決定再試一次，我把嗆水置之度外，用盡九牛二虎之力，朝前劃，雖然速度增快了不少，但引起“城門失火，殃及魚池”因為我用勁太大，把水都濺到別人身上。“哎!”我嘆了一口氣，失望而歸，坐在岸上。一會兒，我在無意中看到人們在跳水前都吸足氣，然后頭朝下一鉆，又從另一頭鉆上來。我也模仿了一下。跳了下去，但由于驚慌失措，又被水嗆了一下，我是知難而進(jìn)，不知不覺的和它較上了勁。經(jīng)過幾次實戰(zhàn)訓(xùn)練，我學(xué)會了游泳的'第一招，我高興的不亦樂乎。

　　從這件事，我不僅知道失敗是成功之母，還看見了成功的真正樂趣、和它的真正面目!我還了解到成功給你帶來開心、興奮!而失敗能給你帶來為成功而準(zhǔn)備的經(jīng)驗，在你失敗過后，你要是堅持不懈，你就會看見勝利女神在不遠(yuǎn)處向你招手、向你祝賀!

考試的作文篇5

　　上課鈴響了，唐老師拿著試卷匆忙地走進(jìn)教師。我想：沒有考試，老師怎么拿試卷呢?我想起昨天老師說今天考試呀!我還沒復(fù)習(xí)呢!怎么辦?看來只能臨時抱佛腳，在這臨時復(fù)習(xí)了。可老師不等我復(fù)習(xí)，直接發(fā)卷了。

　　我拿著試卷一看，也不難，以前好像寫過。我寫了一會兒才發(fā)現(xiàn)這是第一單元的，我連忙走到講臺把試卷一換，我看了看試卷，呀!題真難。但是難也要寫呀!我只好硬著頭皮去寫了。可是，有一道題卻太難了。我冥思苦想，回憶我背的書，可是還是記不起來。老師說不會寫的'先不寫，等寫完后再寫這道難題。看來我不能因為這一道題而不寫后面的題目。

　　等我寫完所有的題目再去想時，我絞盡腦汁還是想不起來。我看了看時間，馬上就要下課了。我的心怦怦直跳，不知道該怎么寫。我只能蒙一個答案了。我寫上答案不知對還是錯。可是時間不等人，一會兒就下課了。

　　經(jīng)過這次考試我知道了一個道理“不打沒有準(zhǔn)備的仗!”

考試的作文篇6

　　還有15分鐘就考完了，我就解放了!考場里靜悄悄的，我看了看黑板上寫的時間，心里暗暗高興，但是還有同學(xué)在埋頭作答。寫完的同學(xué)大部分都像我一樣在想入非非，偶爾還露出不易察覺的微笑。

　　“好，考試結(jié)束，請同學(xué)們停止作答!”隨著一個聲音的響起，寂靜的校園像炸開了鍋一樣，歡笑聲、說話聲混成一片。外面的人們還以為這個小學(xué)里發(fā)生了什么事呢!我們班是全校喊聲最大的一個班級。我和同學(xué)們都興奮的不得了!有的同學(xué)議論的試卷有多么的簡單;有的同學(xué)在問別人那道題寫的.什么答案;可是有的同學(xué)趴在桌子上，我想，他應(yīng)該是沒有考好吧!我就跟那些不高興的同學(xué)們說：“沒事的啦，反正都已經(jīng)考完了，是對是錯都沒有什么大不了的，考完了就好好的玩!”教室都快要被我們的聲浪震翻了。

　　過了一會兒，我們班主任廖老師來了。她一進(jìn)教室，班上立刻就鴉雀無聲，連微風(fēng)的聲音都能聽得一清二楚。然后，廖老師對我們說了一些寒假需要注意的一些安全問題，就笑著說：“祝同學(xué)們寒假玩得開心!出去排隊吧!”我們班一大部分同學(xué)一下就站起來。噢不!是跳起來，大喊：“耶!我們解放了!”“太棒了，終于考完了!回家玩電腦去!”可廖老師并沒有讓這種氣氛持續(xù)下去，她生氣地說：“喊什么喊?全部回座位上坐著，坐五分鐘再放學(xué)!”哎!我們只好走回自己的位子上，靜靜地等著放學(xué)，我有點后悔同學(xué)們剛才太瘋狂了。

　　我真希望這五分鐘快點過去，這才發(fā)現(xiàn)五分鐘原來是這么的漫長啊!可驚喜的是，廖老師居然提前兩分鐘就讓我們放學(xué)了!我們又想激動，可一想到剛才老師的反應(yīng)，就立馬規(guī)規(guī)矩矩的出去排隊了。

　　我是隊列檢查員，快走到大門口的時候，我回頭跟廖老師說：“廖老師，再見!祝您寒假玩得開心!”廖老師笑著回答:“再見，新悅。也祝你寒假玩得開心哦!”

　　我要過一個既輕松，又有意義的寒假一一放假前后十天不寫一個字，痛快淋漓的好好玩，接下來認(rèn)真完成作業(yè)，上培訓(xùn)課，還要完成美術(shù)和軟筆考級……好多事等著我去做呢!