【精選】成長日記范文匯編7篇
一天又結束了，相信大家一定感觸頗深吧，這時候，最關鍵的日記怎么能落下。那么你真的懂得怎么寫日記嗎？以下是小編整理的成長日記7篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
成長日記 篇1
轉眼間，06年了。20世紀已成為了不可變動的歷史，我所能做的只有回憶，可回憶卻是蒼白的、無力的。
20世紀，我沒有年少輕狂；20世紀，我沒有心胸坦蕩；20世紀，我沒有真正的開心落淚；20世紀，我有的只是無淚的悲傷和無指向的迷茫。
童年，應該是快樂的，無拘無束享盡寵愛與一身的。而我的童年是壓抑的，是陰暗的。因為我不是獨生女，我還有個哥哥。哥哥沒有好好完成學業，把父母的寄托丟到了一邊轉兒投奔到他的“瀟灑”生活中，所以我的父母經常會為了他吵的不可開交。母親護著孩子，父親無奈。也因為我自小數學這門就不好，這自然而然的成了我最大的苦惱。每每面對那些少的可憐的分數我望向天空，天空的顏色都是灰色的。父母期待著女兒有所成，女兒無奈。
06年，21世紀，我就這樣邁出了童年走向了茂密的竹林。7年的時間，一切都會改變吧？
母親不會再護著兒子因為他有了自己的家室。而父母不再無奈，他們有的更多是期盼，期盼著一場大變革的來臨--他們的女兒。
我，17歲，高一。再度過兩年的光陰就要給他們帶來一場變革，或喜或悲。本以為逃脫了囚籠，原來腳上還戴著沉重的鐐銬。面對一路的風景，只能欣賞不能觸及。嫂子告訴我說當我走到最前方的時候什么都會是我的。我知道，‘前方’就是大學。可，17歲對每個人來說都是最珍貴，最值得老去后緬懷的，在這個時候，誰又能真正的不去觸及那一路的風景而對它視而不見呢？本以為7年一切都會改變，可改變的僅僅是表面。其實一切都沒有變，我依然無淚的悲傷，無指向的迷茫。
成長的路上，是在不斷的.與過去和解，煩惱依舊存在，我只想悵然……
“瓦藍的天空，薄薄的云朵，金色的陽光，澄澈的眸子，燦爛的笑容。大朵大朵粉紅色的花，大片大片嫩綠的高草，張開翅膀的馬兒，漫步云端的孩子，溢出水面的幸福，灑落一地的春天！”
成長日記 篇2
這次學校開展了讀書月活動：“讀書明理成才”。讀書就是閱讀書籍，明理就是明白道理，成才就是長大成人。這次讀書月有很多活動。
我讀了一本書，里面的女主角小念在童年時代，家庭遭遇重大變故，變成一個自閉的女孩。然而一直陪伴在她身邊的是一只小熊公仔和一個特別的男生霍雨欣。在一場車禍上之后，認識了一個林醫生，這個林醫生對她很好，不僅僅送給她溫暖的微笑，還送給她一個可愛的泰迪熊，告訴她：“擁抱泰迪就是擁抱幸福。”小念出院以后，在校經常受盡欺負，度日如年。她很想念林醫生。林醫生好像預言師，終于有一天，林醫生的話，童話般的實現了。從此她變的幸福起來。
這本書我看了好多次，每一次都是感動幸福，仿佛與主角一起陷入幸福中了，泰迪熊，永遠都是幸福的象征吧！小念真的`得到了幸福，就如林醫生所說的一樣，希望我也能的到幸福??小熊的幸福，夢幻般的幸福。有時我會這樣想，如果我也擁抱了泰迪會不會和小念一樣幸福這呢？這種平凡的故事卻能寫出童話的結局。童話般的故事，總是容易感動人，總是讓人難以忘記。如果可以，我想生活在童話里。
所有的書都是好看的，所有的書都是可以陪伴這你成長，大家讀書吧。書，他是一個帶著知識的老人。
成長日記 篇3
爸爸總是說他的工作壓力很大，媽媽總是說她又要工作還要照顧家里很辛苦，可是他們都不知道其實我也有很多煩惱。
上幼兒園的時候媽媽總是讓我選擇自己的`愛好，那時候他們很尊重我的想法，我想學什么就學什么，我愛學古箏，媽媽就為我報了古箏班。我不愛參加奧數競賽，媽媽也依了我。可是上了小學就不一樣了，爸爸媽媽一會兒讓我學這個，一會兒讓我學那個，他們總是把我的生活安排的滿滿的，爸爸說現在多學點，長大就不怕了，媽媽說現在辛苦點兒，長大就會很甜的，像吃了糖一樣。可是他們不知道，小小的我真的很辛苦，其實我的壓力也很大，其實我的煩惱不比他們少，有時候我會和爸爸說，爸爸說我人小鬼大，我和媽媽說，媽媽總是抱著我說沒關系，男子漢要不怕辛苦不怕累。哎!大人們什么時候能理解我們孩子呢!其實我們的要求也不高，就是想和小伙伴們好好地玩玩，少上幾次令人發慌的奧數課。我想這就是：成長的煩惱!
成長日記 篇4
3月17日
網上買的種子到了——
文婉玲
迫不及待打開，一顆顆小小的，素樸的褐色，安安靜靜地，在燈光下投下自己的影子。
哦，這里面睡著一個春天。
這是什么的種子？
不能說哦，這是大自然和我的秘密，是一份神秘的驚喜。
3月18日
種子甜甜地睡在了泥土里了——
1.蹦跳地跑到樓下去挖了一坨泥（忽視掉路人投來的詫異目光和臟兮兮的雙手）；
2.先在小盆里裝上八分滿的泥土（泥土要先搓散捏碎，不要一塊一塊的）；
3.小心翼翼地一顆一顆放進種子（注意分布均勻，不然它們會爭起來的）；
4.再灑上一層泥土（厚薄能夠掩蓋種子就好了）；
5.灑水（沒有買噴壺），用手指一滴一滴地輕輕濕潤泥土（不可以太大的水沖散種子）；
6.把花盆放在能見到陽光的窗臺（而中午猛烈的陽光卻照射不到的地方）。
接下來，就是不忘澆水、耐心等待了。
種子們，在黑暗潮濕的泥土世界里，加油啦！
我迫不及待等著和你們見面了呢！
3月22日
出芽啦？！第一個小芽——
它出來的有點快，簡直出乎我的意料。
可能是個急性子吧？
看到它雪白的.小腦袋，一半還在種子殼中，彎曲著，掙扎著，很用力的樣子，不由在心里為它吶喊——
再加把勁啊！
gogogo!
3月24日
它仍在努力——
兩天過去了，急性子還在努力地擠開泥土，它已經長得壯實了些了，那嬌嫩的芽比之前的粗了些，已經可以看到圓圓的“葉子”？
看起來更加可愛了，使人對它充滿了信心，一切奇跡都可以在它身上發生的。
我看著它，像是在看新生命的分娩一樣，快了，快了，最后再加一把勁哦！
世界在期待著你！
3月25日
終于見面了，你好！
急性子終于露出了它的整個腦袋。
兩片“葉子”張大著，像是張大的嘴巴，似乎正在大口大口地呼吸——
“哎呦哎呦，累死我了！”
辛苦了，急性子！馬上給你澆水！
你看世界還算美麗吧？有沒有讓你失望呢？
雪白的芽兒上沾上了一點泥土，感覺就像一只眼睛，在注視著世界呢！
其實我想說很久，這樣看起來，真的很像是一頭剛從泥土里鉆出來的小恐龍！！
哈哈，有趣吧！
3月26日
群涌而至！！——
只不過是過去了一天，清晨起來看，OMG！
竟然冒出了這么多芽！
著實把我嚇了一跳！
我才明白，原來急性子是個探路先鋒！
它出來一看，嗯，不錯，一切適宜！很滿意，或許還向著伙伴們大力宣揚了一番上面世界的美好！
于是一聲令下！種子們洶涌往上擠！一個個爭先恐后地鉆出腦袋！
我來瞧瞧是不是真的那么好？
3月27日
帶著武器？——
它們還是浩浩蕩蕩地繼續往上鉆！
有的用力過猛，一下子竄出老高；
有的一出來就伸展開嫩綠色的葉子，像是伸懶腰似的；
有的兩片葉子的頂尖還不愿意分開，于是圍成了一個圓，剛好一滴水珠滴在上面，在圓圈上鑲上了一顆透明的水晶珠！
但是，這一群家伙，都舉著自己的種子殼，耀武揚威的樣子。
來到未知的世界，總得要些武器傍身嗎！
3月31日
小寶寶長成了小朋友
又幾天沒見，一個個都長大了！
從小baby變成了兒童了！
雖然還是小小的，但小身子都舒展開了，昂首挺胸，站得直直的！
看著都好開心！
真棒！
如果你們喜歡吃糖，就給你們了！
4月5日
蔚然成“林”——
小朋友們繼續長高，像是比賽一樣。
站在一起，簡直像一片小樹林！
4月9日
葉子有變化了——
它們一直都是長著兩片細長的葉子，今天一看。
咦？竟然長出了“花葉”（我的生物知識匱乏得實在可憐，容我隨心所欲起名字）
碎碎的，給本來簡單樸素的小苗們增添了新花樣。
哎呦，秀氣起來了呢？
難道是一群小姑娘？
4月12日
綠意逼人——
持續生長著。
這一份不顧一切的綠色，神圣得讓我有點張不開眼。
抓住時機拼命生長！
植物知道答案。
4月13日
給小朋友們送來了個朋友——
給“小朋友們”捏了個娃娃，希望它們會喜歡。
手不巧，但是擁抱的姿態，放在一起好有愛的！
喜歡嗎？
成長日記 篇5
每天經過同樣的操場，路過同樣的樓房，看著同樣的風景，過著同樣的生活。一切都那么熟悉有那么荒涼。感覺自己好象迷失了方向，我不知道上完大學后，又該換成什么樣的機械班的生活。內心的空虛是什么都塞不滿的，我曾經憧憬的大學生活早已消失的無影無蹤了，不知道該何去何從，機械般的上課，機械般的作題，機械般的準備考級，呵可真是如機械那樣正常運作啊，被挖空的沒有喘息的機會，沒有反抗的激情！就這樣一天又一天，兩年過去了，我早已習慣了，也厭倦了疲憊了。有時真想作一棵樹。不想做人了，人長了腿，自由了卻要奔波忙碌，還是樹好，有了根便有了永遠的`家。不會在漂泊。
“一個人并不能真正改變什么，你唯一能改變的就是自己的命運”聽了好多遍了，因為沒走過，也以為年輕就有資本。可事實告訴我這就是事實，我抱著我的夢想，逼著自己作不原作的事，學不原學的東西。一切都是為了我的夢想我的家。又是一年春，雖無聊卻成長了，學會了很多東西，我可以自己照顧自己，不會再讓媽媽擔心了，我長大啦！啦！啦！啦！
不知道會不會有人和我一樣有太多的迷惑，太多的無奈，太多的彷徨……
我始終堅信只要有希望，生活就是美好的。希望我夢想的哪天終會來臨，也希望大家的夢想也都會實現。
時光飛逝，一轉眼我已經長大了，可還不是完全的大人，因此我要記下我人生中這最后一段成長日記—我的大學。
成長日記 篇6
讓幼兒在實踐中成長鍛煉
中午吃飯時，小朋友都很安靜，忽然不知誰大聲喊道：“老師，心怡的湯翻掉啦！”一雙雙眼睛都看著我，好像在看我怎么“處理”這件事。心怡則用緊張的眼神看著我，任憑那湯水灑在身上，也沒起來。我怕燙著孩子，連忙說：“心怡，快站起來！”而她仍然沒反應，于是我趕緊將她拉起來離開座位。
這時我的.心中有一種說不出的感受，孩子看著湯被打翻，連最起碼的自我保護都沒有。同樣的情況在家里肯定也會發生，只是這些都被父母“承包”了。
其實老師和家長都不能成為孩子解決問題的“承包者”。要讓幼兒自己去發現問題，思考問題，學會解決問題，不能事事都要靠家長或老師，沒有人能幫自己孩子一輩子。我們老師家長不能太嬌慣孩子，要多給孩子一些引導，多給他們一些實踐鍛煉的機會，讓幼兒在實踐中成長。
成長日記 篇7
20xx年X月X日 晴天
沒澆水！我趕緊把水澆了，可是晚了～～有一顆豆芽死了，還有一顆豆芽幸運地活了下來。原來澆水也是一項任務呀！第二天我一看，豆芽已經兩厘米了！我欣喜地看著自己精心培育的結果，甭提我有多高興了！
哇！不看不知道，一看下一跳！我的豆芽已經長出了嫩綠的葉子了，當然！芽莖也長了不少，量一下，已經高七厘米了！哈哈哈哈！俺堂堂“程植物學家”的培育成果不錯吧！
又過了幾天，我的綠豆芽又長出了更多的葉子，翠綠翠綠的.，把我美得一蹦三尺高，手舞又足蹈。
我把豆芽放在一個裝了一點點水的杯子里，我爸爸說放一點水，它都會生長。兩天過去了，豆芽果然長得很茂盛，只是水少了很多。我的豆芽的葉子上面又長出了一些芽，可能是又要長葉子了吧。最后，我在杯子里放滿了水，就讓它們快快樂樂地生長吧！
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