日記作文

時(shí)間：2026-02-12 06:42:44 日記

日記兩則作文匯編5篇

　　一天就要結(jié)束了，相信大家一定感觸頗深吧，這時(shí)候十分有必須要寫一篇日記了。那么日記有什么格式呢？以下是小編收集整理的日記兩則作文5篇，希望能夠幫助到大家。

日記兩則作文匯編5篇

日記兩則作文篇1

　　這幾天請了病假，所以我一直在旁觀摩，看見同學(xué)們頂著烈日在操場上站軍姿，幾千名學(xué)生之中，我似乎成了個(gè)另類。看著他們揮汗于操場上，另類的感覺是自己給自己強(qiáng)加的，別人不一定這樣想。

　　昨天軍訓(xùn)時(shí)天公作美下起了雨。躲雨時(shí)，我看見兩三個(gè)老人冒雨去場邊揀空瓶子，這一幕深深地震撼了我。孤苦老人即使貧窮但仍有子女，應(yīng)該是子女的無能不孝造成千千萬萬個(gè)這樣的不幸老人吧！這幾天，我想家，想過退學(xué)。但這一幕讓我打消了這個(gè)念頭。做子女的要以孝為先，只有努力拼搏少讓父母傷心，才能在以后擔(dān)起贍養(yǎng)父母的.義務(wù)！

　　31日，我的病終于好了。我興致勃勃地奔赴“戰(zhàn)場”，休息幾天心里特別癢。也許是場邊深受場內(nèi)同學(xué)精神的感動(dòng)吧！盡管中午沒睡，晚上也沒睡好，但不知哪來的一股勁，似乎在享受著軍訓(xùn)。我盡情地唱歌、盡情地站軍姿、盡情地做游戲、盡情享受軍訓(xùn)帶給我的快樂。揮揮汗，無所謂，但求快樂在。

　　晚上檢查衛(wèi)生，為了精益求精，大家揮淚如雨地“耕耘”在各自天地之中。整理床鋪，擺放東西，清理污垢……我很高興看到大家很團(tuán)結(jié)，我們是一個(gè)集體，個(gè)人影響集體，集體也影響個(gè)人。

日記兩則作文篇2

　　20xx年xx月xx日星期四（雨）

　　今天，我媽媽給我買了一套光碟<<藍(lán)貓?zhí)詺?000問>>。我看了一張光碟，上面演的是：流經(jīng)沙漠的綠色走廊--尼羅河。我知道了尼羅河全長6670千米，尼羅河是六月河水泛濫，八月河水高漲，十月河水減退。尼羅河上方有兩條河流：一條叫白尼羅河，一條叫青尼羅河。十月河水減退之后，就在土地上留下了一層厚厚的肥沃的土壤層。所以，人們稱它為埃及的'母親河。

　　20xx年xx月xx日星期一（雨）

　　今天，我看了兩份《語文報(bào)》，我學(xué)會了很多知識。其中懂得了很多成語的含義。比如：成語“別有用心”，意思是心中另有打算。表示另有不可告人的企圖。“借題發(fā)揮”，借談?wù)撃骋粋€(gè)題目來表示自己的真正意思，發(fā)表自己的意見。等等。。。。。。。所以，我今天很有收獲。

日記兩則作文篇3

　　天灰蒙蒙的，久違了的太陽依舊躲在黑黑的云朵后面，不肯露面。

　　早上由于復(fù)習(xí)英語單詞，擔(dān)擱了一些時(shí)間，擔(dān)心上學(xué)遲到了。我拼命蹬著自行車往學(xué)校趕。終于趕在上課鈴敲響之前，我走進(jìn)了教室，剛坐到座位上，急促的鈴聲便響了起來。“好險(xiǎn)吶，差點(diǎn)就遲到了。”我拍拍自己的狂跳不止的心，自言自語地說道。我放下書包，拿出課本攤在課桌上，正要開始早讀，卻看到班長鐵青著臉，向我走來，跟著把本子啪地一聲摔到我的書桌上，厲聲質(zhì)問道：“怎么遲到了，也不主動(dòng)過來登記名字，想蒙混過關(guān)嗎？”我一聽，吃驚地瞪大眼睛看著他，解釋道：“我沒遲到呀，我是進(jìn)教室后，上課鈴才響的。”，“我說你遲到，你就是遲到，還爭辨什么，趕緊把名字寫上。”他兇神惡煞地說道。全班同學(xué)把目光都投射到我的身上，有的捂著嘴在笑、有的則在一旁靜靜地看熱鬧、有的還在一旁起哄道：“班長，她要是不簽名的話，我也不簽，你可不能偏心啊。”我急了，推了推同桌說道：“你不是看到了嗎，我是不是進(jìn)教室后，才打的`上課鈴？”我滿心期待著同桌能為我做證，可同桌卻搖搖頭說道：“我剛剛沒在座位上沒留心，不知道你是在什么時(shí)候進(jìn)的教室。”一聽同桌的話，我的心一下子跌入了谷底，急忙辯白道：“我真的是上課鈴響之前進(jìn)教室的，你相信我。”，“我可不管那么多，你到底簽不簽。”班長根本不打算聽我的解釋。我急了，爭執(zhí)道：“我沒遲到，我就不簽這個(gè)名。”，班長看了看我，說道：“好啊，那你等著，有你受的。”說完，他便向講臺走去，就在這時(shí)，班主任走進(jìn)了教室。班長拿著簽名本，向班主任老師走去，我的心不由一緊，心里很是忐忑不安，擔(dān)心老師會聽信班長的話，果然在班長添油加醋的把剛才的事向班主任報(bào)告之后，我見到老師氣咻咻地盯著我，眉毛怒氣沖沖地向上挑著，我忙站了起來，正要向老師解釋。還沒等我開口，老師便走到講臺上冷冷地說道：“遲到還不認(rèn)錯(cuò)，還敢頂嘴，你可真是為大家樹立了一個(gè)好榜樣啊！”說完，老師狠狠地瞪了我一眼，然后氣呼呼地走出了教室。班長得意地沖我擺了擺手里的本子，笑了。老師的話如利箭般刺痛了我的心，盡管，我在心中一再告誡自己要堅(jiān)強(qiáng)，不能讓同學(xué)們看笑話，可淚水卻不爭氣地往下掉——早讀課下課時(shí)，我發(fā)現(xiàn)陰沉沉的天空，此時(shí)竟下起了細(xì)密的雨絲來，一點(diǎn)點(diǎn)一滴滴的雨打在窗戶上，然后在玻璃上留下一道長長的滑痕。

日記兩則作文篇4

　　10月6日星期四晴

　　今天，爸爸給我買了一個(gè)螞蟻工坊。他它是一個(gè)長方體的透明盒子，盒子上有一個(gè)蓋子，盒子里面是藍(lán)色的膠體，上面爬著兩只螞蟻，這便是螞蟻工坊。聽爸爸說，螞蟻會在膠體上打洞，以此為巢。這是真的嗎？我心里暗暗想到。一天過去了，可是螞蟻卻沒有打洞，這是怎么回事呢？我著急起來。我又翻開說明書，才明白其中的原因，于是我按照說明書上寫的做了。原來螞蟻放入工坊里28小時(shí)左右才會打洞。

　　10月7日星期五晴

　　一大早我就迫不及待地跑到螞蟻工坊旁邊，我便大吃一驚，這么弱小的螞蟻竟然打出五條地道，地道差不多有20厘米長，很細(xì),大概只有螞蟻的身子那么長。有的地道是垂直下來的，有的地道卻是彎彎曲曲的。幾乎是2只螞蟻打一條地道，一只螞蟻在前面打地道，另一只在中間跑來跑去負(fù)責(zé)把多余的'海藻膠運(yùn)到上面，堆成一個(gè)小山。這兩個(gè) “小小搬運(yùn)工”用這么柔弱的工具卻打出這么精美的地道，這應(yīng)該算得上是“偉大的工程”了吧！螞蟻和自己的同伴們一起齊心協(xié)力做好了它們的蟻巢，感到了一點(diǎn)成就感，我仔細(xì)地看著，不禁打心眼里佩服起這些螞蟻來。