日記作文合集(5篇)
已到了一天的末尾，我們一定有不少所感觸的事情吧，此時(shí)此刻我們需要寫一篇日記了。日記怎么寫才合適呢？以下是小編為大家整理的日記作文5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
日記作文 篇1
有了桂花，便能釀制桂花酒。人們對(duì)桂花酒特別感興趣，祝酒時(shí)常飲桂花酒，詩(shī)人們常詠桂花酒。大家可知人間的桂花與桂花酒，從何而來？
傳說古時(shí)候兩英山下，住著一個(gè)賣山葡萄酒的寡婦，她為人豪爽善良，釀出的酒，味醇甘美，人們尊敬她，稱她仙酒娘子。一年冬天，天寒地凍。清晨，仙酒娘子剛開大門，忽見門外躺著一個(gè)骨瘦如柴、衣不遮體的.漢子，看樣子是個(gè)乞丐。酒仙娘子摸摸那人的鼻口，還有點(diǎn)氣息，就把他背回家里，先灌熱湯，又喂了半杯酒，那漢子慢慢蘇醒過來，激動(dòng)地說，"謝謝娘子救命之恩。我是個(gè)癱瘓人，出去不是凍死，也得餓死，你行行好，再收留我?guī)滋彀伞！毕删粕┳訛殡y了，常言說，"寡婦門而是非多”，像這樣的漢子住在家里，別人會(huì)說閑話的。可是再想想，總不能看著他活活凍死，餓死啊！終于點(diǎn)頭答應(yīng)，留他暫住。
果不出所料，關(guān)干仙酒娘子的閑話很快傳開，大家對(duì)她疏遠(yuǎn)了，到酒店來買酒的一天比一天少了。但仙酒娘子忍著痛苦，盡心盡力照顧那漢子。后來，人家都不來買酒，她實(shí)在無法維持，那漢子也就不辭而別不知所往。仙酒娘子放心不下，到處去找，在山坡遇一白發(fā)老人，挑著一擔(dān)挑著一擔(dān)干柴，吃力地走著。仙酒娘子正想去幫忙，那老人突然跌倒，干柴散落滿地，老人閉著雙日，嘴唇顫動(dòng)，微弱地喊著：“水、水、”荒山坡上那來水呢？仙酒娘子咬破中指，頓時(shí)，鮮血直流，她把手指伸到老人嘴邊，老人忽然不見了。一陣清風(fēng)，天上飛來一個(gè)黃布袋，袋中貯滿許許多多小黃紙包，另有一張黃紙條，上面寫著：月宮賜桂子，獎(jiǎng)賞善人家。福高桂樹碧，壽高滿樹花。采花釀桂酒，先送爹和媽。吳剛助善者，降災(zāi)奸詐滑。仙酒娘子這才明白，原這癱漢子和擔(dān)柴老人，都是吳剛變的。
這事一傳開，遠(yuǎn)近都來索桂子。善良的人把桂子種下，很快長(zhǎng)出桂樹，開出桂花，滿院香甜，無限榮光。心術(shù)不正的人，種下的桂子就是不生根發(fā)芽，便他感到難堪，從此洗心向善。大家都很感激仙酒娘子，是她的善行，感動(dòng)了月宮里管理桂樹的吳剛大仙，才把桂子酒向人間，從此人間才有了桂花與桂花酒。
日記作文 篇2
不經(jīng)不覺，軍訓(xùn)在生活已經(jīng)過去四天了，軍訓(xùn)的成果也得以展現(xiàn)了。
汗是在烈日下出來的，一滴一滴，緩緩地滑過皮膚。時(shí)間久了，再一滴一滴默默浸透衣衫，直到被太陽(yáng)烤干，再重復(fù)地浸濕。我們不斷地練習(xí)“正步走”，為明天的匯演作充分的準(zhǔn)備，我們憑著一口氣，咬緊牙關(guān)努力地去做好，即使是很辛苦，也得堅(jiān)持，強(qiáng)忍著腳疼都要做得更好。沒有我們每個(gè)人的努力，就不可能有一個(gè)完整的、高質(zhì)量的方隊(duì)。訓(xùn)練的每一個(gè)動(dòng)作，都讓我深深地體會(huì)到了團(tuán)結(jié)的力量，以及團(tuán)體精神的重要性，而軍訓(xùn)更讓我深深地明白到超出以外的這種東西。
其實(shí)，軍訓(xùn)也并非是前人心目中的.地獄式訓(xùn)練，灰色的詠嘆調(diào)。因?yàn)樵诰o張忙碌的軍訓(xùn)生活之余，我覺得教官們也并不是那么不近人情，鐵一般的冷酷，我們也常常被風(fēng)趣幽默的教官逗著歡笑，他的淳淳善誘將銘刻在我們的心中，那一句句富有人生意義的哲理，將讓我們的人生方向盤抓得更堅(jiān)定了。這些都成為為人生中一段閃光的記憶，終身受益的財(cái)富。
下午，進(jìn)行匯演的彩排，緊張而有序的步伐看出了教官的辛勤教育，同學(xué)們的努力汗水將滴滴拋撒，成為光彩的印記。在打“軍體拳”的同時(shí)，下起了毛毛雨，當(dāng)雨滴冰醒眼皮，當(dāng)雨絲拍打著臉頰，當(dāng)雨滴拍打著身軀，同學(xué)們也沒有受到絲毫的影響，認(rèn)認(rèn)真真地做好，彷如一名“軍人”。即使同一個(gè)動(dòng)作要重復(fù)做幾次，有些不耐煩，但也要認(rèn)真做好，同學(xué)們的步伐聲和哈聲在淅淅瀝瀝的雨點(diǎn)中回旋，編織成一首和諧的交響曲。這就是大家努力的軌跡，持之以恒的影子。同時(shí)也見證了我們濟(jì)川中學(xué)的莘莘學(xué)子是最棒的。
軍訓(xùn)的嚴(yán)明，使我們更嚴(yán)于律己；軍訓(xùn)的痛苦，使我們更堅(jiān)強(qiáng)不屈；軍訓(xùn)的挫折，使我們更成熟明智。其中的甜酸苦辣，都是人生征途中一筆彌足珍貴的財(cái)富。
白駒過隙般的，時(shí)光像一條潺潺流淌的小溪，仿佛一眨眼的功夫，軍訓(xùn)的句號(hào)就來到眼皮下了，回首豐富的軍訓(xùn)生活，我猛然地感慨一聲——“憶往昔崢嶸歲月，數(shù)風(fēng)流人物，還看今朝”。我能大聲地向蒼天說一聲：“我長(zhǎng)大了！”
日記作文 篇3
生活中有許許多多平凡的事物都能給我們帶來一些啟示。
去年的冬天，媽媽帶我去公園看梅花。在公園里，媽媽要我認(rèn)真觀察梅花的外貌特征。一會(huì)兒，我便告訴媽媽：“梅花白里透紅，花瓣呈半透明，好像是用碧玉雕刻而成。而且在同一棵梅樹上，就有很多種花開的姿態(tài)。有的還是一顆粉紅的花苞；有的才剛剛開放；有的已經(jīng)盛開了，那粉紅的花瓣好美啊！”“嗯！觀察得很仔細(xì)！”媽媽笑了，“梅花不是嬌嫩的花，即使風(fēng)吹花落，梅花的花瓣也不會(huì)破。愈是寒冷，愈是風(fēng)欺雪壓，她愈美麗。正所謂‘寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。’別的花都在溫暖的季節(jié)開放，但梅花恰恰相反，在一個(gè)百花凋謝的季節(jié)里，只有梅花傲立在刺骨的寒風(fēng)中。難道梅花的精神不值得你敬佩嗎？”聽了媽媽一番意味深長(zhǎng)的話，我不禁若有所思。
回到家里，我一直在想媽媽的話。是呀！梅花的顏色，梅花的清香，梅花的姿態(tài)，梅花的生長(zhǎng)季節(jié)，她有著一種高潔、堅(jiān)強(qiáng)、謙虛的品格，她使我想起了海倫·凱勒。
海倫·凱勒小時(shí)候因?yàn)橐粓?chǎng)大病而變得又盲又聾又啞。在生活發(fā)生巨變之后，海倫沒有自暴自棄，沒有因此放棄對(duì)生活的希望，在莎莉文老師來到后，海倫的學(xué)習(xí)有了很大的進(jìn)步。由于莎莉文老師的.循循教導(dǎo)，使海倫重新對(duì)生活充滿了希望。由于海倫心中堅(jiān)持不懈的毅力，她對(duì)光明的渴望，使她不僅沒有被生理缺陷所打倒，而且還學(xué)會(huì)了說話。后來，海倫因?yàn)閳?jiān)強(qiáng)而成就了她的一生，使她成為一個(gè)有文化修養(yǎng)的人。
海倫·凱勒具有梅花堅(jiān)強(qiáng)不屈的品格，不管遇到什么挫折、困難，從來都是堅(jiān)強(qiáng)、不屈服。我也要學(xué)習(xí)梅花那頂天立地、不低頭折節(jié)的秉性。
日記作文 篇4
11月21日，我們開始了盼望已久的軍訓(xùn)。
早晨，我們坐著大巴車來到了目的地——西湖少年軍校。大家都很興奮，迎著早晨的微風(fēng)小雨，快速找到了自己的宿舍和床鋪。然后教官讓我們集合進(jìn)行了“開營(yíng)典禮”。在這次開營(yíng)典禮上，校長(zhǎng)和教官都對(duì)我們講了來軍訓(xùn)的目的和用途，也對(duì)我們表示了期望，我心里暗暗對(duì)自己說：我一定不會(huì)讓他們的希望落空。主持人演講完畢后，教官還跟我們講了在軍校里的`紀(jì)律，制定了一些口令。
吃過午飯，午休之后我們也在大廳里集合，欣賞了教官們的步列練習(xí)和打拳，教官還教我們唱了兩首軍歌，主題都是關(guān)于熱愛祖國(guó)方面的，每個(gè)字都十分有力，我們也學(xué)得很認(rèn)真。
下午，教官還教了我們疊被子的方法，為了保證我們都學(xué)會(huì)，每個(gè)班還隨機(jī)抽了幾位同學(xué)上來疊呢。雨終于停了下來，我們到操場(chǎng)上進(jìn)行了軍姿練習(xí)的項(xiàng)目。雙手自然下垂，緊貼褲縫，腳尖張開60度，頭微微上昂，眼睛盯住一個(gè)目標(biāo)……
晚飯很豐盛，我們也吃得津津有味，洗過碗，大家就回房間休息了，一直到現(xiàn)在集合，寫你們正在閱讀的這本《小兵日記》。
今天的生活很新鮮，期待明天更精彩的軍訓(xùn)生活。
日記作文 篇5
軍訓(xùn)日記（一）
今天是鎮(zhèn)江外國(guó)語(yǔ)學(xué)校為期四天軍訓(xùn)的第一天。我懷著對(duì)即將開始的新的初中學(xué)習(xí)生活的無限向往以及一股莫名的興奮之情來到了學(xué)校，并走向了那個(gè)坐了許多熟人的教室。
我被編進(jìn)了三排，暫借八（3）班的教室。當(dāng)同學(xué)們發(fā)現(xiàn)老師將我們這一整體稱為“三排”，而不是“三組”或者是“三班”時(shí)，不免有些驚奇，但一個(gè)上午還沒過呢，同學(xué)們便已經(jīng)適應(yīng)了這“新奇”的稱呼。
我們排共有39人，全年級(jí)有20個(gè)排，約800人。帶我們的戎老師說，她所教的上一界學(xué)生只有700多人。
我畢業(yè)于南門小學(xué)，至少有28名“推薦”、“推優(yōu)”生考入外國(guó)語(yǔ)，其中，12名男生，16名女生。這數(shù)據(jù)讓我為自己的男同胞們多少有些失望。
我當(dāng)然不會(huì)像許多“優(yōu)秀作文”里描述的那樣：“暗下決心，發(fā)誓一定要超過她們”，才不呢！我沉默了，我要用自己的行動(dòng)，打破這沉默，我要帶動(dòng)所有的男同胞們說實(shí)話，干實(shí)事，證明“我自信，我成功”這一鄧亞萍的名言，扭轉(zhuǎn)這令人難堪的局面。
當(dāng)一系列必要的禮數(shù)過后，我們便開始軍訓(xùn)了。那些所謂的禮數(shù)，我不想再多說什么了，因?yàn)椋鞘遣谎远鞯摹?/p>
我們排著隊(duì)進(jìn)了操常男生兩列，女生兩列。女生在前，男生在后。就這么著，一條稀稀拉拉的長(zhǎng)龍便到了操場(chǎng)上。一共有20條，即20個(gè)排。
我們今天軍訓(xùn)的內(nèi)容是“做操”。老師一共教了我們四節(jié)操，即預(yù)備節(jié)，伸展運(yùn)動(dòng)，擴(kuò)胸運(yùn)動(dòng)和踢腿運(yùn)動(dòng)。一套廣播操，沒有個(gè)十節(jié)八節(jié)是下不來的，于是我斷定，明天，乃至后天都會(huì)繼續(xù)學(xué)。至于大后天，那可就說不定啰！
這個(gè)名曰“第八套”廣播體操，與小學(xué)階段的“雛鷹起飛”、“希望風(fēng)帆”都有一定的本質(zhì)上的不同，這使我忽然感到，自己長(zhǎng)大了。
教官教得和很細(xì)心，很到位。可我，卻總有這樣那樣的錯(cuò)誤，如胳膊沒抬平，腳尖沒繃直，慢半拍……我努力地克服著，相信自己不會(huì)再犯這些錯(cuò)誤了。
大家同樣很投入地學(xué)，很專心地練。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，就像是一片手的森林在隨風(fēng)舞動(dòng)。伴隨著清晰，響亮的口號(hào)聲，一株株小樹苗正在努力地長(zhǎng)出一片片嫩綠的新芽……
軍訓(xùn)日記（二）
今天是軍訓(xùn)的第二天。我在昨天的日記中記錄的那一推斷，今天被證實(shí)是錯(cuò)誤的。上午，教完兩節(jié)操后，便開始軍訓(xùn)了，下午也是軍訓(xùn)，并沒有繼續(xù)教操。上午教的兩節(jié)操中，有一節(jié)“轉(zhuǎn)體運(yùn)動(dòng)”，是我感覺最繞人的：一會(huì)跨左腳，一會(huì)跨右腳；一會(huì)把手背在后面，一會(huì)把胳膊抬平、伸直……我老是搞錯(cuò)。
上午的軍訓(xùn)內(nèi)容是“站軍姿”。帶我們的教官姓周。他要求我們抬頭，下巴回收，兩眼平視前方，閉嘴，挺胸，收腹，收臀部，雙手四指并攏，姆指靠于食指第二指節(jié)，手掌繃直，中指緊貼于褲縫處雙腿挺直并夾緊，雙腳腳跟并緊，腳尖叉開約60度左右，十分嚴(yán)肅，但整個(gè)人都要放松下來。
他把我們也當(dāng)成了軍人。他叫我們“同志們”，“第一個(gè)”，“那個(gè)五列三排的”等等。我們站軍姿時(shí)，哪怕要吐，要昏倒，要調(diào)整軍姿都得請(qǐng)示：“報(bào)告！（周）教官，我……”
戎老師讓我們站在綠蔭之下，本是一片好意，讓我們涼快涼快，站太陽(yáng)時(shí)里，別中暑了。可是卻好心沒好報(bào)。因?yàn)槟抢锶俏米印⒅┲搿⑽浵仭⒈翘橄x，以及一些說不上名字的昆蟲。好多蟲子往身上爬，就已經(jīng)很癢了，而且它們似乎還挺喜歡人血的。休息時(shí)，我發(fā)現(xiàn)身上多了些紅點(diǎn)，小疙瘩。
下午又練習(xí)了軍姿。接著又練了稍息，向右看齊，向前看齊，向右轉(zhuǎn)，向左轉(zhuǎn)，向后轉(zhuǎn)等。
“稍息”幾乎與“立正”無異。只不過是在那個(gè)基礎(chǔ)上，把左腳向那個(gè)方向往前伸約三分之二個(gè)腳的長(zhǎng)度，不能蹭地，動(dòng)作要快罷了，雙手并不向后背。
向右看齊時(shí)，頭迅速向右轉(zhuǎn)90度，輕踏小碎步，眼睛的余光瞟一下前面的人，瓶微微調(diào)整一下自己的'位置。踏小碎步時(shí)要快，不要有聲音，腿一點(diǎn)也不能彎。向前看齊時(shí)，便一聽到口令就立馬停止小碎步，把頭轉(zhuǎn)90度，朝正前方看。
轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去，有點(diǎn)暈，且教官略有點(diǎn)口齒不清，于是總不免有個(gè)把人轉(zhuǎn)錯(cuò)。要領(lǐng)是（以向右轉(zhuǎn)為例），以右腳跟為圓心，左右兩腳前腳掌發(fā)力，身體向右急速地一轉(zhuǎn)，左腳再立刻抄捷徑并向右腳。
轉(zhuǎn)好后，難免會(huì)身子一歪，差點(diǎn)摔倒。教官說這是因?yàn)槲覀兺葲]挺直，重心不穩(wěn)，注意力不集中。
在下午的訓(xùn)練之前，我們還搞了一場(chǎng)數(shù)學(xué)考試，應(yīng)該1：30到校，結(jié)果我卻記錯(cuò)了時(shí)間，2：00才到，足足錯(cuò)失了半場(chǎng)考試的時(shí)間！我空了2題沒做，其它有些是蒙的，有些和同學(xué)對(duì)答案之后，發(fā)現(xiàn)錯(cuò)了。總之，我考砸了。
軍訓(xùn)日記（三）
再有一天，就要結(jié)束為期四天的軍訓(xùn)了。哦！也就是說，除了這篇，我只要再寫一篇軍訓(xùn)日記就行了，太棒了！
昨天寫日記時(shí)，邊寫邊尋思，今天怕是不會(huì)再教操了。可不曾想，這想法也在今天被證實(shí)是錯(cuò)誤的。上午教了最后一節(jié)廣播操，全身運(yùn)動(dòng)，接下來開始軍訓(xùn)，下午也軍訓(xùn)了。
“全身運(yùn)動(dòng)發(fā)”共有4個(gè)8拍，可將其看成做8次幾乎一樣的動(dòng)作，即每個(gè)動(dòng)作半拍。是這樣做的：一，雙手側(cè)上舉時(shí)，左腳向前邁一大步，形成“弓箭步”；二，收回左腳，雙手指尖觸地，腿不能彎；三，全蹲，腳跟觸地，雙膝并緊，雙手放于膝上，指尖相對(duì)； 四，動(dòng)作還原成立正姿勢(shì)。五的時(shí)候，先邁右腳。最后一拍時(shí)雙手握拳，拳心向內(nèi)，右拳在上，胳膊伸直交叉。
接著又站軍姿，練了稍息什么的。這里不再多寫了。
中午在家又復(fù)習(xí)了一些英語(yǔ)。下午要求1：30到校，我把時(shí)候掐得緊緊的，1：29進(jìn)教室，1：30在位子上坐穩(wěn)！驚魂未定，便已開始英語(yǔ)考試了。
在考試的一個(gè)小時(shí)中，我大概只用了二分之一的時(shí)間來完成七面試卷，余下時(shí)間用來檢查和發(fā)呆。考試的事情暫且說到這里。
下午，站了好幾回軍姿。又練了向后轉(zhuǎn)，向左右轉(zhuǎn)，原地踏步，齊步走，喊番號(hào)，立定，左轉(zhuǎn)彎齊步走等。
回教室后，戎老師請(qǐng)我們討論喊什么番號(hào)，因?yàn)榇蠹叶疾幌矚g“一二三四”或“好好學(xué)習(xí)，天天向上”。在熱烈的討論中，我突然說了一句“超越夢(mèng)想，不是夢(mèng)想；神勇三排，永遠(yuǎn)最強(qiáng)！”被老師和同學(xué)表?yè)P(yáng)了一番，并給我們小組加了5分。
補(bǔ)：早上拉肚，上午十分難受，但我還是挺了下來，受到了教官的表?yè)P(yáng)。中午回家，吃了一些媽從藥店買回來的藿香正氣水和黃連素，感覺好多了，下午基本不難受了。
軍訓(xùn)日記（四）
今天是軍訓(xùn)活動(dòng)的最后一天了。日子過得真快呀！教官說：明天匯操，仿佛還在耳畔環(huán)繞。為什么訓(xùn)練時(shí)，巴不得快點(diǎn)結(jié)束，但真正結(jié)束了，心里卻有一絲隱隱的失落？
上午教了最后一節(jié)操，即整理運(yùn)動(dòng)。它和“預(yù)備節(jié)”一樣，只有兩個(gè)八拍，但我卻總是做不好，就像做預(yù)備節(jié)時(shí)，我老是順拐一樣。至此，廣播操便全部教完了。除去預(yù)備節(jié)，共有8節(jié)操：擴(kuò)胸運(yùn)動(dòng)，全身運(yùn)動(dòng)，踢腿運(yùn)動(dòng)，伸展運(yùn)動(dòng)，轉(zhuǎn)體運(yùn)動(dòng)，跳躍運(yùn)動(dòng)，側(cè)身運(yùn)動(dòng)，整理運(yùn)動(dòng)。
下午的，俗稱“閱兵典禮”，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)，各排老師，14名教官，七年級(jí)，高一年級(jí)學(xué)生等都參加。場(chǎng)面異常壯觀。首先是高一學(xué)生的匯操。他們整齊的步伐，標(biāo)準(zhǔn)的隊(duì)列，洪亮的口號(hào)聲，讓我們?cè)诰翊笳裰啵沧岳⒉蝗纭Ｈ缓螅驮撦喌轿覀兞恕＝坦傧茸屛覀冋娟?duì)，接著左轉(zhuǎn)彎齊步走，調(diào)整隊(duì)列，到了主席臺(tái)前，原地踏步，立正，向右轉(zhuǎn)，原地踏步，喊口號(hào)，立正，向左轉(zhuǎn)，齊步走。繞操場(chǎng)走了大半圈，回到了原來的位置。各排的口號(hào)很雜，五花八門的，啥都有。其中當(dāng)然也不乏“好好學(xué)習(xí)，天天向上”之類的。不過也有好一點(diǎn)的，如“十八十八，意氣風(fēng)發(fā)”等。聽著同學(xué)們喊著我昨天想起的口號(hào)：“超越夢(mèng)想，不是夢(mèng)想；神勇三排，永遠(yuǎn)最強(qiáng)！”我的心底，一股油然而生的自豪之情涌了出來。
我們和臨時(shí)班主任戎老師以及周教官合了影。大家表面上看起來十分高興，可心里卻都不是滋味兒。重新坐下后，教官們緩緩地離開了。
我不記得后來是怎么聽校長(zhǎng)講話，回到教室的了。我只是記得，軍訓(xùn)，結(jié)束了。
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