關(guān)于校園日記范文合集七篇
很快一天又過去了，相信大家這一天里都收獲頗豐吧，是時候靜下心來好好寫寫日記了。怎樣寫日記才更能吸引眼球呢？下面是小編收集整理的校園日記7篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
校園日記 篇1
6點一過起來，天空里飄著一些雨。母親已經(jīng)坐在廚房門外，看到我問我這么早就起來了?我說要去縣里開會。從譚閣園走下來，到大路邊等車。托九秋家的把我辦公室鑰匙請跟校車的潘旭帶到學校。上車后，一位灣頭屋的李姓家長給我讓座，他年紀比我大，我不愿坐。他說，他到云水公司就下，馬上就到了。我于是坐上去。同坐的是一位剛從學校畢業(yè)升入初中的女學生，我總是弄不清她叫李娟麗還是李麗娟。我們一起談些話，她很大方地告訴我一些情況。
到家里，離開會還有些時間，修改昨日筆記。蛋炒飯放在桌邊，邊吃邊敲鍵盤。8點15趕到教育局六樓。會議已經(jīng)開始，局黨委成員都端坐在主席臺上，教研室黎燦明副主任正在分析教學質(zhì)量的各種表格數(shù)據(jù)。楊站長就電教信息化講話。他每次講話，都會說一些精神層面的東西，今天他講了“校長決定學校”、“大樹法則”等。主管教學的'任副局長講話。教研室王漢明主任講話，他引導我們認識“為什么開這個會”、“會后該干什么”、“能干什么”這些問題，提出莫把教育看得太復雜，無非是遵守常識遵循常規(guī);也不要把教育看得太簡單，沒有一蹴而就，沒有一勞永逸，沒有一廂情愿。王主任從“責任、實干、理想、方法、愛心、角色”作結(jié)。他幾次提到北京十一學校的李希貴校長，說他每天就是上午閱讀中午思考晚上改革，說他是可以晚上拿起電話給李總理打電話的人。李局長講話，反復強調(diào)教學質(zhì)量是重中之重。
下午13點在總支開會。首長主講，十二大點。杜督學講六大點。廖會計講三點。龍會計講一點。衛(wèi)生院丁副院長講一些話。16點多，坐葛校車到新華書店，和何經(jīng)理交涉，買一些不夠的課本和作業(yè)，取發(fā)票，付998元。20：15，回到學校，馬上開行政會，布置一些工作，分析一些情況，談一些想法，第一回說自己是個有心人、細心人、寬心人。
今日還干了：雷洞一家長說四年級一學生洗衣服的事，給東爹電話處理;向杜輔導報單元測試訂單;在一位叫方怡的轉(zhuǎn)學學生的轉(zhuǎn)學證上蓋章;向龍會計代繳三位定職的大學生材料和費用;向廖會計代交一些保險委托憑證和冊子;補關(guān)刀中學同事羅老師的禮;應(yīng)邀出席鎮(zhèn)衛(wèi)生院的晚餐，被表揚也許還將被獎勵;和明天將要離開通城的羅、劉握手道別;和方主任聯(lián)系報送合唱隊優(yōu)秀演員名單;21點后，給石老師電話，問四年級科學的備課情況;把熟睡了的女兒抱到床上，看到他的大腳趾上包著紗布，幾欲淚下;撰寫開學檢查的匯報材料;給值日干部電話說什么什么沒關(guān);撰寫明天開學典禮講話稿;準備稿費和樣刊;拆封和準備尚學路上圖書室從北京發(fā)過來的獎品。
校園日記 篇2
我在一個美麗的校園里認真的學習，快樂的成長。
在風和日麗的春天，微風吹拂著千萬條隨風飄動的柳條，就像賀知章說的那樣：“碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絳。不知細葉誰裁出，二月春風似剪刀。”在草地里的小草綠成一片，還有幾朵小巧玲瓏的小花，好像一張綠色的地毯上有一點小巧的裝飾。
在炎熱的夏天里，蝴蝶自由地飛舞，蜻蜓歡樂地玩耍。在花壇里，有五顏六色的郁金香，有金燦燦的向日葵，還有許多其他花骨朵，似乎馬上要爆裂開的樣子。把校園裝扮的像花園一樣。
在涼爽的秋天里，楊樹葉像蝴蝶一樣翩翩飛舞并落下來，在花壇里的.郁金香凋落了，向日葵結(jié)出了一個個飽滿的瓜子。預示著收獲的季節(jié)到來。
在那寒冷的冬天，雪花飄揚，銀裝素裹，只有像哨兵一樣的松柏在那頂風傲雪，梅花還爭奇斗艷的開放著，為校園爭光添彩。
我生活在一個美麗的校園。
校園日記 篇3
校園的早晨是美麗的。當太陽在晨霧中露出第一絲笑臉時，沉睡了一夜的校園一切又都欣欣然了。瞧，大樹醒了，又張開了它那挺拔的身軀；小草伸了伸腰，抬起了它那可愛的笑臉，仿佛又在向太陽訴說著昨夜的美夢；裝扮了整整一宿的花兒們正盡情展示著自己的完美。聽，不時在教學樓檐下飛來飛去早起的鳥兒，正唧唧喳喳唱著歡樂的歌……
校園的早晨是充滿希望的。當金色的.陽光破窗而入時，明亮整潔的教學樓里已是書聲瑯瑯了。教室里，老師那娓娓動聽的講解為我們開啟了心靈的窗戶，教我們打開了科學的大門，帶我們在知識的海洋里遨游。
校園的早晨是美的，是充滿希望的，我愛校園的早晨。
校園日記 篇4
金黃色的秋天過去了，寒冷的冬天又來。
走進校園，一股香味撲面而來，我順著香味走過去，原來是臘梅花的香味。她，穿著淺黃色的舞蹈服，一陣微風拂過，一朵朵臘梅翩翩起舞，有小草做伴，好像真的在舞臺上表演一樣。銀杏樹的樹葉都變黃了，只要站在樹子下面，輕輕一推就會下“葉子雨”。
突然，不知是誰喊了一聲“快來看啊”！我跑了進去，原來是池塘里的小魚都還活著，肯定是因為我們的笑聲給校園增添了溫暖的氣息，使小魚兒在水里歡快地游著，像一群快樂的小朋友在水里嬉戲。
就在這時，一陣陣讀書聲傳入我的'耳朵。我走進教室發(fā)現(xiàn)：有的同學在打著哆嗦；有的同學在認認真真地讀書；還有的同學在盡情地享受著溫暖的空調(diào)風，老師卻不阻止我們，還和我們一起讀書呢，這是多么的讓人羨慕啊！
冬天雖然不像春天那么美麗，不像夏天那么溫暖，更不像秋天那樣果實累累，但是它給我們帶來了驚喜，帶來了收獲。
校園日記 篇5
我最喜歡的季節(jié)就是冬天，現(xiàn)在我就說說冬天的校園吧！
冬天，校園里飄著小雪，我就很喜歡雪，因為他可以殺掉病菌，又可以凈化空氣。同學們看著地上白白的雪，想起了堆雪人，打雪仗，這時，就有很多人來玩打雪仗，我也跟上玩，特別好玩。雖然打雪仗很好玩，可是我們也要注意安全，因為雪塊很硬，不注意能把人打傷！
我喜歡冬天的校園，因為校園會變得更美麗：小樹披上了白衣服，地上鋪了白地毯。在這時，我們玩得更開心，玩的把我們臉凍得紅紅的，小手也凍得紅紅的.，雖然很冷，但是我們玩的也很有勁，有時，我們男生還會在雪
校園日記 篇6
我的學校是金灣小學，那兒就像一座童話里的城堡。有尖尖的屋頂，青青的草地，美美的花園，長長的跑道，當然還有可愛的學生。
早上，上學時，我看見一朵朵白云在藍藍的天空中飄著。到了學校，我呼吸到新鮮的空氣，看到了美美的`花園，青青的草地，一朵朵鮮花盛開在草地上美極了，五彩繽紛。
叮鈴鈴，上課了。每個教室里都傳來朗朗的讀書聲，真好聽！這就是美麗的金灣小學，我愛我的學校！
校園日記 篇7
我們的校園里，花花草草，相映成趣，樹樹木木，生龍活虎……就是這樣一個校園里有一棵古樹，它是一棵榆樹。
我不知道它有多大了。反正在我上學時它就很高大了。聽爺爺說它是抗日戰(zhàn)爭中保留最好的一棵榆樹。當時那棵樹只有手腕粗細，沒想到現(xiàn)在這么大了，樹上布滿了一道道裂紋。
如果它是一個飽經(jīng)滄桑的老人，我可以用一個詞來形容它：寶刀不老。
聽爺爺說，以前他上小學時就被掛上課鈴鐺。
老榆樹這種為人服務(wù)的精神很普通，可是在每個人的身上卻不一定能體現(xiàn)的出來。所以，有這種優(yōu)良品質(zhì)的`同學要繼續(xù)發(fā)揚傳統(tǒng)，而沒有的人就要繼續(xù)學習了。
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