【必備】六一兒童節(jié)作文合集7篇
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那要怎么寫(xiě)好作文呢？以下是小編整理的六一兒童節(jié)作文7篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
六一兒童節(jié)作文 篇1
我心中的“六一兒童節(jié)”是一個(gè)令兒童們無(wú)比向往的節(jié)日，那天所有人都開(kāi)開(kāi)心心、高高興興，沒(méi)有任何煩惱的“開(kāi)心之日”。
我希望那天，所有的家長(zhǎng)們都會(huì)給孩子們一些錢(qián)，讓他(她)們買(mǎi)些自己喜歡的食物或物品；沒(méi)有任何作業(yè)，告別平時(shí)沉重的學(xué)習(xí)壓力；游樂(lè)場(chǎng)可以免費(fèi)開(kāi)放，供孩子們游玩；新華書(shū)店可以讓孩子們免費(fèi)領(lǐng)取想要的課外書(shū)籍；學(xué)校的電腦室可以讓孩子們玩上半個(gè)小時(shí)；老師們創(chuàng)建各種興趣小組，讓有不同興趣的孩子踴躍參與；老師帶領(lǐng)學(xué)生們到野外一起爬山、野炊或組織學(xué)生們到別的學(xué)校參觀，告別在校時(shí)的約束，像朋友一樣坐下來(lái)，共同分享自己的開(kāi)心事；醫(yī)院可以免費(fèi)為孩子們檢查、治療；所有商場(chǎng)都可以為兒童們提供學(xué)生用品打折活動(dòng)；與孩子們共同分享自己的好東西，并將一些自己不用的.東西贈(zèng)送給有需要的孩子們；大人們尊重、愛(ài)護(hù)兒童，讓孩子們?cè)跍嘏年?yáng)光下快樂(lè)成長(zhǎng)。
這就是我心中的“六一”，我企盼這一天早點(diǎn)到來(lái)。
六一兒童節(jié)作文 篇2
我盼望已久的兒童節(jié)終于到了，我可高興了！
這一天，我們?cè)缭绲膩?lái)到學(xué)校，剛跨進(jìn)校門(mén)，這時(shí)的學(xué)校已經(jīng)人山人海，到處洋溢著節(jié)日的氣息。沒(méi)有沉重的.書(shū)包，只有歡快的歌聲。我們坐在教室里熱烈地談?wù)撝鯓舆^(guò)節(jié)。
不一會(huì)兒，老師就帶我們到操場(chǎng)上做游戲，然后又返回教室里再做游戲。節(jié)目一個(gè)比一個(gè)精彩，掌聲、歡呼聲、一浪高過(guò)一浪。今天，我們玩得真痛快，活動(dòng)真是豐富多彩呀！
六一兒童節(jié)作文 篇3
六一兒童節(jié)這個(gè)節(jié)日，小朋友們一定很熟悉吧！學(xué)校里的六一兒童節(jié)組織的特別豐富，有：義賣(mài)、玩游戲，還有*的等等活動(dòng)。我們還可以隨便帶玩具玩。
六一兒童節(jié)開(kāi)始先讓我們一起做游戲，表演舞蹈，美極了！我們整個(gè)學(xué)校都聚在一起。表演的隊(duì)員練自己的項(xiàng)目練了差不多練了一年了，還會(huì)請(qǐng)每個(gè)班的人去現(xiàn)場(chǎng)學(xué)呢！我們班有幾個(gè)人去跳“竹竿舞”。他們一開(kāi)始有一點(diǎn)不熟悉。可是，后來(lái)經(jīng)過(guò)她們的指導(dǎo)，熟悉了結(jié)奏，就不會(huì)老是被竹子夾著了。
還有一個(gè)非常有趣的活動(dòng)，叫“義賣(mài)”。義賣(mài)就是：隨便拿什么東西來(lái)賣(mài)，新的`也好舊的也好，只要是舊的，就要比原來(lái)的價(jià)錢(qián)少好幾倍。我想了一下：這太好了。“太好了”我高興地喊起來(lái)。義賣(mài)活動(dòng)馬上就要開(kāi)始了。我看到有一些人在玩打卡的游戲。于是，我就去買(mǎi)玩的東西了。我找了好久，我都沒(méi)有找到玩的東西。于是，我決定不玩了。我后來(lái)又想：沒(méi)得玩沒(méi)關(guān)系，看書(shū)也可以啊！于是，我又去買(mǎi)書(shū)了。我找了好久，看了許多的好書(shū)。最后，我買(mǎi)了一本好書(shū)，后來(lái)，我又買(mǎi)了許多書(shū)，有：《海底兩萬(wàn)里》和*書(shū)。最后，義賣(mài)活動(dòng)結(jié)束了，我滿(mǎn)載而歸，開(kāi)心極了！我想：以后義賣(mài)的時(shí)侯我要買(mǎi)更多的書(shū)回來(lái)。
經(jīng)過(guò)“六一”兒童節(jié)，我覺(jué)得：看書(shū)可以讓我們變聰明，還能讓我們變得更快樂(lè)呢！
六一兒童節(jié)作文 篇4
“六一”來(lái)臨了，明媚的陽(yáng)光灑在同學(xué)們的笑臉上，清晰的清風(fēng)拂袖而來(lái)，又拂袖而去，迎著新鮮的空氣，我的情緒開(kāi)朗多了，同學(xué)們的笑聲伴著風(fēng)兒，吹過(guò)樹(shù)林吹過(guò)花草，吹過(guò)房屋，來(lái)到了操場(chǎng)上。
隨著動(dòng)人的音樂(lè)聲，踏著整齊的步伐，排著層疊的隊(duì)伍，打著鼓。連樹(shù)木花草也開(kāi)始伴奏，清翠的鳥(niǎo)聲，我們漸漸地開(kāi)始了游戲，開(kāi)始了這天明媚的花朵。燦爛的陽(yáng)光使我的情緒豁然開(kāi)朗。
我是舉繩的，是班級(jí)游戲第一關(guān)的示范者。同學(xué)們彎著腰，各個(gè)大顯神威，頑強(qiáng)地越過(guò)去，勇者一眨眼地功夫闖過(guò)去，而敗者卻是怎樣彎腰也闖但是，但是，他們的毅力使我有一種帶含淚的微笑，爬著，摔倒了也不去計(jì)較，勇敢的爬起來(lái)，金秋那矮矮的身子，隱隱總會(huì)笑著對(duì)我說(shuō)：“還行吧！”而我點(diǎn)點(diǎn)頭，又搖搖頭，他只好又快步走回去。我漸漸把繩放高，他才使出九牛二虎之力越過(guò)去了，他那一刻，他的`喜悅也使得我笑開(kāi)了嘴，即使我只能看，不能玩，但我還是感到一種快樂(lè)不時(shí)涌來(lái)。
陽(yáng)光又灑向了同學(xué)們那可愛(ài)的臉上，我望著，十分想去玩會(huì)兒，但看見(jiàn)同學(xué)們的笑臉，我又認(rèn)為他們的笑可能是我內(nèi)心的快樂(lè)吧！
大伙玩得不亦樂(lè)乎，只到很晚才停止。“六一”它因快樂(lè)而搞笑，它因充實(shí)而搞笑，它更因同學(xué)們的笑語(yǔ)而搞笑，總之，它們都在眾星拱月般地圍繞我的心，留戀我的心。
六一兒童節(jié)作文 篇5
今年的“六一”兒童節(jié)，真是個(gè)好日子啊！你看窗外的景色也跟著過(guò)節(jié)日的孩子們歡樂(lè)了起來(lái)：天，是那么的湛藍(lán)；云，是那么的潔白；草，是那么的碧綠；花，是那么的鮮艷；風(fēng)，是那么的和煦；頭頂?shù)年?yáng)光，又是那么懶洋洋地舒舒服服地?fù)崦藗兊哪橆a。隱隱傳來(lái)的童稚的歌聲笑聲更是仿佛要把人從家里拉出去！然而，但這一切卻打動(dòng)不了我。因?yàn)槲沂钱厴I(yè)生了，我的“敬學(xué)”心促使我宅在家里過(guò)一個(gè)與往年不一樣的“六一”——“宅‘六一’”。
宅“六一”內(nèi)容第一項(xiàng)：鏖戰(zhàn)題山字海
與往年不一樣的是，今天我得抓緊時(shí)間在那多如題山字海的復(fù)習(xí)練習(xí)里鏖戰(zhàn)。我拉開(kāi)書(shū)包拉鏈，那一摞又一摞沉甸甸的作業(yè)就從書(shū)包涌了出來(lái)。接著，我的槍炮——水性筆、鉛筆，在紙上瘋狂地飛舞著，就如同舞蹈演員在舞臺(tái)上賣(mài)力地旋轉(zhuǎn)著，我的大腦也在以超乎常人的速度運(yùn)轉(zhuǎn)著。可不論我大腦的轉(zhuǎn)速有多么地快，但也趕不上題目的多。那格子里的填空題一題消失，另一題又魔幻般地出現(xiàn)，數(shù)不勝數(shù)，防不勝防。我只得再讓大腦加速運(yùn)轉(zhuǎn)，一行一行，一頁(yè)一頁(yè)，寫(xiě)過(guò)，翻過(guò)；翻過(guò)，寫(xiě)過(guò)……真是大有“行行穿若箭，頁(yè)頁(yè)翻似浪”的勢(shì)頭。不過(guò)值得欣慰的是幾乎一半作業(yè)上都有著我那秀麗的字體。我好像是一位沙場(chǎng)鏖戰(zhàn)的將軍見(jiàn)到了自己辛辛苦苦努力獲得的勝利似的'，得到了心靈的安慰。“刷刷刷” ，筆與紙快速摩擦所發(fā)出的清晰聲音好似永不知疲倦的收音機(jī)地為我伴奏，我更有干勁了。終于，那山一般高的題目被我高效率、高質(zhì)量地“消滅”了。肩頭的擔(dān)子少了，輕了。四個(gè)小時(shí)下來(lái)，我仿佛成了身經(jīng)百戰(zhàn)的將軍，凱旋門(mén)中的壯士，哈哈！我“宅”得多愜意！
宅“六一”內(nèi)容第二項(xiàng)：吸納名著精華
那么多的練習(xí)都被我消滅了，那腦細(xì)胞肯定死了不少啦！接著，我肯定要給我的大腦來(lái)點(diǎn)營(yíng)養(yǎng)補(bǔ)償了。我最好的補(bǔ)腦方式就是閱讀書(shū)籍啦，在我的小書(shū)柜里，什么《福爾摩斯》啊，什么《西游記》、《紅樓夢(mèng)》、《水滸傳》啊，什么《小時(shí)代》啊，《爵跡》啊……中外
名著，現(xiàn)代小說(shuō)等等應(yīng)有盡有，絕對(duì)讓你目不暇接。與其在門(mén)外漫無(wú)目的地游玩，不如拉著名著的手盡情遨游。享受書(shū)這位能凈化心靈的朋友帶給我們心靈的感動(dòng)與震撼。打開(kāi)那些名著，在書(shū)香墨香的陪伴下跟著作者作一次思想的旅行：在美與丑的拼比中“美”化情操，在善與惡的斗爭(zhēng)中“善”化心靈，在取與舍的爭(zhēng)奪中學(xué)會(huì)“舍己”，在智與愚的較量中吸取智慧……品嘗品嘗精神糧食是一種至高無(wú)上的享受啊！我從書(shū)柜中拉出了一本《世界地理之迷》，津津有味地“補(bǔ)腦”起來(lái)。呵呵!看非洲的大裂谷風(fēng)光，覽太平洋島嶼之奇，訪(fǎng)大洋洲之古，獵南美地貌之異……時(shí)間總是像個(gè)無(wú)情的魔鬼，慢慢地剝奪我們的時(shí)間。這不，看書(shū)還沒(méi)看多久呢，兩個(gè)小時(shí)的閱讀時(shí)間就匆匆掠過(guò)我身邊了。合上書(shū)本，我感到自己告別了自己的一些無(wú)知，變得聰明了許多。哈哈！我“宅”得多雅致！
是畢業(yè)生的使命感和緊迫感令我渡過(guò)了這么一個(gè)與以往不一樣的“六一”。在“宅”“六一”的經(jīng)歷中，我是不是又長(zhǎng)大了呀？
六一兒童節(jié)作文 篇6
今天就是六一兒童節(jié)，別人的六一兒童節(jié)都是充滿(mǎn)歡樂(lè)的笑聲，要什么爸爸媽媽給買(mǎi)什么，而我的六一兒童節(jié)卻與眾不同，下面聽(tīng)聽(tīng)我的六一兒童節(jié)吧！今天我和媽媽去參加舞王爭(zhēng)霸賽這個(gè)活動(dòng)，我參加完比賽以后，我和媽媽一起坐車(chē)回家，在坐車(chē)的過(guò)程中我讓了5次座。
第一次是給老爺爺讓座，我心里想∶老爺爺年紀(jì)大了，應(yīng)該好好坐著，等爺爺下車(chē)了我又坐上了，又看見(jiàn)一位奶奶上來(lái)了，又將座位讓奶奶坐了。等奶奶下車(chē)了，我又一次坐上自己座位，這是又上來(lái)了一位媽媽抱著小孩，又一次將座位讓給抱小孩的媽媽旁邊的人看見(jiàn)了，終于忍不住說(shuō)：這位小姑娘一次又一次的給別人讓座！聽(tīng)到的人都為我豎起了大拇指，我心里美滋滋地，心里想：這是我應(yīng)該做的。我下一次坐車(chē)，如果再遇到需要幫助的人，我還會(huì)這樣做。
我回去以后，將這件事告訴了爸爸，爸爸說(shuō)：你做的'非常對(duì)。這就是我的六一兒童節(jié)，怎么樣和你們的與眾不同吧！
六一兒童節(jié)作文 篇7
【網(wǎng)絡(luò)綜合-20xx六一兒童節(jié)作文100字：兒童節(jié)的禮物】
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盼望已久的“六一”兒童節(jié)終于到了。這是我們少年兒童自己的節(jié)日，我們的心情非常激動(dòng)。
為了慶祝“六一”兒童節(jié)，我們班每人都準(zhǔn)備了一個(gè)節(jié)目，表演給大家，作為送給大家的節(jié)日禮物。
趙立宇上臺(tái)給大家講了一個(gè)笑話(huà)，笑話(huà)的名字叫“傻兒子”。他說(shuō)：“從前有一個(gè)人，請(qǐng)了一個(gè)秀才給他家的傻兒子補(bǔ)功課。傻兒子連百家姓的趙、錢(qián)、孫、李都記不住，秀才急了，說(shuō)：‘你姓趙，你家很有錢(qián)，你長(zhǎng)大了會(huì)有孫子，我姓李，叫李宛遙’，傻兒子說(shuō)：‘我記住了’”，講到這兒，我心里想，這有什么好笑的呢，我望望大家，大家都沒(méi)有笑，瞅著趙立宇，認(rèn)真地聽(tīng)著。這時(shí)趙立宇咽了一口唾沫，沖著大家微笑了一下，不緊不慢地說(shuō)：“傻兒子說(shuō)：‘我姓趙，我家很有錢(qián)，我的.孫子李宛遙’”，這時(shí)“轟”地一聲，大家都哈哈大笑起來(lái)。接下來(lái)，大家還表演了小品、背誦詩(shī)歌、唱歌等節(jié)目。
今年的“六一”兒童節(jié)真是一個(gè)開(kāi)心的節(jié)日!
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