[精選]快樂的兒童節的作文
無論在學習、工作或是生活中,大家都經常看到作文的身影吧,根據寫作命題的特點,作文可以分為命題作文和非命題作文。那么問題來了,到底應如何寫一篇優秀的作文呢?下面是小編為大家收集的快樂的兒童節的作文6篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
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快樂的兒童節的作文 篇1
期盼好久的“六一”兒童節來了,一到晚上我就和幾個小朋友們一起商量“六一”兒童節該怎么玩耍,還不到一個小咱們就商量好了。
第二天早晨,天上下起了一毛一毛一細雨,咱們準備好的時候,我就和小朋友們一起撐著小傘來到學校,到了學校的時候,老師正在講“六一”活動的規則。
我去問老師是玩什么游戲,老師說是玩一抽一簽。那么規則是:不準作一弊,老師寫紙條的時候不能偷看,抓到有獎勵時就發給相應的獎品。
然后就開始了,大家同學排好隊按序進行一抽一簽,我也連忙跑去排好隊,到我的時候,我把手伸到紙箱里,拿出了一張紙條,輕輕的把紙條打開,我一看是三等獎,老師發給了我一只圓珠筆。同學們爭先恐后的上前一抽一獎,有的拿到一等獎,得到一只筆和一個本子,有的拿到了二等獎,得到了一些糠果,當然還有的同學失望而回,不過不管是得到的.或是沒有得到的同學都很是高興,因為還有機會參加一抽一獎。
老師還準備了一口大鍋和一個乒乓球,老師說只要把乒乓球丟到鍋里就能得到獎勵,如果失敗則不能得到,大家同學都搶著上前玩了起來,好多同學都沒有成功,到我時我輕輕地向前一丟,球就進了鍋里,同學們都熱情地鼓掌,歡樂的笑聲傳遍了校園的每個角落。
今天,咱們大家都玩得很開心,我也玩得很舒暢,這就是咱們快樂的“六一”兒童節。
快樂的兒童節的作文 篇2
盼星星,盼月亮,終于盼到了“六一”國際兒童節,這天也是全世界的兒童的節日。
這天我一大早就來到學校,看見校園里到處都是五彩賓紛的氣球和彩旗,舞臺上還寫了幾個大字“六一兒童節快樂”,8:30分,校長就叫我們到操場做好準備,不一會,活動開始了,操場上的活動有很多,像吹蠟燭、投籃球、夾波珠、投乒乓球……最有趣的要算是瞎的打鐘了,有的人直接看準了,過去一打就中了。有的人一開始就不知道方向,有時會打到人的頭。有的用棍子對準,過去一打就可以了,這種方法得到獎品的機率是百分之百,還有的人直接把眼睛瞇得小一點,不過有時會被發現,這個得獎率是百分之九十八。
舞臺上擠滿了人,大約有200多人,他們排得像一條長龍,我不知道是什么回事就去排隊了,不一會,輪到我了,我才知道這是一個有趣的游戲“吹蠟燭”。那個游戲可好玩啦,有的人深深的吸了一口氣,一吹那幾支蠟燭就熄滅了,有些壞一點的`同學一邊吹一邊扇扇子,有些同學甚至把長長的口水也噴出來了,害得那個同學點不著火,還有的同學乘著大風一吹就把那幾支蠟燭吹滅了,連蠟燭也吹走了,就象誰在幫他似的。
活動結束時,我們班的同學收獲不少,有的得到了許多糖果和蛋黃派,有的同學沒有得到東西,有的同學只得到了幾個小糖果,還有的同學得到了許多餅干。放學后,我們班的同學說:“這個六一兒童節過得真快樂啊!”
這就是快樂的“六一兒童節”啊!真希望天天都是六一兒童節啊!
快樂的兒童節的作文 篇3
“六.一”兒童節快到了,我急切地盼望著“六.一”兒童節早點到來,為了迎接“六一”兒童節,5月28日下午,我們學校舉行了一場文藝表演活動。節目的主持人是我們最喜愛的謝老師。節目非常精彩,有:舞蹈、獨唱、二重唱、說唱等等。我覺得最精彩的算是我們二年級女同學表演的《祖國、祖國我愛你》這個節目了,我們班的桂源等四位同學也參加了這個節目的演出呢!
看!臺上的演員個個認真、投入,臺下的觀眾個個看得入迷,陣陣的掌聲不斷地響起。我們學校的舞蹈隊也準備了一個名叫《細雨》的舞蹈,將在“六.一”全市匯演的那一天,作為節日的禮物送給全市的'小朋友!你們知道嗎?我也用一種特殊的方式來迎接這個快樂的節日,那就是和媽媽一起制定一張《良好行為計劃表》,我要從現在開始改掉我以前的壞毛病,養成生活、學習的良好習慣。
我要和全世界的小朋友一樣,歡度這個快樂的兒童節!
快樂的兒童節的作文 篇4
今天,是六一兒童節,下午,全班同學一起慶祝六一,前四名小組可以帶五樣零食,而后四名只能帶三樣。
回到家,我就馬上開始排練了,因為我和趙淑華等人的歌被排在第一個唱。
下午一進教室,我就有種莫名的緊張和興奮。看了幾篇小說了,怎么還沒開始呀!我心想,時間過得真慢,于是我先讓李清然把歌拷上去了。
不知過了多久,終于開始了。輪到咱們上場了.雖然咱們唱的不好,但是重在參與嘛。
隨后,我又觀看了其他人演的'小品、唱的歌曲。有一個節目讓我印象最深,就是歌《時間煮雨》他告訴咱們時間過得很快,不要做一些沒有用的事浪費時間。
這個六一,我和大家一起玩的很快樂!
快樂的兒童節的作文 篇5
今天是六一兒童節,下午我們班要舉行聯歡會,我帶著零食興高采烈地來到學校。
教室的墻角旁邊掛著十分可愛的氣球,五星紅旗旁邊掛著的是比籃球還大的氣球,頭頂上的墻掛著十分美麗的彩條,非常漂亮。
老師進來了,我們一個個把帶來的食品放在桌子上,頓時,教室好像變成餐廳似的,桌子的食物琳瑯滿目。老師宣布今天的“聯歡會”正式開始。
我們一個個把氣球扎破,又一個個放起了拉拉炮,此時,教室霎時變成了“菜市場”,花花綠綠的紙屑鋪滿地板。老師說:“下午我們要玩個痛快,我們先玩“擊鼓傳花”,吧,沒有鼓用音樂代替,規則是用一個氣球傳來傳去,傳到誰音樂停止誰就要上來表演。”開始了,音樂響起來了,“停!”老師把音樂按停了,第一個傳到的是黃振盛,他上臺表演唱歌,唱的是《蟲兒飛》,他一唱完,大家就熱烈鼓掌。音樂又開始了,當氣球快傳到我時,我把氣球快速地傳給別人,又傳啊傳,“停!”老師又把音樂按停了,傳到的人是陳冰娜,她不會表演什么節目,只好讓老師把紙條貼在她的額頭上,大家“轟”地大笑起來。又開始傳了,在第三次傳的時候,氣球竟然“砰”地爆炸了,原來是葉炎杰傳球給弄破了。老師請他上臺表演節目,他倒是大大方方地亮起歌喉,他唱:“湖水是你的眼神,夢想滿天星辰,心情是一個傳說,亙古不變地等心來,成長是一扇樹葉的門。”唱到這,全班同學都一起唱了起來。
我們又玩第二個游戲,叫“搶椅子”,規則是:六人玩,五張椅子,六人來搶,老師說要玩這個游戲的請舉手,老師在主動舉手的同學中選擇了靈松,偉明,超群,群山,培龍,和炎杰。游戲開始了,老師放起了音樂,只要是音樂一停止,就要搶了。“停!”老師把音樂按住了,第一位退出來的.是群山。接著這樣搶啊搶,終于剩下兩位同學了,當音樂開始的時候,我放了一顆拉拉炮,“磁”的一聲把兩個同學給愣住了,“快搶,炎杰!”我著急地對炎杰說。他馬上反應過來沖上前去搶椅子,結果炎杰勝利了,老師把獎品獎給了他,獎品是一包餅干。
我們最后玩了第三個游戲,叫做“畫鼻子”,規則是:兩人玩,黑板上畫著一個頭,沒有鼻子,玩游戲的同學要把眼睛用紅領巾蒙上,然后到黑板上畫鼻子,老師叫我和小軍上去畫,結果我倆都畫對了,老師獎給我們每人一個餅干。充滿快樂的聯歡會結束了。
六一,多快樂、多開心啊!
快樂的兒童節的作文 篇6
今天是“六一兒童節”,爸爸帶我去滑冰場滑冰。
滑冰場好熱鬧啊,人們穿梭在冰場上,自由地滑來滑去:有的像是輕盈的小燕子輕輕滑過;有的像是舞蹈員那樣變換著各種優美的姿勢;一個初學者緊抓把柄,小心翼翼地挪動著步子,生怕摔倒;而那些剛能脫離把柄行走的`則像是企鵝一樣,艱難地向前移動著。
我看著看者,心里直癢癢,迫不及待地穿上了溜冰鞋,一抬腿,就感覺到鞋子太沉了,兩只腳根本不聽使喚,只好讓爸爸把我扶進去。
我小心翼翼地抓住了把柄,笨拙地做著“低抬腿”的動作。才剛走了一圈我便不耐煩了,只想著要大顯身手一番,可我剛放開把柄,腳就不由得往前滑,還沒明白是怎么回事,身子往后一仰,便摔了個四腳朝天。“誒呦,真疼呀!”我輕聲說道,甩了甩手腕,扶住欄桿,艱難地爬起來,使勁地揉了揉屁股。“滑冰有什么好的,到頭來還不是摔跤,我不玩了!”我怒氣沖沖地向爸爸喊,爸爸則心平氣與地對我說:“做事要有恒心,要有耐心,不能半途而廢。滑冰摔跤怎么了?這可是家常便飯,從哪摔倒了再從哪爬起來。要知道‘失敗就是成功之母’。”聽了爸爸的話,我心里充滿了自信與希望。隨著一次又一次的摔倒,我頑強地爬了起來。“一、二、三、四……”我每能走一下,就數一下。終于,我的步子輕松起來,能滑行自如了。我高高興興地滑著,把一切怨氣都拋到九霄云外了。
在回家的路上,我感覺到花兒向我點頭,鳥兒向我歌唱,似乎都在為我的成功而祝賀。欣然感到今年的“六一”是個快樂、充實、而令人回味無窮的“六一”。
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