實用的兒童節的作文6篇(推薦)
在日常學習、工作和生活中，大家對作文都不陌生吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編幫大家整理的兒童節的作文6篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
兒童節的作文 篇1
每年的六一兒童節都是我一年里最幸福、最快樂的日子，在這一天我可以和同學們盡情地“瘋玩”，什么作業啊，練琴啊，書法啊統統“拜拜”了。
可是今年的六一兒童節卻是一個非常特殊的兒童節，因為臨時有事，我們放假了，學校不能去了，公園不能去了，人多的地方都不能去了，我在苦惱這個六一兒童節該怎么過呢？幫媽媽打掃家的'時候收拾出很多廢棄物，媽媽讓我扔掉的時候，我突發奇想，知道這個特殊的六一兒童節該怎么過了。
我挑了一張硬紙板，拿剪刀把它裁成長方形，有翻出一張畫，我把畫上面的樹剪了下來，用膠水把它貼在紙板上，接下來用紅紙剪了十幾個小紅心，把它們均勻地貼在樹上，我拿起來仔細端詳了一會兒，感覺好象還少了點什么，于是拿起彩筆畫了幾個小朋友圍著樹唱歌跳舞，最后在旁邊寫了幾個字“歡慶六一兒童節”。一張賀卡終于做好了。
兒童節的作文 篇2
今天我懷著激動的心情，早早來到了學校，因為明天就是兒童節了，學校特地為我們準備了一個豐富多彩的活動。今天的天氣還特別好，晴空萬里，好像是老天特地對我們的恩賜。七點多，體育徐老師就下達命令了：“四年級可以出發了。”我們整裝齊發，朝著目的地—-天都城校區“進軍”。
進入天都城校區，哇，這是一座美麗的校園，映入眼簾的是一幢幢整齊的校舍、寬敞的運動場和規范的`球場。我們來到了校區的食堂，坐到了統一安排的座位上，不一會兒開幕式就開始了，接著班主任沈老師送給我們每個同學一支筆和一個小本子，作為六一節禮物，有的同學還現場表演了節目，大家都很興奮和開心。十分鐘后我們開始了今天活動的“重點戲”，我參加了籃球社團，我們班與四（3）班展開了“撕殺”，大家各顯身手，為了集體的榮譽努力拼搏，結果我們班以4比0戰勝了對手，最后取得了并列第一的好成績。午飯后，我最喜歡的物品義賣活動開始了，物品玲瓏滿目，我東看看西瞧瞧，挑這個挑那個，買了一些小東西，但我最喜歡的還是那支魔術筆了，可以千變萬化，晚上到家我一定給爸爸媽媽表演一下。義賣活動結束后我們安全地返回了蕙蘭校區。
這次活動令人難忘，非常有意義，我和同學們都度過了一個愉快、歡樂的兒童節。
兒童節的作文 篇3
今天是星期一，明天就是六·一國際兒童節了。可是，你一定知道六·一的來歷吧！下面，就讓我來告訴你吧：
1942年6月，德國法西斯槍殺了捷克利迪策村16歲以上的男性公民140余人和全部嬰兒，并把婦女和90名兒童押往集中營。村里的房舍、建筑物均被燒毀，好端端的一個村莊就這樣被德國法西斯給毀了。
為了悼念利迪策村和全世界所有在法西斯侵略戰爭中死難的兒童，1949年11月，國際民主婦女聯合會在莫斯科舉行理事會議，中國和各國代表憤怒地揭露了帝國主義分子和各國反動派殘殺、毒害兒童的罪行。為了保障世界各國兒童的生存權、保健權和受教育權，為了改善兒童的生活，會議決定以每年的6月1日為國際兒童節。
這些可憐的`孩子們，是你們為我們建造了這樣一個快樂、美好的節日。
今天，爸爸剛回家，就說：“快來看，我給你買了‘海綿寶寶’了。”
“是海寶！”我叫道。你知道我是如何知道的么？姐姐告訴我：海寶、海寶，海綿寶寶。所以我就知道了。
海寶好可愛：碩大的腳踝，水滴似的身體，加上自信的姿勢，這就是世博會吉祥物——海寶。
兒童節的作文 篇4
今天上午，我們來到桐洲島親子游。我們先去劃了皮劃艇。皮劃艇的教練先教我們怎么劃槳，就是所謂的“劃空氣”。練習完后，教練就讓我們去劃真正的皮劃艇。我和媽媽做了上去，發現練習和實際還是有點差距的。例如皮劃艇的方向很難控制，劃槳需要很大的力氣，槳很沉，以我的力氣不容易提起來。但是我和媽媽努力克服了這些困難。我們想到只要同向劃槳，做到整齊劃一，就能毫不費力地劃動小艇，并且很容易控制方向。于是我們喊起了口號：“一二，一二”，皮劃艇就像飛了一樣，馬上到了江中。
我們放下了雙槳，開始順江漂流，心中唱起了一首歌：“讓我們蕩起雙槳，小船兒推開波浪，海面倒映著美麗的白塔，四周環繞著綠樹紅墻……”那真是無比的美好啊！
上岸后，我們去一座“豪宅”里面吃午飯。其實吃的是農家樂，主人的房子有好幾層，特別的'大氣。最好吃的是富陽的酒釀饅頭，又松又軟，大家都吃了。
下午，我經歷了人生第一次的攀爬訓練。這不是我的強項，雖然途中我跌倒了很多次，但是我從未放棄，努力完成了。經過這次訓練，我發現做任何事情，遇到困難都不要放棄，要堅信自己才能完成！
最有意思的活動就是抓螃蟹了！螃蟹躲在泥土里或者石頭下。它們會在泥土里挖一個像硬幣大小的圓洞，我們只要找到洞，從洞口開始往下挖，要挖得深，就能捉到它們。我抓了4只小螃蟹，它們好動極了，動作很快，嗖嗖地就能竄出好遠，所以抓它們可不容易呢！
今年的兒童節過得既有意思，又有氣氛，真希望每天都如此！
兒童節的作文 篇5
今天是“六一”兒童節，我早早地起了床，興高采烈地來到學校，校園內煥然一新，舞臺上掛滿了五顏六色的氣球，漂亮極了！班級里人到齊后，我們就搬著椅子來到小操場看同學們表演了豐富多彩的節目。有舞蹈、合唱、古箏、小品等等。
下午，學校舉行了義賣活動。當教師說義賣開始時，我們就像飛奔的小馬一樣向大操場奔去。這時的大操場，人上人海的，我來到一個“鋪子”前，這里有各種書籍、玩具、生活用品等，我東看看、西瞧瞧，看得眼花繚亂，后來我終于選中了一輛非常漂亮的.電動挖掘機，它的外殼是黃色的，車頭能自動打開，里面是一個威武的變形金剛，好看極了！在另外的幾個“鋪子”里，我還買了一本書、一個變形金剛和溜溜球。
今年的“六一”節我過得很開心！
兒童節的作文 篇6
在“六一節”的清晨，我連蹦帶跳地來到了學校。此時，校園里已是熱鬧非凡、布置一新，各班都在為下午的慶祝活動作準備。當我來到自己的教室時，卻呆住了，發生了什么事了呢?
只見班主任楊老師眉頭緊鎖，同學們都用焦急的目光望著她。我回到座位上，用胳膊碰了一下同桌：“發生什么事了?”同桌小聲地告訴我：“今天楊老師接到了一個電話，是陳曉紅媽媽打來的'。說陳曉紅生病了，所以今天下午就不能來嘍!”
說完，還遺憾地用手指了 她可是下午的主角!!!要是……要是她不在，那下午的活動不全泡湯啦?!我不敢再往下想了，便抬起頭看了看周圍同學的反應。只見同學們個個緊皺著眉，神情嚴峻，一種氣氛瞬間在教室里彌漫開來，讓人感到不安。
正當大家手足無措的時候,一陣輕脆的敲門聲顯得格外引人注目。楊老師想：誰會在這個時候來敲門呢?當她滿心疑惑地打開門時，卻愣住了——是陳曉紅!楊老師問：“你不是生病了嗎?怎么還來學校?”“哦，楊老師。”陳曉紅笑著說，“我知道下午有許多節目還需要我來表演，我怕耽誤了大家，所以病剛好一點就來了。”
這時候，大家才注意到他的臉色是蒼白的。當陳曉紅艱難地表演完最后一個節目時，大家都團團圍住了她，對她百般呵護。可陳曉紅卻還是笑著說：“沒關系，只要大家開心就好了，我沒事的。”……
大家都被她為了集體而不顧自己和無私奉獻的精神感動了，她遠去的背影永遠的留在了我們的心中，深深的震撼著我們。
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