六一兒童節(jié)的作文經(jīng)典3篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家總免不了要接觸或使用作文吧,借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非常苦惱吧,下面是小編幫大家整理的六一兒童節(jié)的作文3篇,希望對(duì)大家有所幫助。

六一兒童節(jié)的作文 篇1
六一兒童節(jié)那天,我們學(xué)校舉行愛(ài)心義賣活動(dòng),同學(xué)們從家里帶來(lái)玩具、文具或書(shū)轉(zhuǎn)讓,將換來(lái)的錢捐給貧困兒童。
我是我們班的營(yíng)業(yè)員,也是搬運(yùn)工,我和其他三個(gè)同學(xué)把班上同學(xué)捐上來(lái)的物品從班級(jí)搬到體育館,抬的時(shí)間可把我們累快了。
鈴聲敲響了,義賣活動(dòng)正式開(kāi)始,同學(xué)們魚(yú)灌而入進(jìn)入體育館,向各班的店鋪一擁而上,挑選著自己喜歡的.東西,可把營(yíng)業(yè)員們忙得暈頭轉(zhuǎn)向。
我們班張博睿揮舞著彩棒吆喝:“走過(guò)路過(guò),千萬(wàn)不要錯(cuò)過(guò)!”聽(tīng)了張博睿的推銷有些同學(xué)就停下腳步來(lái)光顧我們的小店,邰婉約也在一旁搖著清脆鈴鐺伴奏,我和其他同學(xué)忙著賣貨收錢。我還拿了一大袋玩具到店外兜售,一邊走一邊吆喝:“大家快來(lái)買哦,全部一元一個(gè),隨便挑!”聽(tīng)了我的叫賣,許多同學(xué)把我圍了起來(lái),搜我的袋子,其中有一個(gè)同學(xué)一下子買了十個(gè),我又送他一個(gè)。
義賣結(jié)束后,我們一算帳,一共賣了好幾百元,今天我們度過(guò)了一個(gè)有意義六一。
六一兒童節(jié)的作文 篇2
夏天來(lái)了,六一也來(lái)了!今天的校園好不熱鬧!有跳繩,有畫(huà)鼻子,有拔河……
一~三年級(jí)
先是男子組跳繩比賽。一個(gè)個(gè)男孩精神抖擻:努力的不讓繩子落下,那繩子上下飛動(dòng),令人眩目;跳繩的生龍活虎,拉開(kāi)距離,一個(gè)接一個(gè)地穿梭、跳躍,那勁頭猶如戰(zhàn)士在沖鋒,為了勝利勇往直前。
接著是女子組跳繩比賽。女孩們身如燕子,輕快地蹦蹦跳跳,頭梢的辮子忽上忽下她們雖沒(méi)有男孩火熱的激情,但宛如仙女下凡,美麗十足。
四年級(jí)
老師在門上畫(huà)上一個(gè)娃娃臉。她扎著漂亮的紅蝴蝶結(jié),又細(xì)又長(zhǎng)的柳葉眉,亮晶晶的眼睛,還有一張櫻桃小嘴,卻沒(méi)有鼻子。
游戲開(kāi)始了,同學(xué)們爭(zhēng)先恐后的排著長(zhǎng)隊(duì)。第一個(gè)同學(xué)被老師用手絹蒙住了眼睛,又讓他轉(zhuǎn)三圈,然后就拿起粉筆往前走,等他畫(huà)好,教室里笑聲一片,老師把手絹取下,他一看,連自己都笑了,原來(lái)他把鼻子畫(huà)到眼睛上去了。接著第二位,第三位……
五年級(jí)
“加油,加油……”是誰(shuí)?定睛一看,原來(lái)是五年級(jí)的同學(xué)在拔河。
我們班的大力士站在最前面,雙手緊緊地攥住粗繩,用力地一點(diǎn)一點(diǎn)地往自己這邊拽。瞧他那樣子,好像要拼命似的。他后面的張琪樂(lè),力氣不小,只見(jiàn)他緊咬牙關(guān),雙手出了血,可是他還像鐵鉗一樣握住繩子,拼命向后拉。后面的同學(xué)也用力,使紅布一寸寸地向我班移來(lái),終于過(guò)了界限。“ye!”大家高興的一蹦三尺高!
六·一那天是快樂(lè)的,是美麗的,是盛大的.,也是遺憾的……
時(shí)光飛逝,小學(xué)生涯即將結(jié)束,迎接我們的將是明天的太陽(yáng)……
——后記
六一兒童節(jié)的作文 篇3
今天是一個(gè)特殊的節(jié)日,你知道嗎?對(duì),是國(guó)際六一兒童節(jié)!我們的節(jié)日!今天的我們特別興奮!因?yàn)槿罾蠋煄ьI(lǐng)我們過(guò)了一個(gè)不一樣的兒童節(jié)。
下午一點(diǎn)半我和媽媽來(lái)到集合地點(diǎn),已經(jīng)有同學(xué)們?cè)诘却恕6c(diǎn)整,我們登上二號(hào)車,四輛大車徐徐起動(dòng),向著目的地快樂(lè)出發(fā)了!車廂里,同學(xué)們嘰嘰喳喳地議論著,每個(gè)人的手里都拿著禮物和一封信。呵呵,好奇了吧?我來(lái)告訴你吧:我們要舉行“牽手新星,愛(ài)心舞動(dòng)”的六一特別活動(dòng)。上個(gè)星期阮老師告訴我們,這次六一節(jié),我們要跟一廠的一所叫新星的學(xué)校牽手互助。因?yàn)樗麄儗W(xué)校條件不好,我們?nèi)嗑杩睿瑸樗麄兙柚藢W(xué)習(xí)用品和體育用品,還有圖書(shū)。至于信和禮物嘛,是我們要和他們一對(duì)一交朋友,這是節(jié)日互送的禮物哦。
在激動(dòng)的心情下,大巴車行駛了近一個(gè)小時(shí),我們到達(dá)了目的地。下了車,我們很奇怪,怎么跑到田地里了?這時(shí),在我們的左手邊傳來(lái)了“熱烈歡迎油田一小同學(xué)”的聲音,我們急忙轉(zhuǎn)過(guò)頭去看,在種滿麥子的田地里有一所四方的小院,院門口上方寫(xiě)著新星學(xué)校,門口已經(jīng)有同學(xué)們舉著彩旗在歡迎了。我們趕緊排好隊(duì),整齊地走過(guò)去。門口排成二排的同學(xué)們面帶笑容,列隊(duì)歡迎著我們。走進(jìn)大門,就看見(jiàn)院子中央已經(jīng)坐滿了新星學(xué)校的同學(xué)們,他們用滿懷期待的和好奇的目光看著我們。在他們的前方是一個(gè)臨時(shí)搭起的小舞臺(tái),在舞臺(tái)的后面有二間木板房,在他們的右手邊是一排用磚砌成的小平房,一共五間,窗戶上的玻璃有些都已經(jīng)破碎了,后來(lái)知道是他們的教室。在我們的腳下是坑坑洼洼的的土地,后來(lái)也才知道那就是他們的操場(chǎng)。在小平房的屋檐下,掛著條幅,上面寫(xiě)著熱烈歡迎油田一小二。一班的同學(xué)們。他們的學(xué)校好簡(jiǎn)陋啊!
我們排著整齊的隊(duì)伍穿插在他們中間坐了下來(lái),我看見(jiàn)我的身旁坐著一位皮膚黝黑地小男生,他正偷偷地看著我,手里也拿著一個(gè)白色的信封。我對(duì)他甜甜地笑了笑,他有些害羞地笑了。這時(shí)音樂(lè)響起來(lái)了,儀式開(kāi)始了。第一項(xiàng)是捐贈(zèng)。當(dāng)我們把文體用品抬出來(lái)時(shí),他們都站了起來(lái),一直在看著主席臺(tái);而當(dāng)我們把自己的`圖書(shū)搬出來(lái)送給他們時(shí),他們的眼睛放著明亮的光彩,開(kāi)心地笑容占滿了全臉,原來(lái)他們和我們一樣也愛(ài)看書(shū)啊!第二項(xiàng)是互贈(zèng)禮物。只見(jiàn)我的伙伴有些靦腆地把信封遞到我的手里,也不敢看我。我也急忙把寫(xiě)好的信和禮物(學(xué)習(xí)用具)送給了他,只見(jiàn)他露出了開(kāi)心的笑容,輕聲地對(duì)我說(shuō)了聲:“謝謝!”我說(shuō)“不客氣!”我們互相拆開(kāi)禮物,發(fā)現(xiàn)他疊得信紙好特別啊,是一顆愛(ài)心,我拆開(kāi)后不會(huì)疊了,他默默地拿起來(lái)一點(diǎn)一點(diǎn)地教給我方法。當(dāng)我倆知道我們名字時(shí),都會(huì)心地笑了,因?yàn)槲覀z很有緣,名字里都帶一個(gè)軒字,他叫趙芳軒,我叫張紫軒,呵呵。
第三項(xiàng)是我們二所學(xué)校為了慶祝六一的節(jié)目,我們津津有味地觀看著,笑著,開(kāi)心極了!當(dāng)節(jié)目演出完了,我們手拉手參觀了他們的學(xué)校。教室很小,屋里的光線也不好,黑黑的,窗戶上的玻璃也不全。不大的教室里擺著十幾張破舊的課桌,有些桌上零散地?cái)[著卷頁(yè)的課本、幾只小鉛筆和外套,課桌的地上堆放著書(shū)包。正前方的講臺(tái)后面有一塊不大的木頭黑板,講桌就是一張小小的課桌,地面也是磚頭鋪成的,上面一層厚厚的土,在教室里跑上幾下,就能揚(yáng)起一片灰塵。看著他們的教室,我想起了我們班的明亮教室,有風(fēng)扇,有多媒體,窗戶大而明亮,同學(xué)們的書(shū)包和文具盒一個(gè)比一個(gè)得好,更別說(shuō)學(xué)習(xí)用具了。跟他們的學(xué)校比較,我們不知道好多少倍,可是我們卻不知道珍惜這些,從來(lái)不愛(ài)惜自己的學(xué)習(xí)用品,還經(jīng)常亂花錢去買東西。我以后不能再這樣了,一定要愛(ài)惜自己的東西,珍惜這些爸爸媽媽辛苦掙錢買來(lái)的學(xué)習(xí)用品,不再亂丟亂放了。
時(shí)間悄悄地溜走了,轉(zhuǎn)眼一個(gè)下午的快樂(lè)時(shí)光結(jié)束了,我們要走了,新星學(xué)校的校長(zhǎng)、老師和同學(xué)們把我們送上車,在車窗外揮手再見(jiàn),依依不舍地跟我們道別著,我們約定好明年歡迎他們能來(lái)我們學(xué)校參觀!
今天真是一個(gè)難忘的六一啊!我會(huì)永遠(yuǎn)記住這一天。
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