關于快樂的兒童節作文400字三篇
在日常生活或是工作學習中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編精心整理的快樂的兒童節作文400字3篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
快樂的兒童節作文400字 篇1
我真的一點都不想長大，但是時間是最無情的東西，五年級的我，已經在倒數兒童節了。
兒童節前的周末，我和媽媽約好要到某知名商場度過快樂的一天。今天太陽公公雖然沒有露臉，但天氣還算不錯，商場里摩肩接踵的人潮中，有很大一部份是小孩。我看著坐在娃娃車里的小弟弟、小妹妹，心里忍不住羨慕，他們還有好長的`童年可以歡度呢！
我很珍惜我的兒童節禮物，媽媽讓我自由選擇。我興奮得東瞧瞧、西看看，雖然我已經來過這個商場無數次了，但商場里的眾多商家還是非常吸引我。五花八門、琳瑯滿目的商品讓我看得眼花撩亂。這個好可愛、那個好漂亮、右邊的金光閃閃、左邊的超有質感……我手上拿著甲、眼睛看著乙、心里想著丙。舉棋不定的晃了好長的時間，終于帶走我的戰利品——一只大頭小狗布偶。
我開心的帶著我的寶貝狗布偶一起去享用美味的鐵板燒，熱氣騰騰中我滿足的吃著。大廚師傅在我面前展現精湛的手藝，普通的蔥蛋、豆芽、高麗菜等等，經過了師傅的巧手，變得特別美味可口了。
天色漸漸暗了，五光十色、絢爛不已的霓虹燈一盞接著一盞亮了起來。夜里的商場人潮依舊洶涌，街頭藝人前佇足圍觀的人更多了。雖然我逛的、吃的、買的并無特殊之處，但對我而言，這絕對是精彩的一天，什么都無法取代的專屬我的兒童節美好回憶。
快樂的兒童節作文400字 篇2
今天，陽光明媚。下午一點半，我身著節日的盛裝，邁著歡樂的步伐朝學校走去。走到教室門口，映入眼簾的是那一條條金光閃閃的彩帶，美極了!
這次活動的內容五花八門，有猜字謎，唱歌，跳舞，跳繩等。張老師走進教室，對大家說：“活動現在開始。”我和佳雯閃亮登場一起主持今天的活動。同學們拿著噴雪花和噴彩帶一直往我們頭上噴，頓時教室里傳來一陣陣歡呼聲。這時，教室里響起主持人佳雯洪亮的聲音：“今天是我們的節日，祝同學們節日快樂。但我們也要感謝老師。請聽高若昀為我們帶來歌曲《每當走過老師的窗前》。”我滿懷深情放聲歌唱，同學們報以熱烈的掌聲。我開心極了。
最有趣的一項活動是畫眼睛。佳鴻、展域、彬彬被同學用紅領巾蒙住眼睛，又轉了五圈后。走到黑板前，開始畫眼睛，還沒有畫完，就傳來了震耳的笑聲，他們連忙摘下紅領巾，一看，原來有的把眼睛畫在嘴巴里，有的把眼睛畫在耳朵旁，把同學們逗得前俯后仰。
活動完以后老師開始給我們分節日禮物。我看到桌上的.牛奶，面包，餅干，饞得口水都要流出來。可是，一想到昨天的活動“放飛心中的愛”。我懂得了要學會愛別人，愛自己的親人。我準備把這些禮物帶回家和奶奶一起分享。
今年，我度過了一個愉快的“六一”。
快樂的兒童節作文400字 篇3
天天盼，日日盼，終于又等到了這一天，這一天就是另全世界兒童振奮的“六一”兒童節。今天一早，我就邁著輕快的腳步，哼著小曲，歡天喜地的向著學校走去。到了教室以后我發現大家都穿著美麗的服裝，大家的神情都是笑瞇瞇的。過了一段時間后，文娛演出開始了。一開始是每一小組輪流演出。有的小組派出一個人上去獨演，有的小組成員蜂擁而上，給大家來上一段小品，有的小組派出兩三個人來唱歌，朗誦什么的。這一組的小品另人捧腹大笑，那一組的琴聲又讓人流連往返，這可真八仙過海，各顯神通。到了個人才藝大展，本人可早就摩拳擦掌，躍躍欲試了，我是和姜崎雨合奏古箏的'，我們一上臺就忘我的彈了起來。我們彈得時而舒緩，時而激蕩，有快有滿有急有緩。大聚餐終于開始了，教室里頓時鬧嚷嚷的，我一下子看上了蔣周越的一包薯片，便拿一根棒棒糖去逗她。我悄悄得走過去，到了她面前的時候那出棒棒糖，問到：“喜歡嗎？”她一眼就看到了棒棒糖，手飛快地伸了過來。“拿東西來換。她嘟囔著：“要什么？”“薯片”我脫口而出，她猶豫了一會兒，說道：“好吧”我開心的拿過了薯片，然后說了一句：“謝了！”我真希望自己永遠是個兒童，永遠都能過兒童節
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