數學日記之調皮的小數點(精選26篇)
忙碌而又充實的一天又過去了,我們一定有不少所感觸的事情吧,是時候寫好總結,寫好日記了。那么你真的懂得怎么寫日記嗎?以下是小編為大家收集的數學日記之調皮的小數點,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

數學日記之調皮的小數點 1
今天早上,我起床刷牙時看到了杯子是圓的,之后我去洗臉時發現臉盆也是圓的,中午吃飯時我發現碗也是圓的。我這時覺得很奇怪:為什么這些器皿都有一個特點,那就是都是圓的?之后我又觀察了許多器皿,我發現器皿幾乎全都是圓的!這使我想到難道是我看花眼了?我開始懷疑自己,于是我擦了一下眼皮又重看了一遍,沒有看錯,是真的.。
小學生數學日記調皮的小數點:之后我又研究下去,我知道了原來在生活中如果人們用其他形狀的器皿就不容易重疊和盛東西,因為這樣不方便,可是使用圓形的器皿就能克服這樣的弱點。
發現這個特點我非常高興,有一句話說得好:“不懷疑不能見真理。”這件事情給我一個體會,今后我一定要認真觀察身邊的事物,還要深入地研究下去。
數學日記之調皮的小數點 2
這篇關于五年級數學日記500字《調皮的小數點》,是特地為大家整理的,希望對大家有所幫助!
今天,我們學了小數點的知識,到了晚上我做了個特別有趣的夢,夢見森林里舉行了一場隆重的跑步比賽。
參加比賽的有猴子、松鼠、毛毛蟲。經過1分鐘的拼搏,成績如下:猴子跑了52.3米,松鼠跑了72.8米,毛毛蟲爬了1.007米。忽然有人說:“快給我滾開小數點,你長得真像人臉上的麻子。”小數點生氣極了,就走開了。大象裁判開始宣布名次了:第三名猴子跑了523米,第二名松鼠跑了728米,第一名毛毛蟲爬了1007米。這時大家都非常驚訝,怎么往常爬得慢騰騰的毛毛蟲成了第一名。
下子從夢中驚醒,原來生活中少了小數點就會天下大亂啊!我今后一定要認真用好這看來不起眼的小數點。
以上是為大家整理的`五年級數學日記500字《調皮的小數點》相關知識全部內容。
數學日記之調皮的小數點 3
晚飯后,我們一家人去美麗的塘河邊散步,途徑一段枝繁葉茂掛滿紅燈籠的林蔭大道,這時我就很好奇,這林蔭大道到底有多長呢?
我想出了兩個測量林蔭大道距離的方法。第一種方法是通過道路兩旁綠化帶上樹木來進行計算,先數出這段路上樹的棵數和樹與樹之間的間距,然后樹間距乘以樹的棵數減一得到的結果就是這段林蔭大道的距離。第二種方法是用腳去測量距離,你從路的這從走到另一頭用的步數乘以你每步走的長度也可以得出這條林蔭大道的'長度。我選了第一種方法,首先我數了一下道路一側樹木,共有53棵樹,接著,我用手機測距離量出了樹間距大約是5米,然后就能列出算式5*(53-1)=260(米),最后得出的結果是這條林蔭大道一共長約260米。
生活中許多事情跟數學有關。只要我們學好數學,就能解決生活中很多問題。
數學日記之調皮的小數點 4
在角的王國里,有五個角,最高傲的就要數直角了,它誰都看不起。它說:我是角們中的‘王’,人們最常用到的就是我了,不論是桌子的'角、房子的四角、窗戶的角都是直角!誰都沒我的用處大!?銳角不服氣地說:你用處大!我做到的事情你就不能能做,像人們用的指甲刀、訂書機的角度以及使用剪刀的角度都有是銳角。就連人們在站立時,朝前的兩腳形成的角也是我,如果是直角,人們站都站不穩。
鈍角聽了,也說了起來。人們也經常用到鈍角呀,你看房子的屋脊,小朋友的紅領巾頂端的角都是鈍角。?我的用處最大!?我的用處最大!?我的用處最大!?別吵了!?平角和周角走了過來每個人都有長處和短處,你有你的好處,我有我的壞處呀!
直角、銳角、鈍角聽了盡不起臉紅了起來,這場口水大戰才算停!
數學日記之調皮的小數點 5
今天我突然想吃面包,可是家里的面包吃完了,于是媽媽說去淘寶看看,并交給我一個比較價格的任務,看看買哪家的.合算。
于是我搜索了一下,發現一家店賣整箱63元,里面有21個面包,另一家店賣3.5元一個,還有一家店標價3個面包12元。怎么選呢?讓我先算一算吧!
我想了想,要先算出每家店每個面包的價格才容易比較出來。那么,第一家店就是63÷21=3(元),第二家店已經告訴我們3.5元,也就是3元5角,第三家店是12÷3=4(元)。這樣一看,我告訴媽媽買第一家店的吧,3元一個最合算!
媽媽說我說的對,可是又提出一個問題:第一家店要買一箱21個面包,保質期是7天的話,我們三個人每人每天要吃幾個?那就是21÷7÷3=1(個),大家每人每天要吃一個面包哦,不然就要過期浪費啦!
數學日記之調皮的小數點 6
數學考試之前,我心里很緊張,害怕媽媽來一招筍子炒肉的打,我的朋友邢雨桐對我說:“親愛的'朋友,你為何心情這么不好?”我說:“我害怕我考不到90分以上,就會挨媽媽的打。”邢雨桐說:“只要你細心地做題,就可以考到100分呀。”
我聽了這話心里平靜下來,對我自己充滿了信心。考試了,我先看了一遍試卷,覺得這些題比較簡單,我就象一帆風順的小船,順利地到達了終點。我覺得我可以和100分交朋友。
但是,試卷發下來,我驚得目瞪口呆,怎么才考到98分,我難過極了。
100分老爺爺說:“你是個乖娃娃,只要你付出了辛勤的勞動,就能豐收到甜蜜的果子。”100分老爺爺說完話就大搖大擺的去找認真的乖娃娃了。
我看著100分老爺爺的背影,默默地下定決心,下次我一定要和100分老爺爺交朋友。
數學日記之調皮的小數點 7
真分數一般是在正數的范圍內討論的。值小于1的分數,即分子小于分母(二者都是正整數)的分數稱為真分數,但分數值等于1不算(那屬于假分數)。有時也有“負真分數”的提法,指絕對值小于1的負分數。沒有最大的真分數。注意:分子為0時候不是真分數;例如:0/6,雖然0小于6,但0/6不是真分數。原因是“將單位“1”平均分成若干份,表示這樣的一份或幾份的數叫分數”。真分數的例子:2/5(五分之二),分子必須要小于分母,才可稱為真分數。
假分數和真分數相對,通常也是在正數的范圍內討論的`。值大于或等于1的分數,即分子大于或等于分母的分數稱假分數。如果在整個有理數范圍內討論,則絕對值大于或等于1的分數的為假分數。假分數通常可以化為帶分數或整數。如果分子和分母成倍數關系,就可化為整數,如不是倍數關系,則化為帶分數。
數學日記之調皮的小數點 8
這個暑假媽媽給我報了游泳高級培訓班,游泳真是個體力活。每次游完泳我都饑腸轆轆的,幸好門口有家烘焙店,簡直是我的救星。
我最喜歡這家店的現烤面包,新鮮又美味,今天很湊巧,又有活動價,買二送一。我趕緊拎起籃子去挑自己喜歡的面包。熱狗面包12元,雞排漢堡面包15元,披薩面包12元,三樣都是我的最愛。商店都會把三樣中最便宜的那樣東西送我們,所以結賬的時候去掉一個12元就可以了,共計(15元+12元)27元。
店員好心提醒我,10元可以換一個積分,那就是2個積分,但是離第三個積分我只差3元錢了,于是我又挑了一個3元錢的.泡芙,哈哈,湊成3個積分。目前,媽媽的會員卡里已經有53個積分了,等攢夠60個積分就可以換一個大禮包。這是許多商家的銷售秘密,但一想到積分換禮包我就莫名地興奮,心甘情愿多買點。
也許這才是我對這家烘焙店情有獨鐘的真正原因吧,噓,這也是我的小秘密,千萬不要告訴我媽媽哦!
數學日記之調皮的小數點 9
今天下午,在做數學練習題時,我看見了一道會迷惑人的數學題,題目:37個同學要渡河,渡口有一只能乘上5人的空小船,他們要全部渡過河,至少要使用這只小船多少次?(一個來回算一次)
我一看,簡單,直接拿起筆就寫上37—5—5—5—5—5—5—5=2,數了一下,有7個5,那就是要使用這只小船至少7次。寫完了,我拿給媽媽看。媽媽一看,笑著對我說:“小船是不是需要一個同學撐船呀,那么每次是不是只能乘4人。”我一聽,馬上接著說,那撐船的同學要減掉,那37—1=36人,這樣剩下的就是36—4—4—4—4—4—4—4—4—4=0,最后一次到對岸當船夫的同學也上岸,我數一下,有9個4,那所以至少要走9次。媽媽笑著說:“對了!”
粗心的'人往往會忽略“空小船”,就是忘了要有一個撐船的人。我就是那個粗心的人,下次再遇見這樣的題目,可要仔細看清楚呢!
數學日記之調皮的小數點 10
生活中的數學很多,這不我也發現了一個,寒假到了,寒假作業依次發了下來,我一天改寫寫多少呢?
我想一天語、數大本寫兩頁英語寫四頁,因為語數大本都是37頁所以37/2=18.5(天)約是19天寫完,而英語有61頁61/4=15.25(天)約是16天,過了幾天爸爸覺得速度太慢了,所以便改成語、數一天寫三頁37/3=12.333。(天)約是13天寫完,這樣就可省下更多的時間去預習,又過了幾天,我學的很好,爸爸帶我送我去吃德克士,我們要脆皮炸雞我們有打折卡打兩折,我們買了兩個9/2x2=9(元),超級雞腿堡、夏威夷菠蘿雞腿堡、鮮橙汁、百事可樂、13x2+7+7.5+9=49.5(元)
生活中的數學多的`數不勝數,等待你我去發現!
數學日記之調皮的小數點 11
趣味數學晚飯后,媽媽讓我做幾道趣味數學題,于是我拿著筆開始做……
1、把8分成兩半,每半一樣多,為有幾種分法?怎么分?
2、媽媽有7塊糖,想平均分給三個孩子,但又不愿意把余下的.糖切開,你說媽媽怎么辦好呢?
3、一個房子4個角,一個角有一只貓,每只貓前面有3只貓,請問房里共有幾只貓?
4、一根4米長的竹桿,上面吊著一包禮物,你要拿禮物有兩個條件:
一是不能把竹桿傾斜或橫放;
二是不能墊著東西登高拿。
想一想,怎么拿呢?我很快地做好拿給媽媽看,但媽媽只瞟了一眼就說:“我剛才說了一句話,你根本沒有聽。”“什么話”“題目認真讀3遍,而且是趣味數學”,看來我是做錯啦!只好乖乖地又回到書桌前認真做……最后我終于做出來啦!我對媽媽說這幾道題不僅趣味還有點捉迷藏的味道呢!
數學日記之調皮的小數點 12
終于迎來了我熱切盼望的暑假,放假的第一天我就睡了一個自然醒,醒來之后,媽媽說要帶我去瑞安體育館跑步鍛煉身體。來到體育館,人聲鼎沸,原來放假的日子鍛煉身體的人也有這么多啊!
體育館的大操場非常大,一圈有400米的`跑道,媽媽一聲令下先讓我跑了3圈,400米乘以3等于1200米。正在我氣喘吁吁的時候,媽媽問我,這個操場長200米、寬50米,整個操場的面積是多少。我的天呀,想不到來鍛煉身體還要做數學題。不過這可難不倒我,面積等于長乘以寬,200米乘以50米等于10000平方米。除了面積,我還可以計算它的周長呢,周長等于長加上寬的和再乘以2,也就是200米加上50米的和再乘以2,結果是500米。奇怪了,這個周長500米怎么會比跑道400米長呢,原來是因為跑道在操場這個長方形里面的呀。
做完數學題,我可算可以繼續跑跑跳跳了,真是一個美好的早晨。
數學日記之調皮的小數點 13
今天我和爸爸媽媽一起去了深圳,在路上爸爸問我:“如果有五個人一起坐二人車去一個地方,一共有幾種坐法(不包含怎么選車)?”我心里想著:5個人中的1個人跟其它人一起坐。
5+4+3+2+1
=9+3+2+1
=12+2+1
=14+1
=15(種)
我說:“一共有15種坐法。”爸爸欣慰地笑了。
到了深圳爸爸訂了酒店,老板說:“有三種房間,第一種:雙人床的房間+向北——300元/晚,第二種:單人床的房間+向北——270元/晚,第三種:雙人床的`房間+向西+靠電梯——200元/晚。我在心里對比了一下:我們家是三人所以要雙人床。300大于270大于200,再加上第三種房間是靠電梯的很吵,所以不能選,那么只能選第一種。果然老爸選了第一種。
生活中的數學可真多呀。
數學日記之調皮的小數點 14
星期天早上,我和爺爺去荷塘藥店買了兩盒藥丸——胃二舒,兩盒44元,一盒22元。爺爺給了她50塊錢,售貨員給了爺爺6塊錢。找到錢后,我用十進制加減算了一下。
爺爺也可以這樣付錢:1.先付售貨員40元,再付5元找1元。2 .如果爺爺有零錢,可以先交40元,再交4元。通過這次和爺爺買藥,我知道數學和我們的生活息息相關。
還有一次,我和姐姐去超市買東西。買了一包牛肉干,一瓶牛奶,一瓶汽水,花了我10塊錢。趙霖買了一盒餅干和一瓶汽水,總共9元錢。我們給了店主20元錢。
店主給了我們2元錢。當我們準備回家時,趙霖說:“我想買10個泡泡糖。”我拿出錢,發現店主從1塊錢給我的.錢多了。我們回去把1塊錢多找給他。店主稱贊我們是誠實的孩子,這讓我們感到甜蜜。
數學日記之調皮的小數點 15
這個學期的數學課我們學習了圖形,有正方形,長方形,還有圓柱體等等,我覺的很趣。
我觀察了一下生活中圖形也無處不在,比如說,我的鉛筆是圓柱體,我的橡皮是正方體,老師的黑板是長方形的。生活里還許多組合圖形,比如我家里的餐桌是由兩塊正方形的木板組成的,如果家里來客人的時候,媽媽就會把兩塊正方形的木板打開,這個時候桌子就會由兩個正方形的板拼出一塊長方形的'桌子,這樣就可以坐下很多人了。還有我家里的穿衣鏡,它的下面是由一塊圓形的木板當底座的,上面的鏡子是一面六邊形組成。出了家門,我又看到馬路上的面包車,面包車也有圓形的輪子和長方體的車身組成的。
圖形在生活中處處可見,有單獨的圖形也有可以組合在一起的成為物品的圖形,我非常喜歡觀察生活里的圖形,圖形帶給我不一樣的數學快樂!
數學日記之調皮的小數點 16
今天是大年三十,家里要包餃子,媽媽一大早就去菜場買好包餃子的配料。
我和媽媽還有外婆三個人一起坐下來包餃子。外婆包的最快,總共包了50個餃子,媽媽也不賴,總共包了44個餃子,而我慢騰騰的,只包了5個餃子。
這時媽媽笑著說:“小林,今天我們包了這么多餃子,要是給我們三個人分,那每個人能分到多少個餃子啊?”我一聽就對媽媽說:“等等,我算一下。”于是我在心里計算了一下:(50+44+5)÷3=33。我是這樣想的,首先算出總共包了多少個餃子,知道了餃子的`總數50+44+5=99個,又知道了平均分給3個人,就得出答案了。我很快算好了,對媽媽說:“我們三個人平均能得到33個餃子。”
原來生活中也離不開數學啊!
數學日記之調皮的小數點 17
天氣越來越熱了,暑假里的一天,我突然很想吃西瓜,于是我和媽媽在學游泳回家的路上,決定去水果店買西瓜。
水果店的西瓜好多呀,一個個又大又圓。選哪一個好呢?
這時,剛好有一位客人買了半個西瓜,媽媽就和阿姨說:“請給我剩下瓜的`一半吧。”阿姨說:“好的,11元。”等我們付了款,回家的路上,媽媽問我:“寶寶,你知道我們剛才買了一個瓜的多少么?”我想了想:應該是4分之一吧?”媽媽說:“對了。那你能根據這4分之一個西瓜的價錢,來猜一下,如果我們買整個瓜,大概要多少錢呢?”我繼續想:4分之一個瓜11元,那整個瓜大概需要4×11=44(元)。我大聲的告訴媽媽:“大概要44元。”媽媽笑著點了點頭。
你瞧,買西瓜,原來也藏著很多數學知識呢,今天的買瓜之旅真有趣!
我開開心心的回家了。
數學日記之調皮的小數點 18
大年初六,爸爸、媽媽帶著我去了太倉弇山園百樂園游玩。
我先去售票亭買了一張“豪華飛椅”的票,售價10元。這里有許多秋千式的座位,圍繞在一個大圓柱周圍。開始轉的時候,大圓柱的外層徐徐上升,座位也在轉的同時不斷地上升,人在座位上飛了起來。越飛越快,有的人開始尖叫起來。但是我覺得一點也不害怕呢。接著我們又買了三張“花籃式觀覽車”的票,每張20元,總共60元。最后我和媽媽又去坐了“太空漫步”,每張15元,共計30元。這樣的話我們總共花了10+60+30=100(元)。
在玩的過程中我碰見了同學,他手中拿了一張40元的套票,聽說可以總共玩八個項目。這下我才恍然大悟,如果我們一開始就買40元套票的'話,同樣玩這三個項目不用套票要花費100元,而用套票我們只要用40元,足足便宜了60元。唉,我真是虧本了!所以我要告訴小朋友們,下次你去這里玩的話想要節約點錢的話還是買套票吧,這可是我的忠告喲!
數學日記之調皮的小數點 19
生活中的數學很多,這不我也發現了一個,寒假到了,寒假作業依次發了下來,我一天改寫寫多少呢?我想一天語、數大本寫兩頁英語寫四頁,因為語數大本都是37頁所以37/2=18.5(天)約是19天寫完,而英語有61頁61/4=15.25(天)約是16天,過了幾天爸爸覺得速度太慢了,所以便改成語、數一天寫三頁37/3=12.333。(天)約是13天寫完,這樣就可省下更多的時間去預習,又過了幾天,我學的很好,爸爸帶我送我去吃德克士,我們要脆皮炸雞我們有打折卡打兩折,我們買了兩個9/2*2=9(元),超級雞腿堡、夏威夷菠蘿雞腿堡、鮮橙汁、百事可樂、13*2+7+7.5+9=49.5(元)
生活中的數學多的`數不勝數,等待你我去發現!
數學日記之調皮的小數點 20
10月29日星期:三天氣:雨
今天的課堂作業需要訂正的人中并沒有我,我自認為我全對,可“事實勝于雄辯”,“童話是美好的,生活是殘酷的”,我的課堂作業本發下來時,是“良”!
我立馬垂頭喪氣起來,我的課堂作業本可是從來沒有得過良的呀,這一次怎么成了良?我心里總是怪怪的.,又酸又辣,嘴巴撅得能掛上油瓶子,眼睛也瞇得像條縫,淚水在里面來回地打著轉,我使勁兒地憋住了它,沒有讓眼淚掉下來。
到底是哪兒錯了呢?我仔細一看,哭也·哭不得,笑也笑不得,叫做“哭笑不得”。你瞧瞧我多粗心:3:6=3除以6=六分之三,比值是六分之三。”你說,這能算對嗎?約分都忘了,不得良那才叫怪!
我不好意思地吐吐舌頭,頭使勁往衣服里面鉆。
我怎么這么粗心呀?恩,下次一定不能再放這樣的錯誤了,一定要仔細不對!應該不論做什么事都要仔細,認真將它完成,過后還要再檢查一遍。
數學日記之調皮的小數點 21
過完暑假我就是二年級的學生了。假期里我暑假計劃里有一項作業是——熟背乘法口訣。前些天我們去北京、鄭州旅游了,好多作業我都沒按時完成,這幾天媽媽讓我把作業補上。今天我很快就背會了乘法口訣,我是這樣背會的:
1乘以幾就等于幾,這個很簡單,關鍵是后面的2乘以2,2乘以3,2乘以4. . . . . . 3乘以3,3乘以4,3乘以5. . . . ..這就比較難記一些,但我創造了一個讓自己很容易背出來的.方法。我只要熟記2乘以2,3乘以3,4乘以4,5乘以5,6乘以6,7乘以7,8乘以8,9乘以9等于幾,這樣后面的就好辦了。比如:4乘以4=16,那么4乘以5就是4乘以4的得數16的基礎上加上4,即4乘以5=16+4=20,那么4乘以6也是在4乘以5的得數20的基礎上加上4,即4乘以6=20+4=24。
數學日記之調皮的小數點 22
快到新年了,我和媽媽準備去買點年貨。
媽媽首先準備給我和妹妹,還有表哥、表妹共4人,一人買一個風箏當作新年禮物,媽媽說:“風箏買1送1,一個風箏15元,共幾元?”我一下子就想到了算式:4÷(1+1)=2(個),2×15=30(元)。算完之后我飛快地說了答案:“共30元!”我說了之后媽媽開心地點了點頭。
我對媽媽說:“我想要換幾支新的筆,于是媽媽把我帶到了文具專賣區。“答對了題目才能買新文具,”媽媽說,“一支黑筆5元,一支鉛筆3元,一盒鉛筆30元,那一盒鉛筆中有多少支鉛筆?”“30÷3=10(支),共10支鉛筆!”
媽媽買完這些東西之后,又買了其他好多年貨,準備帶我們去郊外野餐、放風箏,還有過年吃的零嘴。好期待去郊外的`日子快點到來。
數學日記之調皮的小數點 23
今天,上了一節津津有味的數學課堂,老師教了我們小數點,小數點個子雖不高,跳躍起來不得了,右跳一步大十倍,往左一跳立即小十分之一,非常有趣。在課堂上,我還知學到了小數的性質:小數末尾添上“0”或去掉“0”小數的大小不變。去掉小數末尾的'“0”就可以把小數簡化。比如:。0310末尾的“0”就變成0.31,它的大小不變。如果是4.08的“0”不在末尾不可以去掉,去掉大小就會變了。小數點向右移動一位小數就擴大原數的10倍……;小數點向左移動一位,小數就縮小到原數的十分之一……。
我明白了1分米=10厘米=100毫米,所以0.1米0.10米=0.100米,這是應用小數性質,可以根握需要改寫小數。讀小數時,小數部分要依次讀出每個數字。上完這節課后,我學到了小數的知識。
課堂上學到了很多,我相信我會用在日常生活中,下次我談談生活中的數學。
數學日記之調皮的小數點 24
今天,數學作業有一道題是要稱一雙鞋子的質量。于是,我便去找媽媽要秤。哎,媽媽也沒有,于是我開動腦筋,想出了自制天平。
我把空月餅盒的紙皮一塊塊相應地剪下來,用膠帶把其中一塊紙皮折成一個正三角體,貼好放在臺面上。另一塊紙皮做成天平的左右盤,平衡地放在三角體的頂上。然后我在家里找來一些已標有質量的`東西做砝碼。
如:媽媽買回來的牙膏、唇膏等物品,有120克的,有40克的,有18克的,還有3克的,基本上全有。激動人心的稱鞋子活動開始了,我將鞋子放在天平的左邊,“砝碼”放在了右邊,天平兩邊平衡為好。然后把砝碼質量相加的和就是鞋子的質量了。剛好86克。功夫不負有心人,我終于完成了數學作業。我心里想,古代有曹沖稱象,現在有王佳稱鞋呢。
原來,生活中處處有秤,處處都可以利用數學。
數學日記之調皮的小數點 25
這天天氣很冷,爸爸帶我們去吃肯德基,店里人很多,好不容易等到一個大位置,因為我們有6個人,爸爸媽媽,叔叔阿姨,還有我和琪琪姐姐。一會兒,我和爸爸端來二份全家桶,姐姐數了一下有24個雞腿,雞翅,問我怎樣分。我笑笑說:“這太簡單了,24÷6=4,每個4個唄。“爸爸問:一個全家桶119元,二個全家桶多少錢要用你們學過的`簡便方法解決。”“這也難不到我們,119+119=(119+2)x2-2=238,一共要238元。“
吃完飯,媽媽給了我10元錢,讓我們去買水果,我和琪琪姐姐到了超市阿姨告訴我們,蘋果3.2元一斤,梨2.5元一斤。琪琪姐說;買2斤蘋果,留下的錢買梨,你算一下能買多少梨吧我小聲地算起來。
10(-3.2x2)÷2.5=(10-6.4)÷2.5=3.6÷2.5=1.44,很快我明白結果了,我們還能夠買1.44斤梨。
別看那么簡單,我們的生活處處離不開這小小的數字呢!
數學日記之調皮的小數點 26
今天在數學課上我學會了用吸管和橡皮泥做長方體和正方體框架。
首先準備12厘米、9厘米、和6厘米的吸管各四根,這是長方體的十二條棱。還需要準備八個頂點,把橡皮泥分成八等份,搓成圓球。材料準備好后,我先做了上下兩個面,長為十二厘米,寬為九厘米的兩個長方形,再往中間插上六厘米的吸管,合在一起,這樣一個長方體就做好了。
下面,老師說要把做好的長方體改成一個特殊的長方體。怎么改動呢?我把四根九厘米的吸管剪成六厘米長的,這樣就變成了八根六厘米的.,四根十二厘米的,同樣用八個橡皮泥團做頂點,拼完之后,有兩個相對的面是正方形。
最后,老師又讓我們把特殊的長方體改成正方體。于是我又把四個十二厘米長的吸管剪成了六厘米長的,再次把它們拼好,成了一個正方體。
通過這節課的學習,我學會了如何搭長方體和正方體框架,還知道每個長方體有十二條棱,這十二條棱可以分成三組,四條長,四條寬,四條高。
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