兒童節作文4篇（集合）
在平凡的學習、工作、生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那要怎么寫好作文呢？下面是小編為大家收集的兒童節作文5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
兒童節作文 篇1
當春天的花兒開倦了，樹枝上的葉子密密匝匝、濃蔭蔽日的時候，“六一”就來了。
“六一”這天，學校舉行了歡慶活動。整個校園里充滿了同學們的歡聲笑語，到處飄著五顏六色的氣球。你瞧，在學校的“書香樓”前的舞臺上，鋪上了鮮紅的地毯。舞臺的上空懸掛著一條橫幅，寫著“歡慶‘六一’兒童節”幾個大字。
音樂響起，慶祝“六一”演出大會開始了。首先是男女大合唱，我看到演出的.同學們上臺，心里替他們既緊張又興奮。接著是動物模仿表演，小演員們一本正經地表演著，他們模仿的動作惟妙惟肖，贏得了臺下大家的熱烈掌聲。節目一個接一個，看得同學們目不暇接。終于輪到我們班上場了，我站在舞臺后面，看到臺下烏壓壓的觀眾，雙腿直打哆嗦，這時老師走過來，輕輕地拍了拍我的肩膀，用鼓勵的眼神看著我，我的心霎時就鎮定了許多。
最后，我們班精彩的表演節目獲得了這次慶祝活動的一等獎，看著金光閃閃的獎狀，我們的心里充滿了成功的幸福。
一年有365個繽紛色彩的日子，每一天都像天上的星星閃耀在時光中，而最亮的星星，我想應該屬于我們快樂的“六一”兒童節吧！
兒童節作文 篇2
今天，我們學校為我們全體同學搞了慶“六一”盛大活動。
一大早同學們身著盛裝來到學校，校園里充滿了節日的氣氛。瞧，有美麗的白雪公主，彬彬有禮的紳士，英俊的.王子，行俠仗義的超人，美國隊長……等。
最吸引我的是張致遠，瞧，他身穿手中大毛筆一揮：“哪位先生，需要字畫呢？”瞧他那一本正經的樣子，好像真的成了一位筆墨大師，逗的我們哈哈大笑。
我也來湊個熱鬧，我身著超人服，身披斗篷，雙手一揮，“超人來也！哪位同學需要本人行俠仗義，本人義不容辭”。有位同學一本正經地說“你可以帶我去空中飛翔嗎？”我拉著他的手在操場上奔跑起來，嘴里一說：“飛啦！”同學們笑得前俯后仰的。
今天的六一我們每個同學都扮演了自己喜歡的角色，使我們認識了許多書里的人物，這個“六一”我們即快樂又充實。
兒童節作文 篇3
“六一”兒童節——世界國際兒童節是我們兒童自己的節日。
要等到“六一”兒童節也還很簡單呢。只要你自己天天看日歷就可以知道什么時候到“六一”，離“六一”還有多少天、多少月。
今年，我們要渡過一個快樂的“六一”。學校組織我們參加迎接“六一”的活動。活動內容豐富多彩：有比賽、有迎“六一”黑板報比賽......等等。
我想:我們這次一定要搞好“六一”兒童節的豐富的.活動。而且，我們想要過兩個“六一”兒童節。
我還想：這個“六一”一定是一個非常好玩、有趣、活動內容豐富多彩的“六一”。
我更像這樣過“六一”，到時候，我們的教室就像節日的大街一樣熱鬧：教室兩旁各種各樣的彩帶一條接一條，每兩條彩帶之間就有一只胖胖的，貼有“六一”彩色文字氣球。
我想，今年的“六一”一定很快樂！
兒童節作文 篇4
前幾天是六一兒童節，我們的學校舉行了一個游園活動。這個游園活動就是讓每個班準備一個游戲，我們將活動逐一參加過后，就可以去體育館領取禮物。我們班的活動是“空氣大炮”。這個大炮的制作方法很簡單，只要找一個紙箱，在紙箱的一面剪一個小足球那么大的洞就可以了。然后找來兩張桌子，桌子間相隔50厘米左右，一個桌子上放大炮，一個桌子上放著點燃的蠟燭，大炮的圓形開口要對著蠟燭。
游戲規則是這樣的：來玩這個活動的同學只要用手拍壓箱子的兩側，直到對面的蠟燭熄滅。經過我的.觀察，我發現這個活動的原理是當我們用力拍壓箱子時，紙箱的兩側會往里凹，紙箱里的空氣被很快地擠出來，就形成了一股強勁的風，這股風就會將對面的蠟燭刮滅。我覺得這個游戲是頗具科學意味的。
還有一個活動叫“帶電的報紙”。這個的游戲規則是把一張普通的報紙貼在黑板上，然后使勁用鉛筆摩擦這張報紙，過了一會兒，我們會發現經過摩擦的報紙會吸在黑板上。我驚訝的發現這個活動的原理是靜電。沒摩擦之前的黑板和報紙都是同種電荷，摩擦之后黑板和報紙一個帶正電，一個帶負電，異極相吸，報紙就吸在黑板上了。
我覺得學校舉行的這個游園活動十分好，能夠讓我們在學中玩，在玩中學。
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