【推薦】兒童節的作文600字集合十篇
在平平淡淡的日常中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢？以下是小編幫大家整理的兒童節的作文600字10篇，希望能夠幫助到大家。
兒童節的作文600字 篇1
各位叔叔、阿姨、同學們：
大家好！
由于山火的原因，原定周五的六一因停課延遲了。今天，學校為我們補辦了一次六一才藝展示和實小好聲音節目，因為復習的時間非常緊迫，取消了班級聯歡會和游園活動。雖然這次小有遺憾，但我相信，這次特殊的六一，一定會在大家的童年記憶里留下難忘的回憶。
今天早晨，天氣陰沉沉的，還時不時伴隨著小雨。來到學校，雨還是不停，我看到許多同學都在雙手合十，“乞求”老天爺：我的老天爺呀，雨趕快停下來吧，好讓我們看節目。沒想到一會兒，雨突然停了，真是天公作美，同學們的心奮勁就別提了！
節目如期在8：30準時開始，大家都抑制不住快樂的心情，在帶下教學樓的過程中，唧唧喳喳地討論著表演的內容，就像一群活潑可愛的小燕子。
在歡快的音樂聲中，四位主持人面帶微笑，邁著輕盈的'步伐走上主席臺，抑揚頓挫的聲音在主席臺響起。最值得一提的是在這四位主持人當中有兩位來自我們班——馨兒、子奧。他們倆的主持風格可愛又不失大方，和五年級的同學比起來毫不遜色。他們倆的精彩主持贏得了陣陣掌聲，令人刮目相看。
今天的節目都非常精彩，由于時間關系，我就不一一給大家介紹，下面我就把咱班的精彩節目給大家介紹一下：
首先是合唱隊的同學帶來的合唱節目——《閃閃的紅星》。在聲情并茂的講述中，在聲音悠揚的歌曲中，咱班的合唱隊的同學精神抖擻，仿佛讓我們看見了抗戰時年紀雖小卻報效祖國的中國少先隊隊員。他們悠揚的歌聲，把《閃閃的紅星》唱得淋漓盡致，使我們一下子就想到了他們平時刻苦練習的場景。
下一個節目：張軒等四年級的同學，給我們帶來了一首薩克斯合奏——《外婆的澎湖灣》。他們認真地吹奏把我們帶到了“椰林綴斜陽，白浪逐沙灘”的海灘美景當中，在耳熟能詳的歌曲中，使在場的每一位同學都回憶起童年的歡樂。
兒童節的作文600字 篇2
不知不覺中，我最后的一個兒童節無聲無息的來到了，他靜悄悄的來，我們卻熱熱鬧鬧地把他送走了。
中午，我來到課室，嘩！班里已經煥然一新了，文藝委員和幾個女同學早已把班級打扮得漂漂亮亮的了，我心想：這個六·一一定更加熱鬧。
上了兩節課后，同學們期待已久的時刻終于到了，各班的“慶六一”活動終于可以開始了！
文藝委員把所有的禮品擺上了講臺，給每個同學發了禮品，一陣喧鬧之后，馬上開始了玩游戲的環節，其中“踩氣球”是最有趣的`一項。
游戲開始，我報名玩“踩氣球”。我、班長和曾銳鋒三人為一組，另一組是陳俊明、龍威和林煒洪。游戲規則是：每個人的每只腳上都邦著兩個氣球，那一組把對方一組腳上的氣球全部踩爆就算勝利，勝利的一組可以得到相應的禮品。
鄧我們把氣球邦好在腳上，主持人喊了開始后，我馬上就遭到了龍威的攻擊，可他沒踩著，我一腳踩爆了他右腳上的兩個，林煒洪又借機偷襲我，還好我閃得快，他只踩到了一個，可又被班長他們暗算了，真是人算不如天算啊！帶一片混戰過后，場上只剩下我、陳俊明和林煒洪三人，我和陳俊明腳上都還剩下兩個球，林煒洪腳上還剩一個。
他們兩個一起攻擊我，我多的始料未及，林煒洪要踩我，卻陰錯陽差的被陳俊明才破了他腳上的那個，他也出局了，最后只剩下我和陳俊明“決斗”了。
我首先發起攻擊，沒想到一下就踩破了他右腳上的那個，他也不甘示弱的回敬了我一個，我氣也來不及喘一下又攻擊它，他又伶俐地躲開了，我與他大戰了三百回合，他仍毫發無損，他也傷不了我。在這千鈞一發的時刻，我出左腳去踩沒踩著，卻踩中了他腳上球的繩子把它的球踩掉了，又出右腳把它的球踩破了，最后我們組因為我的努力獲得了勝利，也獲得里相應的獎品。
一環扣一環的游戲不斷地進行著，從初一（8）班教室里傳出一陣又一陣的歡笑與掌聲，好不熱鬧啊！最后的一六一就這樣被我們的歡笑與掌聲送走了，它是我們最后的一個六·一兒童節，也是我們最難忘、最開心的一個六一兒童節！
兒童節的作文600字 篇3
XX年05月30日 星期一 天氣：晴
六一兒童節，我非常高興，原因是六一兒童節是我們兒童們的節日，而且學校決定讓我們去公園過這一個節日。我懷著興奮而又激動的心情來到了學校。
這一次學校特別優待準許我們可以帶零食去吃。我特地讓媽媽給我買了一大袋東西。 早晨，我拿著這一袋好東西就迅速地向學校奔去。走進教室，我看見老師也紅光滿面，不禁疑惑起來：今天是我們的節日，朱老師高興個啥。哦，可能是她為不用教書，而且可以帶我們去公園玩。我馬上走過去向老師問好。這時，上課的鈴聲響了，這可不是告訴我們要上課了，而是在告訴我們“可以出發了”！于是，我們便迫不及待地沖出教室乖乖地排成兩路縱隊。老師看到我們今天的.表現特別好，所以臉上的笑容沒有消失過。
在老師的帶領下，我們便踏上了旅程。路上，我們說說笑笑地好不高興。走到了公園的大門前面，我驚奇地發現，我的腳一點兒也不覺得累。接著，我跟在同學的后面邁著輕松的腳步走進了我們向往的“天堂”——公園。進了公園，老師居然對我們大聲說：“現在解散，在公園內自由活動！”我們真是沒有想到老師竟然會讓我們分散自由活動。頓時間，我們的尖叫聲此起彼伏。 由于沒有老師的束縛，我們玩得更加高興，許多同學玩起了一些低年級的游戲：在草地上玩老鷹捉小雞、丟手帕等游戲。我們還到小河里劃船，到溜冰場滑冰，到碰碰車乘上車子跟別人碰車…… 我和幾個同學來到草地上玩。我們去蕩了秋千，翻了跟頭……后來，我一個人躺在草地上，仰望藍天，睡在溫柔的小草上，舒服極了。我忘卻了一切煩惱，舒服舒服地睡上了一覺。等我醒來，發覺同學們都不見了，急得我趕緊去找。還好，我在公園門口看到了他們。老師正在清點人數。她發現少了一人，正想讓一些學生來找我，看到我過去，她臉上焦急的神色才緩解了。
然后，我們就戀戀不舍地離開了公園回家去了。
兒童節的作文600字 篇4
今天，我們學習了短文兩篇：《蟬》和《貝殼》。盡管我早已就讀過他們，但是當老師講起來的時候，我還是又一次深深地震撼了!
很多人都討厭蟬的聒噪。尤其是在盛夏里，天氣很熱，熱得讓人坐立不安心煩意亂，而就在這時，他們卻在哪個不知名的角落拉長了聲音拼命地一刻不停地叫著。它們是那樣地固執張揚，叫得又是那么地不和適宜，恨得大家咬牙切齒!然而，大家怎么知道蟬的壽命一般僅有一個周左右，為了這一個周，他們要在地底下埋藏十幾年!十幾年啊!沒有陽光，沒有音樂，沒有伙伴，沒有交流，只有孤獨，只有寂寞，只有忍耐，只有堅持!多少蟬沒能堅持到重返地面!那些無論是在高樹上，還是在不知名的角落鳴唱的蟬其實都是沖破了黑暗和層層阻撓的了不起的勝利者!他們張揚著來之不易的生命，盡情地揮灑著短促的生命里的每一個時刻!十幾年的努力換來僅僅一個周的鳴唱，這簡直就是生命的絕唱，無比的壯觀恢宏!
向蟬致以崇高的敬意!
生命如歌，短促而深情。活著就是奇跡!老師告訴我們。海倫·凱勒幾乎失去了感知外界的所有渠道，但是卻沒有任何一個人比她和人們的心貼得更近!她的一生是傳奇的一生。她用自己的堅強信念，不屈不撓的拼搏，向世人昭示了生命的偉大，生命的'奇跡!“只要給我三天的光明!”海倫在呼喚。只要給她三天的光明 ，只需要三天，讓她好好看看這世界!我們在祈禱!
活著就是奇跡!盡管困難不斷現實殘酷而令人悲哀!無論何時遇到多大的挫折，我們都不能放棄生命!自殺仿佛成了時尚，尤其是我們這個年齡段的孩子，生活中少有不順，就把自殺當殺手锏，留給親人朋友無情的打擊。
不同的人有不同的人生，不同的人生有不同的色彩，有的絢麗有的樸實，有的輝煌有的平凡。沒有人能決定生命的長度，但我們的生命絕對能有不同的質量。絢麗輝煌讓我們品嘗生命綻放的熱烈，平凡樸實讓我們感受夕陽西下的從容。不管絢麗還是平凡，請好好活著!
兒童節的作文600字 篇5
六月一日是我們兒童的節日。一大早，我就興高采烈地到學校去了。
一進班，我就和同學們一起裝飾教室。不一會兒，教室就披上了美麗的新裝。你瞧，桌子、電扇和黑板上掛著五彩繽紛的彩帶和氣球，令人眼花繚亂，目不暇接，處處洋溢著濃濃的節日氣息。同學們準備了許多節目，最精彩的是姚飛帆同學演奏的古箏曲《戰臺風》，她的琴聲一會兒低沉，一會兒高亢，低的時候象珠子在盤中滾動，高的時候象雷鳴震撼大地，聽了真讓人如癡如醉。
節目表演結束后，我們又開始了水果拼盤比賽。我與高寧欣和吳紫璇合作，我們這次做的水果拼盤的名字叫小橋流水。高寧欣拿出香蕉做小橋，吳紫璇拿出小西紅柿和小葡萄做岸邊的小石頭，這樣就擺好了小橋流水的架子，我再放入在家里用蘋果做好的小蝌蚪，最后在盤子里加了點水。大功告成嘍！我大聲喊道。老師聽到了喊聲，走過來說：給你們一個最佳含義獎吧！太棒了！高寧欣開心地叫道。
就這樣，我度過了一個既快樂，又充實的六一兒童節。
快樂的六一_寫事的作文400字五年級
六一我們歡聚一堂，六一我們展現風采，今天我們又迎來了期待已久的快樂六一。
早上我們穿上嶄新的衣服，像小白兔一樣蹦蹦跳跳的來到學校，可天公不作美，下起了毛毛細雨，風兒也呼呼呼地撫摸著我們的臉頰，每個人都在思考著一個問題：今年的'六一我們又將怎樣慶祝呢？
就在這時學校的廣播里傳來了一個令人興奮的聲音今天是六一兒童節，請所有的同學自由活動。Yes全體同學異口同聲的說。我們像潮水般的涌出教室，來到操場上，只見同學們有的拿出自己的玩具和大家分享，有的在草地上打滾，有的踢球，有的跳繩我呢，也不甘示弱選了自己最喜歡活動種花。我一蹦一跳的來到商店，精心挑選了一包自己最喜歡的滿天星花種，來到花壇中，輕輕地把花種灑在土壤里，然后拿出水桶小心翼翼的給他們澆足水。靜靜地看著花種，希望它們和我們一樣健康的成長。
每一個孩子都有色彩斑斕的童年，它的一草一木都是美好的回憶，它的一歌一舞都是美麗的音符，讓我們珍惜自己的童年，讓我們的六一更快樂！
兒童節的作文600字 篇6
星期五，我們學校舉行了“六一”游園活動。
六一兒童節那天早上，同學們早早來到學校。不一會兒，他們就像一只只快活的小鳥蹦蹦跳跳地地跑進各自的教室等待著慶祝活動的開始。當穎老師宣布六一游園活動開始時。歡呼聲一下從四周響起，響徹云霄。
我看見二年級教室門口排期了長龍似的隊伍。那里熱鬧非凡。我過去一看，原來里面在舉行夾彈子，同學們為他們加油鼓勁。這時，好奇心就像磁石般地把我吸住了，我也排起了隊伍，參加這項活動。當快要到我時，我的.心里怦怦直跳，緊張極了。我想退縮。可如果我不參加這項活動的話，積分就會少幾分，那樣兌換的糖果就少了。這時，我看到從里面出來的同學個個笑逐顏開，他們更加堅定了我去參加活動的決心。終于到我了。我拿起一雙筷子，夾住水里的彈子。麗老師說了一聲：“開始！”我連忙夾起彈子，放到我身邊的紙杯里。可我一不留神，彈子掉了下去，我顯得有點手忙腳亂。可我不氣餒，又夾起一顆彈子，小心翼翼地把它放到紙杯里。漸漸地，我熟能生巧，我夾起的彈子再也沒有掉過。正當我玩得興致勃勃時，麗老師說了一聲：“停！”我的興致不免有些低落。我數了一下彈子，竟然有20多顆。麗老師給我打了滿分。
我走出二年級教室后，又去玩了第二項活動——一箭穿心。
一位三年級的同學把我領到了一個空位上，并給我說明；只要把筷子放在啤酒瓶上，一放，只要讓筷子掉到啤酒瓶里就行了。說完她給了我十根筷子。結果我只把兩根筷子掉到了啤酒瓶里。竺老師也給我打了滿分。
我還玩了許多游戲，如盲人貼鼻、掌上明珠等等。正當同學們玩得興致勃勃時，外面下起了蒙蒙細雨。可大家的情緒還是高昂的。同學們的歡聲笑語久久回蕩在操場上空。
兒童節的作文600字 篇7
江畔的鼓聲敲響，江里的龍舟奮勇向前。眼前這一幕幕熱鬧的景象卻沒有改變我的內心恬靜。
我站在屋前遠遠地望著江畔，兩年前的一幕仿佛出現在了我的眼前，在江邊隔空上演。我好像聽見了愛國詩人屈原在江邊的那一聲仰天長嘆。接著我上前走了兩步想要勸阻，屈原的.身子卻已經投入了那激流滾滾的江中。此時的我們除了將粽子投入江中，劃龍舟尋覓，用這些來祭奠我們投入江中的詩人，其他的什么也做不了。
我愛吃香噴噴的粽子，也看過別人包粽子，卻從未自己動手包過。直到今天，我才算是大開眼界了。開始動手，我拿出兩片一大一小的粽葉，學著外婆的樣子折出一角，再在折好的角筒上放入一點已浸泡好的糯米，塞上一大塊豬肉，又用糯米蓋得嚴嚴實實的。我得意了，比想象中還順利地完成了一大半。當我再把粽葉蓋好時，糯米卻不聽我的使喚，接二連三地跳出來。我急得滿頭大汗。幸好外婆替我“解了圍”——割掉一些糯米，我才舒了一口氣。
我手忙腳亂的折騰了一會兒，終于到了最后一步，也是最關鍵的一步——扎粽繩。外婆說，粽子要包扎嚴實才好吃。我接過棕繩，先把粽子五花大綁捆了一圈，還自作主張地打了一個蝴蝶結，自認為包得不錯。可是當我拿起粽子準備放入碗中，不小心拉了一下棕繩，只聽得“嘩啦”一聲，粽葉散開了，糯米們像飛珠滾玉一般，一粒接一粒地滾落下來。
我不甘心，又試了一次，這次順利多了，我一連包了好幾個粽子。包好的粽子放進鍋里用猛火煮，大約1小時后，改小火煮30分鐘就可以。
在煮粽子的過程中，我總是急不可耐地要揭蓋子察看情況。等待的時間總是特別的漫長，看到熱氣騰騰的粽子終于從鍋里“解放”出來的時候，我高興得手舞足蹈。放在碗里，用筷子剝開，就可以看到里面金黃松軟的“粽肉”了。品嘗著自己的勞動成果，我不禁想，明年端午節，我還要包粽子。
兒童節的作文600字 篇8
六一兒童節是一個屬于我們的節日。這個節日即將來臨，我們需要為它做點什么。
每年的六一兒童節，我們學校都會舉行六一文藝匯演，今年自然也不例外。為了這一天，為了登上舞臺的那一瞬間，我們一直很多努力，付出了很多，也收獲了很多。我要演出的節目是舞蹈表演。這些天，我和我們班的幾個同學在老師的統一指揮下，進行了很多次排練。我們親自感受著我們的舞蹈一天比一天好的過程，這是任何東西都沒法替代的。
六一兒童節那一天，匆匆吃過早飯，我們便提著凳子到操場上來集合，到舞臺前坐定。我們的舞臺是利用高出操場的過道因地制宜搭建的。張掛帷幕，鋪上紅地毯，綴以氣球和彩帶，我們的舞臺到也有點氣派。此時，緊張的籌備工作還在有序地進行著。我們熱切地期盼著演出的開始。
等著，等著，我們終于看到主持人到臺上亮相了，開始主持節目。演出的節目可多啦！有絢麗多姿的舞蹈，有令人歡笑的小品，有活躍氣氛的互動游戲，有打動人心的演唱……我們在場下不住地鼓掌喝彩。坐在前排的同學拉長了脖子在那觀看，后邊的同學生怕看不到，索性站在凳子上觀看。
我們準備的節目是最后一個。在不知不覺中，我們的節目就快輪到了。站在我旁邊的兩位男同學說他們有些緊張。而我卻對他們說我一點也不緊張。當我們前邊的.那個節目結束后，我倒顯得有些緊張了。主持人報完幕后，我們就開始上臺演唱了。漸漸地，有些緊張的我開始進入了狀態。我覺得雖然我們唱得不夠好，但是我們唱出了自己的心聲，唱出了我們對美好生活的祝福。真沒想到，我們演唱完后會博得場下熱烈的掌聲。就這樣，我們為這次匯演打上一個圓滿的句號。
演出結束了，我們仍沉浸在歡快之中。這一天將使我終身難忘。
兒童節的作文600字 篇9
陽光明媚、綠草如茵，今年的兒童節天氣很好。兒童節的早晨，我來到了小區的后花園，在這里，我做了一次嶄新的體驗——捉螞蚱。
早晨起來，我和阿姨來到了后花園散步。爸爸媽媽不在家，我很無聊，本是抱著消磨時間的態度來散散步的，可是來到后花園，我卻有了新的一番感受。來到后花園，濃郁的草香襲來，看著一株株小草小花隨風擺動，真是舒適。我不再無趣，一邊看著風景一邊逗著兔子。沿著草坡往上走，草越來越高，小草一擺一擺的，弄的我的小腿直癢癢。我撥開草叢，卻發現許許多多青色的小身影如影隨形般的在我腳邊跳躍。我蹲下來一看，哈哈！這些可愛的小東西原來是螞蚱。這還是我第一次看到真實的螞蚱呢！我的興頭一下子就來了，在附近發現了一個塑料瓶，我就把它洗干凈，用來捉螞蚱。
表哥以前說過，捉螞蚱要動靜結合。螞蚱動的'時候，我不能動，螞蚱不動的時候，我才能動。我想著，正專心致志地盯著一只最小的螞蚱。這只小螞蚱正停在一株矮草上，使我很容易就可以抓住它。我的身體慢慢往下傾斜，我保持著呼吸，盡量不出聲，可是我的影子還是暴露了我。小螞蚱注意到了黑暗，一下子就靈巧的跳開了。“哎呀！沒抓到！”我垂頭喪氣的低下了頭。這時阿姨走過來，我跟阿姨說我沒捉到螞蚱，她笑了笑，說：“你現在都有經驗了，干嘛不再試一試呢？功夫到了自然會抓了。”我的心底再次燃起了希望之火，這回我瞄準了一只最大的螞蚱。
我吸取了上一次捉螞蚱失敗的教訓，這次只把手慢慢往螞蚱方向深。快到螞蚱旁邊了，我又抬高了手，準備一氣呵成。這只螞蚱終究還是沒有發現我，嘿嘿，我要捉你了！我把瓶蓋擰開，瓶口對著螞蚱，“轟”的一聲，瓶口壓進了土里。“抓沒抓到呢？”我的心里產生著無數個疑問。眉頭也因緊張變得皺起來。我快速的蓋上了瓶蓋，一看瓶子：“哈哈！我抓到了螞蚱，我抓到了螞蚱！”我笑開了花，這只龐大的螞蚱此刻就在我的瓶子里蹦跳！我高興的想：這是我第一次抓到螞蚱，感覺真棒。
我沒有放棄，接著捉了很多的螞蚱，一個多小時過去了，轉眼間我的瓶子里已經裝進了7只螞蚱了。這些螞蚱“膚色”不同、“體型”不同，它們附在平身上，好奇的望著外面的世界。已經九點多了，我還沒吃早飯呢，我帶上了螞蚱，騎上自行車，和阿姨快樂的回家了。
兒童節的作文600字 篇10
兒童節快到了，她準備了一份她認為最好的禮物，給自己——期末考試的成績。
為了完成這個愿望，她夜以繼日的在學海中苦苦獨行，她發奮忘寢的看書：每天4點30起床開始背無聊的英語單詞，每天研究數學難題到深夜。在她的生活中，除了5個小時的睡眠以外就是學習。幾天下來，她已瘦的皮包骨頭，每個人見到她，都覺的可憐。
她也想過放棄，當她這樣想時，又拼命的反斥自己，她堅信，付出終會有收獲的。
然而她失敗了。
一切都發生在那個淅淅瀝瀝的陰雨天。
從老師責備又藏有惋惜的`目光里，她預料到了結果。可她不相信，不相信自己的努力竟如此微乎其微。接到成績單時，她驚呆了。鮮紅刺目的分數在眼前飄來飄去，大腦卻是一片空白。在同學們詫異的目光中，她回到座位上。淚水不合時宜地在眼睛里打轉。她緊緊地咬著自己的嘴唇，努力使自己不發出聲來。她反復的重復：14歲了，不許流淚，要學會堅強。可那不聽話的淚水仍在叛逆地跳下來，燙燙的。因為夢已破滅，所有的自信也隨著一起消失，流在心頭的，只是一片冰冷。
她不敢把這個消息告訴母親，更無顏面對母親。她終日在消沉中度過，她渾渾噩噩，不能自已。
終于有一天。她發現：往日晶瑩剔透的冰，今日卻被人踐踏在地上，沒有了以往之貌，同病相連之心油然而生。她癡癡的望著它，卻又突然覺得，冰由水而來，水由地而生，冰又由水而置于地，春夏秋冬，周而復始，就像人生一樣。過了失敗，就是成功，成功之后又有許多失敗做鋪墊。
也許她的這次挫折不過是千萬個失敗中滄海一栗，真正要面對的是往后生活中的荊棘。她盡力釋放往日的苦悶和愁慮，綻開了不常見的笑容。雖然，這次的兒童節禮物很心酸，但是，她已找到了一份真正的最好的禮物。
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