校園日記

時間：2026-03-13 17:29:08 日記

校園日記范文匯編7篇

　　很快一天又過去了，我們一定有不少所感觸的事情吧，立即行動起來寫一篇日記吧。在寫之前，要先考慮好內容和結構喔！以下是小編收集整理的校園日記7篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

校園日記范文匯編7篇

校園日記篇1

　　在我們校園的東南角上，有一個美麗的花壇。

　　萬紫千紅的春天來臨時，花壇里的.桃樹就伸展出無數條枝杈來。粉紅色的桃花一朵緊挨著一朵，綴滿了枝頭。她們紅著臉，低著頭，像一位位害羞的桃花公主。一陣春風吹過，桃花公主向我們頻頻點頭。

　　夏日來臨，花壇又是另一番景象。柳樹披著她那長長的秀發在風中翩翩起舞。當同學們被炎熱的太陽曬得滿頭大汗時，就會來到柳樹下避暑。不過一會兒，就會感動渾身很涼爽，那熱的感覺早就消失得無影無蹤了。

　　秋姑娘邁著輕盈的腳步來到了花園里。桂花樹上鉆出了一個個米粒般的小腦袋。桂花有四片極小的花瓣，如果不仔細看的話，根本發現不了。桂花它不時地散發著沁人心脾的幽香。我想可能是秋姑娘給桂花仙子身上灑了香水吧！

　　一年末季——冬天降臨了。雪花象一個個小精靈從天空中跳了下來。在這寒冬臘月里，唯獨紅梅堅強不屈的生存著。那一顆顆紅梅像一位位鋼鐵戰士挺立在大雪之中。

　　我們校園的這個花壇中，就像有一位位技術高超的魔術師，一年四季變換著各種各樣的花草樹木，時刻給我們美的享受。

校園日記篇2

　　我的學校是開福一小，我叫周祉伊，現在就讀五年級，我的校園是一個朝氣蓬勃、充滿歡聲笑語的學校，它非常干凈整潔，我很愛我的學校。

　　這個溫暖的校園也很愛我，不管我做對了還是做錯了，它都像媽媽一樣愛護我，包容我的缺點，它教我知識，教我做人的道理，我在這里也學到了很多知識，我每天都和我的.朋友一起玩，這個每天都陪伴我的學校，它讓我認識和交到了許多的好朋友，

　　即使有一天我終究會離開我最愛的學校，但是我會永遠記住它，它是我心中永遠的好朋友。

校園日記篇3

　　上個學期，學校請消防教官為我們做了一次消防演習表演。首先消防教官給我們講述了發生火災時要如何面對火災，需要采取什么措施自救，還有如何提高消防意識等知識：一要及時撥打119火警電話，并說清火災發生地點;二要迅速逃離火災現場;三要從安全出口離開;四用濕毛巾捂住口鼻逃生;五要盡量使身體貼近地面，沖出安全出口;六要大聲呼喊“失火了!”，以通知周圍的人們。

　　接著消防教官讓我們參加了一次逃生演習。消防官兵把一枚煙霧彈扔到我們教室的'走廊上，只見濃煙迅速冒進我們的教室。我們趕緊解下紅領巾，捂住口鼻，蹲下身體，使身體貼近地面，順著安全通道離開了教室，來到操場正中央。

　　通過這次演習，讓我懂得了許多的消防知識，比如：比如：如果房間里著火，要用濕毛巾捂住口鼻，從安全通道離開;聽到警報聲響，就要迅速從安全出口跑到安全的地方等。

　　其實，我們身邊有許多消防隱患，但這些往往被人們忽視。比如：出門時電器插頭沒拔、窗戶沒關、煤氣閥門忘關等等。去年，我表哥家就是因出門忘記拔驅蚊器電源插頭而導致火災，使表哥的東西被大火燒得精光，哎，真是慘啊!還有春節時，1818黃金眼新聞里報道，杭州有一位住戶沒在家過年，但他家窗戶沒有關緊。小區居民燃放煙花、鞭炮時，一顆煙花鉆進了他家窗戶，導致窗簾起火，造成了火災。雖然，這兩起火災都沒有危及到人的生命，但也使他們財產遭受了嚴重的損失，使他們無家可歸。

　　讓我們每一個人都時時刻刻牢記消防安全，只有這樣，我們的明天才會變得更加美好。

校園日記篇4

　　今天，郭老師說："三月已經結束，我們把家庭本拿出來，統計一下你得了多少星。然后選出前十名" “ 三月之星”。

　　教室里立刻沸騰起來，像鴨澡堂。

　　郭老師從第一組走了一圈說：“按順序報一下你得了多少星”。

　　時間一分一秒地過去了，我認為我的星可能不是太多的。我深吸一口氣，平靜一下心情。

　　終于到我了，我站起來，說：“58顆!”全班“哇!”地一聲叫了起來。我的心平靜了許多。后面的同學說：“一人一顆，正好58顆，太神了!”

　　正當我美滋滋地時候，樊暢說：“61顆!”媽呀!這么多?我就比她少三顆!我真，我真對我自己無語。

　　不過更厲害，鴉一禾以71顆排名第一，樊暢緊跟上去，是第二名，我也屁顛屁顛地追上去是第三，張語軒毫不示弱，在我后面緊追不舍，是第四。

　　我們前四位都是50顆星以上的.，剩下六名是40~50顆的。

　　郭老師給我們前十名的“明星 ”拍了照片，說會發到家長群上的。我樂極了，因為爸爸、媽媽又可以在照片上看到我了。

校園日記篇5

　　為了強化學生的環保意識，培養學生從小養成愛護環境的良好習慣，提高對校園衛生的責任感和歸屬感，7月19日，同心社會實踐隊舉辦以“消除多余垃圾，共鑄美麗校園”為主題的環保清潔活動，讓學生參與校園環境的清潔，維護舒適、整潔的校園環境，營造良好氛圍。

　　活動開始前，班主任帶領三、四、五年級的學生在操場集合，各班級負責自己相應區域的.清潔衛生，活動內容包括：打掃好負責的領域，清潔水泥地與草坪的垃圾，倒垃圾。為了提高學生們的積極性，本次“環保小衛士”活動以比賽的形式展開，基于公平性我們隊伍更是讓4個隊員對打掃情況進行評分。

　　活動進行得井然有序。首先，負責人分好區域，各班開始拿上工具開始行動，學生用雙手拔草叢里的雜草、用掃帚細心地將雜草掃到一起、撿起草地里的垃圾、倒垃圾等等。盡管剛下完雨地上黏糊糊的，但可沒有人嫌臟，沒有人說累，大家干得熱火朝天。同學們用自己的實際行動為學校增添一份清新，一抹明亮，滴滴汗水掛在他們自豪燦爛的臉上，顯得如珍珠般耀眼閃亮。

　　短短一節課的時間，校園變得干凈整潔，樹葉在風中搖曳，綠草在泥土里扭著腰肢，花兒笑得那樣紅。校道上奔跑的身影，活力四射，看著垃圾筒內滿滿的雜草，大家都開心地笑了。

　　最后，四年級獲得第一名，班主任給大家發糖果和宣傳環保的小扇子作為獎勵，那一張張快樂的、興奮的臉，像一朵朵花。

　　此次活動不僅彰顯人文熏陶，注重內涵發展，更為我校學生營造一個“安全、健康、和諧、節約、勵志、篤學、尚美”的環境文化氛圍，同時意在提高學生們的衛生素質，幫助他們樹立正確的人生觀和價值觀。