【精選】難忘的六一兒童節作文400字4篇
在日復一日的學習、工作或生活中,大家對作文都再熟悉不過了吧,作文是經過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。為了讓您在寫作文時更加簡單方便,下面是小編為大家整理的難忘的六一兒童節作文400字4篇,歡迎閱讀與收藏。

難忘的六一兒童節作文400字 篇1
“六一”兩個多么簡單的字組成一個詞,成了兒童們盼望的節日,成了老師們難忘的節日,成了父母們高興的節日,更成了各級部門重視、關懷兒童成長的節日。今天,這個讓人渴望的節日又到了。今天我們雙峰中心小學舉辦了隆重的文藝演出。
今天我校的兒童手舞足蹈、興高彩烈。我也感到特別的快樂。在舞臺上,九個班級展示了豐富多彩的節目。有優美的舞蹈,幽默搞笑的小品、相聲,有悠揚動聽的獨唱,有朗朗的詩歌朗誦聲,每個節目都讓觀眾贊不絕口、回味無窮。各個節目都有各自的特點,但我認為我們班的節目是最精彩的!
在舞臺上演戲,必須用心,必須竭盡全力,必須認認真真地表演。如果三心二意的,那么幾個星期的練習、努力不都白費了嗎?臺上十分鐘,臺下十年功。今天,我時刻回想起前幾星期的辛苦排練,因為老師明白我們的能力,也希望我們過好最后的'六一兒童節。同學們為此討論了許許多多,每天晚上練習,一個動作一個動作的整,一個動作一個動作的修改,每天都練得汗流浹背,但同學們心知肚明,為了六一的付出,為了我們班級的榮譽,為了老師,我們愿意,我們付出多少也值得。
想著,想著,竟不知不覺的最后一個節目演完了,全場嘉賓鼓起熱烈的掌聲,場內熱鬧非凡,我心想真是功夫不負有心人啊!
這個六一我會永遠記住,因為過了這個六一,我就要告別美麗的母校,告別親愛的老師,告別情深深,意綿綿的同學。
難忘的六一兒童節作文400字 篇2
“六一”節到了,她每年一次,這是全世界兒童的節日。是為了保護兒童,保衛和平。我們和全世界的兒童一樣,渴望著和平,幸福。渴望著能靜靜的讀書,渴望健康的成長,渴望著祖國的昌盛和國家的安寧。四川的大地震牽動著全國人民的心。全國人民一起和四川人民共同戰勝這自然的災害。我也要加入他們當中。這個“六一”不同平常,災區的小朋友會怎么樣過呢?這牽掛著我的心。看到有很多地方的小朋友主動地拿出自己的壓歲錢捐給四川的小朋友。為他們買來新書包,文具和字典。他們的愛心深深地感染著我,我也要為四川的小朋友做點什么。同樣的'藍天下,同樣的呼吸著空氣,我們今年的“六一”如何過呢?想一想災區的小朋友吧!對于他們將會是一個難忘的“六一”啊!你們失去了親人,失去了學習的機會。不要難過,還有我們大家,我們是一家人再大的災難我們一起去面對。你們是勇敢的人,我相信有全國人民的支持與努力一定會把你們的家園建設得更好。再大的風雨,有我們一起面對。你們的笑臉,就是我們最大的安慰。你們的快樂,就是我們的期望。祝福你們,一定會有一個幸福的,快樂的“六一”兒童節。
難忘的六一兒童節作文400字 篇3
六一兒童節,也叫“六一國際兒童節”,每年的6月1日舉行,是全世界少年兒童的節日。
1942年6月,德國法西斯槍殺了捷克利迪策村16歲以上的男性公民140余人和全部嬰兒,并把婦女和90名兒童押往集中營。村里的房舍、建筑物均被燒毀,好端端的一個村莊就這樣被德國法西斯給毀了。
為了悼念利迪策村和全世界所有在法西斯侵略戰爭中死難的兒童,1949年11月,國際民主婦女聯合會在莫斯科舉行理事會議,中國和各國代表憤怒地揭露了帝國主義分子和各國反動派殘殺、毒害兒童的罪行。為了保障世界各國兒童的生存權、保健權和受教育權,為了改善兒童的生活,會議決定以每年的6月1日為國際兒童節。
在此以前,世界上的許多國家就有兒童節。1925年,國際兒童幸福促進會倡議建立兒童紀念日,英國、美國、日本等國積極響應,先后建立了自己國家的兒童節,英國規定每年的7月14日為兒童節,美國規定5月1日為兒童節。日本的兒童節很特殊,分男女兒童節,男兒童節5月5日、女兒童節3月3日。我國在1931年也曾經規定4月4日為中國兒童節。
自從1949年確立6月1日為國際兒童節以后,世界各國紛紛廢除原來的`兒童節,而統一為"六一國際兒童節"。我國中央政府1949年12月宣布:以"六一國際兒童節"代替原來的"四四兒童節",并規定少年兒童放假七天。
目前世界上許多國家都將6月1日定為兒童的節日,尤其是在社會主義國家。在歐美國家,兒童節的日期各不相同,而且往往很少舉行社會公眾性的慶祝活動。
難忘的六一兒童節作文400字 篇4
一年一度的兒童節又來到了,我們學校舉行了游園活動。
我們班的項目是“頂上功夫”,其實就是頂水杯,當然,水杯里是有水的。游戲規則是:頭頂著水杯,在水杯不會掉下來的前提下,跨過五根凳子,不許從旁邊跨過。跨過一條凳子兩分,滿分十分,你分數的高低就要看你的.平衡能力了。這個游戲既驚險又刺激,我們都玩的很高興。我雖然有點害怕,但我還是決定玩。我慢慢的跨過去,跨到最后一個水杯掉下去了,但老師說過了吧,至于衣服沒事,水撒到腳上了。
大部分的同學都小心翼翼地通過了這個環節,但是有些同學就是不能如愿,有的剛開始水杯就掉了,有的走到一半水杯掉了,還有的再走最后一個的時候水杯掉了,真遺憾。令我印象最深的是一個六年級的男生,我無意中看到的,頭頂高低不平,水杯放也放不上去,還沒開始跨步就掉了下去,淋到了他的褲子。他又重新試了一次,頭僵硬的一動不動,好像一只膽小的烏龜,這次的情況比剛才好一些,但是最可悲的是,他還沒跨完最后一個凳子,水杯就掉了下來,真可惜。
后來我和吳詩穎一同去玩了幸運彈珠、獅子頂球、暈頭轉向、吸管運輸等等。其中最不好玩的是吸管運輸,本來在我的想象中吸管運輸應該是用吸管將鑰匙一樣的東西傳遞給下一位同學,下一位同學然后再用同樣的動作傳遞給后面一位同學,可是結果卻出乎我的預料之中,原來是將乒乓球靠嘴巴上的吸管運輸到對面。
六一真快樂啊!
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