小學生兒童節(jié)作文

時間：2026-03-05 22:05:30 六一兒童節(jié)

[精選]小學生兒童節(jié)作文

　　在日常學習、工作或生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節(jié)自己的心情。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編為大家收集的小學生兒童節(jié)作文3篇，希望對大家有所幫助。

[精選]小學生兒童節(jié)作文

小學生兒童節(jié)作文篇1

　　星期五下午，天氣晴朗，風和日麗。同學們的心情非常得開心，因為我們班要舉行六一聯歡會。

　　同學們穿著五顏六色的衣服走進教室，天花板上掛著五顏六色的.氣球，上面還貼著幾只小動物，還掛著幾個小燈籠，非常好看。

　　節(jié)目開始了，小主持人說：“下面有請小明同學為大家彈琴。”小明同學的手在琴上彈來彈去，就像幾只小白兔在上面蹦蹦跳跳。接著，由小紅等同學來表演《濟公活佛》的節(jié)目。幾個小朋友帶著黑帽子，脖子上掛著一串珠子，腰里還記著大葫蘆在臺上跑來跑去，十分滑稽，贏得了大家熱烈的掌聲。

　　時間過得真快啊！節(jié)日結束了，我和同學們都依依不舍地離開了教室。

小學生兒童節(jié)作文篇2

　　今天是“六一兒童節(jié)”，爸爸帶我去滑冰場滑冰。

　　滑冰場好熱鬧啊，人們穿梭在冰場上，自由地滑來滑去：有的像輕盈的小燕子輕輕滑過；有的像舞蹈員那樣變換著各種優(yōu)美的姿勢；一個初學者緊抓把柄，小心翼翼地挪動著步子，生怕摔倒。而那些剛能脫離把柄行走的則像企鵝一樣，艱難地向前移動著。

　　我看著看者，心里直癢癢，迫不及待地穿上了溜冰鞋，一抬腿，就感覺到鞋子太沉了，兩只腳根本不聽使喚，只好讓爸爸把我扶進去。

　　我小心翼翼地抓住了把柄，笨拙地做著“低抬腿”的動作。才剛走了一圈我便不耐煩了，只想著要大顯身手一番，可我剛放開把柄，腳就不由得往前滑，還沒明白是怎么回事，身子往后一仰，便摔了個四腳朝天。“誒呦，真疼呀！”我輕聲說道，甩了甩手腕，扶住欄桿，艱難地爬起來，使勁地揉了揉屁股。“滑冰有什么好的，到頭來還不是摔跤，我不玩了！”我怒氣沖沖地向爸爸喊，爸爸則心平氣和地對我說：“做事要有恒心，要有耐心，不能半途而廢。滑冰摔跤怎么了？這可是家常便飯，從哪摔倒了再從哪爬起來。要知道‘失敗是成功之母’。”聽了爸爸的話，我心里充滿了自信與希望。隨著一次又一次的'摔倒，我頑強地爬了起來。“一、二、三、四……”我每能走一下，就數一下；終于，我的步子輕松起來，能滑行自如了。我高高興興地滑著，把一切怨氣都拋到九霄云外了。

　　在回家的路上，我感覺到花兒向我點頭，鳥兒向我歌唱，似乎都在為我的成功而祝賀。欣然感到今年的“六一”是個快樂、充實、而令人回味無窮的“六一”。

小學生兒童節(jié)作文篇3

　　記得在“六一”兒童節(jié)舉辦演唱會訓練時，我當上了主持人之一。我既激動又擔憂。因為這個重任就要托付在我身上了。于是，我就和其他同學，在掃地后，下課時抓緊練習，老師也不停地帶我們全班練，就連比較調皮的同學都嚴肅了起來。 “養(yǎng)兵千日，用兵一時。” 終于輪到我們表演了。全班每個人都站著整齊的隊伍，很自然的'做著動作。我把臺詞流利的朗誦出來，臉上帶著一絲笑容，還有兩個主持人，也面不改色，心不跳平靜的朗誦。下面的評委和家長也期待著我們的表現。這時，其中一個主持人，差點想不起來臺詞，我們都為她捏了一把汗。我想，一定要萬眾一心，黃土才能變成金啊!這時，我的心也在激動地跳。

　　表演完了，史老師回到班級，夸了我們，還說我們得了一等獎。那時，全班掌聲雷動，歡呼聲，吶喊聲，響成一片。我也激動的跳了起來。功夫不負有心人，我們終于取得了勝利，別提有多高興。

【小學生兒童節(jié)作文】相關文章：

快樂的兒童節(jié)小學生作文10-21

小學生快樂的兒童節(jié)作文07-03